HTL_Pinkafeld_KW43
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Baureportage<br />
24 Mio € Investition<br />
Informatik<br />
Informationstechnologie
Erfolgsgeschichte <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> –<br />
Wilfried Lercher<br />
Direktor<br />
Seit über 55 Jahren ist die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> eine<br />
Schule mit ausgezeichnetem Ruf und Garant für eine<br />
hochwertige Ausbildung. Zuletzt wurden 24 Mio. Euro<br />
in Neubauten und Generalsanierung investiert.<br />
Die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> ist seit ihrer<br />
Gründung im Jahr 1967<br />
„die“ Schule der Technik im<br />
Südburgenland, dem südöstlichen<br />
Niederösterreich und<br />
der Oststeiermark. Mit rund<br />
1.400 Schülern und über 150<br />
Lehrenden ist sie außerdem<br />
die größte Schule des Burgenlandes.<br />
Sechs Fachrichtungen<br />
Die sechs Fachrichtungen<br />
Bautechnik, Elektronik, Gebäudetechnik,<br />
Informatik,<br />
Informationstechnologie und<br />
Maschinenbau bieten mit den<br />
fünfjährigen Höheren Lehranstalten,<br />
den vierjährigen<br />
Fachschulen, den Tageskollegs,<br />
den berufsbegleitenden<br />
Abendkollegs und den Aufbaulehrgängen<br />
ein breitgefächertes<br />
technisches Ausbildungsangebot.<br />
Durch die enge Zusammenarbeit<br />
mit den Gästehäusern<br />
<strong>Pinkafeld</strong> und der Oberwarter<br />
Siedlungsgenossenschaft ist<br />
die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> auch überregional<br />
interessant.<br />
Ausgezeichneter Ruf<br />
9.000 Absolventen, die im Inund<br />
Ausland erfolgreich tätig<br />
sind, begründen den guten Ruf<br />
der Schule in Österreich und<br />
über die Landesgrenzen hinaus.<br />
Oberstes Ziel ist es, die<br />
hohe Qualität zu halten und<br />
noch weiter zu verbessern.<br />
Dazu wird seit über 55 Jahren<br />
die Ausbildung immer wieder<br />
aktualisiert und an den Stand<br />
der Technik angepasst. Nur so<br />
können die Schülerinnen und<br />
Schüler bestmöglich auf eine<br />
globalisierte Arbeitswelt vorbereitet<br />
werden.<br />
Wesentlich mitverantwortlich<br />
für den langjährigen Erfolg<br />
sind die ausgezeichnete Zusammenarbeit<br />
der gesamten<br />
Schulgemeinschaft sowie das<br />
große Engagement und die<br />
hohe Qualität der Lehrenden.<br />
Qualität und soziale Werte<br />
Die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> hat mit<br />
„QMS – Qualitätsmanagementsystem<br />
für Schulen“ ein<br />
Unterstützungssystem, das<br />
die Sicherung und Weiterentwicklung<br />
der Schule und<br />
der Unterrichtsqualität sowie<br />
der Qualität der Verwaltungsleistungen<br />
zum Ziel hat. Das<br />
bedeutet, dass alle wesentlichen<br />
Aktivitäten systematisch<br />
geplant, regelmäßig evaluiert<br />
und kontinuierlich verbessert<br />
werden.<br />
Wusstest du ...?<br />
Seit 2020 wurden 24 Mio.<br />
Euro in den Neubau eines<br />
Eingangsgebäudes und<br />
Festsaals sowie in die Generalsanierung<br />
bestehender<br />
Gebäude investiert.<br />
Damit konnte Dir. Wilfried<br />
Lercher bei der Eröffnungsfeier<br />
im Juni 2024 eine fast<br />
komplett neue <strong>HTL</strong>-Infrastruktur<br />
offiziell in den<br />
Schulbetrieb übernehmen.<br />
Die Schüler bekommen soziale<br />
Werte durch unterschiedliche<br />
Projekte vermittelt,<br />
z.B. mit Fair-Trade-Aktivitäten<br />
und Sozialprojekten in<br />
Rumänien gemeinsam mit<br />
Schulen aus anderen europäischen<br />
Ländern. Die <strong>HTL</strong><br />
<strong>Pinkafeld</strong> ist seit 2009 Klimabündnis-Schule.<br />
Auch die<br />
Gleichstellung von Frauen<br />
und Männern ist ein wichtiges<br />
Anliegen.<br />
Sport und Musik<br />
Bewegung und Sport besitzen<br />
einen großen Stellenwert.<br />
Mit zwei Sporthallen,<br />
einer wettkampftauglichen<br />
Leichtathletik-Anlage mit ei-<br />
Die größte Schule des Burgenlandes bietet nach Neubau und Generalsanierung eine perfekte Infrastruktur.<br />
2<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Erfolgsgeschichte <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
eine Erfolgsgeschichte<br />
„Bildung mit Zukunft“ ist der Leitspruch der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>, dem sich die mehr als 150 Lehrenden verpflichtet fühlen.<br />
ner sechsbahnigen 400-Meter-Rundlaufbahn,<br />
einem<br />
zentralen Rasenfußballplatz,<br />
einem Mehrzweckspielfeld<br />
mit Kunststoffbelag, einem<br />
Beachvolleyballplatz mit zwei<br />
Feldern sowie dem <strong>Pinkafeld</strong>er<br />
Allwetterbad sind optimale<br />
Voraussetzungen gegeben.<br />
In der neuen „Fußballklasse“<br />
findet das sportliche Engagement<br />
auch unmittelbar im Unterricht<br />
seinen Niederschlag,<br />
der Gewinn des Vizemeistertitels<br />
bei der Bundesmeisterschaft<br />
2024 der österreichischen<br />
Oberstufenschulen<br />
bestätigt den erfolgreichen<br />
Weg und die hohe Qualität.<br />
Bereits seit vielen Jahren<br />
sorgen das Schulblasorchester<br />
und in unterschiedlichen<br />
Besetzungen musizierende<br />
Lehrer für musikalische Ab-<br />
wechslung im Schulalltag und<br />
die feierliche Umrahmung von<br />
besonderen Anlässen.<br />
Auszeichnungen und Preise<br />
Die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> wurde im<br />
Rahmen des Jugend-Innovativ-Wettbe-<br />
werbs mehrfach als Burgenlands<br />
„Innovativste Schule“<br />
ausgezeichnet und ist zertifizierte<br />
MINT- und eEducation.Expert.Plus-Schule.<br />
Sie<br />
gewann den Burgenländischen<br />
Sicherheitspreis, den<br />
Burgenländischen Umweltpreis<br />
und war<br />
Zum wiederholten Mal Innovativste Schule im Burgenland<br />
Preisträger beim IV-Teacher’s<br />
Award, ist Träger des<br />
goldenen Schulsportgütesiegels<br />
und gewann den<br />
Martini-Preis der BVZ, den<br />
Burgenländischen Jugendbeschäftigungspreis<br />
und den<br />
Energy Globe.<br />
Wie es weitergeht<br />
Wie die letzten Jahre gezeigt<br />
haben, lässt sich die Zukunft<br />
bestenfalls erahnen.<br />
Die Schulgemeinschaft der<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> ist sich aber<br />
entsprechend dem Schulleitbild<br />
ihrer Position und ihren<br />
Aufgaben bewusst und gemäß<br />
dem Leitspruch „Bildung mit<br />
Zukunft“ auch für die kommenden<br />
Herausforderungen<br />
bestens vorbereitet und gewappnet.<br />
IMPRESSUM:<br />
Medieninhaber: Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt <strong>Pinkafeld</strong><br />
Verlagsort: Meierhofplatz 1, 7423 <strong>Pinkafeld</strong><br />
Satz: RegionalMedien Burgenland, Ruster Straße 82a/Top 2, 7000 Eisenstadt; suxxess-solution DESIGN WEB IT GmbH, <strong>Pinkafeld</strong><br />
Redaktion: Thomas Gabriel, Ulrike Hartler, Wilfried Lercher, Karlheinz Oswald, Barbara Rehling<br />
Anzeigenverkauf: Heike Tröstner<br />
Fotonachweis: <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>, Alexander Horvath, Foto Bruckner, Fotografie Iris, shutterstock.com<br />
Druck: Druckerei Ferdinand Berger & Söhne GmbH, Wienerstraße 80, 3580 Horn<br />
Hinweis: Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird bei der Aufzählung von Berufen bzw. Berufsgruppen teilweise auf die gleichzeitige<br />
Verwendung männlicher und weiblicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten gleichwohl für beiderlei Geschlecht.<br />
Bildung mit Zukunft 3
Erfolgsgeschichte <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
Viele Mädchen kennen die Vorteile einer technischen Ausbildung.<br />
Die Schule erleben<br />
Besondere Aktivitäten und vielfältige Informationsangebote<br />
Schuleingangsphase<br />
Großes Augenmerk wird an der<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> auf einen gelungenen<br />
Schuleinstieg der neu<br />
beginnenden Schülerinnen<br />
und Schüler gelegt. Deshalb<br />
gibt es u.a. Kennenlerntage,<br />
Teambuilding usw., damit die<br />
4<br />
Gewerbestraße 162, A-8232 Grafendorf<br />
+43 3338 2396 0 // office@maba.at<br />
neu eintretenden <strong>HTL</strong>-Schüler<br />
sich rasch und gut in der neuen<br />
Schule zurechtfinden.<br />
Talk-Team bietet Rat und<br />
Hilfe<br />
Das „Talk-Team“ bietet einen<br />
niederschwelligen Zugang zu<br />
Member of Kirchdorfer<br />
Concrete Solutions<br />
Die Firma MABA - vormals KAMMEL- ist ein führender<br />
regionaler Arbeitgeber in Ostösterreich und deckt mit<br />
einem breiten Produkt- und Leistungsangebot alle<br />
modernen Bauanforderungen ab.<br />
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Beratung, Hilfe und Unterstützung.<br />
Hinter schlechten Noten<br />
oder auffälligem Verhalten<br />
von Jugendlichen finden sich<br />
oft persönliche, familiäre,<br />
entwicklungsbedingte oder<br />
