Alon BH May 2018

zachi.gat
  • No tags were found...

עלון בת חפר - מאי 2018

החודש בבת חפר

עלון בת חפר • גליון • 238 מאי 2018

צילום:‏ בועז לימן


מדורים:‏

חדשות ועדכונים 6

ספורט 8

גישור 10

יום העצמאות תשע״ח 14

משפחה 16

חינוך 18

שביל באמצע שביל בצד 20

דבר הרב 21

חפרפרוני,‏ תולעת ספרים ופינת המתכונים 22

מערכת העלון:‏

דפנה שחר ‏)יו״ר(,‏ בועז לימן ‏)צלם מערכת(,‏

ד״ר איילת גולדשטיין,‏ חיים חייט,‏ יעל קלמן אבני,‏

יעל שביט,‏ נורית ששון,‏ סימה בורקובסקי,‏ קרן ויצמן.‏

מודעות פרסום:‏ מרסלו מכדר 054-5251315

עיצוב ועריכה גרפית:‏

דינה זלוטניק 054-2153500

דפוס:‏ רבגון

תפוצה:‏ 3,000 עותקים,‏ בישובים:‏ בת חפר,‏ בחן,‏

גן יאשיה,‏ אומץ,‏ יד חנה,‏ ניצני עוז,‏ שער אפריים,‏

עולש,‏ בארותיים.‏

מייל מערכת:‏ alon@bathefer.net

מזכירות היישוב:‏ 09-8782896

דבר המערכת

בעלון חודש מאי אנחנו מגישים לכם טיפה קטנה מארועי יום

העצמאות,‏ את השמחה ששטפה את הישוב,‏ ההשתפות הרבה

של התושבים והאירוע שהתאים לכולנו.‏ מבוגרים נוער וילדים.‏

בנוסף אנחנו נוגעים גם בנושאים בתוך המשפחה לקראת ל'ג

בעומר - חג החתונות הבא עלינו לטובה.‏ מן הסתם אנו מעדיפים

לעסוק בשמחות ולא בלהבות.‏ ואם בלהבות עסקינן,‏

האם נתקלתם פעם בבעיה משפטית שהצריכה התמודדות מול

בית משפט,‏ או שביקשתם לכם מגשר?‏ ואבדתם עצות?‏

בבת חפר נפתח מרכז גישור מטעם המועצה.‏ בעלון תמצאו

פרטים מורחבים על המקום,‏ אולי זה בדיוק מה שחיפשתם.‏

בחלון,‏ המלקוש עדיין ממאן להיפרד,‏ החורף החליט שהוא

משאיר את חותמו לנצח.‏

דפנה שחר

צילום:‏ דפנה שחר

צילום תמונת השער:‏ בועז לימן

אתר:‏ www.bathefer.net

אין להעתיק,‏ לשכפל,‏ לצלם,‏ לתרגם,‏ להקליט,‏ לשדר,‏ לקלוט ו/או לאכסן במאגר מידע בכל דרך ו/או אמצעי מכני,‏ דיגיטלי,‏ אופטי,‏ מגנטי ו/או אחר - חלק כלשהו מן המידע ו/או המאמרים ו/או התמונות ו/או האיורים ו/או

כל תוכן אחר שצורף ו/או נכלל בעלון ובאתר אינטרנט,‏ בין אם לשימוש פנימי ו/או לשימוש מסחרי.‏ כל שימוש בתכנים ללא אישור מפורש בכתב מ׳מערכת עלון בת חפר׳ אסורה בהחלט.‏

עלון בת חפר - עקוב אחרינו | | | ולעדכונים סרוק בנייד QR

www.bathhefer.net.il

2


זה הזמן לזרוק את העיפרון גבות!‏

איפור קבוע בשיטת

השערה/הצללה

למראה טבעי!‏

לפני

אחרי

פנינית קוסמטיקה

✓ טיפולי פנים

✓ הסרת שיער

✓ איפור קבוע

✓ אפילציה

לפרטים חייגי:‏ 052-8402937

עלון בת חפר | מאי 3 2018


‏"פינה פרטית"‏ | דפנה שחר

מה צריך לו האדם אם לא כר להניח בו את ראשו,‏

חיוך על שפתיו לעת ערב,‏

נשימה רגועה וחברים סביבו.‏

מה עוד צריך האדם להשקיט את מחשבותיו

מלחץ הכבישים ההמולה והרעש,‏

מה צריך עוד האדם

בכדי שיוכל לאסוף את עצמו ולפזר מעצמו לאחרים.‏

צריך קופסא לגור בה.‏

ומיטה ישרה עם מזרון לא קשה ולא רך,‏

ושתי כריות נוחות ולא מיוזעות,‏

מאווורות תדיר,‏

עדיף עם מצעים לבנים.‏

שולחן אוכל עם מספיק כסאות לכולם,‏

רק בכדי שידעו שיש אוכל לכולם ואפילו אם אין.‏

ואפילו אם רחוקים מהבית,‏ מכירים הם את מקומם ליד השולחן.‏

צריך האדם כסא להתרווח בו,‏

כורסא יש לומר שכשהוא נח בה הוא פולט את אנחת האויר שנאגרה במהלך היום.‏

אותו אויר שנמלא במהלך היום וממאן לצאת.‏

הולך איתך יד ביד ומכביד ומכביד ומכביד.‏ למזנון,‏ לישיבה,‏ למכונית.‏

והאויר מנפח את הריאות והאדם הופך צרוד לקראת סוף היום.‏

אותו אויר פורס כנפיים ומקל באחת.‏

ולפעמים היד מושטת לשלט,‏ ולפעמים לספר.‏

לפעמים העיניים מביטות לזוג עיניים מתגעגעות.‏

מה צריך כבר אדם אם לא את הפינה הפרטית שלו שיוכל בה להצטנף וממנה יוכל לברוח?‏

חפצים יקרים מסמלים עבר,‏ הווה,‏ עתיד שיבוא,‏ צבעים של הנשמה.‏ וכשהחפצים דוהים פשוט זורקים.‏

מכניסים לשקיות נליון גדולות וזורקים.‏

ואם לא זורקים דוהה הוא יחד איתם.‏

מה צריך לו האדם אם לא מישהו שיקדם אותו בידיים פרושות

לפחות פעם אחת בחודש

בחינם.‏

www.bathhefer.net.il

4


טריפל

פרסום עם נוכחות!‏

✔ שילוט דיגיטלי

✔ עלון בת חפר והסביבה

✔ גוגל ופייסבוק

תדמיתי,‏ מכירתי,‏ הכרזתי

האם ידעת שזו הוצאה מוכרת

וחלק מהכסף חוזר ?

אז למה לא לפרסם ?

לפרטים:‏ מרסלו-‏‎0545251315‎

עלון בת חפר | מאי 5 2018


חדשות ועדכונים

דבר יו״ר היישוב | עדי אמזלג

www.bathhefer.net.il

6

יישובינו מתפתח כל העת ואנחנו כהנהגת היישוב נדרשים לעצב את התנהלות

היישוב למול אילוצים תקציביים,‏ תהליכי עבודה של המועצה ולטובת צרכי

התושבים.‏ בהתאם לכךֿ,‏ תכניות העבודה מותאמות ובהן – תרבות,‏ שמירה,‏

אחזקת היישוב,‏ קהילה,‏ נוער,‏ שירותים חברתיים ועוד,‏ וגם תכנית איסוף ופינוי

הפסולת לסוגיה.‏ אנחנו מודעים לשאלות הרבות שעלו מצד התושבים ובמסמך

זה ננסה להסביר ולהסדיר זאת.‏

בראשית דבריי אדגיש שתכניות העבודה מאושרות כולן על ידי וההחלטות

והשינויים נעשו בעידודי ובדחיפה שלי,‏ תוך קבלת תמיכת חברי ועד היישוב,‏ יו"רי

הוועדות וחבריהן,‏ יחד עם פעילים רבים ביישוב השותפים בעשייה,‏ ועל כך תודתי.‏

רקע

תקציב היישוב השנתי עומד על כ-‏‎6‎ מיליון ש״ח ומתחלק לפי תחומי עיסוק

‏)מוזמנים לעיין בתקציב 2018 הקיים כחלק מפרוטוקול האישור שלו באתר

היישוב(.‏ מקורות תקציב בת חפר מחולקים בצורה הבאה:‏

‎1.1‎תשלומי ארנונה למועצה – 30% מתשלומי הארנונה מועברים אלינו והשאר

נשאר בידי המועצה )70%(.

