Solski casopis NOVEMBER 2019
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
13. ŠTEVILKA ŠOLSKEGA GLASILA
NOVEMBER 2019
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
VSEBINSKO KAZALO
UVODNA BESEDA ………………………………… 3
KROMPIRJEVE POČITNICE
SANJARIMO IN SANJAMO
………………………………...
………………………………...
4
8
JEZNE PESMICE
VEVERIČJE MISLI
ID GEOGRAFIJA NA TERENU
RIBOLOV
MY HOME TOWN
WHEN I'M ...
LJUDJE, KI SO MI VŠEČ
GOZDNE PRAVLJICE IZ 2. A
ŽIVALSKI ZGODBICI IZ 3. B
MOJA MUCKA ARYA
RADOVEDNI SMRČKI
BRALNI GRIŽLJAJČKI
BODI DOBER, BODI KUL
DRAMSKI KROŽEK
MATEMATIČNE UGANKE
ODPOSLANČKI
RAVNATELJ ODGOVARJA
USTVARJALCI ČASOPISA
………………………………... 11
………………………………... 13
………………………………... 14
………………………………... 15
………………………………... 16
………………………………... 17
………………………………... 18
………………………………... 20
………………………………... 22
………………………………... 22
………………………………... 23
………………………………... 24
………………………………... 26
………………………………... 27
………………………………... 27
………………………………... 28
………………………………... 29
………………………………... 31
Foto: Maja Gole Premrl
2
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Dragi bralci!
Pred vami je že 13. številka našega časopisa. Vsebinsko kazalo
vam je razkrilo niz zanimivih naslovov, pod vsakim se skriva
čisto poseben svet, ki je bodisi odraz vsakdanje resničnosti ali
pa ključ do doslej nedostopnih domišljijskih razsežnosti.
Najprej bodo učenci nostalgično delili z nami dogodke svojih
krompirjevih počitnic, potem bodo sanjarili, se jezili, pa spet
izražali pozitivna čustva, se orientirali, ribarili, v tujem jeziku
slavili svoje mesto, priporočali dobre knjige, se potikali z
živalicami po gozdu ... ter nasploh z besedo in sliko pokazali,
kako povezani smo na OŠ Zbora odposlancev Kočevje - kot ena
čista misel, v kateri so združene vse barve mavrice. PRIJETNO
BRANJE!
UREDNICA
Botra Jesen v avli
šole, nastala pod
mentorstvom
učiteljice Martine
Pleše Porenta pri
likovni interesni
dejavnosti
Foto: Maja Gole Premrl
3
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
MOJE KROMPIRJEVE POČITNICE
Med jesenskimi počitnicami je k meni prišla moja
najboljša prijateljica in pri meni prespala. Imeli sva
se odlično, spekli sva kolačke, si pripovedovali
strašne zgodbe in odšli v kino. Potem se je bližala
noč čarovnic, zamaskirali sva se in odšli na vročo
čokolado. Proti večeru pa sva šli po hišah. Z družino
smo se za dan mrtvih odpravili k moji babici. Skupaj
smo šli na pokopališče in tam nismo prižgali sveče,
ampak na kamen narisali svečko in tako nismo
onesnažili okolja.
Evelin Vukalić, 6. C
Bila sem pri babi v Bosni in tam sem dobila prijatelja, ki govori slovensko,
zato je bilo zelo zabavno. Odšla sem tudi na pokopališče z očijem. Spekla
sem jagodno torto in zvečer so me zato vsi pohvalili. Naša soseda je
dobila male mucke, sive in bele barve. Zelo so ljubki in puhasti. Tudi učila
sem se in brala. Ker sem se zabavala, so počitnice hitro minile, pogrešala
sem tudi Kočevje.
Andrea Panić, 6. C
Med počitnicami sem šel v kino gledat film Joker. Z Martinom sva šla v
WOOP, tam sem se "skoraj ubil". Naslednje dni sem 21 ur na dan igral
igrice, 2 uri sem se učil in 1 uro spal.
Bastjan Grgorič, 7. C
Med počitnicami sem s svojo družino odšla v Terme 3000 v Mursko
Soboto. S celo družino smo se kopali, vendar sem se tudi učila. Že
odštevam do naslednjih počitnic.
Naja Lia Rade, 7. C
Med počitnicami smo bili od torka do petka s starši v Termah Olimia, tam
so bili tudi naši prijatelji. Ko smo v petek prišli domov, sem bila zelo
utrujena in bolele so me mišice. V soboto sem šla k Lani, ki je praznovala
rojstni dan, v nedeljo pa sem se pripravljala za šolo.
Ina Šaver, 7. C
4
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Bila sem v Prekmurju, tam sem se zabavala. Imeli smo zabavo za noč
čarovnic. Potem smo šli domov in še enkrat imeli zabavo za noč čarovnic,
v kino smo šli gledat grozljivko Strašilo. Morala sem prebrati malo knjige.
Bile so zelo lepe počitnice in so zelo hitro minile. Ne bom jih pozabila.
Lara Ponikvar, 7. C
Med počitnicami sem bil doma in se igral s svojim psom Blackyjem. Bil
sem tudi v Ljubljani pri očiju. Igral sem igrice s prijatelji, šel v WOOP z
Bastijem in tudi k dediju in babici. Bral sem knjigo za domače branje in šli
smo na pokopališče. Z mami sem bil na Rogli na Poti med krošnjami, tam
je bilo zelo zanimivo.
Martin Šifrer, 7. C
Te počitnice smo bili doma. V ponedeljek smo z
babi in dedijem odšli nabirat kostanj. V torek
smo se jaz, moj brat in sestrična igrali. V sredo
smo se doma skupaj zabavali. V četrtek so bili
pri nas prijatelji iz Ljubljane. V petek pa smo šli
na pokopališče prižgat svečke. Potem smo babi
odpeljali na Gorenjsko in tam preživeli cel dan
in se pozno zvečer vrnili domov. V soboto sem
bila pri Lani na rojstnem dnevu. V nedeljo pa
smo bili vsi štirje – družina doma.
Meta Lončarevič, 7. C
Med počitnicami sem se zabaval. Prijatelj je pri meni prespal dva dni. Bil
sem tudi na pokopališču in ogledal sem si filma Kingsman in Zakleti.
Bor Potisk, 6. C
V ponedeljek, torek in sredo sem obiskovala ustvarjalne delavnice. V
četrtek pa sem se malo našemila za noč čarovnic in se odšla pokazat
stricu, teti, bratrancu, malim bratrančkom, babici in dedku. V petek smo
na pokopališču prižgali sveče. Med vikendom pa sem se učila in se
ukvarjala s šolo.
Maja Miljuš, 6. C
5
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Bila sem na tekmovanju na Hrvaškem, kjer sem osvojila prvo mesto. Ker
sem še najmlajša konjerejka in pomagam teti s svojim konjem, sem že
dostikrat skakala čez ovire, bila na lepotnih tekmovanjih in vsem drugem.
Moja teta me je nato lani prijavila na tekmovanje, ne da bi jaz sploh vedela.
Najprej mi ni bilo všeč, zdaj pa mi je. Imam tudi že kar nekaj pokalov in
priznanj.
Klara Ivezić, 6. C
Z babico in dedkom sem odšla v Bosno. Imela sem se zelo lepo, a vendar
tudi slabo, ker sem se morala učiti. Ko smo v četrtek prišli iz Bosne, smo
gledali televizijo, jedli sadje, kokice ...