psychische Probleme. Speziell<br />
ausgebildete Professoren,<br />
ein Psychotherapeut und<br />
eine Schulmediatorin, bilden<br />
eine anonyme Anlaufstelle,<br />
wo Schülerinnen und Schüler<br />
ernst genommen werden. Ziel<br />
ist es, Problemursachen herauszufinden<br />
und erste Schritte<br />
zu einer möglichen Lösung zu<br />
suchen.<br />
eEducation.Expert+-Schule<br />
E-Learning hat an der <strong>HTL</strong><br />
<strong>Pinkafeld</strong> eine lange Tradition.<br />
Bereits vor einigen Jahren<br />
wurde die Schule als<br />
„eEducation.Expert.Schule“<br />
ausgezeichnet, also der Expertenstatus<br />
im Bereich Digitalisierung<br />
und E-Learning<br />
vom Bildungsministerium bestätigt.<br />
Zuletzt ist durch weitere<br />
intensive Bemühungen<br />
mit der Zertifizierung zur „eEducation.Expert+“-Schule<br />
eine<br />
neue Stufe dazugekommen.<br />
Fußball-Klasse<br />
Seit dem Schuljahr 2022/23<br />
gibt es neben der „Feuerwehr-Klasse“<br />
eine eigene<br />
„Fußball-Klasse“. Mit einer<br />
hervorragenden Infrastruktur,<br />
kompetenten Lehrkräften<br />
und gemeinsam mit interessierten<br />
Bildungspartnern wie<br />
u.a. dem TSV Hartberg und<br />
dem SC HERZ <strong>Pinkafeld</strong> wird<br />
dem Wunsch von Eltern und<br />
Jugendlichen aus der Region<br />
Rechnung getragen, ihr Hobby<br />
„Fußball“ auch beim <strong>HTL</strong>-Besuch<br />
fortsetzen zu können. Der<br />
Gewinn des Vizemeistertitels<br />
bei der Bundesmeisterschaft<br />
2024 der Oberstufenschulen<br />
bestätigt den erfolgreichen<br />
Weg und die hohe Qualität.<br />
„Tag der offenen Tür“<br />
und weitere Info-Angebote<br />
Am Freitag, 29.11.2024, findet<br />
von 13 bis 19 Uhr unser traditioneller<br />
„Tag der offenen<br />
Tür“ statt. Dort präsentieren<br />
die vier Abteilungen ihre jeweiligen<br />
Ausbildungsschwerpunkte<br />
sowie neue technische<br />
Projekte und Innovationen und<br />
stehen für alle Fragen zur Verfügung.<br />
Ergänzend dazu gibt es<br />
am Freitag, 20.12.2024, beim<br />
„Girls-Day“ und am Freitag,<br />
24. Jänner 2025, bei der „Langen<br />
Nacht der Bildung“ sowie<br />
bei individuellen Schnuppertagen<br />
nach Vereinbarung im<br />
<strong>HTL</strong>-Sekretariat weitere Gelegenheiten,<br />
die Ausbildungsangebote<br />
der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
kennenzulernen.<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Erfolgsgeschichte <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
Virtuelle „Open Days“<br />
Unsere Info-Videos der virtuellen<br />
„Open Days“ unter www.<br />
htlpinkafeld.at zeigen in filmischen<br />
Rundgängen die wesentlichen<br />
Ausbildungsinhalte<br />
der sechs Fachrichtungen und<br />
unser Image-Video erzählt die<br />
Story vom technikbegeisterten<br />
Andy – schaut es euch an!<br />
Sommer- und Herbst-<strong>HTL</strong><br />
In der Sommer-<strong>HTL</strong> Anfang<br />
August und in der Herbst-<strong>HTL</strong><br />
können interessierte Schüler<br />
der siebenten und achten<br />
<strong>HTL</strong>-Team wird öst. Vize-Fußballmeister 2024 der Oberstufenschulen.<br />
Schulstufe die Ausbildungsschwerpunkte<br />
aller vier Ab-<br />
teilungen kennenlernen. Eine<br />
rechtzeitige Anmeldung unter<br />
www.step-campus.at ist empfehlenswert,<br />
da die aus Qualitätsgründen<br />
limitierten Plätze<br />
immer sehr rasch vergeben<br />
sind.<br />
Online-Anmeldung ab<br />
Oktober möglich<br />
Die Online-Anmeldung für das<br />
nächste Schuljahr wird ab Oktober<br />
auf www.htlpinkafeld.at<br />
freigeschaltet. Gerne stehen<br />
wir für eine persönliche Beratung<br />
nach Vereinbarung im<br />
<strong>HTL</strong>-Sekretariat (03357/42491-<br />
101 oder office@htlpinkafeld.<br />
at) zur Verfügung.<br />
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AUF LEIDENSCHAFT GEBAUT<br />
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Bildung mit Zukunft 5
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Bautechnik<br />
BAUEN für<br />
morgen<br />
Ulrike Hartler<br />
Abteilungsvorständin Bautechnik<br />
Die Klima- und Umweltziele,<br />
welche die Mitgliedsländer der<br />
EU vereinbart haben, werden zu<br />
wesentlichen Änderungen in der<br />
Bauwirtschaft führen. Das Ziel<br />
ist eine ressourcenschonende<br />
und nachhaltig gebaute Zukunft.<br />
Um das gewünschte Ziel<br />
der Klimaneutralität bis 2050<br />
zu erreichen, ist ein schneller<br />
Beginn des Umdenkprozesses<br />
in der Planung und der Ausführung<br />
erforderlich. Zahlreiche<br />
Verordnungen und Richtlinien<br />
werden künftig umgesetzt werden<br />
müssen. Im Herbst 2024<br />
erscheint die Neufassung der<br />
europäischen Bauprodukteverordnung,<br />
bis 2026 soll die<br />
EU-Gebäuderichtlinie, bis 2027<br />
die OIB-Richtlinie 7 über Bauprodukte<br />
gültig sein. Die Energieeffizienzrichtlinie<br />
ist bereits<br />
in Kraft. Für die Baubranche<br />
bedeutet der 2019 auf EU-Ebene<br />
beschlossene „Green Deal“<br />
unter anderem, nachhaltig zu<br />
bauen, Städte zu dekarbonisieren,<br />
eine Kreislaufwirtschaft<br />
zu etablieren, CO 2<br />
-reduziert zu<br />
bauen. Die Digitalisierung soll<br />
helfen, die Effizienz zu steigern<br />
und Echtzeitplanungen<br />
umzusetzen. Mittels BIM, Fotogrammmetrie<br />
und KI soll die<br />
Planung automatisiert werden.<br />
Es wird kein Stein auf dem anderen<br />
bleiben. Die Bauabteilung<br />
der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> rüstet sich für<br />
diese neuen Zeiten. Das Planen<br />
und Bauen wird digitaler und in<br />
vielen Bereichen automatisiert<br />
werden, vernetztes Denken und<br />
fächerübergreifendes Wissen<br />
unabdingbar. Dies sollen unsere<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
erlernen, um ihre Zukunft bauen<br />
zu können.<br />
Richard Buckminster Fuller,<br />
ein amerikanischer Architekt,<br />
Konstrukteur und Visionär hat<br />
1927 den Prototyp des „Dymaxion<br />
House“ entworfen. Das<br />
Haus hat 97 m², einen Durchmesser<br />
von 15 Metern und in<br />
der Mitte einen Mast, an dem<br />
die Decken aufgehängt sind.<br />
Fuller hat das erste Fertigteilhaus<br />
entwickelt und auch das<br />
erste Tiny House. Dieses Haus<br />
konnte demontiert, verpackt<br />
und bei einem Umzug mitgenommen<br />
werden. Das Ziel des<br />
Architekten war es, den erforderlichen<br />
Energie- und Materialaufwand<br />
für die Errichtung<br />
des Hauses zu minimieren.<br />
In den 1960er Jahren erfand<br />
Fuller ein „Weltfriedenspiel“,<br />
genannt „World Game“. Mit<br />
diesem Spiel wollte er verdeutlichen,<br />
dass die Welt, wie<br />
ein Raumschiff, als ein Ganzes,<br />
gesehen werden muss.<br />
Er sieht einen Zusammenhang<br />
zwischen der Ressourcenverteilung<br />
und sozialen Problemen.<br />
Beides ist nur durch<br />
eine globale Zusammenarbeit<br />
zu lösen. Das Ziel seines<br />
Spieles fasste er mit folgenden<br />
Worten zusammen: „Die<br />
Welt in kürzester Zeit für 100<br />
Prozent der Menschheit arbeiten<br />
zu lassen, durch spontane<br />
Zusammenarbeit ohne ökologisches<br />
Vergehen oder den<br />
Nachteil von irgendjemandem.“<br />
Damals wurde Fuller<br />
als Utopist gesehen. Wenn<br />
wir heute seine fantastischen<br />
Ideen betrachten, wären viele<br />
Probleme unserer Erde leichter<br />
lösbar, wenn seine Ideen<br />
schon damals in das Denken<br />
vieler Menschen Einzug<br />
gehalten hätten. „Bauen für<br />
morgen“ bedeutet, für eine<br />
lebenswerte Welt zu bauen<br />
und nachhaltige Baukonzepte<br />
zu entwickeln. Es wird einen<br />
umfassenden Austausch zwischen<br />
Menschen erfordern,<br />
um die Bedürfnisse möglichst<br />
vieler zu berücksichtigen, einen<br />
Ausgleich zu schaffen<br />
und das Lebensumfeld für<br />
Menschen lebenswert zu planen<br />
und zu bauen. Bautechnikerinnen<br />
und Bautechniker zu<br />
sein, bedeutet einen vielfältigen<br />
und spannenden Beruf<br />
zu haben. Für Menschen zu<br />
bauen und immer wieder neu<br />
denken zu müssen. Mit zahlreichen<br />
Innovationen starten<br />
unsere Schülerinnen und<br />
Schüler in die Zukunft und<br />
bauen für morgen.<br />
Ausstellung “Zukunft<br />
gestalten“<br />
Die 5. Klassen präsentieren<br />
am Ende des Schuljahres ihre<br />
Arbeiten im Foyer der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>.<br />
Das Motto im Schuljahr<br />
2023/24 war „Zukunft gestalten“.<br />
Die Professoren Benjamin<br />
Sasdi und Christoph<br />
Schermann stellten ihren<br />
Schülerinnen und Schülern<br />
die Aufgabe, am historischen<br />
Informgelände mit dem Fleckviehmarkt<br />
in Oberwart ihre<br />
„Visionen der Zukunft“ zu entwerfen.<br />
Die Ideenvielfalt war<br />
