Catalogo corsi Future Lab Plus 2022

PROGRAMMA DELLE
ATTIVITA’ FORMATIVE

DIRIGENTI
SCOLASTICI
ANIMATORI
DIGITALI
DOCENTI
PERSONALE
A.T.A.
Il Future Lab dell’IIS Leonardo da Vinci offre ai Dirigenti scolastici, agli Animatori
Digitali, ai docenti di ogni ordine e grado di scuola ed al personale ATA una
pluralità di iniziative di formazione e aggiornamento nell’ambito del progetto
Future Lab Plus.
Le iscrizioni ai corsi avverranno attraverso SCUOLA FUTURA, la piattaforma
per la formazione del personale scolastico (docenti, personale ATA, DSGA,
DS), nell’ambito delle azioni del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR),
Missione Istruzione. Per l’iscrizione è necessario utilizzare lo SPID.
PROCEDURA PER L’ISCRIZIONE A CIASCUN CORSO
a partire dal 10 marzo 2022
1)Effettua l’accesso mediante SPID al seguente link:
https://dav.ci/scuolafutura
2)Seleziona sulla barra dei menù “TUTTI I PERCORSI”
3)Inserisci nella casella di ricerca a sinistra l’ID del percorso troverai nella
pagina di questo catalogo dedicata al corso
4)Clicca su “CANDIDATI”

OVERVIEW SULLE
PIU’ ATTUALI
METODOLOGIE
DIDATTICHE
INNOVATIVE
CRESCERE
SCUOLE:
GUIDARE IL
CAMBIAMENTO
FORMATORI
Vincenzo Genovese, Maria Cristina
Daperno, Cristina Braila,
Elisabetta Nanni, Gianni Monti,
Luca Basteris, EFT Umbria, Giovanna
Bicego.
Il corso si pone come obiettivo
quello di effettuare una panoramica
sulle attuali Metodologie didattiche
innovative.
Ogni metodologia verrà presentata
in un webinar di due ore da un
diverso formatore che offrirà una
visione d’insieme e spunti didattici
spendibili nella didattica.
ID: 68093 ID: 68038
Dirigenti scolastici
Livello DigCompOrg: B1-B2
Mer 30/03/2022
Mar 05/04/2022
Lun 11/04/2022
Gio 21/04/2022
Gio 05/05/2022
Mer 11/05/2022
Ven 20/05/2022
Mer 25/05/2022
16.30-18.30
15:30-17:30
16:30-18:30
16:30-18:30
17:00-19:00
15:00-17:00
17:00-19:00
16:30-18:30
Dirigenti scolastici
Livello DigCompOrg: B1-B2
Lun 21/03/2022
Mar 22/03/2022
Mar 22/03/2022
14.30-18.30
09.00-13.00
14.30-18.30
FORMATORI
Emanuele Contu, Vincenzo
Caico, Pier Vincenzo di Terlizzi
Il Corso, rivolto ai Dirigenti Scolastici
delle scuole di ogni ordine
e grado della Regione Umbria,
intende fornire linee guida di leadership
educativa e organizzativa,
utili a dirigere le scuole e
guidarle nel cambiamento verso
l’innovazione. Saranno sviluppati
argomenti relativi alle seguenti
3 macroaree: - innovazione e gestione
dei gruppi; - promozione
del cambiamento; - re-immaginazione
del nostro futuro comune: il
nuovo contratto per l’educazione.
16 ore (webinar)
https://dav.ci/3pHgQGK
https://dav.ci/3sHfsFV
12 ore (in presenza)