Adelina Džafić, 6. C
Jaz sem bila na Dunaju. Tam sem si
ogledala veliko muzejev (Naravoslovni
muzej, Tehnični muzej, Vojaški muzej) in
tudi palačo. Ko smo prišli z Dunaja, smo
praznovali noč čarovnic. Pojedla sem
ogromno sladkarij. Ugotovila sem, da to ni
bila dobra ideja, ker me je potem bolel
trebuh. Zvečer pa sem si s prijateljico
ogledala še film.
Iva Žganjar, 6. C
V petek smo mojega brata Amarja odpeljali na letališče v Zagreb, ker je
odšel k stricu na Švedsko. Počakali smo na njegov let in nato odšli v
Bosno. Z nami je šla tudi sestrična. Peljali smo se približno štiri ure. Ko
smo prispeli, smo se najprej odpravili jest v Stari kotel, potem pa šli v vas
Modro. Tam smo bili kar nekaj časa, oči je odšel pred nami, saj je moral
delati. Ko smo prišli domov, smo odšli po brata, ki sem ga že nestrpno
čakala. Med počitnicami sem videla tudi svojega psa. Bila sem ga zelo
vesela in on tudi mene, saj je ves čas tekel naokrog. Zelo ga imam rada.
Te počitnice so bile zelo dobre.
Jasmina Mušić, 6. C
6
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Veliko sem bila zunaj in se s prijateljico peljala s skirojem. Z mamo in
očetom smo odšli v Celje, kjer smo hodili po mestu in tudi dvakrat odšli v
McDonalds, na koncu pa še na grad. Tam smo se sami sprehajali in
gledali različne stvari. Preden smo odšli, pa smo si ogledali še grajsko
tiskarnico.
Sara Đurić, 6. C
Večino časa sem ustvarjala in se igrala s svojim zajčkom. Odšli pa smo
tudi v Ljubljano in Celje, kjer smo si ogledali še Celjski grad, ki je bil zelo
zanimiv in poučen. Tam smo videli tudi prvo tiskarno. V njej so nam
izdelali star papir in na njega natisnili, kar smo želeli. Videli smo še
mučilne naprave in tablice, ki so nam dajale informacije o gradu. Nato smo
šli na stolp, ki je bil zelo visoko. Na njem si se lahko slikal in naredil svojo
igro v gradu.
Lana Đurić, 6. C
Med počitnicami je
prišel moj oči in skupaj
smo odšli v kino. Ko je
oči dan za tem odšel
delat, se nam je ključ
zlomil v vratih in nismo
mogli priti v hišo. Zato
je moja mami poklicala
ključavničarja. On pa
nam je rekel, da smo
bili zelo prijazni, zato je
po popravilu odšel, ne
da bi mu plačali.
Mihael Lijepić, 6. C
Anketo pretipkali:
DEA DOUTLIK in
TJAŠA ČOŽ ZAJC
(9. B)
Foto: Maja Gole Premrl
7
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Sanjarim, da je vse mogoče. Da lahko
narediš, kar hočeš, da si junak. Tudi jaz bi
rada imela pomembno vlogo v svetu. Mogoče
jo bom imela, ko odrastem. Mogoče bom
slavna pevka ali znanstvenica, mogoče bom
odkrila nekaj novega. Zavedam se, da ne
moremo biti vsi vse. Ponoči pa sanjam.
Včasih sanjam kaj groznega, strašnega.
Zgleda resnično, a se s tistim groznim
spopadem in zmagam. Enkrat sem sanjala, da sem dobila majhno mucko.
Sivo in belo. Lepa je bila, glas pa je imela kot star stric, globok in hripav.
Potem pa ji je kar naenkrat zrasla še ena noga, pa še ena in še ena.
Dobila je rdeče pike in postala je rumena. Nadela si je očala in brala. Ko
je knjigo zaprla, je bilo mojih sanj konec. Ste se že kdaj vprašali, zakaj
včasih sanjate čudne sanje? Kaj sanje sploh pomenijo? Mislim, da tega
nihče ne ve, pomembno pa je, da vedno verjamete v svoje sanje, pa naj
so še tako čudne.
Sara Pucelj, 6. B
Sanjarim, da bi postal uspešen nogometaš. Imel bi veliko denarja, vilo z
bazenom in limuzino. Na tekme bi se vozil z osebnim letalom, s formulo
ali s ferarijem. V kopalnici bi imel jacuzzi. Namesto travnika bi imel cel
stadion. Bil pa bi tudi dober in prijazen. Pomagal bi tistim, ki nimajo.
Trenutno si uresničujem vsaj majhen delček teh sanj, saj pridno treniram
nogomet. Ko bom starejši, se bom potrudil, da se uresniči še ostali del
mojih sanj.
Tian Babič Vidervol, 6. B
Sanjalo se mi je, da se potapljam globoko pod
morsko gladino. Okoli mene je bila prijetna
modrikasta svetloba. Z bosimi nogami sem se
dotikala drobnih kamenčkov. Zvok, ki je
prihajal od zgoraj, se je zdel tako daleč, kot da
bi prihajal z nekega drugega sveta. Mimo
mene so plavale majhne ribice, med morsko
travo pa so se skrivale črne ježeve bodice. Na dnu je ležal star potopljen
čoln, okoli njega pa prazne lupine velikih leščurjev. Ko sem se zbudila,
sem ugotovila, da je prvi dan počitnic na morju. Še isti dan sem si kupila
masko in plavutke.
Neja Ruparčič Petan, 6. A
8
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Ponedeljek. Zazvoni. Konec ure. Hitro pospravimo stvari v torbe ter
stečemo v garderobo. Kmalu smo vsi nared. Pride učitelj, ura se začne.
Najprej vrsta, zbor, nato tek za ogrevanje. Približno tri kroge tečemo,
sledijo razgibalne vaje. Razdelimo se v dve skupini in igramo rokomet.
Začne naša skupina. Prvi napad je odbit. Nato se branimo, sledi močan
udarec Nala. Žoga gre nad golom. Zopet gremo v napad. Oblegamo
nasprotnika. Tianu se uspe približati golu, golman ne more nič iiiiin
GOOOOL. Zopet napadejo oni, a zaman. Mnogo je priložnosti, a nobena
izkoriščena. Zopet pridejo v napad nasprotniki, mi se borimo, a vseeno
Niku uspe strel od daleč. Lep gol je dal. Želim v vodstvo. Zaradi
nepravilnih podaj izgubimo žogo. Nal gre v solo napad, prevara golmana
in kmalu nasprotna ekipa prevzame vodstvo. Tekma se izostri, goli padajo
sami od sebe. Rezultat je že 2 : 5 za nas. Res smo se lepo uigrali. Kmalu
postanemo malomarni. Izgubljamo žogo po nepotrebnem. Nasprotnikom
se uspe približati za en gol. Rezultat je neodločen. Kdo bo zmagal?
Tekmo prekine budilka. Na vratih stoji babica in me priganja v šolo.