sehr umfassend und die Projekte<br />
wurden mit Projektvideos<br />
anschaulich dargestellt.<br />
Swisspearl <strong>HTL</strong> Trophy<br />
Jedes Jahr treffen sich in<br />
Vöcklabruck Bautechnik-<br />
Schülerinnen und -Schüler der<br />
4. bis 5. Jahrgänge aus ganz<br />
Österreich, um ihre Ideen zu<br />
Projekten mit Faserzement zu<br />
präsentieren. Meist nehmen<br />
Hochbau und Holzbauklassen<br />
an diesem Wettbewerb teil.<br />
Zirka 600 Schülerinnen und<br />
Schüler fanden sich zu einem<br />
Präsentationsaustausch zusammen<br />
und es wurden herausragende<br />
Projekte geehrt.<br />
Von den 13 im vergangenen<br />
Schuljahr beteiligten <strong>HTL</strong>s<br />
waren unsere Schülerinnen<br />
und Schüler der Tiefbauklasse<br />
die einzigen, welche ein Tiefbauprojekt<br />
vorstellten.<br />
Exkursion U-Bahn-<br />
Linienkreuz U5xU2<br />
Mitte Februar hatten die<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
der 5YHBTT/B der Bautechnik-Abteilung<br />
die Möglichkeit,<br />
die aktuelle U-Bahn-Baustelle<br />
Linienkreuz U5xU2 in Wien<br />
zu besuchen. Ausgehend<br />
vom Schacht am Friedrich-<br />
Schmidt-Platz beim Wiener<br />
Rathaus, welcher später als<br />
U-Bahn-Station verwendet<br />
wird, wurden verschiedene<br />
Tunnelröhrenabschnitte besichtigt.<br />
Die Schülerinnen<br />
und Schüler und ihr Prof.<br />
Hans Glatz waren vom Ausmaß<br />
der Großbaustelle sehr<br />
beeindruckt und konnten bei<br />
der interessanten Führung<br />
viele Fragen stellen und ihr<br />
erlerntes Wissen anschaulich<br />
erweitern.<br />
Bauen in München<br />
Unsere Schülerinnen und<br />
Schüler besuchen Großbaustellen,<br />
um mit Baufirmen<br />
Kontakt aufzunehmen und<br />
von den Projektleiterinnen<br />
und Projektleitern der Baustellen<br />
Praxisnahes zu erfahren.<br />
Anfang Juni fuhren die<br />
4. Klassen nach München. Sie<br />
6<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Bautechnik<br />
Ausstellung Zukunft gestalten Swisspearl-<strong>HTL</strong> Trophy Exkursion U-Bahn-Wien<br />
besuchten u.a. die Baustelle<br />
des SAP Gardens im Olympiapark,<br />
deren Stahlkonstruktion<br />
die Firma Stahlbau Unger aus<br />
Oberwart gefertigt hat.<br />
Pannonia Research Junior<br />
Award der FH Burgenland<br />
Im fünften Jahrgang arbeiten<br />
unsere Schülerinnen und<br />
Schüler an ihrer Diplomarbeit.<br />
Diese wird außerhalb des Unterrichtes<br />
mit Professorinnen<br />
und Professoren als Betreuerinnen<br />
und Betreuer geplant.<br />
Die Themen wählen die Schülerinnen<br />
und Schüler selbst.<br />
Die Vorgehensweise ist jener<br />
in einem Planungsbüro nachempfunden.<br />
Julia Pöttler, David<br />
Pillinger und Philipp Goger,<br />
Absolventen der Hochbauabteilung,<br />
haben den Pannonia<br />
Research Award Junior der<br />
FH Burgenland in der Kategorie<br />
Projektarbeit mit ihrer<br />
Diplomarbeit gewonnen. Die<br />
Diplomarbeit "Grünes Miteinander"<br />
überzeugte durch<br />
Aktualität, Ausarbeitungstiefe<br />
und Professionalität.<br />
Betreut wurden die Schülerinnen<br />
und Schüler von Prof.<br />
Christoph Schermann und<br />
Prof. Leonhard Schmid.<br />
„Green Travelling“ Erasmus<br />
nach Murat, France<br />
In der zweiten Oktoberwoche<br />
fand die letzte Mobilität des<br />
ERASMUS+ Projektes „Green<br />
Buildings“ in Murat, in der Region<br />
Cantal, in Frankreich statt.<br />
Sechs Schülerinnen und Schüler<br />
des 3. Jahrganges nahmen<br />
teil. Begleitet wurden sie von<br />
Prof. Michael Petrakovits und<br />
Prof. Gyöngyi Fettik. Im Projektvertrag<br />
war „Green Travelling“<br />
vereinbart und daher<br />
flogen die Schülerinnen und<br />
Schüler nicht mit dem Flugzeug,<br />
sondern verwendeten<br />
den Zug und den Fernbus, um<br />
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Bildung mit Zukunft 7
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Bautechnik<br />
SAP Garden München<br />
Pannonia Research Award Junior<br />
unsere Partnerschulen zu<br />
besuchen. In Paris war Sightseeing<br />
angesagt, anschließend<br />
besuchten die Schülerinnen<br />
und Schüler die Schule Lycée<br />
Professionnel du Batiment.<br />
Sie ist spezialisiert auf das Arbeiten<br />
mit Holz. Die Schülerinnen<br />
und Schüler besichtigten<br />
ein renovierungsbedürftiges<br />
Landhaus und beschäftigten<br />
sich mit dem Thema der Sanierung.<br />
Danach besuchten sie<br />
die Stadt Clermont Ferrand.<br />
In dieser wurde der berühmte<br />
Mathematiker und Philosoph<br />
Blaise Pascal geboren. Er<br />
entwickelte unter anderem<br />
die ersten Rechenmaschinen<br />
und damit die Grundlagen für<br />
die von uns heute verwendeten<br />
Computer. Erasmus-Projekte<br />
ermöglichen es unseren<br />
Schülerinnen und Schülern,<br />
andere Kulturen hautnah kennenzulernen.<br />
Erasmus Murat<br />
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Vielfältige Bildungswege – Abteilung Bautechnik<br />
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Als Absolvent der Schule und Präsident vom Verein <strong>HTL</strong> PLUS Bautechnik<br />
Als Absolvent der Schule und Präsident vom Verein <strong>HTL</strong> PLUS Bautechnik<br />
ist es mir ein großes Anliegen, der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> „DANKE“ zu sagen.<br />
ist es mir ein großes Anliegen, der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> „DANKE“ zu sagen.<br />
Die verlässliche Partnerschaft über viele Jahre sowie das gegenseitige<br />
Die verlässliche Partnerschaft über viele Jahre sowie das gegenseitige<br />
Vertrauen, führte dazu, dass mittlerweile mehr als 50 AbsolventInnen in<br />
Vertrauen, führte dazu, dass mittlerweile mehr als 50 AbsolventInnen in<br />
unserem Betrieb tätig sind. Wir wünschen der <strong>HTL</strong>, allen SchülernInnen<br />
unserem Betrieb tätig sind. Wir wünschen der <strong>HTL</strong>, allen SchülernInnen<br />
und LehrerInnen weiterhin alles Gute und freuen uns auf zukünftige<br />
und LehrerInnen weiterhin alles Gute und freuen uns auf zukünftige<br />
Verstärkung aus Euren Reihen.<br />
Verstärkung aus Euren Reihen.<br />
Gestalten Sie mit uns die<br />
digitale Zukunft.<br />
Die Unger Steel Group zählt als österreichische Unternehmensgruppe in der ausführenden Bauindustrie zu den führenden und<br />
Die Unger Steel Group zählt als österreichische Unternehmensgruppe in der ausführenden Bauindustrie zu den führenden und<br />
international erfolgreichsten Industriebetrieben Europas. Die Kernkompetenzen des Unternehmens bilden der konstruktive sowie<br />
architektonische<br />
international erfolgreichsten<br />
Stahlbau,<br />
Industriebetrieben<br />
die Projektentwicklung<br />
Europas.<br />
und<br />
Die Kernkompetenzen<br />
die schlüsselfertige<br />
des Unternehmens<br />
Realisierung<br />
bilden<br />
gesamter<br />
der konstruktive<br />
Objekte<br />
sowie<br />
als<br />
Generalunternehmen.<br />
architektonische Stahlbau,<br />
Wir bauen auf<br />
die<br />
die<br />
Projektentwicklung<br />
Kompetenz und Erfahrung<br />
und die<br />
unserer<br />
schlüsselfertige<br />
Mitarbeiter, denn<br />
Realisierung<br />
sie sind die Basis<br />
gesamter<br />
unseres<br />
Objekte<br />
Erfolges.<br />
als<br />
Generalunternehmen. Wir bauen auf die Kompetenz und Erfahrung unserer Mitarbeiter, denn sie sind die Basis unseres Erfolges.<br />
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir für unser Headquarter in Oberwart ab sofort <strong>HTL</strong>-Absolventen als<br />
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir für unser Headquarter in Oberwart ab sofort <strong>HTL</strong>-Absolventen als<br />
CAD-Konstrukteure (m/w/d)<br />
CAD-Konstrukteure (m/w/d)<br />
(für Stahlbau bzw. Dach-Wand-Verkleidungen)<br />
(für Stahlbau bzw. Dach-Wand-Verkleidungen)<br />
Ihre Aufgaben:<br />
Ihre Aufgaben:<br />
/ Abklärung von Projekten mit Architekten,<br />
/ Abklärung von Projekten mit Architekten,<br />
Projektleiter und Statiker<br />
Projektleiter und Statiker<br />
/ Planung von Stahlkonstruktionen und/oder Planung von<br />
/ Planung von Stahlkonstruktionen und/oder Planung von<br />
Dach-Wand-Verkleidungen für die Produktion und<br />
Dach-Wand-Verkleidungen für die Produktion und<br />
Montage mit der BIM-Software Tekla Structures in 3D<br />
Montage mit der BIM-Software Tekla Structures in 3D<br />
und AutoCAD<br />
und AutoCAD<br />
/ Unterstützung der Projekt- und Bauleiter während der<br />
/ Unterstützung der Projekt- und Bauleiter während der<br />
Bauphase<br />
Bauphase<br />
/ Einbringung von Ideen bei der Planung<br />
/ Einbringung von Ideen bei der Planung<br />
Wir bieten:<br />
Wir bieten:<br />
/ krisensicheren Arbeitsplatz in einem Familienunternehmen<br />
