05.09.2022 Views

PŁOMJO 9/2022

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

lětnik<br />

<strong>2022</strong><br />

9


2 N O W A K N I H A<br />

Nowy krimi za<br />

młodych čitarjow<br />

Třeći pad młodeju kriminalistow<br />

Dźe wo pjenjezy – prawe a wopačne<br />

Napjatosć wot spočatka do kónca<br />

Jurij Koch,<br />

Golo a Logo na slědach<br />

lumpakow, ilustrował<br />

Thomas Leibe,<br />

wot 9 lět,kruta<br />

wjazba, 48 s.,<br />

11,90 €<br />

Golo a Logo – to rěka nowy<br />

kriminalny pad za młodych<br />

čitarjow! Štó abo što je so<br />

tónraz zhubił/o? Policist<br />

Pistol je ze swojim dźiwnym<br />

nahrawanskim aparatom<br />

dźiwny telefonat<br />

hišće dźiwnišeje holcy zapopadnył,<br />

kotraž swoju<br />

wowku wo pjenjezy<br />

prosy. Ta holca móhła<br />

Machbuba, wnučka<br />

wowki Abezinki być.


N O W A K N I H A<br />

3<br />

Z wobsaha<br />

24 Prašenje měsaca<br />

32 Baseń k wumolowanju<br />

Ale wěste to njeje! Golo a Logo wozmjetaj<br />

naležnosć do rukow a rjadujetaj ju na swoje<br />

wašnje. Bjezmała so při tym samaj z kriminelnymaj<br />

stanjetaj! Napjatosć je zaručena,<br />

a to hač do poslednjeho wokomika. Dźe wo<br />

pjenjezy – prawe a wopačne, a tež wuj<br />

Worješk ze swojim wuběrnym słuchom je<br />

zaso pódla.<br />

Wo lóštne ilustracije je so znowa Halleski<br />

grafikar a karikaturist Thomas Leibe<br />

postarał, kotrehož cartoony buchu tež hižo<br />

w satiriskim časopisu „Eulenspiegel“<br />

wozjewjene.<br />

Powědančko<br />

8 Rubježnik Rumbo<br />

30 Beat-banda<br />

Zajimawostki<br />

14 Moje lěto<br />

w Göteborgu<br />

16 Wot ideje do kina – film<br />

28 Digitalny swět<br />

34 Zwěrjeće<br />

rekordy<br />

tekst: LND<br />

titulny wobraz:<br />

shutterstock.de


Kotre słowa klinča na spočatku samsne?<br />

*<br />

tekst: ]. Pa[ka / rys.: Christin Lukašowa / * Inka Grebner


W U M O L U J E M Y S A M I !<br />

5<br />

rys.: Barbara Beger


6 I T A J A W U K æ<br />

Pójće sobu do hribow!<br />

Cyły zašły tydźeń je<br />

swěćiło a w nocy je so dešćowało. „Prawe wjedro za<br />

“, přiwoła Šustrec swojemu wnučkej (Enkel) Robertej. „Ow, haj, ja<br />

chcu tež sobu do hribow hić“, Robert zawoła.<br />

jeho změrowa: „Wězo móžeš<br />

sobu do přińć, ale najprjedy dyrbimoj wšo přihotować. Trjebamoj ,<br />

do kotrehož móžemoj hriby połožić. Z<br />

nažrane dźěle wotkrajemoj. Tež<br />

spódni dźěl hriba a wot<br />

wo hribach njesměmoj zabyć, wšako tež<br />

wšitke družiny (Arten) z hłowy njeznaju.“<br />

Robert chwataše spěšnje po<br />

a dźěd přinjese nóž a knihu wo hribach.<br />

„Směm w<br />

do lěsa hić?“, so hólc dźěda wopraša. „Božedla“, praji dźěd.<br />

„Wzmi sej<br />

a dołhe<br />

. Tak sy najlěpje před ćernjemi (Dornen) a<br />

škitany (geschützt).“<br />

Pjeć mjeńšin pozdźišo běštaj dźěd a Robert předrasćenaj. Sydnještaj so na<br />

a wotjědźeštaj do . Wowka z za nimaj wołaše: „Wjele wuspěcha při<br />

pytanju!“<br />

1. Što trjebataj Robert a dźěd, hdyž chcetaj do hribow hić? Napisaj dwě sadźe!


I T A J A W U K æ<br />

7<br />

2. Čehodla smě Robert jenož w gumijowych škórnjach<br />

a dołhich cholowach do hribow hić?<br />

3. Zwjazaj słowne skupiny prawje!<br />

lěsne jahody<br />

hriby<br />

jabłuka<br />

zela<br />

hromadźić<br />

šćipać<br />

zběrać<br />

pytać<br />

4. Přirjaduj serbskim pomjenowanjam prawe<br />

němske mjeno hriba! Wužiwaj słownik!<br />

Morchel • Maronenpilz • Steinpilz • Rotkappe<br />

Pfifferling • Fliegenpilz<br />

muchorizna – prawak –<br />

marona – čerwjeny kozak –<br />

smorža – kurjatko –<br />

5. Kotry z tutych hribow je jědojty (giftig)? Wopisuj, kak hrib wupada!<br />

tekst: P. ]. / rys.: Erika Baarmann; * Inka Grebner; ** Elisabeth tekst: Schierak; XXX / rys.: freepik<br />

XXX


Rubjeznik<br />

rumbo<br />

Měšćanski swjedźeń<br />

Spočatk septembra maja w Krumpotecach<br />

na torhošću měšćanski swjedźeń.<br />

„To je wulka wosebitostka“, wujasni Rumbo<br />

runje skupinje turistow z Nižozemskeje.<br />

„Kaž sće w přihotowanskich podłožkach widźeli,<br />

je hłowny zaměr našeho swjedźenja,<br />

pumpotaty być.“<br />

„Čehodla njemjenuje so město potom Pumpotecy?“,<br />

chcyše žona ze słónčnymi nawočemi<br />

wědźeć.<br />

Rumbo so směješe. „To njetrjeba na prěni<br />

pohlad widźeć być.“<br />

„Kak so na wašim swjedźenju prawje zadźeržimy?“,<br />

chcyše muž ze špodkatej čapku<br />

wědźeć, kiž ze swojim handyjom wšo<br />

wokoło sebje fotografowaše.<br />

„Budźće cyle jednorje wobužni. Hóršće<br />

so na wšo, nablawkajće pinčnicy a skazajće<br />

sej nastajnosći nowe piwo“, wujasni<br />

jim Rumbo. „Pola mje móžeće sej zastupne<br />

lisćiki kupić, a potom přeju wam<br />

wjele wjesela.“<br />

Rozpjeršeni dachu turisća Rumbej swoje<br />

pjenjezy. Běše to za nich cyłodnjowski wulět<br />

do Łužiskich horow. Wjeršk běše měšćanski<br />

swjedźeń w Krumpotecach. Dróhi<br />

běchu z girlandami wupyšene, před domami<br />

stejachu wulke wazy z kwětkami. Ničo pokaza na njewšědny nałožk.<br />

nje-<br />

Na wikach běchu wjacore stany nastajane,<br />

dujerska kapała činješe runje kofejowu<br />

přestawku.<br />

„Witaj“, bórboleše Rumbo, hdyž so k tamnym<br />

wobydlerjam přidruži. Woni sedźachu<br />

za dołhimi ławkami, nětko popołdnju bě<br />

hišće dosć swobodnych městnow.<br />

„Koho da sy nam to přiwjedł?“,<br />

wopraša so měšćanosta.