Luka Ožura, 6. A
Sanjal sem, da sem Irec, ki v New Yorku išče boljše življenje. Vzel sem
časopis in videl novice o Titaniku. Pisalo je, da se bo ustavil v
Queenstownu. Nisem imel veliko časa, zato sem pograbil vse, kar je imelo
kakršnokoli vrednost. Šel sem peš, saj kolesa nisem imel. Na koncu sem
že skoraj tekel, saj sem se bal, da bom zamudil. Končno sem prispel in
zagledal velikansko ladjo. Hitro sem s kovčkom stekel nanjo in dobil sobo,
ki sem si jo moral deliti z revnimi, kot sem bil sam. Odložil sem svoje stvari,
pozdravil družino, ki so jo sestavljali oče, mama in sin, nato pa sem se
odpravil na večerjo. Imeli smo posebne tablice z razporeditvijo glede na
premoženje. Usedel sem se za kar dobro urejeno mizo. Nam so skuhali
zelenjavno juho, bogatejšim pa nekakšne specialitete iz morja. Po večerji
sem šel spat. Že kar nekaj časa sem spal, ko sem se prebudil zaradi
tresenja ladje in kričanja potnikov. Stekel sem pogledat, kaj se dogaja in
videl luknje, velike kot moja dlan, skozi katere je tekla voda. Stekel sem,
kolikor hitro sem mogel, in videl rešilne čolne, vendar vanje nisem smel,
saj so imele ženske z otroki prednost. Veliko moških, starejših od 25 let,
so z mano čakali, da se bodo lahko rešili. Vendar se je ladja spet zatresla
in vsi smo popadali v morje. Oprijel sem se za kos neke deske in čakal na
rešitev. Prišla je druga ladja, in ko me je posadka zagledala, so me
potegnili ven iz vode. Od takrat naprej sem bil v Dublinu zelo slaven. O
tem dogodku sem napisal celo knjigo z naslovom Moje neverjetno
preživetje na Titaniku.
Viktor Bleszkany, 6. B
9
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Sanjalo se mi je. Bilo je grozno, smešno, predvsem pa zeloooo čudno …
Amina, ati in jaz stojimo na levem obrežju reke Rinže. V daljavi zagledamo
plavajočo osebo, oblečeno v oklep. Stopimo na most in vidimo, da je to
Iva. Z atijem skočiva v vodo in jo pozdraviva. Odplavamo na desno
obrežje in zagledamo džunglo. Na desni strani džungle vidimo zlat grad.
V njem vlada kralj z imenom Baron Vafelj II. Z njim stopa mlada princesa.
Skrijemo se v džunglo, medtem pa se Amina usede na ležalnik in počiva.
Čez par minut pa iz Rinže skoči kača, ogromna kača. Ovije se okoli stola
z Amino. Kmalu pride iz džungle Indijanec in jo reši, nato pa jo odpelje
nazaj v džunglo. Medtem se pri palači bojuje Iva z vojščaki. Seveda
premaga vse. Pretihotapim se v grad. Ugotovim, da je mlada princesa
kraljeva vnukinja. V tistem trenutku v grad vstopi kralj in se začne z mano
boriti. Z glave mu vzamem krono in si jo položim na svojo glavo ter
začnem ukazovati vojščakom. Zopet me napade kralj, mi vzame krono,
najino mečevanje pa se prevali skozi vrata v Rinžo. V njej so kače, morski
psi in kiti. Na srečo stojiva na avtodomu, v katerega začne butati morski
pes. Ati skoči v vodo in priplava do avtodoma. Kralj naju hoče zriniti dol,
vendar mu ne uspe. Malo stran pod vodo se začne nekaj premikati. Kmalu
ugotovimo, da je to Iva, ki deska na sinjem kitu in v rokah drži zastavico.
Potopi se do morskega psa in se začne z njim pogovarjati. Pregovori ga,
naj odplava nazaj v Kolpo. Vsi gremo dol z avtodoma, v tem trenutku pa
kralj vzame pištolo in jo nameri v Ivo. Spretno se izmakne, kralj pa ustreli
naravnost proti svojemu gradu, ki se zruši na milijon kosov. Spomnim se
na Amino. Ko pridemo do ležalnika, je ni več, saj jo je vzel Indijanec. Čez
nekaj ur pride Amina iz indijanskega tabora in med hojo pleše makareno.
Ko smo vsi na kupu, zopet prileze kača, ki se želi oviti okoli nas. Amina
stopi naprej, iz žepa potegne piščal in začne igrati makareno. Kača
zapleše. Pobegnemo, in ko začnemo proslavljati, iz džungle na drugi
strani reke pride ... Zazvoni budilka.
Mila Šteblaj, 6. B
Slike: pixabay.com
10
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Hočem gledati ti-vi
Nočem biti več prijazen,
hočem biti le nesramen
in brezobrazen.
Nočem več odnašati smeti,
hočem ležati na kavču
in gledati ti-vi.
Ne prenesem šole,
saj me to živcira,
rad imam tišino,
ker me to pomirja.
Kadar sem jezen
Altin Qunaj, 7. B
Kadar sem jezen, se zaprem v sobo.
Tam se kujam, včasih govorim na glas.
Čez čas razmislim.
Rečem si:
»Zakaj se sploh jezim?! Bolje je, da se
pogovorim.«
Matic Rogale, 7. B
Jeza
Ko sem jezen, se jezim
in vse okoli sebe stran podim.
Mami pravi, naj globoko diham,
jaz pa bolj in bolj sopiham.
Oči pa zaropota,
da kozarci padejo na tla.
Kuža pa debelo gleda,
in pokaže,
kje je škatla sladoleda.
Ko sem jezen
Ko sem jezen,
sem čist' brezvezen.
Ko sem jezen,
se odmaknem
in skoraj ob vse
se vedno spotaknem.
Ko sem jezen,
sem čist' drugačen.
Pa veste zakaj?
Ker sem lačen!
Tian Berdavs, 7. B
Vid Potisk, 7. B
11
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Jezna sem
Ko sem jezna,
začnem kričati in
razbijati močno.
Ko sem jezna,
mami odgovarjam
in z njo se več ne pogovarjam.
Psa bom odpela
in k muci pohitela,
ji dala pasjo hrano
in pes bo podil podgano!
Razbila bom telefon
in kričala v mikrofon!
Ko sem jezna
Ko sem jezna, mi v glavi ropota,
obraz postane rdeč kot jagoda,
iz ušes se para mi vali,
jezen pogled iz oči žari,
jezno hodim gor in dol,
sploh ne vem več, kater' sem spol!
Da se pomirim,
si v sobi glasbo zavrtim,
zaprem oči in v svoj svet pohitim.
Iva Šarić, 7. B
Jezna sem – in to zelo,
ker udarila sem se močno.
Ana Jezeraškić, 7. B
Ko sem jezna
Ko sem jezna,
me vse živcira
in tudi doma mi ne dajo mira.
Če sem jezna,
močno loputam z vrati
in doma jim ne dam spati.
Želim biti malo sama,
a mi preveč teži mama.
Ko sem jezna,
je vse narobe,
saj so vsi okoli mene –
velike tečnobe.
Šana Mihor, 7. B
Narobe dan
Danes je eden tistih dni,
ko vse na glavi stoji.
Vstala sem z nepravo nogo
in že zjutraj sem se razjezila,
ker sem svoj najljubši lonček razbila.
Da bila bi mera polna,
sem se pred šolo spotaknila
in na hlačah veliko luknjo pridobila.
Najbolje bo …
da dan hitro mine,
in da vse se spremeni v spomine.