/ krisensicheren Arbeitsplatz in einem Familienunternehmen<br />
/ umfangreiche Einschulung<br />
/ umfangreiche Einschulung<br />
/ laufende Weiterbildungen<br />
/ laufende Weiterbildungen<br />
/ abwechslungsreiche Projekte<br />
/ abwechslungsreiche Projekte<br />
/ ergonomische Büroausstattung (Tische, Sessel)<br />
/ ergonomische Büroausstattung (Tische, Sessel)<br />
/ Mittagessen mit Kostenbeteiligung des Unternehmens<br />
/ Mittagessen mit Kostenbeteiligung des Unternehmens<br />
/ Bistro mit gratis Wasser, Tee, Kaffee<br />
/ Bistro mit gratis Wasser, Tee, Kaffee<br />
/ Obst- u. Gemüsetag<br />
/ Obst- u. Gemüsetag<br />
/ Möglichkeit zum Homeoffice<br />
/ Möglichkeit zum Homeoffice<br />
/ jährliche Mitarbeiterevents zur Förderung der Integration<br />
/ jährliche Mitarbeiterevents zur Förderung der Integration<br />
Bautechniker (m/w/d)<br />
Bautechniker (m/w/d)<br />
(für Generalunternehmerleistungen)<br />
(für Generalunternehmerleistungen)<br />
Ihre Aufgaben:<br />
Ihre Aufgaben:<br />
/ Einreich- Ausführungs- und Detailplanung<br />
/ Einreich- Ausführungs- und Detailplanung<br />
/ Unterstützung der Projekt- und Bauleiter bei der<br />
/ Unterstützung der Projekt- und Bauleiter bei der<br />
Projektabwicklung<br />
Projektabwicklung<br />
/ Erstellung von Leistungsverzeichnissen und<br />
/ Erstellung von Leistungsverzeichnissen und<br />
Massenermittlungen<br />
Massenermittlungen<br />
/ Mitarbeit bei der Angebotserstellung<br />
/ Mitarbeit bei der Angebotserstellung<br />
/ Mitwirkung bei der Vergabe von<br />
/ Mitwirkung bei der Vergabe von<br />
Nachunternehmerleistungen<br />
Nachunternehmerleistungen<br />
/ Einbringung von Ideen bei der Planung<br />
/ Einbringung von Ideen bei der Planung<br />
Ihr Profil:<br />
Ihr Profil:<br />
/ Abgeschlossene bautechnische Ausbildung<br />
/ Abgeschlossene bautechnische Ausbildung<br />
/ <strong>HTL</strong>-Matura Hoch- od. Tiefbau, Baufachschule<br />
/ <strong>HTL</strong>-Matura Hoch- od. Tiefbau, Baufachschule<br />
/ Basiswissen im Umgang mit CAD-Software<br />
/ Basiswissen im Umgang mit CAD-Software<br />
/ Kommunikationsstärke<br />
/ Kommunikationsstärke<br />
/ Bereitschaft zur Weiterentwicklung<br />
/ Bereitschaft zur Weiterentwicklung<br />
Für diese Positionen gilt ein KV-Mindestgrundgehalt von<br />
Für diese Positionen gilt ein KV-Mindestgrundgehalt von<br />
€ 3.210,00 brutto pro Monat. Abhängig von der Qualifikation<br />
€ 3.210,00 brutto pro Monat. Abhängig von der Qualifikation<br />
und Erfahrung, besteht die Bereitschaft<br />
und Erfahrung, besteht die Bereitschaft<br />
zur KV-Überzahlung.<br />
zur KV-Überzahlung.<br />
Bei Interesse senden Sie bitte Ihre<br />
Bei Interesse senden Sie bitte Ihre<br />
vollständigen Bewerbungsunterlagen an:<br />
vollständigen Bewerbungsunterlagen an:<br />
Unger Stahlbau Ges.m.b.H.<br />
Unger Stahlbau Ges.m.b.H.<br />
Personalabteilung zHd Herrn Harald Franyi<br />
Personalabteilung zHd Herrn Harald Franyi<br />
A-7400 Oberwart, Steinamangererstraße 163, Telefon: +43/3352/33524-464<br />
A-7400 Oberwart, Steinamangererstraße 163, Telefon: +43/3352/33524-464<br />
E-Mail: jobs@ungersteel.com, www.ungersteel.com<br />
E-Mail: jobs@ungersteel.com, www.ungersteel.com<br />
Bildung mit Zukunft 9
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Elektronik und Technische Informatik<br />
Faszination<br />
Elektronik<br />
Karlheinz Oswald<br />
Abteilungsvorstand Elektronik<br />
und Technische Informatik<br />
Elektronische Geräte sind<br />
unverzichtbare Güter unseres<br />
täglichen Lebens. Unser<br />
Alltag ist ohne die Fülle<br />
an elektronischen Geräten<br />
fast nicht mehr vorstellbar.<br />
Computer, Mobiltelefon,<br />
Radio und Fernseher haben<br />
seit Langem Einzug in unsere<br />
Lebensbereiche gehalten.<br />
Die elektronischen Systeme<br />
in unseren Fahrzeugen und<br />
im Haushalt garantieren<br />
uns Komfort und Sicherheit,<br />
unsere Informationsgesellschaft<br />
wird durch die<br />
Elektronik erst ermöglicht.<br />
In Industrie und Gewerbe<br />
sind elektronische Steuerungen,<br />
Überwachungsanlagen<br />
und Messeinrichtungen<br />
ein wesentlicher<br />
Bestandteil jeder Produktionskette.<br />
Bei unserer Energieversorgung<br />
bewahrt uns<br />
die vernetzte Elektronik in<br />
den Steuerzentralen vor einem<br />
drohenden Blackout.<br />
Österreich hat als hoch<br />
entwickeltes Industrieland<br />
in den unterschiedlichsten<br />
Branchen einen ständigen<br />
Bedarf an gut ausgebildeten<br />
Elektronikerinnen und<br />
Elektronikern. Durch die<br />
vielseitige Ausbildung – Allgemeinbildung,<br />
gute Englischkenntnisse,<br />
Elektronik<br />
und Computertechnik in Theorie<br />
und Praxis, Automatisierungstechnik<br />
und Autonome<br />
Robotik – sind unsere Absolventinnen<br />
und Absolventen<br />
am Arbeitsmarkt nach<br />
wie vor besonders gefragt.<br />
10<br />
Höhere Lehranstalt für Elektronik und Technische<br />
Informatik<br />
Elektronische Geräte unterstützen<br />
uns im Alltag und<br />
machen so manche für uns<br />
selbstverständliche Gewohnheit<br />
erst möglich. Ob<br />
Internet, Online-Shopping<br />
oder Reisen mit dem Flugzeug<br />
– überall arbeiten im<br />
Hintergrund elektronische<br />
Systeme und bieten uns<br />
Komfort und Sicherheit.<br />
An der Höheren Lehranstalt<br />
für Elektronik und Technische<br />
Informatik lernen<br />
Vom Ing. zum Dipl.-Ing. (FH)<br />
in 2 Jahren berufsbegleitend mit Fernstudienelementen<br />
■ Wirtschaftsingenieurwesen<br />
■ Maschinenbau<br />
■ Elektrotechnik<br />
■ Bauingenieurwesen<br />
geführt von Ingenium Education<br />
ein Studium der HTWK Leipzig<br />
Studienstarts<br />
März /<br />
Sept.<br />
interessierte Schülerinnen<br />
und Schüler, wie man solche<br />
elektronischen Geräte<br />
entwickelt, baut und in Betrieb<br />
nimmt, beginnend von<br />
kleinsten Baugruppen bis<br />
hin zu industriellen Anlagen.<br />
Der Einsatz des Computers<br />
in der Elektronik stellt dabei<br />
einen wesentlichen Teil der<br />
Ausbildung dar.<br />
Ausbildungsschwerpunkte<br />
Ein engagiertes Lehrerteam<br />
✔ Verkürzte Studiendauer durch Anrechnung von Vorqualifikationen<br />
✔ 6-7 Vorlesungen pro Semester (Freitag/Samstag)<br />
✔ Volle Berufstätigkeit während des Studiums<br />
Ein Studium der<br />
HS Mittweida<br />
info@aufbaustudium.at<br />
T.: +43 3172 603 4020<br />
www.aufbaustudium.at<br />
bildet interessierte Schülerinnen<br />
und Schüler in den<br />
verschiedensten Bereichen<br />
der Elektronik aus.<br />
Nach einer elektronischen<br />
Grundausbildung lernen<br />
alle interessierten Schülerinnen<br />
und Schüler bei uns<br />
• wie elektronische<br />
Geräte funktionieren<br />
• wie sie geplant, gebaut<br />
und gefertigt werden<br />
• wie Steuerungen in der<br />
Industrie entworfen<br />
werden<br />
• wie Roboter konstruiert,<br />
gebaut und programmiert<br />
werden<br />
Dazu braucht es eine solide<br />
Grundausbildung in Mess-,<br />
Steuer- und Regelungstechnik,<br />
in Schaltungsentwicklung,<br />
Kommunikationstechnik,<br />
Digitaltechnik<br />
sowie in fachspezifischer<br />
Softwaretechnik. Ergänzt<br />
und vertieft werden diese<br />
Inhalte durch fachpraktische<br />
Übungen in Werkstätten<br />
und Labors.<br />
Computer – unsere<br />
täglichen Begleiter<br />
Die Arbeit mit dem Computer<br />
als Werkzeug der<br />
Elektronik stellt einen<br />
wichtigen Teil unserer<br />
Ausbildung dar. Unsere<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
lernen<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Elektronik und Technische Informatik<br />
• wie Computer aufgebaut<br />
sind und wie<br />
man sie programmiert<br />
• wie Computernetze<br />
aufgebaut und betreut<br />
werden<br />
• wie Computer zur<br />
Inbetriebnahme und<br />
Wartung elektronischer<br />
Geräte und Anlagen<br />
eingesetzt werden<br />
Roboter – Helfer der<br />
Zukunft<br />
In der Industrie werden<br />
Roboter schon seit vielen<br />
Jahren in den unterschiedlichsten<br />
Bereichen genutzt.<br />
Im Haushalt und im Garten<br />
übernehmen sie zunehmend<br />
Arbeiten wie Staub saugen,<br />
Fenster putzen oder Rasen<br />
mähen. In kurzer Zeit werden<br />
Roboter uns in den verschiedensten<br />
Lebensbereichen<br />
als nützliche Helfer unterstützen.<br />
Grundausbildung Elektronik<br />
In der Abteilung für Elektronik<br />
und Technische<br />
Informatik lernen unsere<br />
Schülerinnen und<br />
Schüler, wie man Roboter<br />
konstruiert, baut und programmiert.<br />
In der ersten<br />
Klasse stehen Planung<br />
und Konstruktion der mechanischen<br />
Komponenten<br />
mit 3D-Druckern im Vordergrund.<br />
In den höheren Klassen<br />
folgen Entwurf und Bau<br />
der erforderlichen elektronischen<br />