OVERVIEW SULLE
PIU’ ATTUALI
METODOLOGIE
DIDATTICHE
INNOVATIVE
REALTA’
AUMENTATA
E REALTA’
VIRTUALE
DAL VIVO
FORMATORI
Vincenzo Genovese, Maria Cristina
Daperno, Cristina Braila,
Elisabetta Nanni, Luca Basteris,
EFT Umbria, Giovanna Bicego.
Il corso si pone come obiettivo
quello di effettuare una panoramica
sulle attuali Metodologie didattiche
innovative.
Ogni metodologia verrà presentata
in un webinar di due ore da un
diverso formatore che offrirà una
visione d’insieme e spunti didattici
spendibili nella didattica.
ID: 68094 ID: 68084
Animatori digitali
Livello DigCompEdu: B1-B2
Ven 25/03/2022
Gio 31/03/2022
Mar 12/04/2022
Mar 26/04/2022
Mer 04/05/2022
Mer 11/05/2022
Mer 18/05/2022
Lun 23/05/2022
16:30-18:30
16:30-18:30
16:30-18:30
15:30-17:30
15:00-17:00
17:00-19:00
15:30-17:30
16:30-18:30
Animatori digitali
Livello DigCompEdu: B1-B2
Mer 20/04/2022
Mer 20/04/2022
09.00-13.00
14.00-18.00
FORMATORE
Elisabetta Nanni
Raccontare storie inquadrando
un cubo magico che permette di
dare fisicità a mondi bidimensionali,
rappresentare un mondo virtuale
da tenere semplicemente in
mano: è tutto possibile con fantasia
e creatività. Un Digital storytelling,
quindi, aumentato che unisce
realtà analogica (Merge Cube
da costruire con la carta) e ambienti
digitali in cui i partecipanti
saranno gli stessi autori di contenuti
trasformandosi così in utenti
attivi e non passivi.
16 ore (webinar)
https://dav.ci/3Mj56Um
https://dav.ci/3pE2kzk
8 ore (in presenza)

LE METODO
LOGIE PER IL
CURRICOLO
DELLA
SOSTENIBILITA’
FORMATORE
Carlo Mariani
L’attenzione della scuola ai «futuri
dell’educazione», soprattutto in
questa fase post-Covid, ha avviato
un ripensamento del curricolo
come dispositivo capace di interpretare
e rendere trasferibili i saperi
e le competenze del XXI secolo.
Attraverso alcune metodologie,
strumenti operativi e situazioni didattiche,
i docenti potranno avviare
una sperimentazione, in particolare
sul curricolo integrato, che
li accompagnerà nella costruzione
di percorsi di apprendimento
centrati su competenze.
ID: 68080 ID: 68081
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Ven 18/03/2022
Ven 25/03/2022
Ven 01/04/2022
Gio 07/04/2022
Ven 22/04/2022
Ven 29/04/2022
15.30-18.30
15.30-18.00
15.30-18.00
15.30-18.00
15.30-18.00
15.30-18.30
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Gio 24/03/2022
Mar 29/03/2022
Mar 05/04/2022
Gio 28/04/2022
Gio 05/05/2022
Mar 10/05/2022
Mer 18/05/2022
Lun 30/05/2022
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
17.30-19.30
SOCIAL
MEDIA &
DIDATTICA
FORMATORE
Cristina Daperno
Luca Basteris
Il corso intende offrire spunti per
costruire percorsi ad hoc e intende
proporre attività didattiche direttamente
spendibili nelle attività
curricolari oppure nei percorsi
di educazione civica digitale, rivolti
anche a sensibilizzare e formare
gli studenti sulle tematiche dell’uso
dei social media, della sicurezza
e della tutela della privacy.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3IK9ABe
https://dav.ci/3MrDPiA
25 ore (16 webinar + 9 attività)