Lija Resnik, 7. B
12
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Ups, pa sem se ujela v objektiv! Po navadi se velikim nekosmatinom
na dveh nogah, ki me vedno presenetijo med mojimi izredno
pomembnimi opravki, izognem z nekaj cirkuškimi poskoki, toda
tokrat me je nekaj pritegnilo na opazovalcu - zbrala sem ves pogum
in se mu zazrla v oči. Po glavi so mi rojile misli:
Foto: Maja Gole Premrl
Kdo si ? Če se premaknem, O, kako bi te zgrizla!
Od kod prihajaš ? me mogoče ne bo opazila. Luka Rogale, 6. C
Kaj delaš tukaj ?
Jan Erjavec, 8. B
Sem varna pred tabo?
Ina Šaver, 7. C
Pojdi stran, to je moj gozd! Če bom stala pri miru,
Kaj pa buljiš! Maja Miljuš, 6. C bo šla mogoče stran.
Lana Đurić, 6. C
Andrea Panić, 6. C
13
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
V soboto, 26. 10. 2019, smo se učenci,
ki obiskujemo interesno dejavnost
geografijo dobili na info točki pri kozolcu
na jezeru. Učiteljica Tatjana Gornik nam
je najprej pripravila dva skrita zaklada s
čokoladami, bonboni in lizikami. To smo
morali poiskati s pomočjo kompasa in
karte. Potem smo odšli do ribiča, ki je
lovil krape. Najprej nam je pokazal, kako
ribe privabiti in nato ujeti. Na pomolu
smo odprli sladkarije z lova na zaklad in
reševali delovne liste. Na glavnem
pomolu smo merili temperaturo vode,
zraka, ugotavljali karbonatnost kamnine.
Na apnencu je kar završalo. Ob poti
okoli jezera smo merili naklon. Pri Romih
smo opazili, da so popolnoma zagrajeni
z visokimi betonskimi ploščami. Na železniški postaji smo z delovnimi listi
zaključili. Pot smo nadaljevali nazaj preko Trate do kampa jezera.
Učenci ID geografija
Foto: Tatjana Gornik
14
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
RIBOLOV
V poletnem času gremo večkrat na ribolov na
jezero. Lovimo na kruh in koruzo. Koruzo skuhamo
in jo namečemo v vodo, da privabimo ribe. Koruza
najprej pritegne krape. Nekateri so zelo veliki in
težki tudi čez 18 kg. Potem vržemo vabo v vodo:
palico zavihtimo z obema rokama (ali pa z eno), da
laks odleti daleč na jezero. Potem ribiške palice
naslonimo na stojala. Motorček z laksom je pri tem
odpet.
In potem čakamo. In čakamo. Celo uro, cel dan, celo noč. Ribe pa
prijemljejo – pa ne pogosto. Največkrat ujamemo velike krape, težke čez
20 kg, ali pa ščuke. Take ribe je zelo težko potegniti na obalo. Moraš biti
zelo močan in vztrajen. Ribe potem vrnemo nazaj v jezero.
Bekim Kovačič in Kristjan Tivadar Rozman, 6. A
Foto: Maja Gole Premrl (Bohinjsko jezero)
15
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
MY TOWN
My town is called Kočevje. Kočevje is in the south-east of Slovenia. Kočevje is lovely
because people are friendly. They can go outside and go for a walk or talk to their
friends. It's beautiful because of its nature and a river. The river is called Rinža and it
runs through Kočevje. There are statues of a sculptor Stane Jarm. There is a big
church in the centre of the town, which is very beautiful inside. Some buildings are old
but nice. The most important historical building is a museum called Šeškov dom. There
is also a restaurant Tri Zvezde, where you can try local food. Every year we have a
carnival and we put on different and colourful carnival masks. There we eat doughnuts
and have a lot of fun. We also have Rdeča dvorana (A Red hall), where people can
train handball, basketball and some other sports. There are tennis courts, football
fields and a basketball court. In Kočevje there is also a bowling alley. Everyone has
their favourite place in their town, but mine is the lake, because you can go swimming
when it's hot outside and you want to cool down. In the town nothing bothers me. I'm
relaxed in my town. I don't want to move, I want to live in Kočevje forever.
Ula Marentič, 8. B
MY HOME TOWN
My home town is called Kočevje. It's located in the south east of Slovenia. It's not very
big but it has quite a big population for its size. There are 10,000 people in our town,
including me, of course. Kočevje is very clean, beautiful and lively. There is a river
called the Rinža. It flows through the town. Among the main sights there is a tall
church, a museum, some statues and a beautiful park where my school is located and
where I'm writing this paper. Near my school there is a big shopping centre and there
is another one next to the kindergarten. There are a lot of ways to entertain yourself
because there is a cinema where you can see great movies, a playground where you
can play with friends and there is a place where many interesting concerts take place
so that's why you would never be bored in my town. There are many good restaurants
in Kočevje and they serve amazing food but unfortunately there aren't any local food
restaurants. In my town there isn't really a sports centre but we have many successful
sports teams including the soccer team, table tennis team, volleyball team, that I also
play for and many more. Some famous people lived in Kočevje, too. One of them was
a well known Slovenian sculptor Stane Jarm. He made most of the sculptures you can
see in my town. One of my favourite places is the main square where several events
happen, although I like it because you can buy some delicious ice cream there. But
there are also some things that I miss in my town, such as McDonald's. Still, I wouldn't
live anywhere else and I'm proud to say that I'm a citizen of this town and I'm also
proud of how the town takes care of the people. I wouldn't change anything.
Rok Poplašen, 8. A
16
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
When I'm …
When I'm sad, I eat ice-cream.
When I'm angry, I want a toy.
When I'm scared, I want my mother.
When I'm happy, I ride my bike.
When I'm angry, I want to scream.
When I'm happy, I play games on my mobile.
When I'm late, I want to run.
I'm proud when I win the game.
When I hurt myself, I call for help.
When I'm hungry, I eat everything.
When I'm scared, I want to cry.
When I'm angry, I play a computer game.
When I'm sad, I use my computer.
When I'm scared, I hide.
When I'm bored, I want to watch TV.
When I'm proud, I want to jump and fly.
When I'm sad, I want to eat pizza.
When I'm angry, I drink energy drinks.
When I can't do my homework, I go out.
When I'm sad, I hug my teddy bear.
When I'm angry, I scream.
When I'm happy, I dance.
When I'm shy, I want to run away.
When I'm hungry, I want to eat.
When I'm angry, I am dangerous.
When I sing, I am emotional.
When I sleep, I want to dream.
When I'm tired, I want to sleep.
When I'm full of energy, I want to run.
When I'm crazy, I want to jump.
When I'm bored, I watch TV.
I am happy when I am proud.