‎2.2‎תשלומי ועד – 100% מועברים אלינו.‏

‎3.3‎הכנסות נוספות – גורמי משרד הביטחון,‏ מערך המים של המועצה וסבסוד

הוצאות חשמל של המועצה על חלק מהוצאות החשמל ברחובות שלנו.‏

‎4.4‎תקציבי פרויקטים מתוכננים – מועברים מהמועצה ליישוב לשיפור תשתיות

ואחזקת היישוב,‏ כגון הקמת שער היישוב ועוד.‏

ארנונה

תשלומי הארנונה הנותרים )70%( נשארים בידי המועצה מהווים בסיס לתשלומי

שירותים אותם אנו התושבים מקבלים בהם – חינוך,‏ תגבור סייעות בגנים,‏ חינוך

מיוחד,‏ הסעות ילדים,‏ רווחה,‏ ביטחון,‏ אחזקת תשתיות המים והביוב,‏ איסוף

אשפה ירוקה ואשפה כתומה,‏ פעילויות השלמה לגימלאים,‏ מינהל וניהול,‏

שירותי תרבות אזוריים ועוד.‏

חשוב להבהיר את הדבר הבא – גביית הארנונה של תושבי בת חפר אינה מכסה

את העלויות השוטפות של הוצאות המועצה.‏

לדוגמה:‏ תשלום ארנונה ממוצע שנתי לכל בית אב ביישוב עומד על כ-‏‎13,000‎

₪, בעוד הוצאה שנתית ממוצעת של המועצה עבור חינוך של ילד אחד לשנה

היא כ-‏‎6,000‎ ₪ ‏)לא כולל מערך ההסעות(.‏ מכאן שמשפחה ממוצעת עם

שלושה ילדים מייצרת גירעון של כ-‏‎5,000‎ ₪ בשנה.‏ לנוכח זאת ובתוספת

שירותים נוספים שאנו מקבלים ‏)כפי שציינתי לעיל(‏ נוצר גירעון שנתי של כ-‏‎2‎

מיליון ₪ אותו מממנת המועצה מהכנסות העסקים בעמק.‏

ניהול תקציב היישוב ואתגריו

לאורך השנים נוצרו מספר גורמים משפיעים המהווים נטל על תקציב היישוב

ואלו עיקרם:‏

‏•גירעונות עבר מהקמת היישוב – כ 10% מהתקציב השוטף שימש להחזר

הלוואות וגירעונות.‏

‏•ביטול הכנסת דמי השכירות מהסופר הקיים כיום – זוהי פגיעה משמעותית

של מאות אלפי שקלים בשנה.‏

‏•העלאת שכר המינימום – בשנים האחרונות בוצעו 4 פעימות עדכוני שכר.‏

נתון משמעותי המשפיע הן על שכר עובדי היישוב והן על הוצאות מול גורמים

חיצוניים ‏)שומרים,‏ התקשרויות עם חברות ובעלי מקצוע שונים ועוד(.‏

‏•צורך חיוני באחזקה עקב בלאי שלא טופל לאורך השנים ובתוך כך:‏

‏•תשתיות ומבנים.‏

‏•החלפת מערכת ההשקיה הציבורית.‏

‏•אחזקת גדר הביטחון החשמלית והאינדקטיבית על חשבון כספי הועד

‏)מעבר לתקציבים של משרד הביטחון(.‏

‏•צמצום הכנסות המרכז הקהילתי בשל התבגרות היישוב והקיטון הדרמטי

במספר הילדים בחוגים.‏

‏•עלייה חדה של כ-‏‎30%‎ )240,000 ₪( בהוצאות איסוף הפסולת הביתית,‏

הגזם והגושית בשל הגידול בנפח הגזם מהצמחייה הגדלה ברבות השנים,‏

התרחבות המשפחות ועלייה בשכר חברת הפינוי.‏

גורמים משפיעים אלה למול הרצון להמשיך ולהשקיע בצרכי היישוב המתפתחים

והתאמתם ליישוב המשתנה,‏ חייבו את חברי הועד ואותי בראשותם לבחון את

הדברים לעומקם ולהסדירם,‏ ואת האתגר הזה לקחתי על עצמי עם כניסתי

לתפקיד יו"ר הועד.‏

להלן חלק מהפתרונות שיישמנו

‏•בתהליך מובנה מול המועצה,‏ ובסיוע ראש המועצה,‏ הצלחתי להסדיר את

חובות העבר ולהקטין את הנטל הגירעוני בכ-‏ 1.8 מיליון ₪, מה שאיפשר

לנו לפנות תקציבים להשקעה בפיתוח היישוב.‏

‏•בוצעה התייעלות נרחבת בכלל תהליכי התפעול הרכש וכח האדם והפעלתם

ע"י עובדי היישוב ובמינימום מיקור חוץ.‏

‏•תכנון ויישום תכנית מיחזור ופינוי פסולת לסוגיה שתחסוך בעלויות של כ-‏‎20%‎‏.‏

תהליך התכנון וגיבוש תכנית המיחזור ופינוי הפסולת לסוגיה

ביוזמה שלנו ובשיתוף המועצה ביצענו תהליך לימוד שארך למעלה מחצי שנה

וכלל – הפקת לקחים מיישובים קהילתיים הדומים לנו ואפיון פעולות תושבי

היישוב בנושא זה והגענו לנתונים הבאים:‏

•60% מתושבי בת חפר מוציאים בממוצע גזם פעם אחת בחודש בלבד;‏ 40%

מבתי האב מוציאים פעמיים בחודש;‏ 10% מוציאים גזם 4 פעמים בחודש;‏

מכלל היישוב כ-‏‎20%‎ מוציאים גזם גדול ‏)לא כיסוח דשא ועלים(‏ פעם בחודש

ורובם הגדול באמצעות גננים נותני שירות.‏

•60% מתושבי בת חפר משתמשים ביום האיסוף הגושי להוצאת פסולת

שאמורה להגיע למתקני המחזור ולא איסוף הפסולת הגושית.‏

‏•דרישת חברת איסוף הגזם לשיפוי בגין עלויות הגזם הרבות בשל העובדות הבאות:‏

‏•משאיות האיסוף נדרשות לעבור בתוך היישוב ולא איסוף מנקודה מרוכזת

‏)כמו באבן יהודה למשל ועוד יישובים(.‏

‏•זמן המשאיות בשל ההסתובבות הרבה ברחובות הצרים ומרובי הרכבים.‏

‏•עלויות איסוף הפסולת הגושית עלו פלאים,‏ בשל העובדה שרוב הפסולת

הנזרקת על ידינו התושבים אינה מוגדרת גושית אלא מיועדת למיחזור

‏)קרטונים,‏ ביגוד ועוד(‏ ולכן אנחנו משלמים יותר.‏

‏•עלויות תיקון תשתיות בגין הסתובבות המשאיות ומנופי ההרמה ברחובות

– עמודי חשמל,‏ ספסלים,‏ מדרכות,‏ פגיעה ברכבי תושבים החונים בסמוך

לנקודות האיסוף.‏

‏•הקושי בשימור ניקיון רחובות היישוב,‏ בשל העובדה שבכל שבוע בממוצע יש

5-4 סבבי פינוי שונים – אשפה,‏ גזם,‏ גושית,‏ פח חום,‏ פח ירוק ועוד.‏

‏•יש תקופות ‏)חגים בעיקר(‏ בהן קיים צורך מהותי במקומות אחסון של פסולת

המיועדת לפח הירוק ולפח הכתום או לחילופין תגבור בפינוי הפחים.‏

‏)המשך בעמ׳ 8(


החלה ההרשמה

קייטנות הגלישה

2018

מחזור ראשון:‏ 1-19/7

מחזור שני:‏ 22/7-9/8

מחזור שלישי:‏ 12/8-30/8

שלושה שבועות כיפיים

של גלישת גלים,‏ גלישת רוח,‏

סאפ,‏ קיאקים,‏ צלילה חופשית,‏

שחיה במים פתוחים והצלה

קייטנת בוקר:‏ 09:00-13:00

קייטנת צהריים:‏ 13:00-17:00

כולל:‏ הסעות,‏ ביטוח אישי,‏ ארוחה קלה,‏

חבילת מתנות ותעודת גמר.‏

כיתת​מצוינות​בגלישת​גלים​*‏

‏​טובי​המדריכים​ו​גלשני​גלים​מקצועיים

‏*​ההשתתפות​מותנית​במבחני​קבלה

באישור

משרד

החינוך

בית הספר הגדול והותיק באזור

גלשן מתנה ל-‏‎50‎ הנרשמים הראשונים עד ה-‏‎18.5‎

לפרטים והרשמה:‏ 077-4421813

מתנה

לכל נרשם:‏

לייקרה מקצועית

סטודיו סטוליארט

בחסות:‏

כנסו לאתר וחפשו אותנו ב-‏

www.extremesurf.co.il

עלון בת חפר | מאי 7 2018


‏)המשך דברי היו״ר(‏

‏•מה קורה בשאר יישובי המועצה?‏ פינוי גזם – אחת לשבועיים ומעלה;‏ פינוי

גושית – אחת למספר חודשים;‏ אין שירותי ניקיון רחובות.‏

הפתרונות

‏•צמצום איסוף ימי הגזם מהרחובות לפעמיים בחודש.‏

‏•צמצום ימי איסוף הפסולת הגושית מהרחובות – לפעם בחודש.‏

‏•הקמת 12 מרכזי מחזור נגישים לתושב,‏ במימון המועצה,‏ הכוללים הצבת

פחים ירוקים של 1100 ליטר למי שנדרש לכך.‏

‏•הקמת 6 מרכזי איסוף גזם וגושית ברחבי היישוב,‏ במימון הועד,‏ לטובת גמישות

פינוי בכל עת לכל תושב שיחפוץ בכך.‏

‏•בעידוד ראש המועצה ובהנחייתו – קיימת אפשרות בפני כל משפחה להגיש

בקשה למחלקת איכות הסביבה במועצה לבחינת הצורך בהגדלת נפח הפח

הירוק ‏)מ-‏‎240‎ ליטר ל-‏‎360‎ ליטר,‏ כמו הפח הכתום(‏ – במימון המועצה.‏

‏•וכמובן,‏ שימור המענה המיטבי לבעיות חריגות של תושבים בתיאום מול

המזכירות ומנהל היישוב.‏

לסיכום

תפקיד ההנהגה לפעול באחריות לשיפור חיי הקהילה,‏ תוך שימור מסגרת

התקציב.‏ לעיתים נדרשת הנהגה לקבל החלטות שלא תמיד נראות כמיטיבות

עם התושב אך הן מחויבות המציאות וזאת כמובן לאחר ביצוע כל התהליכים

הנדרשים בכדי למצוא את הפיתרון הטוב ביותר ללא פגיעה בהתפתחות היישוב.‏

התקציב אל מול הצרכים הוא מציאות.‏ כפי שאנו נדרשים לבצע התאמות בניהול

משק הבית או העסק שלנו,‏ כך אנו נדרשים לבצע זאת גם ביישוב.‏ האפשרות

לצמצום שירותים אחרים על במקום החלטה זו,‏ כגון – ביטול הפעלת הדואר,‏

צמצום ההשקעה בתחום הנוער,‏ הקטנת הסבסוד של פעילות הגמלאים,‏

עצירת פיתוח היישוב ומתקניו ועוד.‏

לכן בבחינה של סך הפגיעה בנוחות שלנו כתושבים למול היתרונות שבתכנית

נראה לי שמצאנו את האיזון וכי הפגיעה היא מידתית ביותר.‏

רבים שואלים אותי – למה עכשיו?‏ למה לא לחכות לסיום הקדנציה ולהעביר

התמודדות זו הלאה לאחר הליך הבחירות?‏

תשובתי היא פשוטה – האחריות שלנו כוועד אין לה תוקף,‏ ועד שהקדנציה

לא נגמרת כך גם האחריות לא נגמרת.‏ מה גם שהבגרות הניהולית של ועד

היישוב כיום היא כזו המאפשרת קבלת החלטות מושכלות ולא קלות,‏ גם אם

תהיה ביקורת ציבורית.‏

לנושאים אחרים שגם להם משקל רב ועיסוק נכבד של בעלי התפקידים ביישוב,‏

כגון – פתיחת הסופר,‏ טיפול ביתושים ועוד.‏ תעקבו אחר הפרסומים של דובר

היישוב וכמובן שגם שם אני עסוק לא מעט יחד עם הנהלת והנהגת הישוב

שפועלים עימי בנושאים אלו.‏ דבר אחד הוא בטוח,‏ כל נושא מקבל התייחסות

רצינית ומקצועית.‏

ספורט

טורניר כדורסל 3 מול 3

ב-‏‎14/4/2018‎ התקיים טורניר הכדורסל המסורתי "3 מול 3" באולם

הספורט של בת-חפר,‏ בהשתתפות של כ-‏‎24‎ משפחות.‏ היתה חלוקה

לקטגוריות לפי כיתות:‏ א'-ג',‏ ד'-ו'.‏

לאחר סיום המשחקים המעניינים,‏ עברנו לתחרות ‏"יד הזהב",‏ בה

השתתפו בנוסף לתלמידי כיתות א'-ו',‏ גם ילדי הגנים וכמו-כן מבוגרים.‏

אני רוצה להודות לנותן החסות תומר – ‏"ניקוי ספות".‏

ולציין,‏ ששיתוף הפעולה של בית ספר לכדורסל בניהולו של יובל צימרמן

והמרכז הקהילתי הניבו תוצאות טובות,‏ הן בכמות המשתתפים והן

באיכות המשחקים.‏ וכמו-כן,‏ האוירה הספורטיבית,‏ מאוד בלטה באולם.‏

האקדמיה הגיעה לבת חפר

בערב חג שני של פסח זכינו לארח את בנות האקדמיה לכדורסל של

נבחרת ישראל בנות לאימון ופעילות משותפת עם הבנות של עמק

חפר כיתות ב'-ח'.‏ במהלך הפעילות הציגו הבנות שאלות לשחקנית

ליגת העל נופר שלום ולבנות הפנימיה בוינגייט .