Schaltungen.<br />
Mit der Programmierung<br />
steht am Ende ein funktionsfähiges<br />
Grundmodell<br />
zur Verfügung.<br />
dein Job,<br />
der Zukunft<br />
macht.<br />
Trainee-Programm<br />
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ganz Europa<br />
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Bildung mit Zukunft 11<br />
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Vielfältige Bildungswege – Abteilung Elektronik und Technische Informatik<br />
Bei EQUANS baue ich<br />
modernste Gebäude und<br />
nachhaltige Anlagen für<br />
morgen.<br />
Grundausbildung Elektronik<br />
12<br />
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und versorgen diese nachhaltig mit Energie.<br />
Konstruktion ist voll dein Ding?<br />
Die 3. Klasse erfolgreich abgeschlossen?<br />
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Im vierten Jahrgang werden<br />
die Roboter mit Zusatzkomponenten<br />
wie etwa<br />
Sprachmodul, Kamera oder<br />
Sensoren ausgestattet. Mit<br />
der Entwicklung der dafür<br />
notwendigen Programme<br />
steht der Experimentierfreudigkeit<br />
unserer<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
nichts mehr im Weg.<br />
Beste berufliche<br />
Möglichkeiten<br />
Den Abschluss der Ausbildung<br />
bildet die Reife- und<br />
Diplomprüfung. Danach<br />
stehen den Absolventinnen<br />
und Absolventen verschiedene<br />
Möglichkeiten zur<br />
Auswahl:<br />
• Sofortiger Berufseintritt<br />
• Gewerbeberechtigung<br />
• Zuerkennung des Titels<br />
Ingenieur (mit zusätzlicher<br />
Prüfung)<br />
• Weiterführende Studien<br />
wie Fachhochschule<br />
oder Universität<br />
Die schulautonome Vertiefung<br />
„Computer- und<br />
Leittechnik“ deckt den<br />
ganzen Bereich der industriellen<br />
Automatisierung<br />
ab. Zusätzlich zu den im<br />
Regelunterricht behandelten<br />
grundlegenden Themen<br />
werden hier spezielle Aspekte<br />
der Praxis abgebildet<br />
und so die Absolventen dieses<br />
Zweiges optimal auf die<br />
Berufswelt vorbereitet. Ein<br />
großer Prozentsatz unserer<br />
Absolventen ist in der Automatisierungstechnik<br />
tätig.<br />
Dazu alternativ bieten wir<br />
den Schwerpunkt „Autonome<br />
Robotik“ an. Selbstfahrende<br />
Autos sind keine<br />
Utopie mehr. Auch auf österreichischen<br />
Autobahnen,<br />
der A 2 und A 9 im<br />
Raum Graz, wurden bereits<br />
Testfahrten mit autonom<br />
fahrenden Autos genehmigt.<br />
Immer mehr Mittelklasse-Pkws<br />
bieten Fahrer-Assistenz-Systeme<br />
wie<br />
automatische Abstandskontrolle,<br />
Halten der Fahrspur,<br />
Erkennen und Reagieren<br />
auf Verkehrszeichen<br />
und ähnliches mehr. Die<br />
autonom fliegende Amazon-Drohne,<br />
die selbständig<br />
Pakete vor der Haustür des<br />
Bestellers ablegt, ist in der<br />
Erprobungsphase. Mit dieser<br />
neuen Ausbildungsrichtung<br />
„Autonome Robotik“<br />
möchten und können wir<br />
unseren Schülerinnen und<br />
Schülern eine Ausbildung<br />
auf modernstem Stand der<br />
Technik bieten.<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Elektronik und Technische Informatik<br />
Du bist<br />
am Sprung.<br />
Wir sind<br />
Technik.<br />
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Zukunft.<br />
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ZFG ALTHERM Engineering GmbH<br />
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JOBS<br />
Die Kooperation mit der <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
bringt RINGANA näher zu den Technik-<br />
Talenten von heute und morgen!<br />
Man könnte glauben, bei dem Vergleich zwischen einem Frischekosmetikunternehmen<br />
und einer Höheren Bildungsanstalt für technische Berufe dominieren<br />
die Unterschiede. In Wahrheit steckt bei RINGANA mit deren rund 500 Mitarbeiter:innen<br />
sehr viel Technik dahinter. Am RINGANA Campus, in St. Johann i. d.<br />
Haide, sucht das Unternehmen aktuell nach weiteren Nachwuchskräften in der<br />
SoFresh IT Solutions als auch im Operations & Engineering Bereich.<br />
→ IT SUPPORT- & PROJEKTMANAGEMENT<br />
→ FULLSTACK DEVELOPER<br />
→ PROJEKTLEITER AUTOMATISIERUNG<br />
(M/W/D)<br />
www.ringana.com/jobs<br />
LINKEDIN<br />
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Bildung mit Zukunft 13
Erfolgsgeschichte Vielfältige Bildungswege <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> – Abteilung Gebäudetechnik<br />
Gebäudetechnik –<br />
Barbara Rehling<br />
Abteilungsvorständin Gebäudetechnik<br />
Stellen Sie sich ein Gebäude ohne<br />
Heizung im Winter, ohne Kühlung im<br />
Sommer, ohne Wasserversorgung<br />
und Abwasserentsorgung, ohne<br />
Licht und elektrischen Strom vor.<br />
Was bleibt dann übrig? Eine Hülle,<br />
die erst ausgestattet mit all diesen<br />
Systemen zum Wohlfühl-, Wohnund<br />
Arbeitsbereich wird. Steigende<br />
Energieverbräuche, Klimaveränderungen,<br />
Erhaltung des Lebensstandards<br />
und keine Energieverschwendung<br />
- viele Herausforderungen,<br />
aber auch viele Chancen<br />
und Jobmöglichkeiten, die diese Herausforderungen<br />
mit sich bringen.<br />
Kreativität, technisches Know-how,<br />
organisatorisches Talent, wirtschaftliches<br />
Verständnis, Teamfähigkeit<br />
und persönliche Kommunikation<br />
sowie soziale Kompetenz<br />
sind Talente, die in vielen Jugendlichen<br />
schlummern, um genau solche<br />
Aufgaben lösen zu können. Neben<br />
der theoretischen und praktischen<br />
Ausbildung in den technischen Bereichen,<br />
können Schülerinnen und<br />
Schüler durch Workshops, Exkursionen,<br />
Firmenbesuche und andere<br />
Zusatzangebote ihr Talent unter Beweis<br />
stellen und Wissen sammeln.<br />
Wissen, das mit viel Engagement<br />
und Fachkenntnis von unserem<br />
Gebäudetechnik-Team vermittelt<br />
wird. Die späteren beruflichen Aufgaben<br />
sind ebenso vielfältig wie die<br />
Ausbildung. Wussten Sie, dass ein<br />
Teil der Kälteversorgung der Stadt<br />
Wien im 3. Untergeschoss eines<br />
Gründerzeithauses verborgen ist<br />
oder woher der Flughafen Wien<br />
sein Trinkwasser bezieht oder wie<br />
eine Staumauer von innen aussieht?<br />
Nein? Unsere Schülerinnen<br />
und Schüler schon, denn wir versuchen,<br />
ihnen ein möglichst breites<br />
Spektrum der Energieversorgung<br />
im Rahmen der Ausbildung näherzubringen.<br />
14<br />
Dreh- und Angelpunkt<br />
der Energieversorgung<br />
Ohne Energie läuft gar nichts …<br />
… deshalb braucht es in der<br />
Wirtschaft viele junge, dynamische<br />
Menschen, die mithelfen,<br />
die Energieversorgung<br />
von morgen sicher zu<br />
stellen. Menschen, die neue<br />
Energiekonzepte für Gebäude,<br />
Gemeinden oder auch<br />
Regionen entwickeln können.<br />
Dazu ist natürlich eine technische<br />
Ausbildung notwendig,<br />
viel wichtiger sind aber<br />
das Interesse und die Motivation<br />
für diese spannenden<br />
EINFACH PLANEN<br />
& INSTALLIEREN.<br />
Sanitärprodukte und Installations-<br />
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Aufgabenbereiche. Öl- und<br />
Gaskessel haben ausgedient,<br />
Wasserstoff steckt noch in<br />
den Kinderschuhen. Vielfältige<br />
Lösungen wie Wärmepumpensysteme,<br />
oft gekoppelt<br />
mit Photovoltaik-Anlagen,<br />
aber auch die Kenntnis, was<br />
Speichermassen im Gebäude<br />
bewirken können und wie<br />
Energieflüsse in Gebäuden<br />
überwacht und abgebildet<br />
werden können – all das sind<br />
Dinge, die nur dann erfolgreich<br />
ausgeführt werden,<br />
wenn wir Technikerinnen und<br />
Techniker haben, die solche<br />
Projekte planen und umsetzen<br />
können. Die Frage, ob wir das<br />
alles brauchen, stellt sich gar<br />
nicht mehr. Viel mehr geht es<br />
darum, gemeinsam Lösungen<br />
zu erarbeiten, die langfristig<br />
uns allen helfen, die vorhandenen<br />
Ressourcen bestmöglich<br />
zu nutzen. Und weil unser<br />
Auftrag ganz klar in der Ausbildung<br />
liegt, arbeiten wir gemeinsam<br />
mit unseren Schülerinnen<br />
und Schülern daran,<br />
diese Themen auf einfache,<br />
spielerische und verständliche<br />
Weise auch Volksschülerinnen<br />
und Volksschülern und<br />
Schülerinnen und Schülern<br />
der Mittelschulen/Unterstufen<br />
zu vermitteln. Dies geschieht<br />
auch heuer wieder in<br />
Zusammenarbeit mit der FH<br />
Burgenland. Die mittlerweile<br />
langjährige Erfahrung im Mix<br />
zwischen Theorieunterricht,<br />
Praxisunterricht und genau<br />
solchen zusätzlichen Aktivitäten<br />
macht unsere Schülerinnen<br />
und Schüler zu hervorragenden<br />
Technikerinnen und<br />
Technikern von morgen - mit<br />
hoher sozialer Kompetenz.<br />
Feuerwehr – immer da,<br />
wenn´s brennt!<br />
Die Feuerwehrausbildung<br />
in der Abteilung Gebäudetechnik<br />