Mentorica: Nikolina Pleše
Class 5A and 5B
17
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Meni so všeč ljudje, ki so prijazni, ustrežljivi, nasmejani, dobre volje in se
ne prepirajo. Rad sem v družbi prijateljev in družine, ker se z njimi dobro
počutim. Rok Rifelj
Privlačijo me starejši, ker se z njimi lažje pogovarjam. Pri njih dobim
odgovore na večino svojih vprašanj. Prav tako so mi všeč mlajši, saj se
še vedno rada igram. Najraje pa imam dojenčke. Tajda Šveigl
Meni so všeč iskreni, prijazni ljudje, ki se ne važijo. Zala Bračko
Všeč so mi ljudje, ki so prijazni, ne kričijo in se ne pretepajo. Rad sem v
družbi ljudi, ki se radi igrajo, plešejo in pojejo ter imajo radi živali. S
prijatelji rad igram nogomet, igrici brawl stars in fortnite. Tijan Atlija
Rad se družim z ljudmi, ki jih zanimajo iste stvari kot mene. Ne smejo biti
važni, ne maram, če govorijo grde besede in se spravljajo na druge, še
posebej, če so ti mlajši. Rad se igram s sošolci med odmori. Ni mi
važno, kako izgledajo, ampak da se dobro razumemo. Kristjan Kranjc
Rad se igram z zabavnimi, igrivimi ljudmi. Všeč mi je, če imajo smisel za
humor. S svojimi prijatelji brcamo žogo in igramo igrice. Rad se družim
tudi z živalmi, saj imam doma dva psa. Timotej Zekić
Meni se zdijo privlačni tisti ljudje, ki so prijazni. V njihovi družbi se
počutim dobro. Jure Persovšek
Rad se družim z ljudmi, ki se lepo obnašajo do mene, mi pomagajo,
pridejo na moj rojstni dan. Najraje se igram s Tijanom, Kristjanom,
Edvinom, Alexom in Majem. Matej Rus
Rada imam ljudi, ki me sprejmejo takšno, kot sem, da so dobri in
spoštljivi do mene ter do drugih oseb. Z njimi se počutim veselo in
sproščeno. Vem, da mi bodo nudili pomoč, če jo bom potrebovala.
Špela Kure
Rad se družim s prijatelji, ki imajo do mene lep odnos, so prijazni, se z
njimi ne prepiram, so smešni, zato mi z njimi ni dolgčas, in da radi igrajo
nogomet. Žan Klarič
18
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Všeč so mi tisti ljudje, ki me ne oponašajo, ne težijo in ne nagajajo. Rad
se družim z ljudmi, ki so prijazni do mene in me razumejo. Alex Kump
Rad se družim z ljudmi, ki imajo radi živali in so moje starosti. Moji
prijatelji so živahni in me vedno povabijo, da se z njimi igram.
Mai Begić
Rada sem z ljudmi, s katerimi se skupaj smejem, šalim, se igram in
zabavam. Sprejmejo me takšno, kot sem. Z njim se imam lepo. To so
moji prijatelji. Ema Novak
Rada imam razigrane prijatelje. Z njimi se igram, vozimo se s kolesi,
rolamo, skupaj gremo na sprehod. Vsi imamo radi tudi živali.
Zoja Bončina
Rad imam ljudi, ki so moji vrstniki, se iz mene ne norčujejo in se z mano
radi igrajo. Timotej Padovac
Mene privlačijo ljudje, ki so žalostni, ker bi jim rad pomagal. Rad se tudi
družim z veselimi, zabavnimi ljudmi. Z njimi se rad pogovarjam, igram
družabne igre in igrice na računalniku. Naj Dominko
Rada sem v družbi ljudi, ki me razumejo, se radi pogovarjajo z mano, mi
pomagajo. To so moji starši in prijatelji. Inja Čmak
Pripravili učenci 5. A pod mentorstvom učiteljice Alenke Vilicer
Foto: Maja Gole Premrl
19
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
GOZDNE PRAVLJICE v 2. A
Mala veverica
Mala veverica je imela svoj hrast in tudi veliko prijateljev. Nekega dne se
je igrala s prijateljico lisičko Tino skrivalnice. Lisička se je skrila v jamo
gospe Medvedove. Gospa Medvedova je spala. Tina je morala biti tiho,
da je ne bi zbudila. Mala veverica je zaklicala: "Našla sem te, Tina!"
Lisička ji je odgovorila, da jo je res našla. S svojim glasnim odgovorom pa
je zbudila gospo Medvedovo. "Kaj pa delata?" je vprašala gospa
Medvedova. Lisička in veverica sta ji pojasnili, da se igrata skrivalnice.
Tudi gospa Medvedova se jima je želela pridružiti. Lisička in veverica sta
jo z veseljem sprejeli in skupaj so se igrale do konca svojih dni.
Manca Oražem
Lisjaček na smučanju
Lisjaček je šel prespat k dediju Ninu. Naslednje jutro sta zgodaj vstala in
šla smučat. Zelo sta uživala. Počil je lonec in pravljice je konec.
Rožle Šega
Miška
Živela je miška, ki je imela pet nog. Bila je zelo srečna. Nekega dne je
srečala druge gozdne živali. Medved je rekel: "Poglejte, kakšna miš!" Vse
živali so se miški smejale. Tudi lisica, volk in celo komar. Postala je zelo
žalostna. Odšla je domov in si skuhala čaj.
Mija Gabrič
Smrdljivi dihurček
V gozdu so živele živali. Zavohale so nekaj smrdečega. Spraševale so se,
kaj tako smrdi. Šle so pogledat. V grmovju so zagledale dihurja, ki se je
sončil. Rekle so mu: "Takoj izgini iz našega gozda!" Dihur se je prestrašil
in zbežal iz gozda. Čez nekaj časa so v gozd prišli bagri in tovornjaki.
Začeli so graditi cesto. Gozdne živali so se prestrašene zbrale in medved
je rekel: "Ali se spomnite dihurja? Lahko nam pomaga! Gremo ga poiskat,
da bo ljudi pregnal s svojim smradom." Hodili so in hodili. V skalah so
zagledali dihurja. Jezno jim je rekel: "A me boste še od tukaj nagnali?"
Živali so mu razložile, da potrebujejo njegovo pomoč. Dihur jim je z
veseljem pomagal. S pomočjo dihurjeve smrdljivosti so nagnali ljudi iz
gozda. Od takrat je dihurček spet mirno živel v gozdu.
Iva Šalehar
20
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Ježek Jan v knjižnici
Nekega sobotnega dne je ježek Jan šel v knjižnico po knjigo. Zelo dolgo
si jo je izbiral. Ni vedel, katero naj vzame. Prišel je knjižničar medved in
ga vprašal, kaj potrebuje. Zaupal mu je, da ne ve, katera knjiga je
zanimiva. Medved mu je svetoval, da vzame knjigo Pod medvedovim
dežnikom. Ježku je bil nasvet všeč. Medvedu se je zahvalil in z izbrano
knjigo veselo odšel domov.
Nina Žurga
Dom za malo želvico
Mala želvica je živela pri mami in očetu. Žal pa v domu ni bilo veliko
prostora, zato je šla na pot. Minevali so dnevi in mala želvica še vedno ni
našla svojega novega doma. Nekega dne je zavila v gozd. Zagledala je
lepo hiško. Pokukala je vanjo in v njej ni nihče živel. Skuhala si je večerjo.
Postala je zaspana in je šla spat. Tako je mala želvica dobila svoj domek.
Katarina Čokorilo Mišmaš
VEVERICA, UJETA V OBJEKTIV IZ RAZREDA
Foto: Maja Gole Premrl
21
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Nekoč sta živeli dve medvedki. Ime jima je bilo Pika in Mojca. Na lepem
je priletela pikapolonica Maja. Pristala je na Mojčinem smrčku. Obe sta
se ustrašili: "Aaa…" Potem pa je Maja rekla, da ni nič hudega. Od takrat
naprej se skupaj igrajo.