R U B J E Ž N I K R U M B O<br />

9<br />

„To móže ći smorže być“, znapřećiwi jemu<br />

Rumbo.<br />

Zadźiwany měšćanosta na njeho hladaše.<br />

Potom sukny z ramjenjomaj a so turista pódla<br />

sebje direktnje wopraša. „Sće pola Rumba<br />

na wopyće?“<br />

„Ja chcu piwo!“, wołaše tón město wotmołwy.<br />

Potom so wótře zasmja. „To je wulkotne,<br />

skónčnje njetrjebam raz přećelny być! Čłowječe,<br />

wy sće tu wulkotnje žiwi! Tajki měšćanski<br />

swjedźeń dyrbjał w kóždej kupnicy<br />

dawać. Tak zo móžeš so raz do syteje wole<br />

napumpotać.“<br />

„Što to bledźiš?“, prašeše so Glorija. „Rumbo,<br />

sy ty zaso něšto naparał?“<br />

„Dźe tež to“, so Rumbo wobaraše. „Pokazam<br />

mojej skupinje jenož prawe žiwjenje.“<br />

„Što da, sy nam zaso turistow přiwjedł?“,<br />

hóršeše so póstownik, kiž bě hižo wjacore<br />

piwa wupił. „Ćěr so<br />

wróćo do lěsa.“<br />

„Njejsy nam přewjele slubił, Rumbo“, wjeseleše<br />

so młoda žona. „Čakam jenož hišće<br />

na to, zo so bija a klepaja. Prawa klepańca na<br />

swjedźenju, to by něšto było.“<br />

„Za to dyrbiće ekstra zapłaćić“, praji Glorija<br />

kruće a stany. „Móžemy wam tež wšitke<br />

wudma předstajić, kiž znajemy. Ale to tež<br />

ekstra płaći.“<br />

„Glorija!“, prošeše Rumbo. „Što da to dyrbi?“<br />

Měšćanosta měješe cyle čerwjenu hłowu.<br />

„Njedosaha ći, zo naše domy přenaješ, dołhož<br />

smy w dowolu! Nětko chceš nam tež<br />

hišće naš swjedźeń skazyć?!“<br />

Turisća přikleskowachu. „Da-le, da-le“, počachu<br />

woni w rytmusu wołać.<br />

Kapała poskoči a stupi so na jewišćo. Počachu<br />

spěšnje polku hrać, a tak dołho njebě<br />

žane słowo słyšeć.<br />

Pinčnica nošeše turistam wulke škleńcy<br />

z piwom, a kapała hraješe bjez přestawki.<br />

Hercy mějachu cyle čerwjene hłowy, ale ručež<br />

woni přestachu, počachu so hosćo zaso<br />

wadźić.<br />

„Jeli hišće raz na naše kóšty pjenjezy zběraš,<br />

zawołam policiju“, hrožeše měšćanosta<br />

Rumbej.<br />

„To tola zakazane njeje“, tón znapřećiwi a so<br />

smějkotaše.<br />

„Potom financy zarjad!“, zasyča měšćanosta<br />

mjez zubami, prjedy hač jeho Glorija dale<br />

ćehnješe.<br />

„Njechamy jim tola přeće za klepańcu spjelnić,<br />

to ekstra płaći“, wona praji.<br />

prašeni:<br />

* Što w Krumpotecach swjeća?<br />

* Što je sej Rumbo tutón raz<br />

wumyslił?<br />

* Maš to za dobre abo nic?<br />

tekst: Lubina Hajduk-Veljkoviåowa / rys.: Eva Gaeding


1 0 I T A R J O P I S A J A<br />

ITARJO PISAJA<br />

Naše jutry <strong>2022</strong><br />

Mój małki bratr je na zelenym<br />

štwórtku kmótřisku<br />

całtu dóstał. Wón je ju ze<br />

mnu dźělił. Sym kóždy dźeń<br />

dołho spała. Tři króć sym sej<br />

z přećelkami hrajkała.<br />

Jutrońčku je cyła swójba na<br />

zahrodźe jutrowne jejka<br />

pytała. To bě wulke wjeselo.<br />

Připołdnju smy sej křižerjow<br />

w Hórkach a Chrósćicach<br />

wobhladali.<br />

SOPHIE PAŠKEC, SZŠ<br />

CHRÓSĆICY, RJAD. 4<br />

Pućowanje po Łužiskich horach<br />

Znajeće tola wšitcy Łužiske hory. Jedna z nich je Mnišonc.<br />

Naša wulka swójba je na rjanym nalětnim dnju na tutu<br />

horu pućowała. W Hornjej Hórce běše start. Pućujo přez<br />

lěs nam napadny, zo je lěs chory. Skórnik je wulku škodu<br />

načinił, tak zo dyrbješe so wjele štomow podrězać. Na<br />

wróćopuću smy do wjeski Zahor přišli, hdźež steji pomnik<br />

Korle Awgusta Kocora. Tam smy sej zhromadnje spěw „Što<br />

radosć rjeńšu dawa“ zaspěwali. Wjesele dundajo smy so<br />

zaso k awtej wróćili. To běše rjany swójbny wulět.<br />

MIRJAM WENCLEC, SZŠ RADWOR, RJAD. 5<br />

rys.: Isa Bryccyna


Moje jutry <strong>2022</strong><br />

Hižo na bołmončce jědźechmy<br />

po jutrownej konjej. Tak mějachmy<br />

cyły tydźeń wjeselo<br />

a móžachmy jěchać. Sobotu<br />

wječor běch na jutrownej Božej<br />

mši. Na jutrońčce zahe stanych.<br />

Běch cyle napjaty. Dopołdnja<br />

pytachmy naše jutrowne hněžka.<br />

Wjeselach so přez dartowu<br />

tačel a pisane jejka. Připołdnju<br />

běše skónčnje tak daloko. Bjez<br />

wulkich problemow sydnyštaj so<br />

papa a mój bratr Jakub na swojej<br />

konjej. Mama, Pia, wuj Pětr a ja wobhladachmy<br />

sej tež druhe procesiony. Wječor pak běchmy wšitcy jara<br />

zbožowni, jako so papa a Jakub čiłaj a strowaj domoj nawróćištaj.<br />

FLORIAN KRAL, SZŠ CHRÓSĆICY, RJAD. 4<br />

Jutry pola nas doma<br />

Zeleny štwórtk smy w šuli jejka bosěrowali.<br />

To bě jara rjenje. Popołdnju pječech wafle,<br />

dokelž bě so kmótra přizjewiła a mi<br />

kmótřisku całtu přiwjezła. Mějach rjane<br />

popołdnjo z kmótru a jeje swójbu. Pjatk<br />

rano chwatach a smalach k Maćijec dworej.<br />

Tam wočakowachu prěnje konje. Napjeći<br />

čakachmy, zo skónčnje přijědu. Smědźach<br />

konje sobu wurjedźić a picować. Sobotu<br />

rano wujěchachu křižerjo a ja smědźach<br />

sobu běžeć. Nawječor přiwjezechu tež konjej<br />

za nana a bratra. Njedźelu běše skónčnje<br />

tak daloko. Nan a bratr hotowaštaj so<br />

na jěchanje. Potom wuspěwachmy hišće<br />

kěrluš a křižerjo so na konje sydachu.<br />

Wužohnowachmy je a hižo jěchachu z dwora.<br />

Holca dyrbješe nanoweho a tež bratroweho<br />

konja wodźić, dokelž nochcyštej běžeć.<br />

Ja a mać běchmoj sej serbsku narodnu<br />

drastu woblekłoj. Jědźechmy z kuzinu, bratrom<br />

a maćerju do Budyšina, zo bychmy tam<br />

našich křižerjow wuhladali. Hdyž bě procesion<br />

nimo, jědźechmy k wowce a dźědej do<br />

Konjec, zo bychmy sej tam Kulowski procesion<br />

wobhladali a jutrowne hněžka pytali.<br />

Po tym jědźechmy do Radworja, dokelž tam<br />

naši křižerjo wobjedowachu. Hdyž jeju wuhladachmy,<br />

so stróžichmy, dokelž sedło<br />

nanoweho konja křiwje wisaše. Při wobjedźe<br />

so prašach, što bě so stało. Nan mi powědaše,<br />

zo běštej konjej po puću ćeknyłoj,<br />

ale cuzy muž jeju popadny. Mojeho bratra<br />

pak bě jedyn kóń kopnył. Na zbožo njeje so<br />

jara zranił. To běchu jutry pola nas doma.<br />

MA JKA L. BUDARJEC, SZŠ CHRÓSĆICY, RJAD. 4<br />

Jutry pola nas doma<br />

Pjatk smy moje nowe koleso wotewzali.<br />

Potom je k nam wopyt přišoł. Njedźelu<br />

smy jutrowne jejka pytali. Sym z papu<br />

z nowym kolesom do Baćonja jěł. Tam<br />

smój sej křižerjow wobhladałoj.<br />

Póndźelu smy do prazwěrjenca jěli.<br />

To běchu rjane jutry. Wjeselu so hižo<br />

na dalše wulěty.<br />

KONSTANTIN UNTCH,<br />

SZŠ CHRÓSĆICY, RJAD. 4


1 2 I T A R J O P I S A J A<br />

ITARJO PISAJA<br />

Naša šulska zahrodka<br />

Mamy w našej Radworskej šuli šulsku zahrodku. Tutón smy my šulerjo cyłodnjowskeho<br />

poskitka hromadźe z knjeni Šurowej rjenje nalětnje wosadźeli. Su tam nětko pisane<br />

kwětki, kaž na přikład syrotki, tulpy a husace kwětki. Hdyž budźe potom ćoplišo,<br />

nasadźamy hišće solotej, kulirabij a dalše rostliny. W zymje warimy abo pječemy sej<br />

potom w našej šulskej kuchni z płodow a zelow našeje zahrodki dobru jědź.<br />

AG „ŠULSKA ZAHRODA“, ŠULA RADWOR<br />

Młode talenty pytane!<br />

W meji pokazachmy my šulerjo<br />

Chróšćanskeje zakładneje šule<br />

swoje talenty. Běchu to na přikład<br />

rejowanje, přednjesenje<br />

basnjow, wšelake sportowe družiny,<br />

kuzłanje abo dalše zajimawostki.<br />

Mój bratr Sewerin z 2. lětnika<br />

předstaji planety. Ja hrajach<br />

na swojej ukuleli. Před wustupom<br />

běch jara rozpjeršena.<br />

Hrajach dwaj spěwaj. Moja napjatosć<br />

bě potom preč. Dóstach<br />

wulki aplaws wot mojich sobušulerjow.<br />

Běch jara horda na sebje.<br />

SASK JA ŽUREC, SZŠ CHRÓSĆICY,<br />

RJAD. 2


W IU TB Aµ RD J ¥ O OPW I SA AN J AE<br />

1 3<br />

Jutry pola nas doma<br />

Zeleny štwórtk smy konjenc přihotowali. Pjatk<br />

potom po konje jědźechmy. Popołdnju su naši<br />

křižerjo prěni raz wujěchali. Wječor sym pomhał<br />

konje picować. Sobotu su mužojo zaso wujěchali.<br />

Po připołdnju smy zhromadnje konje<br />

rjedźili. Ja tež konja dźeržach. Njedźelu dopołdnja<br />

smy konje pyšili. Po tym pytachmy na<br />

zahrodźe jejka. Po wobjedźe sym pomhał konje<br />

gratować. Smy sej křižerjow wobhladali<br />

a potom běžach spěšnje domoj, zo bych konjenc<br />

wurjedźił. Popołdnju smy wowce na<br />

kofej šli a sej křižerjow z Pančic wobhladali.<br />

Hdyž su so naši jěcharjo zaso nawróćili,<br />

smědźach tež chwilku na konju jěchać.<br />

Wječor smy zaso konje picowali. Jutrownu<br />

póndźelu dowjezechmy konje zaso preč<br />

a popołdnju smy pola wowki jejka pytali.<br />

To běchu rjane jutry.<br />

TADEJ JAKŠT, SZŠ CHRÓSĆICY, RJAD. 4<br />

Jutry pola nas doma<br />

Sobotu smy pilnje dźěłali, wokna<br />

rjedźili, proch srěbali a drastu<br />

płokali. Wječor wopytach jutrownu<br />

Božu mšu. Njedźelu rano smy<br />

sej do Ralbic dojěli. Po tym pytach<br />

jejka. Sym tež mój darik schowała.<br />

Potom smy na Chróšćanski procesion<br />

hladali. Doma pomhach blido<br />

kryć. Smy tež na Pančan procesion<br />

hladać byli. Potom stej wowka<br />

a dźěd k swačinje přišłoj. Hdyž so<br />

Chróšćan křižerjo nawróćichu,<br />

z kmótru za nimi běžachmy.<br />

Smědźach samo na konju jěchać.<br />

Po tym swjećachmy w Prawoćicach<br />

jutry.<br />

To běchu rjane jutry!<br />

PAULA ČORNAKEC, SZŠ CHRÓSĆICY,<br />

RJAD. 4<br />

tekst: rys.: XXX Isa / rys.: Bryccyna XXX


1 4 X X X<br />

Moje<br />

lěto w<br />

Göteborgu<br />

Madridźe<br />

10.<br />

a što je tute lěto ze mnu „činiło“? Prjedy hač<br />

na to wotmołwju, pak chcu wam wo poslednich<br />

dnjach w Šwedskej rozprawjeć. W minjenym<br />

dźělu hižo pisach, zo so dźěło a ja tak<br />

prawje njeznjesechmoj. Wo tym sym tež ze<br />

swójbu porěčała a situacija je so tež ła. Někotre dny mějach samo swobodne a z<br />