stellt eine spannende<br />
Zusatzausbildung dar.<br />
Diese Ausbildung vermittelt<br />
den Schülerinnen und Schülern<br />
fundiertes Wissen über<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Vielfältige Bildungswege Erfolgsgeschichte – Abteilung Gebäudetechnik<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
Feuerwehr-Ausbildung vereint Schule und Hobby.<br />
Photovoltaik-Anlagen werden mit Schülerinnen und Schülern geplant.<br />
Brandschutz, Brandbekämpfung<br />
und Notfallmanagement.<br />
Neben theoretischen<br />
Inhalten, wie der Gefahrenanalyse<br />
und der richtigen<br />
Handhabung von Löschmitteln,<br />
stehen auch praktische<br />
Übungen im Mittelpunkt.<br />
Die Teilnehmer<br />
lernen den Umgang mit Feuerwehrausrüstung,<br />
Erste-<br />
Hilfe-Maßnahmen und das<br />
sichere Verhalten in Notfallsituationen.<br />
Ziel der Ausbildung<br />
ist es, neben der technischen<br />
Ausbildung, auch<br />
auf mögliche Einsatzgebiete<br />
in der Feuerwehr vorzubereiten<br />
und das Bewusstsein<br />
für Sicherheitsfragen zu<br />
stärken. Diese Ausbildung<br />
erfolgt in enger Kooperation<br />
mit der Landesfeuerwehrschule<br />
Burgenland.<br />
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Unternehmen der IGO Industries GmbH<br />
Bildung mit Zukunft 15
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Gebäudetechnik<br />
Fußball-Projektwoche Izola ein Hightlight für die Burschen der Fußballklasse<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
der Feuerwehrklassen der<br />
höheren Jahrgänge unterstützen<br />
die Feuerwehr aktiv<br />
bei Einsätzen – diese werden<br />
für die Zeit des Einsatzes<br />
vom Unterricht freigestellt.<br />
Die Förderung des sozialen<br />
Engagements wird durch ein<br />
Freifach Feuerwehr unterstützt,<br />
welches im Jahr 2024<br />
erstmals durchgeführt wird<br />
und unter anderem der Wettkampfvorbereitung<br />
dient.<br />
Die Zusatzausbildung Feuerwehr<br />
ist stets ein beliebter<br />
Programmpunkt für Besuche<br />
durch Partnerschulen.<br />
In spannenden Vorführungen<br />
erhalten die Schülerinnen<br />
und Schüler Einblicke<br />
in die Arbeit der Feuerwehrleute.<br />
Sie dürfen selbst Hand<br />
anlegen und verschiedene<br />
Geräte ausprobieren, wie<br />
z.B. das Hantieren mit dem<br />
Feuerwehrschlauch und das<br />
Anlegen von Schutzkleidung.<br />
Auch eine realitätsnahe<br />
Übung zur Brandbekämpfung<br />
wird simuliert, was zuweilen<br />
zu einer erfrischenden<br />
Abkühlung für Schülerinnen<br />
und Schüler wird. Am Ende<br />
des Tages sind sich alle einig:<br />
Die Feuerwehrausbildung ist<br />
nicht nur sinnvoll, sondern<br />
macht auch großen Spaß!<br />
Fußball in der GT – Performance<br />
auf hohem Niveau<br />
Die Gebäudetechnikabteilung<br />
startete dieses Jahr bereits<br />
zum dritten Mal mit einer<br />
Fußballklasse. Die Fußballer<br />
haben einen eigens angepassten<br />
Stundenplan, sodass<br />
sie das Training im Heimatverein<br />
erreichen können.<br />
Zudem wird der Turnunterricht<br />
durch ausgebildete<br />
Fußballtrainer gehalten.<br />
Im Juni fuhr eine der Fußball-Klassen<br />
für eine Fußball-Projektwoche<br />
nach Izola<br />
(Slowenien). Dort verbrachten<br />
die Fußballer eine intensive<br />
Trainingswoche mit<br />
Vormittags- und Nachmittagseinheiten,<br />
wobei an der<br />
spielerischen Technik gefeilt<br />
wurde. Die Schüler waren<br />
stets mit viel Eifer und<br />
Freude bei der Sache und<br />
genossen nach dem Training<br />
den Sprung ins Meer. Die begleitenden<br />
Lehrer kümmerten<br />
sich um die Organisation<br />
sowie um gutes Essen. Zur<br />
Auflockerung wurde auch<br />
das ein oder andere Volleyballturnier<br />
abgehalten, wobei<br />
Teamgeist und Fairplay<br />
im Vordergrund standen.<br />
Das Fußballcamp war ein<br />
voller Erfolg. Die Schüler<br />
gingen mit vielen schönen<br />
Erinnerungen und gestärktem<br />
Teamgeist nach Hause.<br />
Die Projektwoche hat einmal<br />
mehr gezeigt, wie wichtig<br />
und bereichernd außerschulische<br />
Aktivitäten für<br />
die persönliche und soziale<br />
Entwicklung von jungen<br />
Menschen sind. Die Gebäudetechnikabteilung<br />
plant<br />
bereits weitere ähnliche<br />
Veranstaltungen, um auch<br />
in Zukunft für spannende<br />
und lehrreiche Erlebnisse zu<br />
sorgen.<br />
16<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Informatik<br />
Abteilung Informatik<br />
Schwerpunkte: Entrepreneurship<br />
Game Development und IT-Security<br />
Die Informatik-Inhalte<br />
im Überblick<br />
Programmieren und<br />
Software-Engineering<br />
◊ Software-Architektur &<br />
Design-Patterns<br />
◊ Objektorientierte<br />
Programmierung<br />
◊ Game-Development<br />
Web-Programming and<br />
Mobile Computing<br />
◊ Design und Implementierung<br />
von Web-Apps<br />
◊ Entwicklung von<br />
Cloud-Diensten (APIs)<br />
◊ Mobile-Apps für Smartphones<br />
und Tablets<br />
Datenbanken und<br />
Informationssysteme<br />
◊ Datenbanken auswählen,<br />
konfigurieren, managen<br />
◊ Datenbankmodellierung<br />
und Fehlerkorrektur<br />
◊ Datenbankanwendungen<br />
entwickeln<br />
Data Science und Artificial<br />
Intelligence<br />
◊ Big Data<br />
◊ Algorithmen entwickeln<br />
und trainieren mittels AI<br />
◊ Daten visualisieren<br />
Betriebswirtschaft und<br />
Management<br />
◊ Rechtsgrundlagen, Unternehmensrechnung<br />
◊ Organisation, Personalmanagement<br />
◊ Entrepreneurship<br />
Systemplanung und<br />
Projektentwicklung<br />
◊ Agile Softwareentwicklung<br />
◊ Praktische Anwendung in<br />
Projekten<br />
◊ Projektmanagement<br />
Schwerpunktsetzung im<br />
4. und 5. Jahrgang<br />
◊ Game-Development<br />
◊ Entrepreneurship<br />
Die „klassische“ Informatik-Abteilung<br />
bleibt bestehen,<br />
aber auch hier gibt es in den<br />
Schwerpunkten neue Inhalte.<br />
Der Fokus der Informatik<br />
liegt weiterhin auf dem Gebiet<br />
der Software-Entwicklung.<br />
Unsere Schülerinnen<br />
und Schüler erhalten eine<br />
fundierte Informatik-Aus-<br />
bildung mit dem Schwerpunkt<br />
auf allgemeingültigen<br />
Programmierkonzepten als<br />
breite Basis für Beruf und<br />
Studium. Auch unsere bilingualen<br />
Klassen (Englisch als<br />
Arbeitssprache) bleiben bestehen.<br />
Im vierten und fünften<br />
Jahrgang kann außerdem<br />
zwischen den Schwerpunktfächern<br />
Game Development,<br />
IT-Security und Entrepreneurship<br />
(Unternehmensgründung)<br />
gewählt werden.<br />
Jg I II III IV V ∑<br />
Computerarchitektur und Betriebssysteme 3 2 - - - 5<br />
Programmieren und Software Engineering 5 5 5 5 4 24<br />
Datenbanken und Informationssysteme 2 2 3 3 3 13<br />
Netzwerksysteme und Cyber Security - 2 3 2 2 9<br />
Betriebswirtschaft und Management 4 4 4 3 3 18<br />
Webprogrammierung und Mobile Computing - 2 2 2 2 8<br />
Data Science und Artificial Intelligence - - - 2 2 4<br />
Systemplanung und Projektentwicklung - - 3 6 7 16<br />
Was mich informiert?<br />
Was mich interessiert?<br />
MeinBezirk<br />
Alle News aus der Region: Jede Woche die Zeitung<br />
zu mir nach Hause oder online auf MeinBezirk.at<br />
Thomas Gabriel<br />
Abteilungsvorstand Informatik<br />
und Informationstechnologie<br />
Neue Abteilung Informationstechnologie<br />
(IT) an der<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
Täglich werden Computernetze<br />
gehackt, mit Viren verseucht<br />
oder im schlimmsten<br />
Fall Daten verschlüsselt.<br />
Firmen werden erpresst und<br />
aufgefordert, für die Entschlüsselung<br />
zu bezahlen –<br />
und zwar enorme Summen.<br />
Dies hat mich persönlich angetrieben,<br />
in <strong>Pinkafeld</strong> eine<br />
IT-Abteilung zu etablieren.<br />
Als einzigartige Ausbildung<br />
im ganzen Burgenland wurde<br />
ab dem Schuljahr 2022/23<br />
dieser Zweig angeboten.<br />
Abwehr von Hacking-Angriffen,<br />
WLAN-Absicherung,<br />
Hardening verschiedenster<br />
Betriebssysteme und Verschlüsselung<br />
stehen hier im<br />
Fokus.<br />
Neben der IT-Abteilung wird<br />
weiterhin die Informatik-<br />
Abteilung bestehen bleiben.<br />
Mit Programmieren<br />
und Software Engineering<br />
als zentralem Element, mit<br />
den Schwerpunktsetzungen<br />
Game Development, Entrepreneurship<br />
und IT-Security<br />
wird den Schülerinnen und<br />
Schülern eine zusätzliche<br />
Ausbildung in den 4. und 5.<br />
Jahrgängen angeboten.<br />
Auch in der Erwachsenenbildung<br />
im Abendkolleg werden<br />
im Fach Netzwerksysteme<br />
Grundlagen der Security gelehrt.<br />
Die Reife- und Diplomprüfung<br />
findet in der Erwachsenenbildung<br />
zentral statt.<br />
Bildung mit Zukunft 17
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Informationstechnologie<br />