כיבד אותנו בנוכחותו המנהל המקצועי של אגף הנשים טל נתן.‏ על

האירוע ניצח המנהל המקצועי של כדורסל בנות בעמק איתי אהרון .

טורניר טניס שדה

ביום שישי ה-‏‎20/4/2018‎‏,‏ התקיים בשעות הבוקר טורניר טניס שדה

ה-‏‎8‎ בבת-חפר,‏ בו השתתפו ילדים מביה"ס ‏"שדות"‏ ומחטיבות הביניים.‏

האירוע היה מוצלח ושמר על המסורת,‏ תוך שיתוף פעולה עם בית

הספר לטניס ‏"טניס קלאב",‏ בניהולו של אסף טוקר.‏

במקומות הראשונים של התחרויות זכו בין היתר:‏ נווה שחם,‏ בר ביטון,‏

עידו סלומון ‏,דרור דמרי ורון גרוס.‏

ישר כוח לשלומי המאמן שעזר לנו בשיפוט.‏

אני רוצה להודות בהזדמנות זאת לנותן החסות ‏"גן גורים"‏ בניהולה

של רונית זיסו.‏

נפגש ביוני,‏ בטורניר הבא – ‏"מיני טניס".‏

מכם התושבים אני מבקש להבין את הצרכים ולהירתם למהלך כמי שבטוח

שכולנו רוצים לראות יישוב שמסוגל לספק את צרכי תושביו עם שיפור תמידי

בתשתיות הפיזיות והקהילתיות שלו.‏

כרגיל וכמו תמיד אני מזמין כל אחד ואחת לפנות אלי או למנהל היישוב או

לכל בעל תפקיד אחר,‏ להיפגש וללמוד באופן מעמיק את הנתונים,‏ העובדות,‏

המסקנות וההחלטות שבצידן.‏

שלכם,‏

אמזלג עדי

יו"ר ועד בת חפר

www.bathhefer.net.il

8


ועדת חינוך מזמינה את התושבים להשתתף

בקביעת החזון החינוכי

בעלונים הקודמים הופיעו שני מאמרים מרתקים אודות החינוך העדכני ויעדיו לאור השינויים המתחוללים באופן מהיר בעולמנו.‏

את המאמרים כתבה מנהלת בעלת ניסיון רב הבא לידי ביטוי במאמרים.‏ בתקופה שבה נכתבו שני המאמרים קיבלה ועדת החינוך

של הישוב משימה בעלת חשיבות ארוכת טווח לישוב,‏ לשמש כוועדת היגוי במסגרת ההכנות להרחבת הישוב.‏ השאלה שבה דנה

הוועדה היא:‏ מהו החזון החינוכי לישוב לאחר הרחבתו?‏

הוועדה נפגשה למספר רב של דיונים.‏ בדיונים התמקדה הוועדה בארבעה תחומים:‏ מהות החינוך,‏ הגילאים בהם יטפל הגורם החינוכי

של הישוב,‏ מהו הגוף המנהלי שיעסוק בחינוך בישוב ומהן התשתיות שיספקו את החינוך אותו תושבי הישוב מבקשים לעצמם.‏

במהלך הדיונים גיבשה הוועדה טיוטה,‏ אשר תהווה מסמך ביניים שנועד לדיון ציבורי עם התושבים.‏ הדיון הציבורי יכלול שני שלבים.‏

השלב הראשון יכלול מפגשים בקבוצות קטנות.‏ הקבוצות יכולות להיות קבוצות של חברים,‏ שכנים,‏ הנהגות הורים ותושבים שהחינוך

ומהותו חשובים להם.‏ אנחנו לא נקבע את קבוצות התושבים.‏ אתם תיצרו קשר עם חברי הוועדה ואנו נגיע למקום בו תבחרו ונציג

את הטיוטה במצגת.‏ אתם תגיבו ותציעו רעיונות שלא עלו במסגרת הוועדה.‏ בסוף כל מפגש נציע לכם למלא שאלון צרכים ורצונות

שעל בסיסו נערוך שינויים בטיוטה תוך התייחסות לצרכים ולרעיונות אותם אתם תציעו.‏ הוועדה תיפגש מיוזמתה עם קבוצות עניין

שחשוב לוועדה לשמוע את דעתם.‏ קבוצות המיקוד תהיינה של גננות,‏ מורי שדות,‏ גורמי חינוך במועצה ועוד.‏ מפגשים אלה ומפגשי

התושבים,‏ הינם הזדמנות חד-פעמית להשמיע את רצונותיכם.‏ אנו נהיה זמינים בחודשיים הקרובים ‏)מאי – יוני(‏ לכל הזמנה שתגיע

אלינו.‏ השלב השני יהיה מפגש ציבורי בו יוזמנו כל התושבים לערב חשיפה של התוכנית.‏ יערכו דיונים נקודתיים על מנת לשפר

את המסמך למסמך ציבורי שלם ומייצג את תושבי בת חפר.‏ לאחר הדיון יוצגו הנתונים בפני גופי הביצוע של הוועד והמועצה.‏

חברים יקרים,‏ אנו רואים בהרחבה הזדמנות להתאים את החינוך בבת-חפר לרצונות ולצרכים שלנו.‏ ההרחבה יוצרת הזדמנות

שלא תחזור,‏ כדי להשפיע.‏

אתם מוזמנים להשאיר הודעת וואטסאפ בטלפון 052-8902315. להשאיר שם ופרטים להתקשרות ואנו נפנה אליכם.‏

תתקשרו ותשפיעו.‏

בברכת חברים ובשם ועדת החינוך

ניפגש בארוע הספורט הבא

מרסלו מכדר - רכז ספורט

משה אוזן

עלון בת חפר | מאי 9 2018


גישור

הסכמות משותפות

לאחר יותר מעשור לקיומו של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עמק חפר,‏

ולקראת שבוע ההידברות והדיאלוג הרשותי,‏ נפתח סניף של המרכז בבת-חפר

ונחנך חדר פגישות וישיבות של המרכז בבניין המועצה.‏

מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עמק חפר קיים כבר יותר מעשור.‏