nadhodźinami bě tež nimo. Mój posledni<br />

tydźeń bě drje najhórši, dokelž dźěłach wšědnje<br />

9 do 10 hodźinow, ale to sym jim tak<br />

poskićiła. Jako dźak za moje dźěło dóstach<br />

połnu mzdu za junij, hačrunjež sym jenož 10<br />

dnjow dźěłała. Za to běch jara dźakowna,<br />

wšako mějach hišće tydźensku jězbu do Stock-<br />

polěpšiholma<br />

planowanu. Moje nadawki w swójbje<br />

běchu tak rozdźělne w poslednim tydźenju,<br />

zo běch woprawdźe jara mučna po dźěle.<br />

W zahrodce wupomhach při wurězowanju<br />

štomow a hrabanju lisća, wšitke wokna hišće<br />

raz wurjedźich, a přidatnje kuchnju a cyły<br />

dom.<br />

Swójba měješe hižo wot poroda dwójnikow<br />

sem aupair-holcu přistajenu, ale ja sym nětko<br />

najprjedy raz ta poslednja. Hóstna mać je nowe<br />

dźěło namakała a trjeba jenož hišće trójce<br />

wob tydźeń na dźěło. Zo běštaj hóstnej staršej<br />

za moje dźěło jara dźakownaj, to hłuboko začuwach,<br />

a mam tuž rjane dopomnjenki na<br />

swójbu. Na kóncu dóstach blešu wina a rjany<br />

list z dźakom a lubymi přećemi. Jako so rozžohnowach,<br />

praji mi hóstna mać, zo sym<br />

přeco witana a zo bychu so wjeselili, jeli jich<br />

zaso raz wopytam. Rjeńše njemóže rozžohnowanje<br />

być. Wšitke njerjane<br />

nadawki, kotrež dyrbjach wukonjeć,<br />

běchu z tym nimale zabyte.<br />

Potom podach so z ćahom<br />

wot Göteborga do Stockholma.<br />

N imale před lětom to běše, zo přihotowach<br />

zapróšeny kófer z łubje za dyrdomdej,<br />

wupjelnich wšitke dokumenty a spytach swoju<br />

napjatosć ignorować. Njewědźach, što mje<br />

wočakuje, jenička informacija běše, zo budźe<br />

to Španiska, do kotrejež poleću. Nětko, lěto<br />

po tym, sym zaso doma we Łužicy. Wosom<br />

měsacow połnych dyrdomdejow, nowych nazhonjenjow,<br />

nowych přećelow a zaćišćow, kotrež<br />

njebych před lětom za móžne měła. Moje<br />

mozy smědźachu dwě nowej rěči nawuknyć<br />

– štož je dobry trening. Wosebje napadnyło<br />

je mi to při čitanju abo spomjatkowanju<br />

wobsahow. Husto dyrbju tekst jenož jónu čitać<br />

a wobsah hnydom zrozumju. Fascinowace!<br />

Jedne lěto – dwaj nowej krajej,<br />

w kotrymajž sym bydliła, so na<br />

wašnja a jědźe zwučiła, kulturu zeznała<br />

a mjezsobne rozdźěle nazhoniła<br />

– hač su to klima, politika abo<br />

stawizny kraja.<br />

Jako so zaso domoj nawróćich,<br />

mějach wjele časa k přemyslowanju.<br />

Što chcu w mojim poslednim dźělu<br />

tuteje serije hišće raz naspomnić


P U ∂ O W A N J E<br />

1 5<br />

Něhdźe 3,5 hodźiny běch po puću, prjedy hač<br />

zetkach so skónčnje z přećelkomaj z Łužicy.<br />

Zhromadnje wotkrywachmy sej šěsć dnjow<br />

šwedsku stolicu, prjedy hač so na dompuć<br />

podachmy. Moja swójba we Łužicy wězo ničo<br />

wo mojim nawróće njewědźeše – překwapjenka!<br />

W Stockholmje přebywachmy w hotelu.<br />

Zo budźe jědź tam droha, to hižo wědźachmy.<br />

Nakupichmy sej tohodla tróšku<br />

jědźe a potom sej stajnje pomazki namazachmy.<br />

Jenož jónu w běhu tydźenja smy so do<br />

hosćenca podali. Zetkachmy so tam tež z mojej<br />

přećelku, kotraž nas po měsće wodźeše.<br />

Wobhladachmy sej mje druhim hród Drottningsholm,<br />

muzej fotografijow, narodny muzej<br />

kaž tež muzej za moderne wuměłstwo.<br />

Dojědźechmy sej tež na kupu Vaxholmen, na<br />

kotrejž nas špatne wjedro překwapi. Tak njemóžachmy<br />

sej tam wjele wobhladać. Jedyn<br />

z wosebitych wokomikow bě, jako nas starši<br />

muž narěča, zo chce nas fotografować. Wón<br />

dźěła zhromadnje z druhimi fotografami na<br />

projekće wo nalěću a lěću w měsće. K tutej<br />

temje nas z rozdźělnych perspektiwow fotografowaše.<br />

Nimo tójšto rjanych fotow sedźachmy<br />

husto při wodźe a dachmy so wot<br />

rjanych twarjenjow a wuhladow na město<br />

zakuzłać.<br />

Jako so dźeń našeho wotlěta přeco bóle bližeše,<br />

mějach na jednym boku tróšku strach,<br />

so zaso do stareho žiwjenja nawróćić, na<br />

druhim boku pak začuwach wjeselo a žedźbu<br />

za domiznu. W ćahu wot Berlina<br />

do Drježdźan dyrbjach<br />

so najprjedy raz na němčinu<br />

zwučić, wšako so cyłe lěto jendźelsce,<br />

španisce abo šwedsce<br />

rozmołwjach. Jako potom<br />

mać a bratra na dwórnišću wuhladach, so<br />

skónčnje doma čujach. Tež mać běše wjesoła,<br />

jako mje naraz wuhlada.<br />

Hdyž nětko na lěto we wukraju wróćo zhladuju,<br />

móžu rjec, zo bych wšitko zaso tak činiła,<br />

kaž sym to dožiwiła. Njeje drje wšitko<br />

tak běžało kaž planowane, na přikład njewočakowany<br />

wotchad ze Španiskeje, nawrót do<br />

domizny strowotniskich přičin dla a naslědny<br />

dyrdomdej w Šwedskej. Nazhonjenje jako<br />

aupair sym dwójce činiła. W Španiskej sym so<br />

bóle wo dźěći starała, w Šwedskej wo domjacnosć<br />

– woboje je wužadowace dźěło. Při tym<br />

sym sama sebje lěpje zeznała, wjace sebjewědomja<br />

dóstała a hladam nětko bjez stracha<br />

do přichoda. Sym nimo toho samostatniša<br />

a wjeselu so na wšitko, štož mje w přichodźe<br />

wočakuje. Njeje drje wšitko přeco tak pisane<br />

a frinkolace, kaž sej to husto mysliš, ale na to<br />

sym so nawučiła. Chceš tež ty raz dlěši čas do<br />

wukraja hić, měł abo měła so derje na to přihotować<br />

a ze wšitkim ličić. Prěnje tydźenje<br />

w cuzbje njebudu lochke, ale ze sćerpnosću<br />

a motiwaciju tež tute spěšnje přetraješ. A to<br />

so wupłaći, wšako sym wam na spočatku prěnjeho<br />

dźěla hižo napisała: Tón, kiž so zwaži<br />

– tomu so tež radźi!<br />

(kónc serije)<br />

tekst a fota: H. Šołćic


1 6 Z A J I M A W O S T K I<br />

Wšitke filmy bazuja na zajimawym triku,<br />

kiž wužiwa słabosć čłowjeka: naše ko je chětro pomałe. Hdyž widźimy jed-<br />

wóčnotliwe<br />

wobrazy, kiž spěšnje na so sćěhuja,<br />

njemóže je naše wóčko wjace jako<br />

jednotliwe wobrazy spóznać. Město toho<br />

sćehnje je awtomatisce k pohibej<br />

hromadźe.<br />

A runje na tutym principje bazuje film.<br />

Hdyž nahrawaš pohib, kiž traje jednu<br />

sekundu, ze znajmjeńša 16 wobrazami<br />

a tute wobrazy potom za jednu sekundu<br />

pokazuješ, widźi naše wóčko jenož pohib.<br />

Film je potajkim rjad fotow, kiž so<br />

ekstremnje spěšnje pokazuja.<br />

Wot ideje do kina - film<br />

Dźensa njemóžemy sej žiwjenje bjez filmow<br />

abo serijow wjace předstajić. Wone słušeja<br />

k našemu žiwjenju – rady damy so wot<br />

stawizny putać a na wšo wokoło<br />

sebje zabudźemy. Tola kak je to<br />

dokładnje<br />

z filmom?<br />

1.<br />

Spočatki filma<br />

Naše wóčko<br />

Chceš to raz wuspytać?<br />

Jeli stworiš sej palcowe kino, móžeš efekt<br />

přepruwować: Wzmi sej mały blok a narysuj<br />

na kóždu stronu zwěrjo. Na kóždej stronje je<br />

tróšku přeměniš – móže so hibać abo swoju<br />

postawu přeměnjeć. Hdyž maš cyły rjad<br />

wobrazow hotowy, daš je spěšnje „přez palc<br />

běžeć“ – a wuhladaš pohib.<br />

Po wunamakanju fotografije w prěnjej połojcy 19. lětstotka eksperimentowachu<br />

wunamakarjo z nimi. A tak storčichu bórze na kajkosć čłowjeka, zo je jeho<br />

wóčko pomałe. W lěće 1895 pokazaštaj bratraj Lumière swojim zadźiwanym<br />

přihladowarjam běhace konje abo rejowacu žonu.<br />

Wuspěch bě hoberski, a hnydom započachu filmowcy, sej sceny wumysleć<br />

a tute sfilmować. Nowe powołanja nastachu – mjez druhim tež powołanje filmoweho<br />

hrajerja abo filmoweje hrajerki. Hladanje filmow jako nowa forma zabawy<br />

so spěšnje rozšěri. Prěnje kina so twarjachu, kiž pokazowachu něme filmy.<br />

Wone běchu čornoběłe a hišće bjez zwuka. Druhdy so mjez krótkimi<br />

wobrazami podtitle abo dialogi jako tekst pokazowachu. Hrajerjo klawěrow<br />

předstajenja z piskanjom přewodźachu.<br />

tekst: Lubina Hajduk-Veljkovićowa, fota: Manfred Werner / wikipedia


Z A J I M A W O S T K I<br />

1 7<br />

2.<br />

Filmy ze zwukom<br />

Kedźbu, ćah!<br />

Jedyn z prěnich krótkofilmow bratrow Lumière<br />

pokazuje ćah, kiž jědźe do směra přihladowarja.<br />

Ludźo tehdy njeběchu na to zwučeni a skakachu<br />

ze swojich městnow. Bojachu so, zo ćah<br />

jich hnydom přejědźe!<br />

Wot ideje k filmej<br />

Zo by hrajny film nastał, trjebaš najprjedy<br />

dobru stawiznu. Team awtorow pisa tak<br />

mjenowanu wjertnu knihu abo scenarij. Tam<br />

steji dokładnje, što so stawa, što je widźeć,<br />

a štó što praji. Runje tak wažne kaž dobra<br />

wjertna kniha su pjenjezy. Wo nje stara so<br />

producent. Wón njese tež riziko za film.<br />

Producent wuzwoli režisera. Tón wupyta hra-<br />

W lěće 1927 přińdźe prěni zwukowy film<br />

do kinow, srjedź 30-tych lět rozšěri so<br />

barbojty film. Technisce běchu filmy dźeń<br />

a lěpše. W Hollywoodźe nastawachu hoberske<br />

filmowe studija, kiž produkowachu<br />

jedyn hrajny film po druhim.<br />

Statisća<br />

W filmach nimamy jenož hłowne róle. Zo<br />

by wšitko awtentisce skutkowało, wosebje<br />

sceny wonka na dróze, su statisća<br />

trěbni. Woni přewozmu małe, njewažne<br />

pódlanske róle. Najwjace statistow bě<br />

za film „Gandhi“ z lěta 1982 trěbnych:<br />

300.000 ludźi hraješe tam sobu.<br />

jerjow, postaji městna za wjerćenje a kulisy. Při nahrawanjach praji wón,<br />

kak ma so kotra scena hrać.<br />

Nimo nich pak dźěła syła ludźi na zhotowjenju filma: blidarjo, molerjo<br />

a dekoraterojo twarja filmowe kulisy. Rekwiziterojo wupytaja předmjety,<br />

kiž so w filmje jewja. Šwalče šija drastu za film, zhotowjerki kow šminkuja hrajerjow a hrajerki za jednotliwe sceny.<br />