Vita Abram, 3. B
TAČKA IN KREMPELJ
Nekoč je živel lev z dvema otrokoma. Ime mu je bilo Krvavi krempelj. Bil
je kralj svoje dežele. Imel je brata po imenu Skarbi, ki je tudi želel postati
kralj, vendar to ni bilo mogoče. Zato je postal zloben. "Te neumne levinje,"
se je važil Skarbi v votlini nedaleč stran. "Rojstvo Tačke se začenja danes,
pa se ne zavedajo da ..." Prišel je še en lev. »Ej, ej, ej, če to ni Krvavi
Krempelj. Boriva se midva tukaj ob polnoči," je rekel Skarbi. Odšla sta na
pečino. "Prav," se je strinjal Krvavi Krempelj. "Prav, ampak ne bo ti uspelo!
Premagal te bom!" je nadaljeval Skarbi in ga porinil s pečine. "Bežita
otroka in se ne vrnita nikoli več!" je otrokoma zabičal Skarbi. Ko sta
odrasla, sta se vrnila in vse je bilo lepo. Očka je bil živ. Skarbi pa …
Uganite ... Postal je prijazen. In živeli so srečno do konca svojih dni.
MOJA MUCKA ARYA
V sredo, 20. 11. 2019, sem dobila oranžno
britansko mucko. Ime ji je Arya, stara je tri
mesece. Na poti domov iz Ljubljane je zelo
mijavkala, saj se je precej bala vožnje.
Naslednji dan smo jo za minuto pokazali
moji mački Piki, obe sta bili zelo prestrašeni.
Pika je bila zelo jezna, saj je tukaj njen
teritorij.
Zala Patafta, 3. B
INA ŠAVER, 7. C
Foto: Ina Šaver
22
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
RADOVEDNI SMRČKI
S svojimi učenci se zelo rada pogovarjam. Najraje mi pripovedujejo o
svojih dogodivščinah, jaz pa jim tudi razkrijem kakšno svojo skrivnost.
Tako smo ugotovili, da imamo res prav vsi radi živali. Zelo so bili
presenečeni, ko so izvedeli, da mi doma dela družbo kar nekaj živalic
(kuža, muca, dva morska prašička, vrtni ribnik pa nam krasi pet zlatih
ribic). Obljubila sem jim, da bom prinesla pokazat svoji dve morski pujsiki.
Ko so se otroci izkazali v obvladovanju svoje glasnosti, mirnosti in
upoštevanju pravil, je napočil trenutek, ki so ga vsi komaj čakali. Najprej
so spoznali nekaj splošnih značilnosti morskih prašičkov, s pomočjo
Puhca, plišaste igračke, pa so se naučili dvigovanja in prijema teh nežnih
živalic. Naslednji dan sta jih obiskali Neža in Kaja. Ker sta se obe morski
prašički v razredu počutili sproščeno in sta bili zelo radovedni, smo
prepričani, da nas bosta še kdaj obiskali.
Učiteljica: NINA ZVER
Foto: Nina Zver
23
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
DRAGI BRALCI!
BRALNI GRIŽLJAJČKI
Pred vami je že tretja številka letošnjega šolskega časopisa. Tako kot ste
že vajeni, vam bova predstavili štiri nadvse zanimive knjige. Za razliko od
prejšnjih številk pa bodo tri knjige za starejše bralce (fante in dekleta) ter
ena za mlajše bralce. Z veseljem pa bova sprejeli tudi vaše predloge o
kakšni zanimivi knjigi. Sedaj pa le pohitimo v svet čudes …
Knjiga, namenjena mlajšim bralcem, vam je
verjetno že znana, saj obstajata tudi 1. in 2. del
zgodbe. To je knjiga, napisana izpod peresa
Davida Williamsa z naslovom TI BREZUPNO
OBUPNI OTROCI 3. Knjiga vas bo pritegnila s
čudovitimi pisanimi ilustracijami in različnimi
pisavami. Če ste brali že prejšnja dva dela,
veste, da knjiga govori o resnično obupnih
otrocih in njihovih slabih, ampak nadvse
zanimivih navadah. Tokrat je avtor postregel s
kar desetimi novimi junaki, ki jih boste bolje
spoznali skozi zgodbo. Verjemite, presenetili vas
bodo!
Prvo knjigo, namenjeno starejšim bralcem, je
napisala pisateljica Becky Albertalli. Morda vas na
prvi pogled ne bo ravno prepričala, ampak vam
lahko povem, da je ena izmed najinih najljubših.
To je zgodba o odraščanju, v kateri 16-letnik
Simon Spier doživlja malce drugačno zgodbo o
Romeu in Juliji. Ima namreč veliko skrivnost, ki jo
uspešno skriva pred svojo družino, prijatelji in
sošolci: je namreč gej. Zaljubljen je v fanta, s
katerim si dopisuje po mailu, le da ne ve zares, s
kom se pogovarja. Ko njegova skrivnost postane
ogrožena, se mora soočiti z vsemi in se javno ter
osebno sprijazniti s svojo identiteto. Ta knjiga pa
ima še eno prednost: če je za vas slučajno
predolga, si lahko ogledate tudi film, ki je odličen,
ravno tako kot knjiga.
24
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Naslednjo knjigo je napisala Karen M.
McManus in tudi ta spada na seznam
najinih najljubših. Ellery in Ezra sta dvojčka,
ki se morata za nekaj tednov preseliti v
Echo Ridge in živeti z babico, ki jo komaj
poznata. Sprva mislita, da bo novo življenje
na smrt dolgočasno, a se kmalu izkaže, da
nikakor ne bo tako. Pred štirindvajsetimi leti
je od tam namreč izginila njuna teta, pred
petimi leti pa so v zabaviščnem parku našli
truplo mlade Lacey, prav tako kraljice plesa.
Vsi so sumili njenega fanta Declana, vendar
mu niso ničesar dokazali, on pa se je kmalu
po tem odselil. Slabo ime in žalitve so tako
padli na njegovega brata Malcolma. Ko
letos torej izgine ena od nominirank za
kraljico plesa, vsi krivijo njega. Pa je Malcolm zares kriv? Ellery in Ezra se
v novem okolju znajdeta v vrtincu skrivnosti, a če želita odkriti pravega
krivca, bosta morala tvegati lastno kožo …
Tretja knjiga, ki je delo pisateljice Siobhan Dowd, je
UGANKA LONDONSKEGA OČESA. Dvanajstletni
Ted Sparks, fant z avtizmom, pripoveduje zgodbo
o izginotju bratranca Salima, kar se je zgodilo na
ogromnem kolesu v Londonu. Teta Gloria in
bratranec Salim se selita iz Manchestra v New York
in pred poletom v ZDA sta obiskala še Tedovo
družino. Odločijo se, da se bodo peljali z
Londonskim očesom. Po čudnem zapletu karto
dobi samo Salim, Ted in njegova sestra Kat pa
opazujeta kabino, v katero je vstopil. Čez pol ure bi
moral izstopiti, vendar je nenavadno izginil. Ted in
Kat poskušata rešiti uganko izginotja in pri tem je
Ted v veliko pomoč. Stvari vidi namreč drugače kot
običajni ljudje.