במרכז פועלים בהתנדבות כ – 20 מגשרים,‏ שכולם הוסמכו

והוכשרו לערוך הליכי גישור.‏ כולם בעלי תעודת גישור ותעודת

פרקטיקום,‏ וחלקם אף עברו קורס גישור במשפחה.‏ המגשרים פועלים

תחת קוד אתי מחייב ומוטלת עליהם מחויבות מתמדת להתעדכן

ולהשתתף בהשתלמויות והדרכות מטעם משרד הרווחה.‏

הגישור הינו הליך חסוי

של משא ומתן לישוב סגסוכים

בין הצדדים המוסדר ע"פ חוק

ובעל תוקף משפטי

מרכז הגישור פועל תחת אגף הרווחה והשירותים החברתיים ונותן

שירות מטעם המועצה לכל תושבי המועצה.‏

הגישור הינו הליך חסוי של משא ומתן לישוב סכסוכים בין צדדים,‏

המוסדר על פי חוק ובעל תוקף משפטי,‏ אשר מתנהל באמצעות

צד שלישי - המגשר.‏ המגשר הינו צד ניטרלי,‏ ותפקידו לנהל את

ההליך,‏ במסגרתו ניתנת הזדמנות לכל צד להציג את עמדתו בסיכסוך

ולשמוע את הצד השני.‏ המגשר מסייע לצדדים לבנות במשותף

מתווה לפתרון הסיכסוך.‏

בשנים האחרונות הלכה והתרחבה התפישה לפיה יש לנסות וליישב

סיכסוכים באמצעות הליכי גישור בטרם פניה לערכאות שיפוטיות.‏

הגישור חוסך לצדדים זמן וכסף ונותן להם הזדמנות לבטא את

עמדתם באווירה נינוחה,‏ מתאים את הפתרון לצרכי הצדדים ומאפשר

להתמקד במה שיהיה ולא במה שהיה.‏

הדוגמאות הבאות ימחישו נסיבות בגינן ניתן לפנות למרכז הגישור.‏

במקרים של פתיחה בהליך גירושין,‏ אפילו מחויבים בני הזוג לפנות

להליך גישור,‏ בטרם יגיעו לבית דין.‏

עבודה ותעסוקה

מיכל עבדה שלוש שנים במשרד פרסום.‏ היא הייתה עובדת מוערכת

ועמדה בכל היעדים שהממונים עליה הציבו לה.‏ לאחר כשנתיים וחצי

נכנסה מיכל להריון ראשון.‏ היא סיפרה על כך בהתלהבות לעמיתיה

ולמנהל שלה.‏ מיכל החלה להרגיש כי המנהל שלה מתנכל אליה,‏

לוקח ממנה סמכויות אשר היו בידיה ולא מזמן אותה לישיבות כפי

שזומנה בעבר.‏ כאשר פנתה אליו מיכל להבין האם אירע דבר אשר

גרם לשינוי מצידו ביחס אליה,‏ אמר לה,‏ שהוא מאוכזב שלא שיתפה

אותו בתכניות שלה להגדיל את המשפחה.‏

לאחר שילדה ביקשה מיכל לתאם את מועד חזרתה לעבודתה אך

גילתה לתדהמתה שיש לה מחליפה קבועה וכי אין לה לאן לחזור.‏

היא הגישה תביעה לבית הדין לעבודה ומחכה לדיון בעוד חצי

שנה.‏ בעל המשרד אשר גר ביישוב במועצה,‏ ראה את הפרסום

של מרכז הגישור הקהילתי ופנה בבקשה לנסות ולהגיע להסכמות

מבלי להיזקק להליך משפטי ארוך,‏ בעלויות גבוהות,‏ אשר מסב אי

נוחות לצדדים.‏

גישור עסקי

שני חקלאים שכרו אדמות זה לצד זה.‏ האחד מגדל גידולים אורגניים

והשני גידולים רגילים.‏ המגדל האורגני מתלונן שהריסוסים בשטחים

של החקלאי השכן,‏ פוגעים בגידולים שלו.‏ לאחר שהתקוטטו לא מעט

וכל אחד מהם ביקש את התערבות המשטרה מספר פעמים ולאחר

שלא הגיעו להסדר או להסכמה,‏ גם לא באמצעות בעל האדמה

שמשכיר להם את השטחים,‏ הם החליטו להגיע לגישור.‏ השניים

פגשו שני מגשרים,‏ ונועדו לפגישה משותפת של כל הארבעה.‏ כל

אחד מהם קיבל הזדמנות להעלות את כל טענותיו ולהקשיב ולשמוע

בצורה עניינית את הצד השני.‏

המטרה היא לגרום לשניים להגיע להסכמות משותפות מבלי שהאחד

ייאלץ לוותר לחלוטין לטובת השני.‏

כרגע עומדות על הפרק מספר אפשרויות לפתרון הבעיה והליך

גישור זה עדיין מתנהל.‏

מרכז הגישור והדיאלוגים בקהילה

עוסק עוד בתחומים נוספים

בניית הסכמות

קיבוץ גח"א ביקש לפתוח דרך יציאה-כניסה חדשה,‏ שהייתה מסומנת

בתכנית בניין עיר כבר הרבה שנים ואמורה להתחבר בצד המערבי

של הקיבוץ לצומת כביש הכניסה לחרב לאת,‏ באמצעות מעגל

תנועה חדש.‏ בגח"א שני בתי"ס,‏ בריכת שחייה אזורית ומגרשי ספורט

אזוריים.‏ הגישה אל כולם הייתה במשך שנים בתוך שבילי הקיבוץ,‏

בהם נסעו במשך כל שעות היום אוטובוסים,‏ מוניות ורכבים פרטיים.‏

לצורך הביצוע דרש משרד התחבורה אישור בכתב של מושב חרב

לאת.‏ במושב חרב לאת סירבו לתת אישור,‏ בנימוק שיש בעיה חמורה

יותר לפתור ברמת התנועה ורק לאחר שתיפתר,‏ ניתן יהיה לפתור

גם בעיה זו.‏

לאחר מספר שנים ומשלא הצליחו לפתור את הבעיה במסגרת גופי

המועצה,‏ החליט רני אידן לפנות למרכז הגישור.‏

נבחרו שני מגשרים.‏ בשונה מהליך גישור רגיל,‏ בו מזמינים את כל

השותפים ביחד מהתחלה,‏ במקרה זה בחרו המגשרים להתחיל

מסבב של ראיונות אישיים עם כל השותפים.‏ הם הבינו שבמקרה

זה נדרש גישור נרטיבי,‏ כשלכל אחד יש נרטיב של הסכסוך בתוכו.‏

עם המידע והרקע מהמועצה ומגבעת חיים פנו המגשרים אל ראשי

הוועד בחרב לאת.‏ נדרשו עוד מספר פגישות וישיבות בהרכבים שונים

והמגשרים,‏ בהסכמת המועצה,‏ לקחו על עצמם להתייחס גם לבעיה

הנוספת שהועלתה על ידי ועד חרב לאת.‏

www.bathhefer.net.il

10


תוך מספר חודשים הגיעה לפתרונה המלא ולשביעות רצונם של שני

היישובים,‏ בעיה שהונחה לפתחה של המועצה והיישובים והעיבה על

מסגרת של שכנות טובה והתנהלות נכונה.‏

ירושה ונחלה

אמנון,‏ רויטל,‏ גיל ואורי,‏ הם ארבעה אחים.‏ אביהם הלך לעולמו לפני

כ-‏‎15‎ שנה ולפני כחמישה חודשים איבדו את אמם בתאונה מצערת.‏

לאחר שנסתיימה השבעה,‏ החלו לדון ביניהם על הירושה.‏ הרוחות

התלהטו במהירות ובאמצע ויכוח שלף גיל צוואה אשר הוצגה כצוואת

האם.‏ בצוואה נקבע כי המשק,‏ הרכוש,‏ המטלטלין וכל הכספים,‏

יועברו במלואם לגיל.‏

שאר האחים נרעשו והטיחו בגיל האשמות קשות,‏ לאחר שגיל

הגיש בקשה לצו קיום צוואת האם,‏ הגישו בזה אחר זה האחים את

התנגדותם לקיום הצוואה בטענה שהיא זויפה על ידי גיל.‏

בעוד כחודש יתקיים הדיון הראשון בבית המשפט,‏ אך רגע לפני כן

פנתה בתו של גיל - יעל,‏ וביקשה ממרכז הגישור הקהילתי לסייע

לאחים להגיע להסכמות באמצעות הליך של גישור.‏

רמי בנה את ביתו על השטח של הוריו במושב,‏ בעידודם ובהסכמתם.‏

לאחר פטירתם התברר כי בצוואה רשומה רק הגר,‏ אחותו של רמי,‏

כיורשת הבלעדית של הנחלה כולה,‏ כולל,‏ למעשה הבית שבנה רמי.‏

עמית,‏ אחיהם הבכור של רמי והגר,‏ שחי מזה שנים רבות באוסטרליה,‏

הודיע לשניים שהוא אינו מעוניין בירושה ובין רמי והגר התגלעו ויכוחים

וריבים קשים.‏

לבסוף הגיעו השניים להליך גישור,‏ בו הגיעו להסכמה כי תיערך בשטח

פרסלציה שרמי ישלם עלותה ובסופה יישאר ביתו ברשותו ואילו יתר

השטח יעבור לידיה של הגר.‏

במקרים של פתיחה בהליך גירושין,‏

מחויבים בני הזוג לפנות להליך גישור

בטרם יגיעו לבית דין

יחסי משפחה

דנה וירון,‏ הורים לשלושה,‏ נשואים 12 שנה,‏ הבינו שאינם רוצים

יותר לחיות ביחד.‏ הם שמעו מחבריהם,‏ גיל וליאת,‏ שהתגרשו לפני

שנתיים,‏ שהם עשו את התהליך במרכז הגישור הקהילתי במועצה.‏

גיל וליאת סיפרו להם כיצד הליך הגישור מתמקד בטובת הילדים,‏

בחיפוש כמה שיותר הסכמות ובשמירה על אופי שיח והתנהלות

שמונעים פגיעה מתמדת של האחד בשנייה.‏ בניגוד להליך שמתנהל

ישירות בין עורכי דין,‏ שנוהגים להמריד ולסכסך את בני הזוג זה נגד זו

ולמשוך את התהליך לאורך זמן רב,‏ שכולו כמובן,‏ ממומן על ידי בני הזוג,‏

דנה וירון הגיעו אף הם למרכז הגישור ושמחו לגלות שהליך הגישור

גם זול באופן משמעותי מתשלום לעורכי דין וגם שהמגשרים מסייעים

להגיע להסכמות שמקובלות על שניהם בכל התחומים,‏ תוך שמירה

מלאה על כבודו וזכויותיו של כל אחד מהם ובעיקר על זכויות הילדים.‏

יחסי שכנות

רמי ויוסי גרים כבר 40 שנה בשכנות במושב במועצה.‏ במשך כל

שנות שכנותם,‏ מערכת היחסים ביניהם איננה טובה.‏ בכל פעם אחד

מהצדדים מטיח האשמות בשכן,‏ פעם על החנייה בשטח שאינו שלו,‏

פעם על הרעש בשעת מנוחת הצהריים,‏ פעם על זריקת האשפה

בפח השכן ופעם על נביחות הכלבים בשעות הלילה.‏

לפני מספר חודשים שבע רמי מן המלחמות ופתח בהליך משפטי

כנגד יוסי.‏ בתביעתו טען רמי כי יוסי גנב לו שטח אשר למעשה שייך

לו,‏ והציב גדר חדשה המפרידה בין השטחים.‏

מזל,‏ אשתו של יוסי,‏ אשר סבורה שהדרך הנכונה היא דרך השלום

ולא דרך המלחמה,‏ פנתה למרכז הגישור הקהילתי,‏ על מנת להגיע

לפתרון מוסכם בין הצדדים בדרכי נועם ומניעת הסלמת הסיכסוך.‏

במרכז פגשו רמי ויוסי שני מגשרים,‏ אשר הביאו אותם קודם כל

לנהל שיח מכבד,‏ להקשיב אחד לשני עד הסוף,‏ להימנע מהרמת

קול והתלהמות.‏ לאחר מספר מפגשים הבינו רמי ויוסי שבעצם

הסכסוך ביניהם כבר מזין את עצמו ולא באמת מבוסס על סיבות

משמעותיות והצליחו להגיע להסכמות ביניהם על פיהן כל אחד יקפיד

שלא להפריע ולפגוע בשני.‏

מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עוסק עוד בתחומים נוספים,‏ כמו:‏

הפרטה,‏ שיוך דירות בקיבוצים,‏ הרחבות ביישובים,‏ קונפליקטים

בין התושב לרשות ו/או לממסד היישובי ועוד.‏

במתן הרצאות בבתים חמים ובמרכז הכוון.‏ בהעברת קורסים

והדרכות,‏ כמו קורס שמתקיים בימים אלה,‏ עבור ממלאי תפקידי

ניהול במועצה וביישובים.‏

אגף הרווחה והשירותים החברתיים

מרכז גישור ודיאלוג בקהילה עמק חפר

גישורים בעמק - מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה

עמק חפר פועל לרווחת תושבי העמק תחת אגף

הרווחה והשירותים החברתיים במועצה.‏

כל המגשרים במרכז מוסמכים ומומחים במתן

מענה במגזר הכפרי/הקיבוצי/העסקי/המשפחתי.‏

המרכז נותן מענה לסוגיות בנושא:‏

• סכסוכי שכנים • הרחבות במושבים • בן ממשיך

• הפרטות בקיבוצים • מחלוקות בין תושב לרשות

‏)מחלקות במועצה,‏ וועד מקומי,‏ אגודה וכו’(‏ • גירושין

• תהליכי בניית הסכמות בקהילה • ועוד...‏

למידע ופרטים נוספים:‏ 09-8981631

merkazg@hefer.org.il , www.hefer.org.il

חפשו אותנו בפייסבוק:‏ מועצה אזורית עמק חפר

עלון בת חפר | מאי 11 2018


www.bathhefer.net.il

12


עלון בת חפר | מאי 13 2018


יום העצמאות תשע״ח

www.bathhefer.net.il

צילומים:‏ בועז לימן

14


עלון בת חפר | מאי 15 2018


משפחה

הורות בזוג | דינה זלוטניק

״משל החבלים״ ‏)מקור לא ידוע(:‏

״שני חבלים כי ירצו להתקשר זה עם זה,‏ בכורח המציאות יהיה על כל אחד מהם לוותר על חלק כלשהו ממידת אורכו.‏ אם ירצה כל אחד