COSTRUIRE UN
SITO DIDATTICO
EFFICACE
IN MODO
COLLABORATIVO
UNIVERSAL
DESIGN FOR
LEARNING: UN
DIVERSO MODO
DI APPRENDERE
FORMATORE
Cristina Bralia
Il corso porterà ad un uso consapevole
e pieno delle potenzialità
dello strumento per la creazione
di siti nella didattica. Costruire per
i ragazzi e con i ragazzi, organizzare
narrazioni o creare un portfolio
saranno al centro del corso. E’
prevista l’inclusione di oggetti interattivi
e multicanali a carattere
didattico per arricchire l’intervento
didattico allestito sul sito.
ID: 68082 ID: 68083
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Gio 07/04/2022
Gio 21/04/2022
Gio 28/04/2022
Gio 05/05/2022
Lun 09/05/2022
Gio 12/05/2022
15.15-18.15
15.15-17.45
15.15-17.45
15.15-17.45
15.15-17.45
15.15-18.15
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: A1-B1
Gio 24/03/2022
Lun 28/03/2022
Mer 30/03/2022
Lun 04/04/2022
Lun 11/04/2022
Gio 21/04/2022
Mer 27/04/2022
Lun 02/05/2022
17:00- 19:00
17:00- 19:00
17:00- 19:00
17:00- 19:00
17:00- 19:00
17:00- 19:00
17:00- 19:00
17:00- 19:00
FORMATORE
Elena Piritore
Il corso si propone di focalizzare le
competenze degli insegnanti seguendo
il modello di Perrenaud,
con particolare riferimento alla
competenza relativa all’osservazione
e alla progettazione. Verranno
redatte progettazioni partendo
dalla creazione di attività complete,
che vedano alternarsi pratiche
analogiche e digitali integrate in
contesti metodologici innovativi
ragionando sugli ostacoli presenti
nei materiali didattici e sulla loro
rimozione. Creazione di artefatti
digitali attraverso l’utilizzo pratico
di applicativi.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3hCmSE6
https://dav.ci/3INQF8F
25 ore (16 webinar + 9 attività)

DIGITAL
GREEN
LAB
FORMATORE
Gianni Monti
Il corso vuole offrire ai partecipanti
strumenti metodologico-didattici di
immediata spendibilità nella realizzazione
di laboratori green a basso
costo, attraverso un approccio integrato
proprio delle STEAM, che permetta
di formare al senso critico e di
conoscere la complessità del mondo
reale in un contesto di esplorazione
attiva delle discipline curricolari. La
facilità di utilizzo e l’economicità dei
moderni microcontrollori, consente
allo studente di ideare, progettare e
concretamente realizzare un proprio
artefatto smart-green anche attraverso
il riuso creativo di materiale povero
e di recupero.
ID: 68085 ID: 68086
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Mer 06/04/2022
Lun 11/04/2022
Mer 20/04/2022
Ven 29/04/2022
Mar 03/05/2022
Mar 10/05/2022
16:30-19:30
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:30
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Sab 07/05/2022
Sab 07/05/2022
09.00-13.00
14.00-18.00
I VISORI E
LA REALTÀ
VIRTUALE
NELLA
DIDATTICA
FORMATORE
Giovanna Bicego
Una giornata di formazione in presenza
alla scoperta delle applicazioni
della realtà virtuale nella didattica,
dell’uso dei visori e della
wearable technology. Si dedicherà
particolare attenzione alla creazione
di risorse soprattutto in realtà
aumentata.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3IN8zbN
https://dav.ci/35R7Ac3
8 ore (in presenza)

