Unspoken Jan 2021

2

KATAHJ COPLEY
UNSPOKEN
3

4
UNSPOKEN
GRADE 2 | 2020 | 5:00
On May 25, 2020, George Floyd was killed when a police officer brutally placed his knee on his neck. This moment not only
changed my life, but the world around us. For hundreds of years, the black community has been hushed, pushed, and brutalized
by systematic racism. We have had our voices taken away from us. This piece represents a voice for the voiceless. I wanted to show
the five stages of grief, they are not in the order of the stages but better yet the stages of the black community's grief.
Denial: The piece seems to not want to start. It's subtle and seems not wanting to start. Another death has come and it seems too
unreal.
Depression: The theme begins to come in. The piece moves into a somber funeral march, a march for the fallen and unarmed.
Bargaining: The piece begins to sway back and forth between beauty and anger. Trying to find ways to get away from this pain.
Anger: The march reaches its crescendo with the voices of the voiceless finally fighting back. With anger and rage the piece goes
into a violent scream.
Change: As the rage strengthens the voices instead of acceptance, we enter growth. The voices have become stronger than
before and will continue to grow. The voices seek change and won't stop until change has come.
For so long I felt as though I couldn't contribute to social change. I felt that I didn't have a voice as a child and this mentality
stayed with me until I became a young adult. With this piece, I want to give people- especially younger individuals- to have the
chance to be change. To break being unspoken.
INSTRUMENTATION
Flute
Oboe
Bassoon
Clarinet in Bb I/II
Bass Clarinet
Alto Saxophone I/II
Tenor Saxophone
Baritone Saxophone
Trumpet in Bb I/II
Horn in F
Trombone I/II
Euphonium
Tuba
Timpani
Percussion I: Triangle & Snare Drum
Percussion II: Bass Drum
Percussion III: Glockenspiel
Percussion IV: Marimba, Tom-Toms, & Chimes
Percussion V: Chimes, Tam-tam, Cymbals, &Triangle
Voice (Solo)
Voice I/II
Violin I/II
Viola
Violoncello
String Bass

5
Thank you to those that supported the creation of this piece. With this consortium, more voices
will be heard. Thank you for your contribute and for helping me spread this important message to
the younger generation and beyond.
Thank you to the following:
Albemarle County Concert Band- Jean Flaherty director
Bailey Middle School- Ruth Petersen
Buford Middle School- Kathy Mason
Blake, Minneapolis, MN; Brian Lukkasson, director
Cal Poly Pomona University- Dr. Ricky Badua
Carrollton High School- Chris Carr
Chaska Middle School West Bands
Cienega High School
Cooper Middle - Daney Glover
Denison University Wind Ensemble- Dr. Chris David Westover-Muñoz, conductor
District 300 Foundation for Educational Excellence
Dr. Kathleen Nicole Fallin
Eagle Ridge Middle School, Savage MN - Nicholas Armstrong, Director
East High School, Rochester City School District- Rebecca Fox
Eastern Carver County Schools' Orchestras
Feagin Mill Middle School- Trey English, Band Director
Fridley High School; Fridley, MN - Rebecca Shuman
Germantown Academy- Jeremy Correnti
Hopkins Westwind Concert Band- Michael Anderson
Huntington Middle- Tim Pietrofere
Jesuit High School
King George Middle School King George, VA- Kevin C. Cheatham
Lake Park Audubon Public Schools-- Andrew Eklund
Larimore High School- Jack Boyer, Director of Bands and Choirs,
Liberty High School, Bedford, Virginia - Will Satterwhite, Director
McHenry High School- Spencer Hile
McLean High School- Chris Weise and Deidra Denson
Minnehaha Academy- Brandon Delbow
Minnetonka East Middle School- Mike Anderson
Mountain Creek Middle School- Cameron Elliot
Oak Prairie Junior High School, Lockport, IL-- William Rank
Oregon High School Bands- Allison Jaeger - Instrumental Music Educator
Parkway Montessori Middle School/St Paul Public Schools, Denae Olsen
Patrick Marsh Middle School Band, Chris Gleason Instrumental Music Educators
Pierce College- Dr. Kaitlin Bove
Prairie Ridge High School- Marykate Kuhne, Director of Bands
Prairie View Middle School Band, Sun Prairie, WI - Erin Gleason, Instrumental Music Educator
Rhode Island Recording Ensemble- Zach Friedland
Roseville Area High School- Matt Dehnel
Schaumburg High School- Vinnie Inendino
Scoggins Middle School, Adam Davis, Director of Bands
Scott Highlands Middle School- Sara Baumbauer
South View Middle School, Edina, MN- Charles Weise
Tunesmith- Greg Peterson
Scott & Casey Jones
St. Paul Central High School, St. Paul, MN- Matthew Oyen
St. Thomas More Collegiate Junior Band, Ethan Shoemaker Director
Streator Township High School- Zachary Taylor
Taylor Moore
Traughber Junior High School, Oswego, IL- Rachel J Maxwell & Josh Johnson
Thomas Willmann
Twin Valley South Wind Ensemble - Garrett Smith, director
University of West Georgia Wind Ensemble
View Ridge Middle School- Stephanie Bloom
West Bloomfield Middle School West Bloomfield, MI- Shelly Rouse-Freitag and Karl Stein
William Mason HS- Avious Jackson

6

In memory of George Floyd, Breonna Taylor, Ahmaud Arbery, Elijah McClain, John Crawford Trayvon Martin
and the countless victims of systemic racism and police brutality.
Flute
UNSPOKEN
for Concert Band (with Optional 2 Part Voices)
Katahj Copley (2020)
Slow and remorseful q = 66
3 7
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Oboe
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Bassoon
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Alto Saxophone I
Alto Saxophone II
Tenor Saxophone
Baritone Saxophone
Trumpet in Bb I
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Trumpet in Bb II
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Horn in F
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Trombone II
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Timpani
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Bass Drum
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Glockenspiel
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Chimes
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Voice 2
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Copyright © 2020 KATAHJ COPLEY MUSIC
www.katahjcopleymusic.com

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