Tako, to je bil najin novembrski izbor in upava, da vam je bil všeč. Ker pa
minevajo že zadnji dnevi novembra, se božični prazniki neumorno
približujejo, zato bo vsak dan naše vzdušje bolj veselo in praznično. Pa
tudi midve vam želiva, da zadnji mesec v letu preživite kar se da lepo.
Pred začetkom leta 2020 pa se še enkrat oglasiva … Adijo!
HANA PREBILIČ in ENEJA PIRC
25
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
BODI DOBER, BODI KUL!
Projekt »Bodi dober, bodi kul!«, ki ga med drugimi znanimi ambasadorji podpira tudi
predsednik države – Borut Pahor, je zaživel tudi na naši šoli.
Kako dober in kul sem lahko?
V zadnjih mesecih so na obeh lokacijah naše šole zaveli pozitiven duh, optimizem in
sodelovanje. Prav vsakokrat, ko se namreč učenci, zaposleni, starši ter drugi
obiskovalci sprehodite po hodnikih naše šole, lahko opazite, kako zares dobri in kul
smo lahko. Že sam pogled na steno pri tajništvu ter na vznožje stopnic šole na Reški
cesti nariše nasmeh na obraz. Na listkih lahko preberemo, da so učenci pomagali
bolnim, ostarelim, svojim staršem, starim staršem, bližnjim in popolnim neznancem pri
vsakdanjih opravilih. Mnogi med njimi so zapisali tudi, kako dobro so se ob tem počutili
ter kako zadovoljni so bili ljudje, ki so jim pomagali.
Bodi dober, bodi kul in reši življenje!
V sklopu svetovnega dne oživljanja so imeli učenci naše šole (1. triada) v torek, 15.
10. 2019, priložnost od bližje spoznati izvedbo prve pomoči. Ekipa nujne medicinske
pomoči Zdravstvenega doma Kočevje jim je pokazala, kako ukrepati ob neodzivnosti
človeka. S pomočjo lutk so lahko celoten postopek tudi praktično preizkusili. Tako so
vadili preverjanje odzivnosti in stise prsnega koša. Z znanjem in zavedanjem
pomembnosti pomoči tako lahko prav vsak prispeva k vzdrževanju verige preživetja
in uspešnemu izidu nujnega stanja.
Bodi dober, bodi kul do starejših!
V ponedeljek, 18.11. 2019, so učenci in učitelji naše šole obiskali Dom starejših
občanov Kočevje. S kratkim kulturnim programom v izvedbi Mladinskega pevskega
zbora, Otroškega pevskega zbora Piki Jakob in
Kvarteta učiteljskega pevskega zbora, so na
obraz oskrbovancev pričarali radost in iz njih
celo izvabili petje. Dogodek je ganil vse
prisotne – predvsem z zavedanjem, kako malo
je potrebno, da nekomu polepšaš dan.
Bodi dober, bodi kul do živali!
V zadnjih mesecih na naši šoli potekata kar dve
dejavnosti za zaščito in pomoč živalim. Z
zbiralno akcijo hrane ter pripomočkov za nego
kužkov in muc so učenci 1. triade priskočili na
pomoč Društvu za zaščito živali Kočevje.
Obenem učenci 1. triade zbirajo tudi star papir
za pomoč zavrženim živalim. Akciji še vedno
potekata, prispevki pa se že pridno kopičijo, kar
z zadovoljstvom opazujemo vsi vključeni.
Glavni izziv znotraj projekta »Bodi dober, bodi
kul!« se uradno zaključuje v mesecu decembru
2019, na šoli pa bo potekal vse leto, saj smo
lahko sodelovalni, dobrohotni, optimistični in
vzorniki prav vsak dan. Tako ste prijazno
vabljeni, da se nam pri aktivnostih kadar koli
pridružite.
Foto: Maja Gole Premrl
Tim BDBK: Urška Baković, Peter Gradišar in Peter Pirc
26
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
DRAMSKI KROŽEK prireja novo igro … zato sprašujemo po
njenem naslovu.
S _ _ _ _ _ _ s _ _ _ _ _ _ _ s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Kako je ime vohljački? D _ _ _ _
Kdo je glavni kriminalec? A _ _ _
Odgovore pošljite mentorici dramskega krožka na e-naslov:
mateja.malnar@oszboraodposlancev.si
MATEMATIČNE UGANKE
V šolskem glasilu smo začeli novo rubriko, imenovano Matematične uganke. V
njej bodo vsak mesec objavljene tri naloge različnih težavnosti. Vsak učenec se
lahko poizkusi v reševanju le-teh. Izmed vseh, ki bodo pravilno rešili največ
ugank, bomo vsak mesec izžrebali enega, ki bo prejel praktično nagrado. Na
koncu leta pa bomo določili zmagovalca, ki je rešil največ nalog čez celo leto, in
bo tudi ta prejel nagrado. Odgovore lahko pošljete po elektronski pošti na
naslov uganke@oszboraodposlancev.si. Vsak ima tri poskuse.
1. NALOGA
Koliko različnih celih števil lahko sestavimo iz števk 5, 7 in
8? Vsako število je lahko 1-, 2- ali 3-mestno in števila se
lahko ponovijo.
2. NALOGA
Upoštevajmo vsa števila od 1 do vključno 1002. Kolikšna je
razlika med vsoto vseh sodih števil in vsoto vseh lihih
števil?
3. NALOGA
Določi vrednost števila na manjkajočem mestu v sledečem seznamu števil: 1,
6, 12, 4, 7, 9, 15, 2, ___, 10, 13, 5, 11, 16.
Odgovor je malce zapleten in ne gre preprosto od leve proti desni.
Klemen Kovačič
27
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
ODPOSLANČEK
Boj za odposlančka se je po dveh mesecih tipanja začel zares. Učenci 8.
razredov so dobili dve nalogi. Prva je bila, da so morali v četrtek, 14.
novembra, priti v šolo vsi oblečeni v enako barvo majic, vključno z
razrednikoma. Nalogo so opravili oboji brez napake in tukaj ni nihče
pridobil nobene prednosti. Druga naloga pa je bila, da so morali ugibati,
kolikokrat so bili učenci v nasprotnem razredu v mesecu novembru brez
naloge. Tukaj se je bolje odrezal 8. B, ki je zgrešil za le 3 naloge, 8. A pa
je zgrešil za 37 nalog. Tako da dobi 8. B 34 točk. Po preštetih
neopravljenih domačih nalogah v mesecu novembru je bil boljši 8. B, kjer
so bili učenci brez naloge 148-krat, v 8. A pa 153-krat. Neopravičenih ur
pa so imeli 11 v 8. B in 5 v 8. A. Po preštetih vseh točkah po treh mesecih
vodi 8. B 434 : 412.
V mesecu decembru pa bodo dodatne naloge malo drugačne. K naključni
uri bodo učenci 9. razreda prinesli vprašanje in ga dali enemu učencu, ki
bo moral sam odgovoriti na to vprašanje. Enako vprašanje bo v obeh
razredih. Za vsak pravilni odgovor prejme razred 5 točk. Če pravilno
odgovori le en razred, dobi le ta 10 točk. Koliko bo vprašanj? Nihče ne ve!
Pustite se presenetiti. Bo pa na koncu eno vprašanje, na katero boste
odgovarjali skupaj, in bo pravilni odgovor vreden 50 točk.