לשמור על מלוא מידתו,‏ לא יווצר קשר לעולם.‏ וראו נא:‏ הקשר נוצר,‏ בתחום בו נעשה הוויתור.‏ הוויתור הוא איפוא יסוד הקשר.״

www.bathhefer.net.il

נתבקשתי ע״י העורכת לכתוב מאמר שמתאים לל״ג בעומר ‏)חג

החתונות(‏ בנושא אהבה וזוגיות.‏ מאחר וסיימתי לא מזמן מסלול

הנחיית קבוצות הורים במכון אדלר,‏ החלטתי לכתוב על זוגיות בהורות,‏

או ליתר דיוק הורות בזוג.‏

כשאנו מוצאים את בחיר/ת ליבנו,‏ מאוהבים ומרוגשים אנחנו קובעים

תאריך לחתונה.‏ לאחר חגיגות החתונה,‏ השמלה,‏ האולם,‏ האורחים,‏

האוכל וכו׳ אנחנו יוצרים משפחה קטנה משל עצמנו.‏ בהתחלה זה

רק אנו כזוג ואח״כ מתחילים לחשוב על הרחבת התא המשפחתי

ולהביא ילדים לעולם.‏ יש לנו חלומות ופנטזיות עלינו עם תינוק קטן

וחמוד בבית,‏ שיכניס הרבה שמחה ואהבה בלב.‏ ואכן,‏ לרוב כשנולד

לנו ילדנו הראשון אנו שמחים ומרוגשים ומאוהבים בו עד אין קץ.‏

אלא שלא הכל ורוד.‏ הוא מתעורר בלילה ובוכה הרבה ואנחנו עייפים

נורא,‏ וכשאנחנו עייפים - אנחנו הרבה פעמים עצבניים.‏ האם הטרייה

עסוקה בתינוק והאב עובר לעדיפות שנייה.‏ הוא עלול להרגיש דחוי

או חסר משמעות.‏

בהמשך אנו מביאים ילדים נוספים לעולם והלחץ בבית גובר,‏ עם ריבוי

המשימות,‏ דאגות פרנסה,‏ מריבות אחים,‏ בעיות בריאות,‏ כשלצד כל

אלה חוסר בשעות שינה.‏

מצד אחד ילדים גורמים לקרבה בין בני הזוג,‏ הם מאחדים את הזוג

למטרה משותפת,‏ שהיא גידול הילדים.‏ מאידך הטיפול התובעני בילדים

מותיר לבני הזוג פחות זמן לעצמם ולזוגיות שלהם וגורם לשחיקה,‏

הנגרמת גם כתוצאה מפער בין הציפיות לבין המציאות.‏ עם הצטברות

של אכזבות מציפיות והלחץ של חיי היומיום,‏ נשחקת האהבה.‏

אני רוצה להדגיש,‏ שאני מתארת כאן מציאות רווחת,‏ אין זה אומר

שזה נכון אצל כולם.‏

אז מה עושים?‏ איך שומרים על הזוגיות בזמן הורות?‏

קודם כל,‏ וזה נכון לכל מערכות היחסים,‏ תקשורת טובה ומיטיבה:‏

‏•כדי שזוגיות תשרוד את השינויים בחיי המשפחה חשובה מאד

תקשורת טובה,‏ תקשורת מכילה ומצמיחה.‏ הקשבה אמפטית

חשובה ביותר לתקשורת הזוגית.‏ הקשבה נקייה מרעשים - ׳אני

לא עסוק בעצמי כשאני מקשיב,‏ אני מתפנה לשמוע את בן זוגי׳.‏

‏•חשוב שנדבר בגוף ראשון יחיד - אני ולא אתה…‏ - מה אני מרגיש,‏

למה אני זקוק,‏ ולא בהכללות ולא בהאשמות האחד של השני.‏

‏•בזוגיות וגם בהורות,‏ חשוב ביותר ללכת על דרך החיוב ולא על

דרך השלילה.‏ הכניסו לזוגיות ולהורות בזוג,‏ ‏"עיניים טובות",‏ מלים

טובות,‏ עידוד,‏ הכלה וחברות.‏

‏•בהורות יש גורם שלישי שמאחד בין בני הזוג - ילד בהורות הוא מטרה

משותפת.‏ שותפות זוגית והורית הן שתי השותפויות המרכזיות

הבינאישיות החשובות בחייו של אדם בוגר.‏

‏•אנו מניחים ששני בני הזוג רוצים בטובת הילד תמיד,‏ אך יש לנו

נטייה לשמיעה סלקטיבית ופרשנות סובייקטיבית,‏ מה שפוגע

בתקשורת הזוגית ובהתאמה בתפקוד ההורי.‏ אם נשכיל להבין

שלכל אחד יש את הפרשנות והראייה הסובייקטיבית שלו,‏ נוכל

ליצור תקשורת פתוחה בעניין.‏

‏•חלוקת תפקידים עשויה ליצור קונפליקטים.‏ כדאי בתקשורת

מקרבת לחלק את התפקידים בבית בהסכמה ובשיח פתוח.‏ חלוקת

תפקידים יעילה תורמת להתנהלות זורמת יותר ולפחות חיכוכים.‏

זיכרו,‏ שתמיד ניתן לשנות בדיבור,‏ בגמישות ובהסכמה משותפת.‏

‏•יש מקום לדעות שונות בהורות ולסגנונות שונים,‏ וזה בסדר!‏

הילדים יכולים להרוויח מזה.‏ שונות יכולה להפרות ולהעשיר אם

לא מתבצרים בעמדות.‏

זוגיות,‏ אינטימיות ושוויון ערך

‏•אינטימיות - חשובה מאד בקשר הזוגי.‏ באינטימיות יש ביטוי הדדי

של מחשבות ורגשות,‏ שנובע מרצון להכיר את חייו הפנימיים של

בן הזוג ומהיכולת לחלוק איתו את החיים הפנימיים שלנו.‏ בזוגיות

טובה ישנם שטחי חיבור,‏ אך נשמרת גם הנפרדות.‏ אנחנו שניים

ולא כל מה שאני רוצה יתקיים,‏ עלי להתחשב גם בדעותיו של בן

הזוג.‏ בשותפות טובה אני לוקח/ת בחשבון גם את חלקי וגם את

חלקיו של בן/בת הזוג שלי.‏

‏•חשוב להיכנס לזוגיות ולהורות משותפת ממקום שוויוני - בני הזוג

שווים בערכם ועשויים להיות שונים בהשקפת עולמם,‏ באמונות

ובערכים.‏ האומנות היא ליצור בזוגיות שותפות,‏ אשר ערכה גדול

יותר מאשר כל אחד מבני הזוג בנפרד.‏

‏•בריקוד הזוגי,‏ במצב טוב,‏ יש גמישות,‏ זרימה והשתנות.‏ כשיש מודל

של חזק וחלש,‏ מוביל ומובל זה עשוי להיות בעייתי.‏ ‏)כמובן שבתוך

זוגיות בריאה יש שטחי חוזק שונים לבני הזוג(.‏ חשוב לזכור שבכל

רגע ניתן לשנות לטובה,‏ גם את הזוגיות!‏

‏•ביחסים הזוגיים מאד חשוב לא לפגוע בערך של בן הזוג,‏ כשבן

הזוג נפגע בערך הוא מגיב משם.‏ ברוב המקרים כשיש מתחים

וכעסים,‏ הבעיה היא ‏"קצר"‏ בתקשורת.‏ הכעס הוא תמיד פגיעה

בערך.‏ הפגיעה בערך היא הכאב הגדול,‏ כשפותרים את בעיית

הפגיעה בערך הכעס קטן.‏

‏•בזוגיות יש - אני,‏ אתה והזוגיות - חשוב לטפח את כל השלושה.‏

בזוגיות טובה - שנינו ביחד וכל אחד לחוד.‏

‏•אל תנסו לשנות את האחר.‏ זיכרו שהאדם היחיד שאנו יכולים לשנות

הוא את עצמינו.‏ בזוגיות אנחנו לא מחנכים את בן הזוג.‏ נסו למנף

את השונות,‏ כך שכולם ירוויחו מזה.‏

‏•שוויון ערך בנישואים משמעו - זכויות שוות להתפתח כבני אדם.‏

אחריות שווה בדאגה לעצמנו,‏ בדאגה ובאחריות אחד לשני ובאחריות

לילדים.‏ אין הכוונה לחלוקה שווה של העבודה.‏

ההורה כמודל

‏•זוגיות בין בני הזוג היא מודל לילדים במשפחה.‏ חשוב להשקיע ולטפח

את הזוגיות לגווניה,‏ בתקופות החיים המשתנות.‏ לזכור שבזוגיות

אנחנו במקום שוויוני במהותו.‏ ‏)בעוד בהורות אנחנו סמכות(.‏

16


מהנעשה במועדון +60

תמר קיפניס

בחודש אפריל ציינו את ימי הזכרון ויצאנו לחגיגות ה-‏‎70‎ למדינה ביחד

עם כל תושבי בת-חפר,‏ באירועים המרכזיים של הישוב.‏

‏•ילדים קולטים הכל,‏ הם תצפיתנים מעולים ופרשנים סובייקטיבים.‏