Dołhož so film nahrawa, dźěłaja hrajerjo, kameramužojo, wobswět-<br />

maslerjo,<br />

zwukowi technikarjo a tak dale tydźenje, druhdy samo měsacy<br />

dołho hromadźe. Nahrawaja jednotliwe sceny tak dołho, doniž njeje<br />

režiser abo režiserka z nimi spokojom.<br />

Po nahrawanjach dyrbja so sceny hišće třihać, doda so hudźba,<br />

zatwarja so wosebite efekty – doniž njepřińdźe film jednoho dnja<br />

do kina abo do telewizijneho programa.<br />

1. Palcowe<br />

kino<br />

z čornoběłymi<br />

fotami<br />

2. Nahrawanje<br />

historiskeho<br />

filma<br />

we Wienje


Pčo Pc ka Pawlina<br />

pasli<br />

Lube pilne pčołki,<br />

witam was do noweho šulskeho lěta – wosebje wšitkich z was, kotřiž su do prěnjeho<br />

lětnika zastupili a smědźa so nětko kóždy měsac na nowe wudaće našeho rjaneho<br />

dźěćaceho časopisa wjeselić! Ja sym Pawlina a njehromadźu jenož pilnje měd, ale<br />

pokazam wam nimo toho kóždy měsac, kak móžeće sej rjanu mału paslenku zhotowić!<br />

Tajke šulske lěto ma mnoho słónčnych a rjanych chwilow, ale druhdy přićahnu tež<br />

mróčele a hdys a hdys so samo porjadnje dešćuje. Prawa pisana měšeńca potajkim!<br />

To mam hnydom wobraz rjaneje tučele před sobu – nochcemy ju zhromadnje paslić?<br />

Wona njech was potom cyłe šulske lěto ze swojimi barbami zawjeseli ...<br />

Paslimy:<br />

Pisanu tučel<br />

za jednu tučel trjebaš: papjerjany taler,<br />

nožicy, lěpk, wołojnik, lineal, seršćowc,<br />

dźěrkowak, acrylowe barby (barby tučele),<br />

wołmu (tohorunja w barbach tučele),<br />

łopjeno běłeje papjery<br />

Prěni krok: tučel<br />

Ï Z pomocu lineala a wołojnika narysuju na<br />

papjerjany taler wodorunje liniju, kotraž<br />

taler do dweju samsneju dźělow dźěli.<br />

trěbne materialije<br />

2.<br />

1.<br />

Ï<br />

Třiham po liniji, tak<br />

zo mam naposledk<br />

poł papjerjaneho<br />

talerja.<br />

3.<br />

Ï Nětko pomoluju po<br />

wonkownej kromje ze<br />

žołtej barbu połkruh.<br />

Pokročuju z čerwjenej<br />

barbu ...


4.<br />

Druhi krok:<br />

wołmjane banćiki<br />

Ï Na delnimaj kóncomaj tučele<br />

wutłóču z dźěrkowakom do<br />

kóždeje barby skedźbliwje<br />

dźěrku. Tu pomha, hdyž wočinju<br />

wěko dźěrkowaka. Tak móžu<br />

dokładnišo pruwować, hdźe<br />

dźěrku sadźu.<br />

Ï Zasukam do kóždeje pisaneje<br />

dźěrki we wotpowědnej barbje<br />

wołmjanu nitku. Za to połožu<br />

nitku na połojcu a ćahnu kóncaj<br />

nitki přez dźěrku a tak nastate<br />

wuško.<br />

Ï ... a potom z dalšimi<br />

barbami, doniž<br />

njeje pisana tučel<br />

namolowana.<br />

Wottřiham delni<br />

Ï<br />

połkruh pod poslednjej<br />

barbu. Hotowa je moja tučel.<br />

7.<br />

6.<br />

5.<br />

P A S L I M Y<br />

1 9<br />

Třeći krok: mróčałce<br />

Ï Z běłeje papjery wutřiham<br />

swobodnje dwě<br />

mróčałce ...<br />

Ï ... kotrejž nalěpju<br />

naprawo a nalěwo<br />

na kóncaj tučele,<br />

tak zo schowatej<br />

dźěrki a suki wołmjanych<br />

nitkow. Naposledk<br />

přitřiham hišće<br />

wołmjane banćiki na<br />

jednu dołhosć a hotowa<br />

je krasna pisana<br />

tučel. Wona je rjana<br />

pycha za wokno abo<br />

durje – snano pak powěsnu<br />

sej ju tež nad łožo!?<br />

9.<br />

8.<br />

Módra, žołta, čerwjena,<br />

fijałkojta, oranžojta,<br />

tež zelena je paslenka -<br />

tučel moja pisana!<br />

Přez tučel so ja wjeselu,<br />

rady na nju pohladnu!<br />

Wjele wjesela při paslenju<br />

přeje wam<br />

tekst a fota: M. K. / rys.: Karin Konrad<br />

waša Pawlina


2 0 C O M I C<br />

Dołhi puć na sportnišćo<br />

Kelko da za kopańcu smy?<br />

Jan, Pětr, Jurij,<br />

Michał a hišće dwajo<br />

z 5. lětnika. A Jana<br />

a Matilda chcetej tež<br />

sobu hrać.<br />

Eh, Felikso,<br />

dokal chceš?<br />

To je puć k sportnišću!<br />

Póńdźemoj přez staru<br />

mlokarnju, to tla je wo<br />

wjele krótše!<br />

Abo maš strach, zo nimaš po překrosnowanju<br />

wrotow wjace dosć<br />

mocow za porjadny dribbling?<br />

Sćěhuj mje a wukń wote mnje!<br />

Hladaj, sym žno horjeka! Nětko<br />

přińdźe naročny dźěl akcije.<br />

So z wrotami<br />

sypnyć?<br />

To jeničke,<br />

štož wuknu je, zo twoje<br />

ideje přeco w katastrofje<br />

skónča, Felikso!