IL CODING
NELLA
SCUOLA
DELL’INFANZIA
LIBRO-GAME:
UN DIVERTENTE
STRUMENTO DI
APPRENDIMENTO
FORMATORE
Laura Cesaro
Il corso si propone di far conoscere
i concetti di analisi, verifica, progettazione
e programmazione, di far
analizzare ed individuare, all’interno
della pratica quotidiana, le tante situazioni
didattiche che necessitano
di una scomposizione e analisi
dei processi necessari alla soluzione
di un problema che permettono di
sviluppare il pensiero sequenziale e
procedurale ed introdurre i bambini
alla programmazione. Si sperimenteranno
alcune attività hands-on di
coding unplugged per favorire il passaggio
dalla concretezza all’astrazione
e strumenti software per introdurre
attività di coding.
ID: 68087 ID: 68088
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: A1-A2
Ven 22/04/2022
Ven 29/04/2022
Ven 06/05/2022
Mer 11/05/2022
Gio 19/05/2022
Ven 27/05/2022
16:30-19:30
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:30
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Lun 23/05/2022
Mer 25/05/2022
Gio 26/05/2022
Mer 01/06/2022
Ven 03/06/2022
Lun 06/06/2022
16:30-19:30
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:30
FORMATORE
Maria Rita Manzoni
Il corso intende mettere i corsisti
in grado di insegnare ai propri studenti
a creare libri game interattivi
e narrazioni a bivi nelle diverse
discipline, a partire da modelli
narrativi come missioni, avventura,
indagini e detective stories. Ci
si soffermerà sull’importanza della
costruzione narrativa del gioco,
della interazione e della differenziazione
dei compiti, in un’ottica
che salvaguarda la dimensione individuale
e quella cooperativa.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3vHgpQf
https://dav.ci/3HIbBMT
25 ore (16 webinar + 9 attività)

VIDEOMAKING
PER UNA
DIDATTICA
INNOVATIVA
SCIENZA E
MAGIA||MAGIC
TINKERING
FORMATORE
Sabrina Malizia
Focus del corso saranno la realizzazione
e l’utilizzo di video e audio
nella didattica con i seguenti principali
contenuti: neuroscienze e tecnologie
di video editing nella didattica
attiva; Advanced organizer; cosa
sono e come si identificano i principali
prodotti audiovisivi; l’importanza
del soggetto e della sceneggiatura
in un video; esempi pratici di montaggio:
scelte, adattamenti, trucchi,
condivisione. Verranno approfonditi
i tools per focalizzare l’attenzione degli
allievi sul contenuto principale di
una lezione allo scopo di stimolare le
connessioni tra concetti noti e nuove
acquisizioni.
ID: 68090 ID: 68091
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: A1-A2
Mar 03/05/2022
Mar 10/05/2022
Gio 12/05/2022
Mar 17/05/2022
Gio 19/05/2022
Mar 24/05/2022
Gio 26/05/2022
Mar 31/05/2022
17:30-19:30
17:30-19:30
17:30-19:30
17:30-19:30
17:30-19:30
17:30-19:30
17:30-19:30
17:30-19:30
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: A1-B1
Mar 03/05/2022
Ven 06/05/2022
Lun 09/05/2022
Gio 12/05/2022
Lun 16/05/2022
Gio 19/05/2022
16:30-19:30
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:30
FORMATORE
Vittorio Belloni
L’esperienza del Magikering®
intende unire lo sviluppo di un
approccio scientifico all’arte
dell’illusionismo per catturare l’attenzione
degli studenti, alimentare
lo spirito critico di fronte alla
realtà, appassionare alle scienze,
alla matematica, al tinkering, alla
tecnologia secondo una modalità
ludica. L’esperienza delle STEAM,
integrata dall’Arte, si arricchirà
di attività di storytelling, di riferimenti
all’Educazione civica, di agganci
all’Agenda 2030.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3Mmjtr4
https://dav.ci/3KgO7jN
25 ore (16 webinar + 9 attività)