ולכן שימו לב למה שאתם מייצגים ואיך אתם מתייחסים לבן/בת

הזוג שלכם.‏

‏•בתוך האווירה המשפחתית גלומה האווירה הזוגית.‏ אנחנו שואפים

לאווירה של העצמה והצמחה בתוך זוגיות ולא הקטנה ותחרות.‏

‏•יש קשר ישיר בין הדרך שבה אנו כהורים מתקשרים,‏ לבין תחושות

הילד.‏ איזה ערכים אנחנו מדגימים בקשר הזוגי בינינו.‏

‏•בידינו הבחירה והכוח לממש את הזוגיות בהורות מתוך כבוד

הדדי ושוויון ערך.‏

המערכת הזוגית שלנו,‏ היא חלק חשוב מיצירת האווירה בבית,‏ והילדים

שלנו כמובן מושפעים ממנה ולומדים:‏ הם רואים האם ההורים שלהם

אוהבים?‏ האם ההורים שלהם רבים ואיך הם מתפייסים?‏ האם יש

נשיקות וחיבוקים ביניהם?‏ איך הם מדברים האחד עם השני?‏ האם

הם בכלל מדברים?‏ האם יש תקשורת של ביקורת,‏ כעסים,‏ מריבות

או של שיח,‏ אהבה,‏ שיתוף,‏ הקשבה,‏ פרגון,‏ חברות?‏ איך ההורים

מנהלים חילוקי דעות ביניהם?‏ האם הם צועקים,‏ מעליבים ונעלבים,‏

כועסים ואולי לא מדברים כמה ימים?‏ האם הוריהם לומדים?‏ הולכים

לחוגים?‏ משקיעים בעצמם?‏

ילד מתבונן ביחסים בין הוריו ולומד מזה ומסיק מסקנות לעולמו הוא,‏

ולרוב הוא יחקה את מודל היחסים שהוא למד בבית.‏

טפחו את הזוגיות שלכם,‏ כמו בימים ההם,‏ עוד לפני שהיו לכם ילדים,‏

מצאו זמן לעצמכם,‏ תפגשו,‏ תבלו,‏ תאהבו,‏ תתקשרו,‏ תקשיבו,‏

תעזרו זה לזו,‏ תהיו חברים טובים,‏ תעודדו,‏ תפרגנו,‏ תהיו שם אחד

עבור השני.‏ זכרו להתבונן על בן הזוג ‏"בעיניים טובות",‏ תקשיבו בלי

לשפוט,‏ קבלו באהבה את מה שיש,‏ גם אם לא הכל מושלם.‏ השקיעו

זמן ומחשבה והשתדלו לבסס תקשורת נעימה ומועילה.‏ נהלו את

חילוקי הדעות ביניכם בצורה מכבדת וכשאתם רבים לפני הילדים,‏

אל תשכחו להראות להם שאתם גם יודעים להתפייס.‏

לאה גולדברג כתבה:‏

זה לא הים אשר בינינו

זה לא התהום אשר בינינו

זה לא הזמן אשר בינינו

זה אנו שנינו אשר בינינו

שמענו הרצאה של אבא לילד בעל צרכים מיוחדים,‏ ועל ‏"מלחמתו"‏

העיקשת ברשויות,‏ כדי לאפשר מקום לימודים מתאים לילדו,‏ ועל

ההתקדמות במצבו של הבן לאור העזרה שקיבל ביוזמתו של האב.‏

בנוסף,‏ שמענו הרצאה בליווי שירה של הזמרת דפנה צור,‏ על שנות

חייה בקנדה ושיבתה לארץ לאחר שנים רבות.‏ היה ערב נעים ומהנה.‏

ברצונינו להזכיר,‏ כי ההרצאות והמופעים במועדון +60 פתוחים גם

לקהל הרחב.‏

להלן רשימת פעילויות המועדון:‏

ימי ראשון

מפגש חברתי.‏

שעה 19.00 6.5.18 מפגש חברתי,‏ יום ירושלים

שעה 19.00 13.5.18 והרמת כוסית לחג השבועות.‏

מפגש חברתי חופשי.‏

שעה 19.00 27.5.18 ימי שני

7.5.18 טיול לירושלים,‏ על פי פרסומים של המועצה.‏

יוגה למבוגרים.‏

שעה 10.00 משחקי קלפים ואחרים.‏

שעה 16.00 ימי רביעי

ערב ל"ג בעומר.‏

שעה 19.00 2.5.18 ‏"שולחן ערוך ישראלי"‏ וליווי מוזיקלי.‏

ימי חמישי

שעה – 10.00 יוגה למבוגרים.‏

שעה – 16.00 משחקי קלפים ואחרים.‏

ימי שישי

קבלת שבת ‏"מלווה מלכה"‏ בשעה 17.00.

* על מפגש עם מדריכי הצופים תבוא הודעה נפרדת.‏

עלון בת חפר | מאי 17 2018

17


חינוך

חודש הנתינה

לכבוד חודש אדר - חודש הנתינה,‏ הילה בן סעדון,‏ תלמידת כיתה ג'‏‎3‎

העבירה בכיתתה שיעור בנושא נתינה.‏ בסופו של השיעור הציגה הילה

פרוייקט שיזמה - איסוף משחקים עבור ילדי פנימיית טוקאייר שבבחן.‏

ילדי הכיתה נענו בשמחה והביאו משחקים רבים.‏

לתת זה גם לקבל - הנתינה היא בעלת ערך רב ותחושה של סיפוק גדול.‏

המשחקים הועברו לפנימייה להנאת התלמידים הלומדים שם.‏

‏"שדות"‏ חוגגת 70 בגדול

במסגרת העיסוק בנושא 70 שנה למדינה,‏ תלמידי שכבת א'‏ למדו

על סמלי המדינה,‏ על המנון התקווה ועל מגילת העצמאות.‏ תלמידי

כיתות ב'‏ עסקו בסיפור המשפחתי,‏ ערכו ראיונות עם הסבים והסבתות,‏

כתבו על חפצים ומנהגים שעוברים מדור לדור במשפחתם,‏ כתבו על

חוויות משפחתיות מטיולים בארץ ועוד.‏ כיתות ג'‏ למדו את ‏"בילוי נעים"‏

- כתבו המלצה על מקומות בילוי בארץ ואתרים הקשורים לתולדות

המדינה.‏ תלמידי שכבת ד'‏ עסקו באירועים שונים ומשמעותיים בחיי

העם היהודי דרך ספרי הקריאה ‏"מנהרת הזמן"‏ מאת גלילה רון פדר

ולבסוף הכינו ציר זמן מתאים.‏ תלמידי שכבת ה'‏ עסקו בסיפורי העלייה

השונים ותלמידי שכבת ו'‏ למדו על דמויות המופת הישראליות.‏

ביום שני,‏ ה-‏‎16.4‎‏,‏ נערך יום שיא כחלק מהפעילות השנתית,‏ יום

של למידה חווייתית ייחודית בה לקחו חלק כל תלמידי בית הספר.‏

הבוקר התחיל בטקס מרגש בו הופיעו ילדי המקהלה בשני שירי

ארץ ישראל ותלמידי ו'‏ שסיפרו על הישגי המדינה בשבעים שנותיה.‏

לאחר השמעת רגע הכרזת המדינה,‏ חיכתה לילדים הפתעה-‏ ‏"בן

גוריון"‏ הצטרף לטקס,‏ סיפר על ימיה הראשונים של המדינה ובהמשך

הזמין את חברו הטוב,‏ הרצל.‏ הילדים הופתעו והתרגשו מהופעתם

של השחקנים.‏

בהמשך היום השתתפו התלמידים בשלושים תחנות דו-גילאיות

שהופעלו על ידי צוות בית הספר ועסקו בנושאים שונים כמו:‏ ארץ

ישראל בעיניים שלי,‏ נופי ארצנו,‏ מתמטיקה במגן דוד,‏ רצים אל ה...‏

, 70 המצאות ישראליות,‏ אנחנו מטיילים בארץ ישראל ‏"כמה טוב

לחזור הביתה"-‏ טסים לארץ ישראל,‏ ארץ ישראל יפה וגם פורחת ועוד.‏

בסיום היום המרגש הצטלמו תלמידי כל כיתה עם ‏"הרצל"‏ ו"בן גוריון",‏

למזכרת מאירועי 70 שנה.‏

www.bathhefer.net.il

18


תחרות האיות SPELLING BEE

מצעד הספרים תשע"ח ב"שדות"‏

גם השנה השתתף בית ספרנו במצעד הספרים השנתי של משרד

החינוך.‏ לפתיחת אירועי ‏"מצעד הספרים"‏ נרכשו הספרים שברשימה

וכל כיתה קיבלה ספר המתאים לשכבת הגיל.‏ לאחר קריאתו של

הספר בהמשכים על ידי המחנכות בכיתות,‏ כל כיתה תכננה והכינה

פעילויות על מנת להציג את הספר הנבחר שלה.‏

בבית הספר התקיימו שני ימי שיא,‏ לכיתות א'-ג'‏ ולכיתות ד'-ו',‏ בהם

כל כיתה הפעילה תחנה עם מגוון פעילויות,‏ חשפה והציגה את הספר

שלה לקראת הבחירות שיתקיימו ב 1/5.