C O M I C<br />

2 1<br />

Ně, so elegantnje na druhi bok šwiknyć.<br />

Za to trěbnej stej fitnes a trochu zmužitosće<br />

... uj, moje cholowy něhdźe wisaja!<br />

Owkej, Felikso,<br />

namakaš mje na sportniš<br />

ću! Ja radš o wrota<br />

třělu, hač zo na nich tam<br />

a sem bimbolu!<br />

Druhdy dosahatej<br />

strowej woči a minimalnje<br />

fungowacy rozum –<br />

wrota njejsu zamknjene!<br />

To tla je super! Tak móžeš hišće kusk na<br />

swojej fitnesy dźěłać a ja wšěm powědam,<br />

kak zmužity sy. A na dompuću<br />

će tu zaso wotewzam - wšako sym<br />

twój najlěpši přećel!<br />

Momenćik, Florijo,<br />

to njeje žortne!<br />

Ja wisam!<br />

Haj, to<br />

derje klinči.<br />

AUAAA!<br />

kΩnc<br />

awtor: ]å|pan Hanu[


2 2 R E C E P T<br />

Wariå z<br />

Toma[om<br />

kachla<br />

l ch pj<br />

p<br />

* * * W kachlach pječene lěćne płody * * *<br />

10 malenow<br />

Přidawki:<br />

* 2 brěškaj * 6 slowkow<br />

holanske jahody<br />

2 aprikozy<br />

klonowy sirup (abo měd)<br />

2 fize<br />

*<br />

* 6 hałužkow babyduški<br />

10 wišnjow


R E C E P T<br />

2 3<br />

Hnydom na spočatku nastaj kachle na<br />

200 °C, zo bychu so zwohrěli. Nětko wumyj<br />

wšitke płody. Brěškaj a aprikozy nakraj na<br />

štwórće a wotstroń wšitke póčki. Fize nakraj<br />

na połojcy.<br />

Tež slowki a wišnje<br />

na połojcy nakraj<br />

a wotstroń tež pola<br />

tutych płodow<br />

wšitke póčki.<br />

Pakćiki z płodami połož nětko na blach a<br />

suń jón za něhdźe 20 mjeńšinow do kachli.<br />

Čas so po tym měri, kak zrałe płody su. Jeli<br />

su tute po 20 mjeńšinach hišće twjerde, wostaj<br />

je někotre dalše mjeńšiny w kachlach.<br />

K hotowym ćopłym lěćnym płodam hodźi<br />

so najlěpje (waniljowy) lód. Wězo směš pak<br />

sej je tež z druhim přikuskami (na př. waniljowej<br />

jušku) zesłodźeć dać.<br />

Hdyž maš tak daloko wšitke płody spřihotowane,<br />

wzmi sej štyri łopjenow pječenskeje<br />

papjery a wupołož je na blidźe abo<br />

dźěłowym městnje. Nětko rozdźěl płody<br />

w samsnych porcijach na pječensku papjeru<br />

a połož potom tež hišće wšudźe hałužku<br />

babyduški k tomu. Naposledk polij<br />

takle spřihotowane płody z klonowym sirupom<br />

a zawobal je tak, zo su porjadnje<br />

začinjene.<br />

Pokiw:<br />

Při recepće njetrjebaš<br />

so cyle po<br />

horjeka podatych<br />

płodach měć.<br />

Dźiwaj jenož na<br />

to, zo su wužiwane<br />

płody aromatiske<br />

a maja poměrnje<br />

sylny swójski słód.<br />

tekst a fota: T. Luka[ / rys.: ]å|pan Hanu[


2 4 P R A Š E N J E M µ S A C A<br />

„Předstaj sej,<br />

zo sy milion euro dóstał/a<br />

abo dobył/a! Što by z telko<br />

pjenjezami činił/a?“<br />

Na naše prašenje měsaca su nam<br />

tónraz šulerjo 7. lětnika Worklečan<br />

wyšeje šule wotmołwili.<br />

Antonia: „Ja bych něšto<br />

pjenjez za renowěrowanje<br />

našeje šule dariła, něšto za bjezdomne<br />

zwěrjata a połojcu bych za mnje<br />

a swójbu lutowała.“<br />

Caspar: „Hdyž bych<br />

telko pjenjez měł, bych wulki dźěl<br />

chudym ludźom darił a zbytk bych<br />

sej zdźeržał.“<br />

Theresa: „Něšto bych<br />

mojimaj staršimaj dawa, zbytk<br />

dźěćacemu domej dariła.“<br />

Měrka: „Z pjenjez bych<br />

sej statok za zwěrjata kupiła.<br />

Na nim bych tež konja<br />

a psa měła.“<br />

Emilia:<br />

„Bych to dźěćacemu<br />

domej dariła, zo maja dźěći<br />

tam dosć k jědźi a piću.“


P R A Š E N J E M µ S A C A<br />

2 5<br />

Helena: „Ja bych<br />

z pjenjezami staršimaj<br />

pomhała, zo móžemy naš dwór<br />

plestrować. Něšto bych tež chudym<br />

dźěćom dariła.“<br />

Christoph: „Ja bych<br />

pjenjezy ludźom darił, kotřiž<br />

je nuznišo trjebaja hač ja, wšako<br />

njewěm, što dyrbjał sam z telko<br />

pjenjezami započeć.“<br />

Tadej: „Połojcu pjenjez<br />

bych staršimaj dał, sam pak bych<br />

sej awto, wilu a rjany<br />

Cosimo: „Něšto bych<br />

chudym dał, něšto bych sej zdźeržał.<br />

A bych sej awto kupił, tež hdyž hišće<br />

z nim jězdźić njesměm.“<br />

kompjuter kupił.“<br />

Kilian: „Něšto<br />

z tych fenkow bych chudym<br />

dał, zbytk bych jednorje za mój<br />

přichod lutował.“<br />

Nina: „Z tajkej hromadu pjenjez bych<br />

sprawnje prajene přežadana była.<br />

Snano pak bych sej<br />

swójskeho konja kupiła.“<br />

Syman: „Hdyž bych milion<br />

euro dóstał, bych 20 % potrěbnym<br />

ludźom darił<br />

a zbytk staršimaj dał.“<br />

Friedrich: „To je wjele pjenjez.<br />

Snano bych połojcu staršimaj dał<br />

a ze zbytkom bych sej<br />

hrajki a słódkosće kupił.“<br />

prašał so: P. Š. / rys.: ]å|pan Hanu[


2 6 XW XU XZ N A M N E } O N Y<br />

Hdyž bychu naše stawizny njeskónčne módre<br />

njebjo byli, su wone jasne hwězdy, kotrež nam<br />

něštožkuli wuswětluja: Wuznamne žony, kotrež<br />

běchu a su druhim ze swojimi idejemi, zamóžnosćemi,<br />

swojej sylnej wolu a zapalom z přikładom<br />

a kotrež maja po cyłym swěće wulki<br />

wuznam za stawizny swojeho kraja. Nažel<br />

žnějachu mnohe z nich za čas swojeho žiwjenja<br />

jeno zrědka připóznaće za swoje skutki a stejachu<br />

často w sćinje podobnje wuznamnych muži.<br />

Tohodla chcu w tutej nowej seriji kóždy měsac<br />

jednu tajku wuznamnu a sylnu žonu předstajić,<br />

kotraž běše mnohim druhim ludźom z inspiraciju<br />

a kaž hwězda na ćmowym njebju ...<br />

Wuznamne žony<br />

ŽONA MĚSACA<br />

... JAKO DŹĚĆO<br />

Stefanie<br />

Kloß<br />

Stefanie Kloß narodźi so 31. oktobra<br />

1984 w Budyšinje. Ze staršimaj<br />

a sotru Janet wotrosće w Kamjenej<br />

pola Rakec.<br />

... JAKO MŁODOSTNA<br />

Ze 14 lětami wobdźěli so Stefanie 1998 jako spěwarka<br />

na młodźinskim hudźbnym projekće „Ten Sing“ w Budyšinje.<br />

Tam zezna přez přećelku bratrow Thomasa<br />

(bass) a Johanessa Stolle (gitara). Zhromadnje z Juliane<br />

Katzer (spěwarka), Andreasom Nowakom (bijadło)<br />

a Maximilianom Manekom (keyboard) załožichu skupinu<br />

Exakt. Wot lěta 2000 hudźachu młodostni bjez<br />

Juliany a Maximiliana a załožichu skupinu JAST. Přewažnje<br />

předstajichu młodźi hudźbnicy covery znatych<br />

spěwow, ale tež hižo swójske spěwy z jendźelskimi<br />

tekstami. Při wubědźowanju BEAT 2000 wobsadźichu<br />

prěnje městno a započachu nětko němske spěwy komponować.<br />

„Dotal běchu wšitke<br />

durje zawrjene a stejach<br />

z chribjetom k sćěnje.<br />

Nětk steja durje<br />

wotewrjene – haj, dźeržu<br />

kluč w rukomaj!“<br />

(Silbermond)<br />

WUZNAMJENJENJA<br />

(WUBĚR)<br />

• 2005: Echo Pop<br />

w kategoriji „Newcomer<br />

national“<br />

• 2007: Echo Pop<br />

w kategoriji „Spěw<br />

lěta“<br />

• 2008: myto Bambi<br />

w kategoriji „Pop<br />

national“<br />

• 2011: Echo w kategoriji<br />

„Socialny angažement“<br />

tekst: M. K., foće: Elwedritsch, Jan Harenburg / wikipedia


W U Z N A M N E } O N Y<br />

2 7<br />

... JAKO SPĚWARKA<br />

... JAKO PÓSŁANČA<br />

Stefanie zasadźuje so spěwajo za dobry<br />

W lěće 2002 bu ze skupiny JAST dźensa<br />

znata skupina „Silbermond“. 2003 podpisachu<br />

młodźi hudźbnicy zrěčenje z ameriskim<br />

hudźbnym nakładnistwom BMG.<br />

W samsnym lěće złoži Stefanie na Budyskim<br />

gymnaziju Phillipa Melanchthona<br />

maturu. Ze swojim prěnim albumom „Verschwende<br />

deine Zeit“ bu skupina njejapce<br />

jedna z najwuspěšnišich kapałow młodeje<br />

rockoweje hudźby w Němskej. Album bu<br />

něhdźe 750.000 razow předaty. W lěće 2004<br />

bě skupina nimale cyłe lěto na turneji.<br />

Hač do 2014 wozjewi Stefanie ze swojej skupinu<br />

hišće dalše jara wuspěšne alby. Wosebje<br />

woblubowane spěwy kaž „Das Beste“ abo<br />

„Durch die Nacht“ zahorichu přewažnje młody<br />

publikum. Hač do lěta 2019 wuda skupina<br />

Silbermond 6 albumow a Stefanie spěwaše na<br />

koncertach po cyłym swěće. Přiwšěm njeje<br />

Stefanie ženje na swoju hornjołužisku domiznu<br />

pozabyła: Na swoje koncerty přeprošowaše<br />

sej Silbermond jako předskupiny rady na-<br />

darjene skupiny ze swojeje domizny.<br />

skutk abo sposrědkuje připosłucharjam<br />

wažne powěsće. Tak natoči 2005 za jekt „Selma“ baseń Davida Kleina „Ja“,<br />

prokotryž<br />

je Selmje Meerbaum-Eisinger wěnowany.<br />

Wona zemrě 1942 chora a słaba<br />

w dźěłowym lěhwje němskeje SS, hdźež<br />

dyrbješe jako Židowka ćělnje ćežke dźěło<br />

wukonjeć. 2007 natoči Stefanie mjez<br />

druhim zhromadnje z druhimi spěwarkami<br />

spěw „Spěwaj swoje žiwjenje“ za<br />

Němsku Załožbu k pomocy přemo kej (Deutsche Krebshilfe). W samsnym<br />

ralěće<br />

natoči za iniciatiwu „Wótře přeciwo<br />

nacijam“ zhromadnje z Andreasom<br />

Nowakom słuchohru. Stefanie<br />

zasadźuje so jara aktiwnje přećiwo<br />

prawicarstwu, kotrež je wona po swój-<br />

skich wuprajenjach jako młodostna<br />

w domiznje „přehusto“ dožiwiła.<br />

... JAKO JURORKA<br />

Wot 2014 do 2016 skutkowaše Stefanie jako jurorka<br />

pola „The Voice of Germany“. We wonej<br />

telewizijnej show pytaja wěcywustojni hudźbnicy<br />

za nadarjenymi spěwarjemi a spěwarkami.<br />

2021 podpěraše wona jako jurorka w „The Voice<br />

Kids“ hudźbnje wobdarjeneho Egona, kotryž je<br />

wubědźowanje naposledk dobył.<br />

... JAKO MAĆ<br />

Z lěta 2010 sem staj Stefanie a jeje spěwny kolega<br />

Johannes Stolle partneraj. W lěće 2018 narodźi so<br />

jimaj mały synk. „Mějach stajnje dwaj wulkej cilej<br />

w žiwjenju“, praji Stefanie, „swójsku band załožić<br />

a mać być. To je najwjetše zbožo!“


2 8 D I G I T A L N Y S W µ T<br />

DIGITALNY<br />

SWĚT (10)<br />

Wobrazowa montaža<br />

přez browser z PIXLR<br />

W ramiku mojich<br />

projektow<br />

na serbskich šulach<br />

je mi napadnyło,<br />

zo njezamóža šulerjo zdźěla samo<br />

we wyšich lětnikach jednore swójske<br />

fotomontaže nadźěłać, na př. za mały flyer,<br />

plakat za młodźinsku fetu abo cyle jednoru<br />

montažu za wowcyne narodniny. To pak<br />

MICHAŁ<br />

hodźi so spěšnje nachwatać. A dokelž wěm,<br />

zo njemóžeće na šulskich ličakach prosće<br />

někajku software instalować, chcu wam<br />

dźensa móžnosć pokazać, kak hodźi so jednora<br />

fotomontaža online přez browser zho-<br />

towić.<br />

Wokomik, što da je poprawom fotomontaža?<br />

Cyle jednorje: Nimale kóždy wobraz<br />

w nowinach, časopisu, na Instagram abo<br />

na někajkej homepage je zwjetša do toho<br />

wobdźěłany. Samo hdyž bě fotograf profi,<br />

skoriguje do wozjewjenja wobraza zwjetša<br />

barby, kontrasty abo wulkosć wobraza. Wot<br />

lěta 1987 sem wužiwaše so za to najhusćišo<br />

software „Photoshop“, kotraž je – to móhł<br />

so skoro dźiwać – hač do dźensnišeho přežiwiła.<br />

Wuwiwarjo mějachu hižo tehdy ideju,<br />

wšitke analogne kroki wuwiwanja fotow<br />

digitalnje napodobnić. Štož su wuwićowe<br />

labory 100 lět dołho z někajkimi juškami<br />

a kisalinami w „fotowej kupjeli“ hromadźe<br />

kuzłali, běše naraz z kompjuterom móžno.<br />

tekst: MiC, fota: MiC, pixabay / rys.: freepik<br />

Hdyž měješe rjany<br />

model njelubozny<br />

blečk w mjezwoču,<br />

tutón z ruku z wobraza<br />

wutřihachu, za rjany efekt ze swěcu<br />

natwarichu sej specielne krosna, lampy<br />

abo reflektory atd. Photoshop abo podobne<br />

programy za wobdźěłanje wobrazow činja<br />

to dźensa w pjeć sekundach.<br />

Wuprajenje, zo je někajki foto „photoshopowany“<br />

měni, zo njewotpowěduje hižo dlěje<br />

originalej. Wobšudnicy wužiwaja tutón techniku<br />

tež, zo bychu na př. škody na awće zatajili,<br />

kotrež chcedźa předać, abo zo manipuluje<br />

so wěrnosć we formje „fakenews“<br />

Dokelž wšak nimaće (hišće)<br />

dosć fenkow za porjadny profi-program<br />

kaž Photoshop,<br />

wuspytamy nětko raz PIXLR.<br />

Tón ma podobne funkcije, je<br />

darmotny a za naše prěnje<br />

pospyty dospołnje dosaha.<br />

Dźiće k tomu na sćěhowacu<br />

stronu: https://pixlr.com/de/e/<br />

1. Jako prěnje wočińće<br />

prošu foto, kotryž<br />

chceće wobdźěłać.<br />

W mojim přikładźe<br />

wozmu foto psa.