COSTRUIRE UN SITO
DIDATTICO CON
IL PIÙ FACILE E
DIFFUSO STRUMENTO
DI GESTIONE DEI
CONTENUTI
OVERVIEW SULLE
PIÙ ATTUALI
METODOLOGIE
DIDATTICHE
INNOVATIVE|1
FORMATORE
Anna Nervo
Il corso si propone di illustrare ai partecipanti
l’ambiente CMS, una risorsa
open source per la costruzione di siti
web. I docenti potranno sperimentare
l’utilizzo di questo CMS, installato
in uno spazio di hosting gratuito. Utile
per la documentazione delle attività
didattiche, per la creazione di un
blog, per la condivisione di materiali.
Obiettivo del corso è fornire indicazioni
sulla corretta comunicazione
in rete, con particolare riguardo ai
requisiti di accessibilità. Durante le
lezioni si esploreranno insieme le diverse
funzionalità e potenzialità offerte
da siti, ideando e condividendo
attività pratiche.
ID: 68092 ID: 68096
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Gio 28/04/2022
Gio 05/05/2022
Mar 17/05/2022
Mar 24/05/2022
Gio 26/05/2022
Mar 31/05/2022
16:30-19:30
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:30
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Mar 29/03/2022
Mer 06/04/2022
Mer 13/04/2022
Mer 04/05/2022
Lun 09/05/2022
Mer 11/05/2022
Mer 18/05/2022
Mar 24/05/2022
16:30-18:30
16:30-18:30
16:30-18:30
15:15 - 17:15
16:30-18:30
15:30-17:30
17:00-19:00
15:30-17:30
FORMATORI
Vincenzo Genovese, Maria Cristina
Daperno, Cristina Braila,
Elisabetta Nanni, Luca Basteris,
EFT Umbria, Giovanna Bicego.
Il corso si pone come obiettivo
quello di effettuare una panoramica
sulle attuali Metodologie didattiche
innovative.
Ogni metodologia verrà presentata
in un webinar di due ore da un
diverso formatore che offrirà una
visione d’insieme e spunti didattici
spendibili nella didattica.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3KgvM6v
https://dav.ci/3tzY0SQ
16 ore (webinar)

OVERVIEW SULLE
PIÙ ATTUALI
METODOLOGIE
DIDATTICHE
INNOVATIVE|2
FORMATORI
Vincenzo Genovese, Maria Cristina
Daperno, Cristina Braila,
Elisabetta Nanni, Luca Basteris,
EFT Umbria, Giovanna Bicego.
ID: 68095
Infanzia
Primaria
Secondaria di I grado
Secondaria di II grado
Livello DigCompEdu: B1-B2
Il corso si pone come obiettivo
quello di effettuare una panoramica
sulle attuali Metodologie didattiche
innovative.
Ogni metodologia verrà presentata
in un webinar di due ore da un
diverso formatore che offrirà una
visione d’insieme e spunti didattici
spendibili nella didattica.
Mar 22/03/2022
Gio 31/03/2022
Mar 12/04/2022
Mer 20/04/2022
Mer 27/04/2022
Mer 04/05/2022
Mer 11/05/2022
Mer 25/05/2022
16:30-18:30
16:30-18:30
15:30-17:30
16:30-18:30
16:30-18:30
17:00-19:00
15:15-17:15
15:30-17:30
16 ore (webinar)
https://dav.ci/3sJ9Z1h

COLLABORAZIONE
ED INTERAZIONE
IN RETE PER
L’AMMINISTRAZIONE
SCOLASTICA
PLATFORM G
INFRASTRUTTURE
E DISPOSITIVI ICT
NELLE SCUOLE:
PROGETTAZIONE,
GESTIONE E
MANUTENZIONE
FORMATORE
Marco Pappalatos
ID: 68089 ID: 68108
Personale ATA
Personale ATA
DSGA
DSGA
FORMATORE
Stefano Del Furia
Saranno descritti e utilizzati in attività
pratiche gli strumenti offerti dalla
piattaforma per semplificare le attività
e risparmiare tempo, permettere
la comunicazione istituzionale
via email, chat e video, semplificare
la collaborazione nelle attività istituzionali
, organizzare le attività (Stilare
elenchi di cose da fare, creare promemoria
per le attività, pianificare
riunioni e tenere sempre tutto sotto
controllo)
Livello DigCompOrg: A1-A2
Mar 22/03/2022
Ven 25/03/2022
Mar 29/03/2022
Mer 06/04/2022
Mar 12/04/2022
Ven 15/04/2022,
16:30-19:00
17:30-19:30
16:30-19:00
16:30-19:00
16:30-19:30
16:30-19:30
Livello DigCompOrg: B1-B2
Ven 22/04/2022
Ven 22/04/2022
09:00-13:00
14:00-18:00
L’incremento esponenziale dei
dispositivi tecnologici all’interno
delle scuole ha creato nuove sfide
a tutto il personale tecnico che si
deve occupare quotidianamente
sia della loro gestione che della
loro manutenzione.
Per svolgere al meglio questo
compito molto importante sia
conoscere le basi teoriche relative
alle infrastrutture di rete, sia l’HW/
SW ad esse collegate che la parte
pratica relativa alla manutenzione
ordinaria e straordinaria.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/379K9eJ
https://dav.ci/3sHTkLn
8 ore (in presenza)