Veliko sreče in znanja pri odgovarjanju in pa malo bolj se potrudite pri
delanju domačih nalog. Odposlanček čaka na zmagovalce!
KLEMEN KOVAČIČ
Foto: Maja Gole Premrl
28
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
Pa smo zakorakali tudi v najbolj čarobni mesec, mesec december …
Večinoma ga vsak pričakuje s toplino v srcu, bodisi zaradi treh dobrih
mož, ki se bodo zvrstili, bodisi zaradi snega, ki bo pobelil našo prelepo
Kočevsko, bodisi zaradi topline polnih praznikov, gotovo pa prav vsi zaradi
prostih dni, ki nas čakajo … A do takrat nas vse čaka še kar nekaj dela in
želim, da se prav vsi potrudite in si na tak način naredite prijetne praznične
in počitniške dni, ko boste vsaj za nekaj dni pozabili na šolo. Tokrat
odgovarjam najprej na vprašanje, ki ga dobim velikokrat v pisarni.
Ravnatelj, a vas lahko nekaj vprašam?
Dragi učenci in učenke, verjetno sem popolnoma drugačen ravnatelj kot
pa ga iz svojih šolskih let poznajo vaši starši. Nisem »pisarniški molj«,
nisem »bav-bav« in nisem neka nedostopna oseba. Sem del šole, pač s
svojo funkcijo, in se zavedam, da je predvsem dostopnost vsakega od
zaposlenih, torej tudi mene, ena bistvenih plati dobre šole. Vedno lahko
pridete ali pristopite k meni, vedno lahko vprašate preko svojih
predstavnikov na šolski skupnosti in vedno, mogoče za marsikoga
najlažje, vprašate tako, da odvržete listek v skrinjico na Reški stavbi ali pa
v avli TZO. Slednje brez težav anonimno. Torej le pogumno …
Nekdo na TZO sprašuje: Ali se je potrebno na pogovorne urice
najaviti? Vesel sem, da jih počasi spoznavate. Vsem učiteljem sem
naročil, da vam o njih še čimveč povedo. Nikakršna najava ni potrebna.
Učitelj je takrat na šoli prisoten izključno za vas. Seveda boste počakali,
če bo pri učitelju kak vaš kolega ali kolegica, potem pa se vsekakor
pogovorite tudi vi. Pogovorne urice smo uvedli na vašo željo, izraženo v
lanski anketi, in res si močno želim, da to opcijo pogovora čimbolj koristite.
Jakob in Zoja z Reške stavbe sprašujeta: Kdaj bomo dobili nove mize
in toplo vodo? Ravno to sem danes razlagal na šolski skupnosti od 1. do
3. razreda. Topla voda v učilnicah je zadeva, ki je ne bo. Verjemite, da je
tako mnogo bolje za vse. Če bi že imeli ogromno denarja in se bi lotili te
obnove, bi vedno obstajala nevarnost, da se zaradi premajhne porabe po
posameznih razredih naredi slepi vod, kjer bi se razvila zelo nevarna
bakterija, legionela … Topla voda pa je na WC-jih (vseh prenovljenih) in
29
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
bo v dveh letih torej povsod. Inventar šole (mize, stoli …) pa se nabavlja
postopoma in vsako leto. Ne vem, v katerem razredu sta, a velika
verjetnost je, da bosta drugo leto imela nove mizice.
Na Reški nekdo sprašuje: Zakaj ni dveh tabel z dobrimi deli? Res
vesel sem, da ste se naši najbolj mičkeni učenci lotili tega projekta Bodi
dober, bodi kul tako zavzeto. Z veseljem bom tablo dodal, če boste ta dela
kar opravljali in zapise o njih obešali nanjo. Se bom pogovoril z učiteljico
Urško in bova zadevo uredila.
Na TZO dva listka: A bi lahko povečali jedilnico?
Takoj jo bi, če jo bi imel kam. Vidite, da na šoli ni proste učilnice, da učitelji
nimamo zbornice, kjer bi se lahko usedel vsak na svoj stol, da je med
odmori po hodniku gneča. Seveda bo v času zimskih mesecev težje, ker
ni atrija, a bo toliko lepše, ko bo pomlad in se bodo spet odprla njegova
vrata. Bomo pa naročili šest novih miz in s tem pridobili še 20 novih
sedalnih površin. Tako bo v avli sedalnega prostora za 118 učencev.
Kako je mogoče, da je pri testu v II. nivoju lažje dobiti boljšo oceno?
Tega vprašanja sicer ne razumem najbolje. Prav tako je težava, ker ne
vem, za kateri predmet gre. Se bom pa pozanimal, kako je s testi pri
predmetih, kjer so nivoji, in seveda zahteval spremembe, če so potrebne.
Učitelji vam gotovo ponudijo enake teste, zato ne vem, na kak način bi
bilo dobiti lažje boljšo oceno. Torej se pozanimam …
Zakaj dobimo neopravičeno uro, če zamudimo tri minute. Tudi
učitelji kdaj zamujajo. Tu pa sem dosleden. Zamujanja kar tako ne more
in ne sme biti. Če obstaja razlog za zamudo, se ta učitelju navede in on
presodi, ali je opravičljiv. Torej učitelj, pri katerem ste zamudili, in nihče
drug. To je avtonomna presoja.
Učitelji ne smejo zamujati in to tudi opazujem, saj verjetno vidite, da sem,
če se le da, vsak odmor zunaj. Tudi za njih sledi sankcija, če se to po
opozorilu ponovi. To je dolžnost …
ravnatelj
Peter Pirc
30
GLASILO OSNOVNE ŠOLE ZBORA ODPOSLANCEV KOČEVJE
USTVARJALCI ČASOPISA
Evelin Vukalić Tjaša Čož Zajc Andrea Panić
Andrea Panić Sara Pucelj Mateja Malnar
Bastjan Grgorič Tian Babič Vidervol Bekim Kovačič
Naja Lia Rade Neja Ruparčič Petan Kristjan T. Rozman
Ina Šaver Luka Ožura Ula Marentič
Lara Ponikvar Viktor Bleszkany Rok Poplašen
Martin Šifrer Mila Šteblaj Nikolina Pleše
Meta Lončarevič Altin Qunaj učenci 5. A in 5. B
Bor Potisk Matic Rogale Rok Rifelj
Maja Miljuš Tian Berdavs Tajda Šveigl
Klara Ivezić Vid Potisk Zala Bračko
Adelina Džafić Ana Jezeraškić Tijan Atlija
Iva Žganjar Šana Mihor Kristjan Kranjc
Jasmina Mušić Lija Resnik Timotej Zekić
Sara Đurić Jan Erjavec Eneja Pirc
Lana Đurić Luka Rogale Hana Prebilič
Mihael Lijepić Tatjana Gornik Klemen Kovačič
Dea Doutlik učenci ID geografija Urška Baković
Jure Persovšek Matej Rus Špela Kure
Žan Klarič Alex Kump Mai Begić
Ema Novak Timotej Padovac Naj Dominko
Inja Čmak Alenka Vilicer Manca Oražem
Rožle Šega Mija Gabrič Iva Šalehar
Nina Žurga Katarina Č. Mišmaš Vita Abram
Zala Patafta Nina Zver Peter Gradišar
Peter Pirc
V Kočevju, november 2019
UREDNICA:
31