2. Nětko přidajće<br />

hišće dalše fota<br />

(pola mje je to foto<br />

mjetelčki), rysowanki<br />

abo mjezwoča, kotrež chceće<br />

rady sobu zatwarić. K tomu kliknjemy<br />

na prawym boku pod płoninami (Ebenen)<br />

na znamješko plus.<br />

3. Pozadk mojeje mjetelčki ma so zhu-<br />

bić. K tomu wuzwolu na lěwym boku<br />

nastroj „Lasso“ a wobjězdźu z nim<br />

cyłu mjetelčku, tak zo nastanje smuhata<br />

linija (Auswahl).<br />

4. Klikni zaso naprawo na płoninu<br />

mjetelčki a kopěruj sej tutón do noweje<br />

płoniny z tastaturowym přikazom [Strg]<br />

+ [C] a potom [Strg] + [V]<br />

5. Hasń wšitke tamne płoniny z klikom<br />

na wotpowědne wóčko a hižo měł<br />

so pozadk (w mojim přikładźe pola mjetelčki)<br />

zhubić.<br />

6. Zo by naša montaža zmysł měła,<br />

přidamy wězo hišće serbske hrónčko.<br />

K tomu wužiwamy nalěwo opciju „T“<br />

(Textwerkzeug). Nadźijomnje móže waš<br />

ličak serbsce!!! Nastajće tuž tastaturu<br />

wot DE na HSB abo Obersorbisch a napisajće<br />

waš tekst z diakritiku – potajkim<br />

z hóčkami a smužkami na pismikach.<br />

7. Štóž chce wosebje<br />

rjany tekstowy<br />

layout, njech wuspyta<br />

rady wšitke<br />

opcije horjeka pod<br />

menijom, na př. hinašu<br />

barbu, kontury<br />

abo chłódk. Móžeće tekst samo zhibować<br />

(krümmen) kaž sym to w mojim<br />

přikładźe činił ...<br />

D ¥ µ ∂ I S W µ T A<br />

8. Photoshop kaž tež PIXLR a dalše<br />

programy zamóža wězo wjele, wjele<br />

wjace. Na lěwym boku namakaće kopicu<br />

dalšich nastrojow kaž seršćowc,<br />

drapak, formy, ramiki a najwšelakoriše<br />

efekty, z kotrymiž hodźi so montaža<br />

dale wobdźěłać – dyrbiće to prosće<br />

wuspytać.<br />

9. A naposledk najwažniši<br />

krok: SKŁA-<br />

DOWANJE!!! Jeli to zabudźeće,<br />

zhubi so cyła<br />

waša próca – štož<br />

by jara škoda było.<br />

Tuž składujće wašu montažu najlěpje<br />

hnydom dwójce: Sprěnja w formaće<br />

.JPG, kotryž hodźi so lochce kóždemu<br />

čłowjekej dale pósłać a zdruha jako<br />

.PXZ. W tutym składowanskim formaće<br />

móžeće mjenujcy na wašej montaži<br />

kóždy čas dale dźěłać.<br />

KEDŹBU: Jenož .PXZ-format spomjatkuje sej<br />

wšitke płoniny, teksty a efekty za dalše wobdźěłanje<br />

wobraza. W programje Photoshop rěka<br />

format .PSD.<br />

A nětko přeju Wam wjele wjesela při<br />

wuspytanju. Jeli so wam hnydom wšitko<br />

njezešlachći, pokukńće raz na You<br />

Tube. Tam namakaće cyle wjele pomocnych<br />

widejow k fotomontažam. Abo prašejće<br />

so serbskich medijowych skawtow<br />

na wašej šuli – tući su to mjenujcy<br />

w lěćnych prózdninach nawuknyli. Jelizo<br />

je něchtó wosebje wobdarjeny a<br />

zmužity, njech pósćele swoju wobrazowu<br />

montažu na redakciju Płomjenja.<br />

Móhł sebi předstajić, zo ju redaktor<br />

samo wozjewi. Přetož – mjez nami prajene<br />

– tež w Płomjenju je nimale kóždy<br />

wobraz „photoshopowany“ ...<br />

Najwažniši tastaturowy přikaz pola fotomontaže<br />

je: [STRG] + [Z] ! Jelizo sće raz zmylk<br />

činili, něšto wopačneho nakliknyli abo kajkužkuli<br />

katastrofu tež nadźěłali – z tutym přikazom<br />

móžeće posledni krok zaso wróćo stajić, takrjec<br />

korigować. Tež we wjele druhich programach<br />

móže wam tuta kombinacija wjele žiwjenskeho<br />

časa a mjerzanja zalutować.<br />

tekst: XXX / rys.: XXX


Nowy započatk (1)<br />

Mila klepoce z porstami rytmy na swojej<br />

kolenje a sej při tym z nohu beat dawa. To<br />

přeco tak čini, hdyž je nerwozna. A tónraz<br />

je wosebje njeměrna. Na prěnim šulskim<br />

dnju je z busom po puću do noweje<br />

šule. Najradšo by ze swojeje toboły kiješkaj<br />

za bijadło wućahnyła a na sedło před<br />

sobu klepała. Ale tute přeće spěšnje zaso<br />

podusy. Šuler pódla njeje žno tak dźiwnje<br />

k njej hlada a woči wjerći.<br />

Tola do myslow zanurjena njemóže tomu<br />

zadźěwać, zo njewědomje z nohu bóle<br />

a sylnišo beat tepta a z płonymaj rukomaj<br />

rytmy klepa. Hakle susod ju hrubje wróćo<br />

do přitomnosće torhnje jako ju do boka<br />

kunksnje. „Ej, móž‘ ty raz přestać,“ wón na<br />

nju wujědźe, „twoje wobužne činjenje mje<br />

tež nerwozneho čini.“ Hólc scyła jeje ćiche<br />

„wodaj prošu“ njewočakuje a so hnydom<br />

zaso wotwobroći. Hač k šuli jenož hišće<br />

cyle skludnje z porstami na noze klepota.<br />

Při zastanišću so wona pomału ze sedła<br />

wudrapa a před hoberskim šulskim twarjenjom<br />

najprjedy raz stejo wostanje, zo<br />

by so tróšku změrowała. „Nó, što sej chcu,“<br />

při sebi rjeknje a informaciske łopjeno<br />

z toboły wukramosći. Rumnosć 2.11 na<br />

cedlce steji, potajkim druha etaža, stwa<br />

jědnaće. Pomału čercha wona po chódbach.<br />

Nuzne do rjadownje nima, a runje<br />

hišće rumnosć dypkownje docpěje. Wokomik<br />

hišće před durjemi waha.<br />

„Witaj, sy drje Mila.“ Holca so wobroći<br />

a před sobu tróšku staršu wučerku wuhlada.<br />

„Sym knjeni Léoninowa, twoja nowa<br />

rjadowniska wučerka. Nimo matematiki<br />

změješ pola mje tež hudźbu.“ „Hudźbu?<br />

Cool!“, Mila wuprasnje. Wučerka so na<br />

nju směje. „Twojej staršej měnještaj, zo sy<br />

hudźbnje nadarjena. Pohladamy raz, što<br />

móžemy z toho činić. Ale nětko će najprjedy<br />

jónu našemu šestemu lětnikej předstaju.<br />

Pój.“<br />

Rjadownja njejapcy woćichnje, jako knjeni<br />

Léoninowa z nowej šulerku zastupi.<br />

Wćipnje wudźěraja wšitcy na Milu. Jenož<br />

w prěnim rynku někomu wótře „Oh, ně“<br />

wujědźe. Mila hólca spóznaje. Jeje susod<br />

z busa, kiž nětko zaso woči zawjerći.<br />

„Korla, prošu će. Chcemy nowu sobušulerku<br />

porjadnje powitać,“ jemu wučerka drje<br />

chutnje, ale nic překruće porokuje. Potom<br />

so cyłej rjadowni přiwobroći: „To je Mila,<br />

kaž hižo prajene, waša nowa sobušulerka.<br />

Wona dyrbješe šulu změnić, tuž chcemy<br />

so wo to prócować, zo so jow spěšnje a derje<br />

zažiwi.“<br />

Prědku před rjadownju, wšě woči na nju<br />

wusměrjene, to so Mili scyła njelubi. Tepta<br />

z nohu njewědomje beat, hłowa so sobu<br />

čumpa a porsty klepaja rytmiske mustry<br />

na bjedrje. Prěnje šulerki a šulerjo započnu<br />

so nad jeje wašničkom smějkotać.<br />

„Dyrbješe změnić?,“ so Korla wótře do rjadownje<br />

wopraša. „Je drje ze šule zlećała.“<br />

„Korla!“, knjeni Léoninowa tónraz kruće<br />

rjeknje a so z twjerdymaj wočomaj na<br />

njeho zaměri. Wón zrozumi a nablaku womjelknje.<br />

Tež tamni so wjace njesměja.<br />

Wšitcy znaja tutón wuraz wučercyneho<br />

mjezwoča dosć derje.<br />

Mila přemysluje, hač něšto znapřećiwi.<br />

Ale bychu to zrozumili? Njeje dźě direktnje<br />

ze šule zlećała. Ale je hižo w pjatym<br />

lětniku telko zapiskow, pohórškow a porokow<br />

nahromadźiła, zo direktor staršimaj


P O W µ D A N K O<br />

3 1<br />

na kóncu šulskeho lěta doporuči, ze spočatkom<br />

noweho šulskeho lěta šulu změnić.<br />

To wšak je jednorišo, hač hdyž to wosrjedź<br />

lěta dyrbiš. A zo bychu tam Milu hišće<br />

dalše lěto zdźerželi, to sej na starej šuli<br />

nichtó předstajić njemóžeše.<br />

Knjeni Léoninowa spóznaje, kak njepřijomnje<br />

situacija Mili je. Tohodla praji:<br />

„Sydń so prošu, Mila. Najprjedy chcemy<br />

wo našich prózdninach powědać. Potom<br />

wobrěčimy někotre zasadne wěcy za tute<br />

šulske lěto. A hdyž smy so wšitcy tróšku<br />

změrowali, so kóžda a kóždy z nas hišće<br />