Abteilung Informationstechnologie<br />
Schwerpunkte: Netzwerke & Security,<br />
Abwehr von Hacking- und Cyber-Angriffen<br />
Die Informationstechnologie-Inhalte<br />
im Überblick<br />
Netzwerktechnik<br />
◊ Verwaltung von<br />
Netzwerken<br />
◊ Routing/Switching,<br />
VPN, Wireless LAN<br />
IT-Sicherheit<br />
◊ Firewalls, Abwehr<br />
von Cyber-Angriffen<br />
◊ Aufbau sicherer<br />
IT-Systeme<br />
◊ Verschlüsselung<br />
Informationssysteme<br />
◊ Datenbanken auswählen,<br />
konfigurieren, managen<br />
◊ Datenbankmodellierung<br />
und Fehlerkorrektur<br />
◊ Datenbankanwendungen<br />
entwickeln<br />
Informationstechnische<br />
Projekte<br />
◊ Agile Softwareentwicklung<br />
◊ Praktische Anwendung<br />
in Projekten<br />
◊ Projektmanagement<br />
Medientechnik<br />
◊ Aktuelle Webtechnologien<br />
(HTML, CSS, JS, CMS)<br />
◊ Design, Layout, Videound<br />
Bildbearbeitung<br />
Software-Entwicklung<br />
◊ Strukturierte und<br />
objekt orientierte<br />
Programmierung<br />
◊ Software-Architektur<br />
◊ Testen, mobile Anwendungen,<br />
Web-Apps<br />
Systemtechnik<br />
◊ Betriebssysteme<br />
◊ Serverinstallation<br />
und -virtualisierung<br />
◊ Single-Board Computer:<br />
Arduino, Raspberry Pi, ...<br />
Wirtschaft und Recht<br />
◊ Rechtsgrundlagen,<br />
Unternehmensrechnung<br />
◊ Organisation, Personalmanagement<br />
◊ Unternehmensgründung<br />
18<br />
Jg I II III IV V ∑<br />
Softwareentwicklung 3 3 3 3 2 14<br />
Informationstechnische Projekte – 2 5 6 6 19<br />
Informationssysteme – – 3 3 2 8<br />
Systemtechnik 3 4 3 – – 10<br />
Medientechnik 2 2 2 – – 6<br />
Netzwerktechnik 2 2 4 5 8 21<br />
IT-Sicherheit 1 2 2 3 4 12<br />
Computerpraktikum 4 4 – – – 8<br />
Wirtschaft und Recht – – – 3 2 5<br />
Komm<br />
ins Team!<br />
In der neuen Abteilung Informationstechnologie<br />
(IT) liegt<br />
der Fokus auf IT-Security<br />
und Netzwerktechnik. Weiters<br />
erhältst du eine breite<br />
Ausbildung in Systemtechnik,<br />
Medientechnik, Informationssystemen<br />
und Software-Entwicklung<br />
sowie Betriebswirtschaft.<br />
Kein Tag vergeht, an<br />
dem keine Sicherheitsvorfälle<br />
wie Angriffe auf Server, gefälschte<br />
E-Mails oder Datendiebstahl<br />
in den Medien sind.<br />
IT-Security ist deshalb eines<br />
der top-aktuellen Themen in<br />
Ziviltechniker GmbH<br />
Graz – Wien – Linz – Villach<br />
Innovative und nachhaltige Bauplanungen –<br />
energieeffiziente Haustechnik für<br />
zukunftsfähige Gebäude<br />
der IT-Welt, dem wir als <strong>HTL</strong><br />
<strong>Pinkafeld</strong> schon durch unseren<br />
Schwerpunkt „IT-Security“<br />
Rechnung getragen hatten.<br />
Nun wird dieser Schwerpunkt<br />
durch die neue Abteilung „Informationstechnologie“<br />
mit<br />
dem Fokus auf Netzwerktechnik<br />
und IT-Security noch<br />
verstärkt.<br />
Lernen mit modernster<br />
Ausstattung<br />
In unseren top-aktuell ausgestatteten<br />
IT-Sälen sowie in<br />
unserem CISCO-Labor verwendest<br />
du modernste Hardware<br />
und Software von branchenführenden<br />
Herstellern.<br />
Dadurch bist du nach der Reife-<br />
und Diplomprüfung auf einen<br />
Einstieg in die Berufswelt<br />
optimal vorbereitet. Neben<br />
mehreren voll ausgestatteten<br />
IT-Sälen verwenden wir in der<br />
Informatik- und Informationstechnologie-Abteilung<br />
auch<br />
das BYOD (bring your own<br />
device) Konzept, d. h. Schülerinnen<br />
und Schüler ab dem<br />
zweiten Jahrgang bringen ihr<br />
eigenes Notebook mit. Durch<br />
die Zusammenarbeit mit Partnerbetrieben<br />
und Organisationen<br />
bleiben wir im Bereich<br />
IT-Security den Angreifern<br />
immer einen Schritt voraus.<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Vielfältige Bildungswege – Abteilung Informatik und Informationstechnologie<br />
Besuch der IKT-Sicherheitskonferenz<br />
und Cybersecurity Challenge<br />
Anfang Oktober konnten ausgewählte<br />
Schülerinnen und<br />
Schüler des Schwerpunkts<br />
IT-Security die IKT-Sicherheitskonferenz<br />
des Bundesheers<br />
in Linz besuchen.<br />
Während des dreitägigen Aufenthalts<br />
konnten sie unter Begleitung<br />
von Matthias Rodler<br />
und Jörg Zambo die Verteidigungsministerin<br />
Claudia Tanner<br />
und den Nobelpreisträger<br />
Prof. Anton Zeilinger persönlich<br />
treffen.<br />
Der Fokus der heurigen<br />
IKT-Sicherheitskonferenz lag<br />
besonders auf Themen der<br />
künstlichen Intelligenz. Verschiedene<br />
Live-Hacking-Sessions<br />
zeigten unter anderem<br />
den Hack eines Tesla Model Y.<br />
Wie auch in den vorigen Jahren<br />
fand parallel zur Konferenz<br />
das Österreich-Finale<br />
der Cyber Security Challenge<br />
statt. Heuer konnten wir mit<br />
Ulrich Barnstedt unseren ersten<br />
Schüler zu diesem Bewerb<br />
schicken.<br />
Die Vorbereitung auf diese<br />
Challenge wurde im Rahmen<br />
des IT-Security-Schwerpunkts<br />
gestartet. Hier konnten sich<br />
die Schülerinnen und Schüler<br />
Aufgaben in eigens dafür<br />
entwickelten Umgebungen<br />
stellen und so für einen der<br />
zwanzig Finalplätze qualifizieren.<br />
Ulrich konnte eines dieser<br />
Tickets ergattern und wurde<br />
vor Ort zufällig mit anderen<br />
Schülern in eine Gruppe gelost<br />
und durfte dann gegen andere<br />
Teams um Punkte kämpfen.<br />
Neben Reverse Engineering,<br />
Binary Exploitation, OSINT,<br />
Web Security, Programming,<br />
Cryptography, Forensics, Networking,<br />
Android Analysis,<br />
Machine Learning, Wireless<br />
& Radio Hacking und Steganografie-Aufgaben<br />
galt es auch,<br />
eine herausfordernde Hardware-Challenge<br />
vor Ort zu lösen.<br />
Insgesamt konnte Ulrich<br />
mit seinem Team den vierten<br />
Platz erreichen.<br />
Im Sommersemester 2024 haben<br />
sich weitere zwei Schüler<br />
(Michael Gangl und Maximilian<br />
Gabriel) für das Finale im<br />
kommenden Jahr qualifiziert.<br />
Dieses Mal findet der größte<br />
heimische Hacking-Bewerb in<br />
Wien statt.<br />
Informatik-Schüler gewinnt bundesweiten<br />
Businessmaster-Online-Wettbewerb<br />
Mitte Mai 2023 fand<br />
das BUSINESS-MASTER-<br />
Bundesfinale zum zweiten<br />
Mal online statt. Über Zoom<br />
waren ca. 500 Schülerinnen<br />
und Schüler aus ganz Österreich<br />
verschiedenster Schulen<br />
in Echtzeit miteinander<br />
verbunden und spielten um<br />
den Sieg. Die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>/<br />
Abteilung Informatik, organisiert<br />
von Silke Zapfel, war<br />
mit der Klasse 3BHIF bei<br />
diesem spannenden Event<br />
dabei. Die Schülerinnen und<br />
Schüler beherzigten den Tipp<br />
von Jakob Frey, dem Erfinder<br />
des Brettspiels BUSINESS-<br />
MASTER, und spielten zügig,<br />
um möglichst viele Runden<br />
zu absolvieren, denn dadurch<br />
hatten sie die Chance auf<br />
möglichst zahlreiche Unternehmensgründungen.<br />
Ganz nebenbei haben sie ihr<br />
Wirtschaftswissen angewendet<br />
und spielerisch neues<br />
Wissen gesammelt, um ihre<br />
gegründeten Unternehmen<br />
weiterzuentwickeln. Zahlreiche<br />
Unternehmensvertreter<br />
gaben online Spielanweisungen,<br />
die den Spielverlauf<br />
äußerst spannend gestalteten.<br />
Während des Spiels<br />
gab es auch Liveschaltungen<br />
in den Klassenraum der<br />
3BHIF, um durch Interviews<br />
die Stimmung während des<br />
Spiels zu erheben. Im Endeffekt<br />
konnte sich – so wie<br />
im Vorjahr – Simon Willfonseder<br />
den ersten Platz im<br />
BUSINESSMASTER-Senior-<br />
Wettbewerb sichern. Weiters<br />
lagen österreichweit<br />
unter den zehn Besten auch<br />
Jan Kittinger (3. Platz), Justin<br />
Pummer (4. Platz) und<br />
Milan Vida (10. Platz). Die<br />
Klassenvorständin und die<br />
Schulgemeinschaft gratulieren<br />
zu diesem sensationellen<br />
Ergebnis. Als Belohnung<br />
für die Teilnahme an<br />
diesem Wettbewerb freuten<br />
sich die Schülerinnen und<br />
Schüler über zahlreiche von<br />
österreichischen Unternehmen<br />
zur Verfügung gestellte<br />
Goodies.<br />
Bildung mit Zukunft 19
Erfolgsgeschichte <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
Erwachsenenbildung<br />
Die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> ist auch in diesem wichtigen Bereich Vorreiter<br />
Jobs mit Zukunft<br />
Wusstest du...?<br />
Wer sein Wissen vertiefen<br />
möchte, kann nach<br />
dem Kollegabschluss<br />
ein Studium an einer<br />
Fachhochschule oder<br />
Universität beginnen.<br />
Weiterbildung und lebenslanges<br />
Lernen gewinnen<br />
immer mehr an Bedeutung,<br />
die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> trägt mit<br />
ihren Ausbildungsangeboten<br />
für Erwachsene dieser<br />
Entwicklung Rechnung.<br />