להלן חלק מהפעילויות:‏

ילדי כיתה ב'‏‎4‎ בחרו את הספר ‏"טפיטי - במסע לקצה העולם".‏

הילדים בחרו להקים תחנות המדמות את המכשולים שעובר טפיטי

ולכן יצרו מסלולי מכשולים שונים:‏ מסלול שולחנות,‏ מסלול קונוסים

וקרני לייזר שיצרו מסרט מתנה מנצנץ.‏

תלמידי כיתה ג'‏‎2‎ עבדו על הספר ‏"ילדי בית העץ-‏ לשחרר את כפיר".‏

בכיתה עלו רעיונות יצירתיים ונערכו הכנות לקראת ההפנינג:‏ הילדים

בנו בית עץ מקופסת קרטון עם כריכתו של הספר,‏ נעזרו במורה

לאמנות להכנת דמותו של ‏"החמור כפיר"‏ ‏)אחד מגיבורי הספר(‏ בגודל

מרשים.‏ ויצרו את הדמות מחומרי מחזור.‏ במהלך ההפנינג הופעלה

תחנה עם פעילויות כמו:‏ הדבקת זנב ואזניים לחמור בעיניים עצומות,‏

יצירת דמות חמור מגליל נייר טואלט והרכבת פאזל של כריכת הספר.‏

בכיתה ב'‏‎1‎ קראו את הספר ‏"ההר של יאשקה"‏ מאת יוסי אבולעפיה,‏

המספר את סיפורו של ‏"פארק אריאל שרון"‏ - לשעבר מזבלת ‏"חיריה".‏

הפעילות שהכינו ילדי הכיתה הייתה בנושא מיחזור.‏ הילדים אספו

פסולת יבשה ‏)אריזות שונות(‏ המיועדת למיחזור.‏ הם הכינו גם

סלסילות שונות למיון עם שלטים:‏ פלסטיק,‏ נייר,‏ קרטון,‏ מתכת

ועוד.‏ הילדים שהגיעו לתחנה התבקשו למיין את ‏"הר הזבל"‏ הקטן

לסלסילות המחזור תוך מדידת זמנים.‏ מי מצליח למיין בזמן קצר

יותר את הפסולת.‏

עם החזרה מחופשת הפסח,‏ נערכה בבית הספר תחרות האיות

באנגלית הנקראת בשם .SPELLING BEE למעלה מעשרים מועמדים

מכיתות ה'-ו',‏ הגיעו נרגשים לתחרות חגיגית ומאתגרת.‏

הזוכים המאושרים,‏ יונתן זייפרט מכיתה ו'‏‎1‎ במקום הראשון,‏ מאיה

מרקיאר מכיתה ה'‏‎3‎ במקום השני והילי שפיצר מכיתה ו'‏‎3‎ במקום

השלישי.‏ הזוכים ייצגו בכבוד את בית הספר בתחרות האזורית

שתתקיים בחודש מאי.‏

יובל קול ותלם רוזנשטיין מכיתה ו'‏ שהתחרו בתחרות הבית ספרית,‏

מספרים כי לצד המתח והאתגר,‏ חוו גם הנאה רבה.‏ הראל רון,‏ גם

הוא מכיתה ו',‏ מסביר בחיוך כי מאז התחרות את המילה DIFFERENCE

הוא לא ממש אוהב כי ‏"רק בגללה נפלתי מהתחרות".‏ יונתן זייפרט,‏

הזוכה במקום הראשון,‏ לא שוכח להחמיא למשתתפים האחרים,‏

‏"התחרות הייתה מאתגרת,‏ והמועמדים היו ממש טובים.‏ חששתי,‏

אבל לא ויתרתי ובסוף – הצלחתי".‏

19

עלון בת חפר | מאי 2018


ברוח הימים שעברו עלינו עם יום-‏

העצמאות וימי-הזיכרון,‏ נקדיש את הטיול

החודשי לשני אתרי זיכרון ייחודיים ומרגשים

בעמק-חפר.‏ אתחיל ואומר,‏ שעל-פניו זהו

לא טיול ‏"שמח",‏ אך אתרים אלה בחרו לקדש

את החיים ואת המשכיותם,‏ ולכן אפשר וצריך

להגיע לביקור בהם,‏ ולחוות חוויה מיוחדת,‏

שונה ומשמעותית.‏

נתחיל במושב ינוב בבית הראשונים,‏ שם

יקבל את פנינו שמעון בן-ישי,‏ היזם והמייסד

בהתנדבות של המוזיאון הצנוע והייחודי לזכר

קורבנות אסון-אוסלו מתאריך 20/11/49.

הסיפור שלנו מתחיל לאחר מלחמת העולם

השנייה,‏ כאשר קבוצת מתנדבים לא-יהודים

מנורבגיה החליטו לסייע לילדים,‏ ובמקרה זה

- ילדים מארצות המגרב ‏)המדינות המערביות

בצפון-אפריקה(.‏ 58 ילדים עשו את דרכם

בשני מטוסי דאקוטה - הראשון נחת בשלום,‏

והשני נקלע למצוקה,‏ נחת בבריסל,‏ והמשיך

עד שהקשר עימו נותק,‏ כ-‏ 15 דקות לפני מועד

הנחיתה הצפוי בנורבגיה.‏ לאחר יומיים של

חיפושים,‏ שני יערנים שהשתתפו בחיפושים

אחרי המטוס מצאו אותו,‏ ולתדהמתם מצאו

בין שברי המטוס גם ילד אחד,‏ יצחק אלל -

לימים יצחק אל-על - בחיים!‏ יצחק טופל ע"י

המשפחה של אחד היערנים,‏ השלים את

הכשרתו לעלייה למדינת-ישראל הצעירה,‏

ועלה לארץ,‏ בה משפחתו כבר חיכתה לו

במחנה-עולים בפרדס-חנה.‏

במחווה ליצחק ולקרובי החללים,‏ תרמה

נורבגיה 56 צריפי-עץ - שהיוו את הבסיס

להקמה ולהתבססות של מושב ינוב.‏ במבנה

בו אנו נמצאים התגוררה משפחתו של יצחק:‏

כאן הוא גדל,‏ כאן הוא הקים משפחה,‏ מכאן

הוא יצא לטקס מרגש בנורבגיה כעבור 20

שנים,‏ וכאן הוא נפטר ממחלה בגיל 48.

בחוץ אנו מתחילים את הביקור באנדרטה

בצורת כנף-מטוס,‏ עם שמות הילדים והמלווים

שנהרגו,‏ ואז אנו נכנסים למבנה שמציף

אותנו בהיסטוריה:‏ ההיסטוריה של אסון

אוסלו בפרט,‏ וההיסטוריה של מושב ינוב

ומדינת-ישראל בכלל,‏ עם תמונות ומוצגים

אותנטיים מהעלייה מתוניס,‏ הגרעין המייסד,‏

התפתחות המושב כשיקוף של התפתחות

שביל באמצע שביל בצד

זוכרים ומטיילים - ‏"כי נזכור את כולם"‏

מטיילים וזוכרים - ‏"כי במותם ציוו לנו את החיים"‏

ריקי ויובל רון - מדריכי טיולים ב-‏ רון

המדינה הצעירה - חיי החברה,‏ הדת,‏ החינוך

- בתמונת המחזור של בית-הספר מספר

הילדים ומספר המורים - שווה...‏ - והכלכלה

ותחילת ההתמחות - איש-איש בדרכו:‏ ביצים,‏

תפוזים,‏ כבוד הרב,‏ החלבן שנרצח ע"י פורעים

ערבים,‏ וכמובן - איש הקרח...‏

אנדרטת אסון-אוסלו צילום:‏ יובל רון

שמעון בן-ישי נולד כאן,‏ גדל כאן - וראה

הכל - ומכאן החלטתו להקים את המוזיאון

שנחנך בראש-השנה האחרון.‏ שמעון מציג

גם סרטון קצר,‏ אותנטי ומרגש על האסון,‏

ובעתיד הקרוב הוא עתיד להשיג ולהציג גם

חלקים משברי-מטוס הדאקוטה שהתרסק.‏

סעו לשם עם ההורים - בשבילם זו נוסטלגיה,‏

וסעו לשם עם הילדים - בשבילם זו היסטוריה...‏

לאחר הביקור הייחודי בינוב,‏ נמשיך בנסיעה

קצרה לאתר המרגש בבית-ליד,‏ שם נשמע על

הפיגוע,‏ ובעיקר את סיפורי ההרוגים והניצולים.‏

בכניסה לאתר נתרשם מהאנדרטה שהוקמה

במקור במקום הפיגוע עצמו,‏ והועברה לכאן

לאחר הבנייה של האנדרטה הגדולה הניבטת

אלינו עוד מהכביש הראשי,‏ עם הדמויות

המטפסות.‏

במהלך הסיור נכיר את סיפור הפיגוע - שהיו

לגביו התראות,‏ ונבין איך 21 חיילים ואזרח

אחד נהרגו בו,‏ ו-‏ 62 נפצעו.‏ בצומת אירעו

שני פיצוצים נפרדים.‏ פיצוץ ראשון,‏ ופיצוץ

שני בתוך קבוצת הנפגעים מהפיצוץ הראשון

- והגיבורים שטיפלו בהם - למרות שחלקם

ידעו שיש התראה לפיגוע-המשך כזה.‏

במהלך הסיור נפגוש את סיפורי הגיבורים

- אלה שנקלעו למקום למרות שלא היו

אמורים להיות בו,‏ מי היה בצומת למרות

שידע על התראה לפיגוע,‏ מי יכול היה להיות

ספורטאי-מצטיין והתעקש לשרת כחייל

קרבי,‏ מי הציל את מי בפיגוע ודאג שיזכרו

אותו ככזה,‏ מי האזרח ששירת בצבא כחובש

ונקלע לצומת לאחר הפיצוץ הראשון,‏ ומי

הדמות שהשאירה אחריה מורשת - מבלי

לדעת שהיא עושה זאת...‏

לקראת סיום,‏ מעניין גם לשמוע את הסיפור

של הקמת האתר והאנדרטה עצמה - נסו

לשער איך הדמויות באנדרטה תלויות כך

לגובה ובאלכסון - והמבנה העצום והמרשים

הזה לא קורס...‏

באתר יש גם אמפי-תאטרון קטן ופתוח וגם

אולם סגור,‏ בהם מתקיימים באופן שוטף

טקסים של הצבא ושל בתי-ספר,‏ ומגוון של

מפגשים חברתיים/‏ תרבותיים.‏ בכך גם אתר

זה מבטא היטב את הגישה מכניסת-האורחים

ומסבירת-הפנים של השילוב בין ‏"נזכור את

כולם"‏ לבין ‏"ובמותם ציוו לנו את החיים".‏

אנדרטת בית ליד צילום:‏ טובה רון

* הכותבים הם מדריכי טיולים מוסמכים בישראל,‏

ותושבי בת חפר.‏

* תודה לשמעון בן-ישי ולטובה רון שסייעו בהכנת

הכתבה.‏

מוזיאון אסון-אוסלו:‏

לתיאום ביקור יש ליצור קשר עם שמעון

בן-ישי,‏ בטלפון 050-854-1799.