jónu prawje předstaji.“<br />

Tu a tam su drje městna pódla<br />

šulerjow a šulerkow swobodne,<br />

tola Mila sydnje<br />

so za prózdne<br />

blido. Runje njecha<br />

nikoho při<br />

sebi měć.<br />

Knjeni Léoninowa by ju drje najradšo hnydom<br />

někomu přirjadowała, ale njecha ju<br />

přežadać. Tuž Mili jenož přećelnje přinygnje.<br />

Jako chce runje z hodźinu pokročować,<br />

so naraz durje wočinja. Chwatnje<br />

holca z krótkim „prošu wodajće“ do rjadownje<br />

smali. Jeje dołhe włosy zalětuja za<br />

njej a wija so wokoło šije gitaroweje toše,<br />

kotruž ma na chribjeće. Šulsku tobołu<br />

w ruce dźerži. Holca je Mili hnydom sympatiska.<br />

Ale wjeselo traje jenož krótki wokomik.<br />

Šulerka dźe mjenujcy runu smuhu<br />

k prózdnemu městnu pódla Korle a jeho<br />

z přećelskej pjasću postrowi.<br />

tekst: M|råin Wjenk / rys.: Jana Große


3 2 B A S E æ K W U M O L O W A N J U<br />

Ćezki puć<br />

„]tΩ{ pakuje sej tobou,<br />

tΩn je p≠el|ni k no[enju!“<br />

To Bertram w[|dnje pr|duje<br />

maåeri a wu∑erce.<br />

HΩlc w[ak zboha zrΩstny je<br />

a nosy w[itko w tobole,<br />

[to{ trjeba w [uli, w p≠estawce,<br />

haj, to w[ak ch|tro wjele je:<br />

TΩj[to knihow, ze[iwkow,<br />

drapakow a pisakow,<br />

Bertram nosy w tobole,<br />

a w njej wjace chowa [åe.<br />

Te{ pomazki za p≠estawku<br />

a w|zo kulki k hrajkanju,<br />

kompas, nΩ{ a krokawu,<br />

hromad≤i w tornisteru.<br />

„W[| knihi a w[| ze[iwki<br />

mam tak p≠eco p≠i sebi.<br />

Za sport te krΩtke cholowy,<br />

placki, karty, nohajcy;<br />

hdy{ trjebam plester, jabuko –<br />

w swojej tobole mam w[o!“<br />

do<br />

sule<br />

W[|dnje so wΩn dra∑uje,<br />

z tobou na chribjeåe,<br />

na [ulskich schodach zdychuje,<br />

a pΩt jom b|{i po å|le.<br />

D≤|åi jeho mjerzaja,<br />

Bertrama „[linka“ mjenuja.<br />

W[ak b|ha sked≤bnje, pomau<br />

z tajkej åe{kej tobou.<br />

Jednoho dnja le{e[e<br />

ka{ mejski bruk na chribjeåe,<br />

na åe{ku to[u wjazany<br />

Bertram wosrjed≤ rjadownje.<br />

„HΩlcy, holcy, pomhajåe<br />

mi tola zaso na noze“,<br />

wΩn pro[o d≤|åi namowja.<br />

Sm|jo so w[| pomhaja.<br />

Wot n|tka Bertram chod≤e[e<br />

z lochkej to[u do [ule.<br />

„]tΩ{ pakuje sej tobou,<br />

tΩn nima telko k no[enju<br />

a njezwjeze so pod åe{u!“<br />

To n|tko jeho moto bu.<br />

tekst: P. ]. / rys.: ]å|pan Hanu[


B A S E æ K W U M O L O W A N J U<br />

3 3


3 4 Z A J I M A W O S T K I<br />

Zw|rjeåe<br />

rekordy<br />

26<br />

w li∑bach<br />

Najsp|[ni[o l|taå mΩ{e ameriski<br />

Najdl|[i pysk<br />

ma pelikan, [to{<br />

r|ka, zo mΩ{e ha∑<br />

do 47 cm dohi<br />

byå. Tohodla hod≤i<br />

so perfektnje za<br />

Ωjenje rybow.<br />

36 000<br />

jelenowy å|l∑k (Amerikanische Hirschbremse).<br />

Insekt mΩ{e krΩtkodobnje<br />

sp|[noså ha∑ do 1 300 kilometrow<br />

na hod≤inu docp|å.<br />

Najdl|je hΩd tradaå mΩ{a<br />

boa-hady. Boa z Madagaskara<br />

njeje w Pariskej coologiskej<br />

zahrod≤e 1 400 dnjow ni∑o {raa<br />

a dobrowΩlny pΩstny ∑as p≠iw[|m<br />

p≠e{iwia.<br />

Najåe[i cycak ze [tyrjomi<br />

nohami je w|zo elefant. N|kotre<br />

eksemplary wa{a p≠ez 4 500 kg.<br />

Tohodla zaw|såe nikoho njezad≤iwa,<br />

zo tajki elefant w[|dnje<br />

300 kg picy ze{erje a 150 litrow<br />

wody wulapta.<br />

Najdl|[e ∑rjewo pola zw|rjatow<br />

ma howata wjelryba (Pottwal).<br />

Wone je zd≤|la 24 razow tak dohe<br />

1<br />

ka{ wjelryba sama, potajkim ha∑<br />

do 650 metrow.<br />

,5


Z A J I M A W O S T K I<br />

3 5<br />

Najwy[e a najdale skakaå mΩ{e wulki<br />

∑erwjeny kenguru (Rotes Riesenkänguru).<br />

Tute zw|rjata su ha∑ do 60 km/h sp|[ne<br />

a mΩ{a p≠i tym ha∑ do t≠och metrow wysoko<br />

a d≤ewjeå metrow daloko sko∑iå.<br />

650<br />

Najwjace {ratwy w pom|ru<br />

Najwjace {ratwy<br />

k wulkosåi å|a trjebaja pawki.<br />

N|kotre dru{iny ze{eru w[|dnje<br />

26 razow telko, kelko{ wa{a.<br />

50<br />

Najwjet[e mozy mjez w[|mi<br />

{iwochami ma finska wjelryba<br />

(Finnwal). Pola n|kotrych<br />

eksemplarow wa{a jeno{ mozy<br />

ha∑ do 8,5 kilogramow.<br />

Najwjace wo∑ow<br />

maja libele. Wone wid≤a<br />

z pomocu 40 000 jednotliwych<br />

mΩli∑kich wΩ∑kow,<br />

z kotrych{ ma kΩ{de dw|<br />

∑Ω∑ce.<br />

Najwjet[e wΩ∑ko w zw|rjeåim raju<br />

ma wulki kalmar (Riesenkalmar). KΩ{de<br />

wΩ∑ko mΩ{e ha∑ do 40 cm wulke byå.<br />

WΩ∑ko wulkeho kalmara je woprawd≤e hoberske.<br />

1 300<br />

Najdale l|taja pobrjΩ{ne astoj∑ki<br />

(Küstenseeschwalben). P≠i åahanju<br />

do zymskich kwart|row zamΩ{a<br />

ha∑ do 36 000 kilometrow daloko<br />

leåeå. Wob d≤eœ leåa pta∑ki ha∑ do<br />

550 kilometrow!<br />

Najwy[u å|lnu temperaturu<br />

mjez w[|mi cycakami ma wjelk.<br />

Tuta le{i p≠i stajnje 40,7 stopjenkach.<br />

Z tym je wjelk wo nimale [tyri<br />

stopjenkow „horcy[i“ ha∑ my.<br />

tekst: P. ]. / fota: Nadine van Dyk,<br />

Gabriel Barathieu, Dellex, Andreas Trepte<br />

© wikipedia


KWIS<br />

1. Hdźe je so<br />

Handrij Zejler<br />

narodźił?<br />

a w Słonej Boršći<br />

b w Budyšinje<br />

c w Lipsku<br />

d w Hamorje<br />

Handrij a Korla Awgust –<br />

kak derje jeju znaješ?<br />

Lětsa swjećimy lěto Handrija Zejlerja a Korle Awgusta Kocora. Wonaj<br />

běštaj wulce zasłužbnej Serbaj a serbskej prócowarjej. Zawěsće sće so<br />

w šuli składnostnje jeju wosebiteho wopomnjeća<br />

intensiwnišo z nimaj zaběrali. Što sy hižo<br />

2. Hdy je so Korla Awgust<br />

a 1822<br />

b 1852<br />

c 1792<br />

d 1832<br />

4. Z kim je Handrij Zejler<br />

spěwanske swjedźenje<br />

organizował?<br />

a z Korlu Awgustom Kocorom<br />

b z Arnoštom Muku<br />

c z bamžom Franciskusom<br />

d z Jurjom Brězanom<br />

Kocor narodźił?<br />

3. Hdźe je so<br />

Korla Awgust Kocor<br />

narodźił?<br />

a w Budyšinje<br />

b w Ketlicach<br />

c w Zahorju<br />

d w Chrósćicach<br />

5. Jako što je Handrij<br />

Zejler dźěłał?<br />

a jako spěwar<br />

b jako wučer<br />

c jako farar<br />

nawuknył/a a kak derje so mjeztym ze<br />

žiwjenjom Kocora a Zejlerja wuznaješ,<br />

to móžeš při sćěhowacym kwisu<br />

přepruwować. Prašenja za njón<br />

su sej mjez druhim šulerjo<br />

serbskeje wyšeje šule Budyšina<br />

wumyslili, wšako mějachmy<br />

spočatk lěta tež w Płomjenju<br />

namołwu wozjewjenu, zo pyta<br />

Domowina prašenja za kwis<br />

kołowokoło Kocora a Zejlerja.<br />

6. Hdy je so Handrij<br />

Zejler narodźił?<br />

a 1797<br />

b 1804<br />

c 1904<br />

d 1872<br />

d jako kuchar<br />

tekst: P. Š. / fota: Julian Nyča, dr. Bernd Gross / wikipedia


K W I S<br />

3 7<br />

7. Štó je chór na spěwanskim swjedźenju<br />

1845 dirigował?<br />

a Jurij Brězan<br />

b Hinc Rychtar<br />

c Korla Awgust Kocor<br />

d Jan Smoler<br />

11. Hdźe steji wosebity<br />

kamjeń,<br />

kiž pokazuje na<br />

skutkowanje<br />

Handrija Zejlerja?<br />

a we Łazu<br />

b w Słonej Boršći<br />

c w Budyšinje<br />

d w Lipsku<br />

14. Handrij Zejler<br />

wudawaše<br />

nowinu, kotraž<br />

8. Hdźe je Handrij<br />

Zejler zemrěł?<br />

a w Lipsku<br />

b w Budyšinje<br />

c we Łazu<br />

d we Wojerecach<br />

9. Kelko dźělow ma oratorijowy<br />

cyklus „Počasy“?<br />

a pjeć<br />

b tři<br />

c štyri<br />

d dwaj<br />

12. Handrij Zejler pisaše teksty<br />

za oratorije, za kotrež<br />

jeho přećel Korla<br />

Awgust Kocor hudźbu<br />

skomponowa. Kotry<br />