COLLABORAZIONE
ED INTERAZIONE
IN RETE PER
L’AMMINISTRAZIONE
SCOLASTICA
PLATFORM M
COLLABORAZIONE
ED INTERAZIONE
IN RETE PER
L’AMMINISTRAZIONE
SCOLASTICA
PLATFORM M LIVE
FORMATORE
Stefano Del Furia
L’introduzione dello smartworking nel
lavoro di segreteria ha reso indispensabile
conoscere ed utilizzare al meglio
le piattaforme in Cloud per il lavoro di
gruppo online. Organizzare riunioni,
condividere documenti, pianificare appuntamenti,
definire scalette di lavoro
ed altre attività che sono, oramai, quasi
banali se fatte in presenza possono diventare
particolarmente ostiche se svolte
online, specialmente se il personale
sia in presenza che a distanza. Imparare
a padroneggiare questi strumenti diventa,
sia per il personale tecnico che
amministrativo, non solo quasi obbligatorio,
ma l’acquisizione di queste competenze
aiuterà anche in futuro lo svolgimento
delle attività in maniera più
facile e veloce.
ID: 68109 ID: 68110
Personale ATA
DSGA
Livello DigCompOrg: A1-B1
Lun 04/04/2022
Gio 07/04/2022
Lun 11/04/2022
Gio 14/04/2022
Mar 19/04/2022
Gio 21/04/2022
15:00-18:00
15:00-17:30
15:00-17:30
15:00-17:30
15:00-17:30
15:00-18:00
Personale ATA
DSGA
Livello DigCompOrg: A1-B1
Lun 16/05/2022
Lun 16/05/2022
09:00-13:00
14:00-18:00
FORMATORE
Stefano Del Furia
L’introduzione dello smartworking nel
lavoro di segreteria ha reso indispensabile
conoscere ed utilizzare al meglio
le piattaforme in Cloud per il lavoro di
gruppo online. Organizzare riunioni,
condividere documenti, pianificare appuntamenti,
definire scalette di lavoro
ed altre attività che sono, oramai, quasi
banali se fatte in presenza possono diventare
particolarmente ostiche se svolte
online, specialmente se il personale
sia in presenza che a distanza. Imparare
a padroneggiare questi strumenti diventa,
sia per il personale tecnico che
amministrativo, non solo quasi obbligatorio,
ma l’acquisizione di queste competenze
aiuterà anche in futuro lo svolgimento
delle attività in maniera più
facile e veloce.
25 ore (16 webinar + 9 attività)
https://dav.ci/3pGWTQd
https://dav.ci/3Cj2y4g
8 ore (in presenza)

info ed iscrizioni: https://futurelabdavinci.it
email: teamdigitale@campusdavinci.edu.it
Scuola polo regionale
La scuola polo regionale, ambasciatrice di Avanguardie educative,
favorisce, sostiene e condivide i processi di innovazione didattica,
organizzativa e strutturale nel rispetto dei principi ispiratori del
Manifesto di Avanguardie educative.