האנדרטה לפיגוע בבית-ליד:‏

האתר פתוח עם מדריכים-מתנדבים

בימי ב'-ו'‏ בין השעות 14:00-10:00, וניתן

לתאם גם ביקורים והדרכות לקבוצות

שונות במסגרות שונות מול אילנה,‏ בטלפון

.052-468-1420

www.bathhefer.net.il

20


דבר תורה מאת הרב קרסיק

תהלוכת ל"ג בעומר גם בבת חפר - מפגן של אחדות יהודית

אפשר להיות מאוחדים גם אם אין מסכימים,‏ ואפילו כשיש חילוקי-‏

דעות חריפים.‏ את האחדות היהודית במלוא יופיה אפשר לראות

בתהלוכות הילדים בל"ג בעומר,‏ המתקיימות בכל מקום בעולם,‏ וגם

כאן בבת חפר.‏

ל"ג בעומר מסמל את תיקון הפגם,‏ שגרם למותם של עשרים וארבעה

אלף תלמידי רבי עקיבא.‏ הם מתו כי ‏"לא נהגו כבוד זה בזה".‏ לא רק

שלא היתה ביניהם אהבה ואחווה,‏ הם גם נהגו בחוסר כבוד בין אחד

לשני.‏ ובל"ג בעומר פסקו מלמות.‏ ביום זה בוטלה הגזירה,‏ כי התחילה

האחדות והאהבה בין איש לרעהו.‏

ל"ג בעומר קשור גם-כן לרבי שמעון בר-יוחאי – ביום זה מתקיימת

ההילולה לכבודו בהר מירון,‏ אליו עולים מאות אלפים מדי שנה.‏ רבי

שמעון היה מתלמידיו של רבי עקיבא שלא נפגעו,‏ כי הוא היה שלם

באהבת-ישראל וב"נהגו כבוד זה בזה".‏

הנטייה הטבעית של בני-אדם היא לשאוף לאחדות במובן של

אחידות – שתהיה דעה אחת,‏ הדעה שלהם,‏ כמובן - זו אינה אחדות

אמיתית.‏ אם הכול עשויים מעור אחד וחושבים אותה מחשבה,‏ אין

צורך לאחד דברים,‏ שכן מראש יש רק דבר אחד.‏ גדולתה של האחדות

היא דווקא בסבילת פערים והבדלים,‏ כאשר הגרעין המאחד חזק דיו

כדי לאפשר זאת.‏

אחדות-ישראל פירושה תחושה עמוקה של קשר ושייכות לכל יהודי,‏

גם ליהודי תועה.‏ זוהי הרגשה שכל יהודי הוא אח,‏ חלק מהמשפחה

- יהיו מעשיו אשר יהיו.‏ אם הוא שוגה - הדבר גורם צער וכאב,‏ אך

לעולם לא שנאה ועוינות.‏ כי הוא משלנו,‏ בשר מבשרנו.‏

חז"ל המשילו את מערכת היחסים בין יהודים למערכת היחסים בין

איברי הגוף.‏ יהודי שפוגע בחברו מפני שהלה פגע בו,‏ דומה,‏ לדבריהם,‏

לאדם שהיה חותך בשר והסכין שבידו האחת פגע וחתך בבשר ידו

השנייה.‏ מובן שאיוולת גמורה תהיה מצידו ‏"להעניש"‏ את היד הפוגעת

בכך שיחתוך בסכין גם בה.‏ כך גם יהודי שפוגע בחברו - פוגע בסופו

של דבר בו-עצמו,‏ שכן הזולת הוא חלק בלתי-נפרד ממנו.‏

האחדות אינה מחייבת ויתור על השקפות ועמדות.‏ כל גדולתה

ביכולת לשאת פערים והבדלים.‏ אפשר להיות מאוחדים גם אם אין

מסכימים,‏ ואפילו כשיש חילוקי-דעות חריפים.‏ אפשר לחוש כבוד

זה לזה גם אם האחד סבור שחברו טועה טעות גמורה,‏ ואף כשהוא

מתנגד בתקיפות לדעתו.‏ האחדות מביאה בחשבון ש"אין דעותיהם

שוות",‏ ואף-על-פי-כן היא מוצאת את הנקודה המשותפת,‏ החזקה

מכל ההבדלים והשונות שבין איש לרעהו.‏

שורשיה של האחדות היהודית במהות המשותפת של כל חלקי עם-‏

ישראל.‏ כולנו בני אברהם,‏ יצחק ויעקב.‏ בכל יהודי שוכנת נשמה שהיא

‏"חלק א-לוה ממעל ממש".‏ יש לנו אלוקים אחד,‏ תורה אחת,‏ ארץ

אחת.‏ מכנה-משותף זה,‏ מעניק עוגן איתן לשמירת האחדות גם על

רקע חילוקי-דעות והבדלים באורחות החיים ובמנהגים.‏

את האחדות היהודית במלוא יופיה,‏ אפשר לראות בתהלוכות ל"ג

בעומר.‏ זכה רבי שמעון בר-יוחאי,‏ שיום ההילולה שלו - ל"ג בעומר -

מצליח לאחד מאות-אלפי ילדי ישראל סביב התורה ומצוותיה.‏ מרגש

לראות מדי שנה את המוני הילדים,‏ מכל חוג,‏ עדה,‏ זרם ואורח-חיים,‏

הצועדים יחדיו במפגן של אהבת-ישראל ואהבת התורה.‏

דווקא בתקופתנו המקוטבת יש לתהלוכות האלה ערך עצום בשבירת

המחיצות המבדילות בין חלקי העם.‏ האווירה שהפוליטיקאים וכלי-‏

התקשורת משרים מגביהה חומה בין הציבור הדתי לזה שאינו שומר

מצוות.‏ חומה זו מעכבת רבבות יהודים,‏ שנשמתם צמאה למילה

יהודית,‏ מלפנות אל הכתובת הנכונה.‏ כאן,‏ בתהלוכות ל"ג בעומר,‏

הם חשים פתאום שכולנו עם אחד ושכל המחיצות הללו מלאכותיות

ונטולות יסוד.‏

ובעצם,‏ התהלוכות אינן אלא לבוש חדש למנהג יהודי עתיק בל"ג

בעומר.‏ בקהילות ישראל נהגו המורים לצאת עם תלמידיהם לשדה,‏

לשחק במשחקי חץ וקשת,‏ לספר להם על רבי עקיבא ורבי שמעון

בר-יוחאי ולהעניק לילדים חוויה יהודית מיוחדת במינה.‏ בימינו אנו

מגשימים רעיון בסיסי זה על-ידי התהלוכות.‏

יום הצופה השנתי בשבט ‏"גולן"‏ – בת-חפר

בתאריכים 20-21/4 התקיים יום הצופה

השנתי בשבט ‏"גולן".‏ במהלך היומיים האלו

למדו החניכים מיומניות צופיות,‏ עבודת צוות

ועל דרגתם בשבט.‏

הכל התחיל ביום שישי ה-‏ , 20/4 כאשר

החניכים הגיעו לפעולה הרגילה בשעה 16:00

כדי ללמוד על דרגתם וסיימו את היום ב‎22:00‎

אחרי א"ש לילה צופי משוגע.‏

בשבת בבוקר ה-‏‎21/4‎ , הגיעו החניכים

לשבט ולמדו איך לבנות מחנה צופי יחד עם

המדריכים ולאחר מכן הכינו על מדורות אוכל

צופי המתאים לגילאים השונים.‏ אחרי שסיימו

לאכול,‏ עברו ביחד תחנות אתגר אשר פעלו

על שיתוף פעולה וידע צופי ולקראת סיום

היום החלו במעברי הדרגה אשר מסמנים

את היכולת הצופית שרכשו במהלך השנה.‏

סיימנו בטקס מיוחד בו השתתפו חברי הלהקה

הצופית שמופיעה ברחבי העולם - ה"קראוון"‏

וכל החניכים קיבלו את הדרגות החדשות

שלהם בשבט.‏

למרות הקשיים שבאים עם המפעל הענק

הזה ועם כמות חניכים כה גדולה,‏ הצלחנו

בתור חברי השכבה הבוגרת וחניכי גדוד

‏"ברק"‏ להרים את מפעל יום הצופה בדרך

הטובה ביותר.‏

עכשיו מתפנים לקראת מחנה הקיץ בתחילת

יולי.‏ העבודה רבה.‏ לא יכולים לחכות...‏

בברכת חזק ואמץ

ארז טייב - יו"ר צוות צופיות צעירה,‏ שבט

‏"גולן".‏

21

עלון בת חפר | מאי 2018


www.bathhefer.net.il

22


זהבית גונן

חזה עוף עם פלפלים צבעוניים ובצל

המצרכים:‏

500 גרם חזה עוף חתוך לקוביות

מעט שמן

1 בצל גדול חתוך לקוביות גסות

3 שיני שום קצוצות

2 פלפלים צהובים חתוכים לקוביות גסות

2 פלפלים אדומים חתוכים לקוביות גסות

פטרוזיליה קצוצה לקישוט

1 כפית פפריקה מתוקה

1 כף קטשופ

1 כפית כמון

1 כפית מלח

פלפל שחור גרוס

1 כף סוכר חום / רגיל

אופן ההכנה:‏

מחממים את השמן במחבת.‏

מוסיפים את הבצל והפלפלים ומערבבים.‏

כשהפלפלים רכים מוסיפים את השום,‏ מערבבים מעט.‏

מוציאים את הפלפלים לצלחת נפרדת.‏

מכניסים את קוביות חזה העוף למחבת ומטגנים עד

להשחמה קלה.‏

מוסיפים את הפלפלים.‏

מוסיפים את התבלינים + 1/4 כוס מים ומבלים 3-5 דקות.‏

מתקנים טעמים.‏

בתיאבון!‏

פינת המתכונים

תולעת ספרים

קרן ויצמן

תתארו לכם,‏ שהייתם יכולים להיכנס למשרד של חברת הפקות שמגשימה

לכם חלומות...‏

ג'וזי - גיבורת הספר ‏"תחלמי"‏ מאת הסופרת

עידית שכטר-פייל,‏ היא סטודנטית שעובדת

בחברת ‏"עננים",‏ שמפיקה חלומות על פי בקשת

אנשים.‏ כאשר,‏ היא נדרשת להגשים את חלומו

של מר נוי,‏ היא נקלעת בעל כורחה,‏ לתסבוכת

שדורשת ממנה להפוך לבלשית.‏

‏"ההרפתקה של ג'וזי מובילה אותה לאנשים

ולמקומות שלא חלמה להגיע אליהם,‏ מאלצת

אותה להטיל ספק במה שחשבה עד אז לבטוח,‏

ולגבש את בחירותיה בחיים."‏

כשהתחלתי לקרוא את הספר לא חשבתי,‏ שאצלול לתוך עלילה בלשית

מותחת ומרתקת.‏ ממליצה בחום – ספר סוחף!‏

הספר השני,‏ שאני ממליצה לכם לקרוא,‏ וגם

הוא סוחף בעלילתו העוצמתית,‏ הוא ‏"הזריחה"‏

מאת ויקטוריה היסלופ.‏

‏"קיץ 1972. על פיסת חוף מרהיבה בעיר

פמגוסטה שבקפריסין חונכים בני הזוג

פפקוסטה את ‏"הזריחה"‏ – המלון המפואר

והחדיש ביותר על קו המים.‏ פמגוסטה היא

אתר נופש מבוקש מאין כמוהו באזור הים

התיכון,‏ עיר משגשגת ושוקקת חיים,‏ שרבים

נוהרים אליה מכל עבר.‏ במלון,‏ כמו בשאר חלקי העיר,‏ עובדים זה לצד

זה קפריסאים ממוצא יווני וטורקי:‏ על אף האיבה האתנית השוררת באי

והתהפוכות הפוליטיות המתחוללות סביב,‏ המציאות רוקמת ביניהם קשרים

של אמון וקרבה.‏

מערכות יחסים אלה עתידות לעמוד למבחן מכריע כשפמגוסטה נקלעת

ללב המערכה על האי בין יוון לטורקיה.‏ העיר מופגזת,‏ ועשרות אלפי תושביה

נמלטים מפני הכובש הטורקי.‏ בעיר הנטושה נותרות רק שתי משפחות

– משפחת גאורגיו היוונית ומשפחת אזקאן הטורקית.‏ בין שתיהן קושרים

מלון ‏"הזריחה"‏ וסוד רב-ערך שמותירה בידיהן בעלת המלון."‏

כדאי לקרוא עד הסוף כדי לגלות את הסוד...‏

מאחלת לכולכם קריאה מהנה!‏

עלון בת חפר | מאי 23 2018

23

More magazines by this user
Similar magazines