titul so w lisćinje jeju<br />

twórbow njejewi?<br />

a Serbski kwas<br />

Žně<br />

b Žně<br />

c Podlěćo<br />

Podlěćo<br />

d Lěćo<br />

Lěćo<br />

10. W kotrym lěće<br />

a 1972<br />

b 1842<br />

c 1942<br />

d 1872<br />

je Handrij Zejler<br />

zemrěł?<br />

13. Znata baseń Zejlerja<br />

započnje so takle: „Słónco,<br />

słónco chcu ja měć, woła ...<br />

a mała holca<br />

b młoda žona<br />

c słónčna róža<br />

d šokolodau<br />

so wot lěta 1854 „Serbske Nowiny“<br />

mjenowaše. Kak rěkaše předchadnik<br />

nowiny, kotryž Zejler 1849 załoži?<br />

a Płomjo<br />

b Rozhlad<br />

c Jutnička<br />

d Tydźenska<br />

nowina<br />

Wuhódanje<br />

1.a, 2.a, 3.c, 4.a, 5.c,<br />

6.b, 7.c, 8.c, 9.a, 10.d,<br />

11.b, 12.d, 13.c, 14.d<br />

Pomnik za Kocora<br />

w jeho ródnej wsy<br />

Pomnik za Zejlerja<br />

w ródnej wsy<br />

wuměłca


3 8 Z A M U D R E H ¢ π J K I<br />

Namakaš wšitke sydom zmylkow?<br />

Pytaj za prawym pućom<br />

přez labyrint!<br />

Za sćěhowacymi mjenami chowaja so domjace zwěrjata.<br />

Napisaj zwěrjo prawje do linki pod mjenom!<br />

Karina K. Hu Cy Sa J. Wuk<br />

Jo Wins Šok Ko Do Wa Joh<br />

Wuhódanje: kanarik, husyca, wujk, swinjo, kokoš, howjado<br />

foåe: XXX<br />

foåe: shutterstock / rys.: Erika Baarmann


Nan přewodźa<br />

swojeho synka, kiž do<br />

šule dźe, hač k zahrodowym<br />

durjam.<br />

„Božemje, mój luby, a nječiń mi<br />

po puću žane hłuposće!“<br />

„Na to móžeš so spušćeć,<br />

nanko, hakle potom<br />

w šuli.“<br />

-<br />

Handrikec<br />

přećahuja do<br />

noweho bydlenja.<br />

Jich sylny Majk njese<br />

za dychom hrabajo a<br />

z mjechkimaj kolenomaj<br />

ćežki kamor. Mać cyle<br />

zastróžana měni:<br />

„Ale hólče, Handrij dyrbješe ći<br />

tola pomhać!“<br />

„To tola činju“, klinči<br />

z kamora, „dźeržu<br />

drasty kruće.“<br />

ob<br />

Wutrobi∑<br />

o<br />

„Praj jónu,<br />

wowka, njesłyšiš<br />

da ničo wjace wo tych<br />

300 eurach, kotrež sy<br />

swojemu susodej požčiła?“<br />

„Ju, ju, samo kóždy dźeń.<br />

Tón kadla je sej za nje<br />

radijo kupił!“<br />

Šulske lěto<br />

je nimo. Jurk přińdźe<br />

domoj a nana wobjima.<br />

„Maš ty jedne zbožo!“<br />

Nan so dźiwa:<br />

„A čehodla?“<br />

„Njetrjebaš mi žane nowe<br />

šulske knihi kupić, sym<br />

sedźo wostał.“<br />

a<br />

u ,<br />

Wutrobi∑ka,<br />

|j so!<br />

sm|j so!<br />

so! s | H U M O R<br />

3 9<br />

Weronika je na<br />

swojej prěnjej party. Hižo<br />

cyły wječor so jedyn hólc<br />

wokoło njeje šmóra a so<br />

ju skónčnje wopraša:<br />

„Bych će rady jónu<br />

zazwonił.“<br />

„Rady“, Weronika na<br />

to, „moje čisło steji<br />

w telefonowej knize.“<br />

„Ale trjebam tola tež twoje<br />

mjeno“, wón poprosy.<br />

„Te steji pódla“, Weronika<br />

šibale wotmołwi a so<br />

zminje.<br />

Dwaj dźědaj<br />

sedźitaj<br />

w parku na ławce.<br />

Praji tón jedyn:<br />

„Haj, haj.“<br />

Druhi wotmołwi:<br />

„Haj, haj, haj.“<br />

K nimaj přisydnje so třeći muž a praji:<br />

„Haj, haj, haj, haj, haj.“<br />

Na to praji jedyn z teju, kiž tu hižo sedźeštaj:<br />

„Ach pój, póńdźemoj dale, tón přewjele<br />

powěda!“<br />

Wudawaåel:<br />

Domowina z. t. –<br />

R|∑ny centrum WITAJ<br />

PΩstowe nam|sto / Postplatz 2<br />

02625 Budy[in / Bautzen<br />

tel.: (0 35 91) 55 04 00<br />

Redakcija „Pomjo“:<br />

P|tr Šołta (zamowity redaktor)<br />

tel.: (0 35 91) 55 03 74<br />

e-mail-adresa:<br />

plomjo@witaj.domowina.de<br />

Nakadnistwo, roz[|rjenje<br />

a skazanki:<br />

Ludowe nakadnistwo<br />

Domowina /<br />

Domowina-Verlag GmbH<br />

Sukelnska 27 /<br />

Tuchmacherstr. 27<br />

02625 Budy[in / Bautzen<br />

tel.: (0 35 91) 57 72 63<br />

ISSN 0032-1605<br />

∂i[å:<br />

Wagner Digitaldruck<br />

und Medien GmbH<br />

Nossen<br />

Wa[nje wuchad≤enja a paåizna:<br />

„Pomjo“ wuchad≤a 11 razow<br />

wob l|to<br />

Paåizna l|tneho abonementa:<br />

7,70 eurow<br />

Paåizna za jednotliwe ∑iso:<br />

0,80 eurow<br />

Wuhotowanje:<br />

Béatrice Giebelhäuser<br />

Redakciski kΩnc:<br />

tyd≤enjej do wuchad≤enja<br />

Njeje zaru∑ene, zo so njeskazane<br />

p≠ino[ki a fota te{ wozjewja.<br />

W[itke nam p≠ipΩsane p≠ino[ki<br />

a materialije wrΩåimy jeno{ na<br />

wurazne p≠eåe.<br />

Vertriebskennzeichen: 2 B 10557 E<br />

Sp|chowane wot Zao{by za serbski lud, kotra{ dóstawa l|tnje p≠ira{ki z dawkowych<br />

sr|dkow na zakad≤e hospodarskich planow N|mskeho zwjazkoweho sejma,<br />

Krajneho sejma Braniborskeje a Sakskeho krajneho sejma.<br />

rys.: freepik


přimadło. Dobry ćěsla<br />

Njedawno w muzeju ...<br />

LUTK ma zas ideju!<br />

„Domčk mój ródny w serbskim<br />

kraju ...“ Pod tutym<br />

hesłom sym so njedawno z natwarom tykowaneje<br />

chěže (Fachwerkhaus) zaběrał. Tuta<br />

znata twarska forma so bohužel ze serbskich<br />

wjeskow pozhubjuje. Snano, dokelž su<br />

stwy małe a niske a pomnikoškit hlada na<br />

přesadźenje twarskich zakonjow. Něhdy je<br />

so w zhromadnosći nazhonitych rjemjeslnikow,<br />

ze swójbnymi a susodami twariło. We<br />

Łužicy nadeńdźemy drjewo, zornowc, hlinu,<br />

słomu a sćinu (Schilf) jako přirodne twarske<br />

materialije za tajki dom.<br />

wulka piła<br />

(Schrotsäge)<br />

Wulka piła wužiwaše so za<br />

rozrězanje zdónka na 3 do 4 cm<br />

tołste deski za špundowanje.<br />

Piła bě nimale 2 m dołha a so wot<br />

třoch muži posłužowaše. Jedyn ćěsla<br />

steješe horjeka a piłu horje ćahaše,<br />

połdra metra hłubšo torhaštaj<br />

dwaj mužej klečo piłu dele.<br />

Pozdźišo so jenož hišće<br />

w rězaku deski rězachu.<br />

Sekerc *<br />

(Breitbeil) <br />

Sekerc bě wažny grat<br />

za předźěłanje zdónkow<br />

do hrjadow. Ma šěroku<br />

přestrjeń a zhibnjene<br />

W zymje ludźo štomy<br />

w lěsu pušćachu<br />

a nablaku rubachu.<br />

Za to běchu sekera<br />

a sekerc, piła, hamor<br />

a błócko trěbne, runje<br />

tak kaž wušiknosć a sylnosć<br />

muži. Spočatnje wšu-<br />

dźe kładźite domy twarjachu.<br />

Pozdźišo so w Hornjej Łužicy tykowane domy<br />

přesadźichu, dokelž so za tute telko<br />

drjewa njepřetrjeba. Zwjetša wobsteji delni<br />

poschod z kamjentnych sćěnow a druhi poschod<br />

je tykowany. Za to natwari so skelet<br />

ze stejacych a ležacych hrjadow. Styki (Gefache)<br />

mjez hrjadami so z hlinu a słomu wupjelnichu.<br />

Po natwarje stoła so třěcha ze<br />

słomu abo sćinu pokładźe. W nalěću a lěću<br />

njebě čas za twar, wšako dyrbjachu burja<br />

na polu dźěłać. Tak móžeše drjewjany<br />

skelet chěže woměrje schnyć. A kak<br />

dźěše potom dale na twarnišću? To<br />

wam w přichodnym wudaću přeradźu!<br />

Lubje strowi,<br />

waš LUTK!<br />

kładźity dom<br />

(Blockhaus)<br />

Sćěny domu wobsteja<br />

z drjewjanych hrjadow. Za to so<br />

35 cm tołsty próh (Türschwelle)<br />

połoži a fundament z pólnymi<br />

kamjenjemi podkładźe, zo njeby<br />

drjewo hniło. Na to so někak<br />

15 cm sylne hrjady kładu<br />

a na róžkach mjez sobu<br />

zwjazaja.<br />

zamóže hrjadu tak derje<br />

a runje ćesać (behauen), ,<br />

zo je hładka.<br />

*<br />

W spěwje Handrija<br />

Zejlerja „Ja sym<br />

tawzynt dušny kadla“<br />

so tute zapřijeće tež<br />

jewi. Wěš, w kotrej<br />

štučce to je?<br />

tekst: M. Ošikowa, fota: Serbski muzej / rys.: ]å|pan Hanu[

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!