Die Abendkollegs werden<br />
am Freitagnachmittag und<br />
Samstag geführt, das Tageskolleg<br />
von Montag bis<br />
Freitag. Diese tertiären Bildungsangebote<br />
stehen Absolventen<br />
der Fachschule,<br />
Maturanten, aber auch Personen<br />
mit Lehrabschluss<br />
zur Verfügung. Nach drei<br />
Jahren Praxis erhält man<br />
den Ingenieurtitel.<br />
Abendkolleg<br />
Gebäudetechnik<br />
Hoher Praxisanteil auch in der Abendschulausbildung<br />
Die berufsbegleitend Studierenden<br />
erhalten ein fundiertes<br />
Verständnis vom Aufbau<br />
und der Funktion gebäudetechnischer<br />
Anlagen sowie<br />
eine solide planerische<br />
Kompetenz unter Zugrundelegung<br />
einer technischen,<br />
wirtschaftlichen und ökologischen<br />
Gesamtbetrachtung.<br />
Ergänzt wird die Ausbildung<br />
durch den Erwerb<br />
einer unternehmerischen<br />
Kompetenz, die betriebswirtschaftliche<br />
und recht-<br />
Ein optimales Zuhause<br />
für Schülerinnen und Schüler<br />
Wir bieten unseren Gästen freundliche Einzel- oder Zweibettzimmer<br />
mit Dusche und WC, WLAN, ausgewogene<br />
Vollverpflegung (50 % Bio-Zutaten), Betreuung durch ein<br />
professionelles PädagogInnenteam, gratis Lernunterstützung<br />
im offenen Studiersaal während des Schuljahres<br />
sowie ein großes Sport- und Freizeitangebot.<br />
Spezielle Angebote für Schulen und Vereine<br />
• Kennenlerntage<br />
• Schulsportwochen<br />
• Lernferien<br />
• Teambildungscamps<br />
• Trainingscamps<br />
• Seminarräumlichkeiten<br />
Gästehäuser <strong>Pinkafeld</strong> · www.gh-burgenland.at<br />
Steinamanger Straße 2 · 7423 <strong>Pinkafeld</strong><br />
Tel. 03357/46274 · Mail: office@gh-burgenland.at<br />
20<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
Erfolgsgeschichte <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
liche Kenntnisse sowie<br />
Wissen und Erfahrungen<br />
im Energie- und Projektmanagement<br />
einschließt.<br />
Besonders Installateure<br />
mit Lehrabschluss nehmen<br />
dieses Weiterbildungsangebot<br />
gerne an.<br />
Abendkolleg Informatik<br />
In vier Jahren erhalten die<br />
Studierenden eine fundierte<br />
IT-Ausbildung. Sie<br />
erwerben Spezialwissen<br />
auf den Gebieten Software-Entwicklung,<br />
IT-Security,<br />
Datenbank- und<br />
Netzwerkadministration<br />
und Betriebswirtschaftslehre.<br />
Obwohl ein Großteil<br />
der Studierenden Quereinsteiger<br />
sind, schaffen viele<br />
bereits während der Ausbildung<br />
den Arbeitsplatzwechsel<br />
in die IT-Branche.<br />
Studierende mit Reifeprüfung<br />
oder Fachschulabschluss<br />
benötigen nur drei<br />
Jahre.<br />
Feierliche Verabschiedung der erfolgreichen Kollegabsolventinnen und Kollegabsolventen<br />
Tageskolleg Hoch-/<br />
Stahlbau<br />
Ein Lehrabschluss, eine Matura,<br />
ein Fachschulabschluss,<br />
Baumeister oder Werkmeister<br />
sind die Voraussetzungen<br />
für den Eintritt ins Kolleg für<br />
Hoch-/Stahlbau. In zwei Jahren<br />
werden die Studierenden<br />
fit in BIM-Modellierung<br />
sowie Baumanagement und<br />
können ihrer Kreativität in<br />
den verschiedenen Sparten<br />
der Baubranche freien Lauf<br />
lassen. Die Absolventen finden<br />
u.a. bei Baufirmen, Architekturbüros,<br />
Ämtern und<br />
Behörden eine sofortige<br />
Einstiegsmöglichkeit ins Berufsleben.<br />
Wirtschaft Informationstechnologie Soziales<br />
Energie & Umwelt Gesundheit<br />
JETZT<br />
Studium<br />
starten!<br />
MATURA,<br />
WAS NUN?<br />
Eisenstadt & <strong>Pinkafeld</strong> | www.fh-burgenland.at<br />
Bildung mit Zukunft 21
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> – Wohnen<br />
Lernen und Wohnen<br />
Herzlich willkommen im Gästehaus <strong>Pinkafeld</strong>!<br />
Das Gästehaus <strong>Pinkafeld</strong> ist ein modernes Internat, direkt<br />
neben dem <strong>HTL</strong>-Schulgebäude.<br />
Hier lassen sich Lernen und Wohnen ideal verbinden:<br />
• Freundliche Einzel- oder<br />
Zweibettzimmer mit<br />
Dusche und WC<br />
• WLAN, Aufenthaltsräume,<br />
Freizeitangebot<br />
22<br />
„Die <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> hat den Grundstein für meine berufliche Laufbahn<br />
gelegt. Das dort erworbene Wissen ist von unschätzbarem<br />
Wert und unterstützt mich täglich in meiner Arbeit.“<br />
Die Zaunergroup, ein führender Anbieter im Bereich Industrierohrleitungsbau<br />
und Experte für innovative Energietechnik, bietet Nachwuchskräften die ideale<br />
Grundlage, um eine vielversprechende Karriere in der Industrie- und Energietechnik<br />
zu starten.<br />
Wir setzen auf eine offene und teamorientierte Unternehmenskultur, in der der<br />
Austausch zwischen Mitarbeiter:innen gefördert wird und du dich frei entfalten<br />
kannst. Als <strong>HTL</strong>-Absolvent:in bringst du bereits das nötige Fachwissen mit, um<br />
bei uns erfolgreich zu starten. Wir geben dir die Möglichkeit, dich in herausfordernde<br />
Projekte einzubringen und von erfahrenen Kolleg:innen zu profitieren.<br />
PAOLA FILZ<br />
Projektleiterin<br />
• Ausgewogene und gesunde<br />
Vollverpflegung<br />
(Frühstücksbuffet, zwei<br />
Mittagsmenüs zur<br />
Auswahl, Abendessen –<br />
jeweils mit alkoholfreiem<br />
Tischgetränk;<br />
über 50% Bio-Zutaten)<br />
• Professionelle Betreuung<br />
durch erfahrene und<br />
engagierte Pädagoginnen<br />
und Pädagogen<br />
• Gästezimmer für Studierende<br />
der berufsbegleitenden<br />
Abendkollegs<br />
Gästehäuser und Küchen<br />
Burgenland GmbH<br />
Die Gästehäuser und Küchen<br />
Burgenland GmbH betreibt<br />
im Auftrag des Landes Burgenland<br />
u.a. Internate (für<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
und externe Gäste), Küchen<br />
zur Versorgung von pädagogischen<br />
Einrichtungen sowie<br />
Altersheimen, Fachhochschulmensen,<br />
Schulbuffets, Klinikbistros<br />
und Catering.<br />
Gruppen und Vereine<br />
Die sechs Gästehaus-Standorte<br />
im Burgenland sind ideale<br />
Unterkünfte für Schulen,<br />
Gruppen und Vereine, die<br />
eine passende Umgebung<br />
für sportliche Wettkämpfe,<br />
Trainingscamps, Schulsportoder<br />
Projektwochen, Kennenlerntage,<br />
Weiterbildungen,<br />
Ausflüge oder Gruppenreisen<br />
suchen.<br />
Sechs Standorte<br />
im Burgenland<br />
• Eisenstadt<br />
• Stoob<br />
• <strong>Pinkafeld</strong><br />
• Oberwart<br />
• Stegersbach<br />
• Güssing<br />
www.gh-burgenland.at<br />
03357/46274<br />
office@gh-burgenland.at<br />
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong>
<strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong> – Wohnen<br />
WohnRaum <strong>Pinkafeld</strong><br />
Selbstbestimmtes Wohnen für Studierende aus aller Welt<br />
Seit mittlerweile zwei<br />
Jahren bietet der „Wohn-<br />
Raum“ in unmittelbarer<br />
Nähe zur <strong>HTL</strong> <strong>Pinkafeld</strong><br />
Schülerinnen und Schülern<br />
ab 17 Jahren die<br />
Möglichkeit, ihr eigenes<br />
kleines Reich zu schaffen.<br />
Die modernen Kleinwohnungen<br />
mit einer<br />
Wohnfläche von mindestens<br />
24 m² sind vollständig<br />
möbliert, jede<br />
Einheit verfügt über eine<br />
Küchenzeile und ein eigenes<br />
Badezimmer. Zudem<br />
stehen zahlreiche<br />
Annehmlichkeiten wie<br />
kostenfreies WLAN,<br />
Fahrradabstellplätz und<br />
ein Gemeinschaftsraum<br />
zur Verfügung – und<br />
das alles zu moderaten<br />
Mietpreisen, die die<br />
Kosten für Energie und<br />
Reinigung bereits beinhalten.<br />
Durch die Sanierung der<br />
ehemaligen „<strong>Pinkafeld</strong>er<br />
Obstverwertung“ gelang<br />
es der OSG – ohne<br />
zusätzliche Bodenversiegelung<br />
– ein Haus zu<br />
schaffen, das eine ideale<br />
Lernumgebung bietet.<br />
Kontakt:<br />
Mag. Andrea Liebmann<br />
Tel.: 0664/75 12 94 40<br />
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▪ ▪ Kältetechnik<br />
▪ ▪ Klimatechnik<br />
▪ ▪ Lüftungstechnik<br />
▪ ▪ Sanitärtechnik<br />
▪ ▪ MSR-Technik<br />
▪ ▪ ▪ Elektrotechnik<br />
▪ ▪ ▪ Energietechnik<br />
▪ ▪ ▪ Sicherheitstechnik<br />
▪ ▪ ▪ Nachrichtentechnik<br />
▪ ▪ ▪ Beleuchtungsanlagen<br />
▪ ▪ ▪ Fördertechnik<br />
Kühlanlagen Postl GmbH<br />
Eichberg 155/2, 8234 Rohrbach/L.<br />
T +43 3338 22 413<br />
M kuehlanlagen@postl.co.at<br />
www.postl.co.at<br />
Bildung mit Zukunft 23
Persönliche Beratung<br />
Nach individueller Vereinbarung<br />
Tag der offenen Tür<br />
Freitag, 29. Nov. 2024 ❘ 13 bis 19 Uhr<br />
Girls Day<br />
Freitag, 20. Dez. 2024 ❘ 8 bis 12 Uhr<br />
Lange Nacht der Bildung<br />
Freitag, 24. Jän. 2025 ❘ 16 bis 19 Uhr<br />
Fachschul-Informationstag<br />
Donnerstag, 6. Feb. 2025 ❘ 14 bis 16 Uhr<br />
Sommer-<strong>HTL</strong><br />
Montag, 4. Aug. 2025 bis Freitag, 8. Aug. 2025<br />
Folge uns auf<br />
@htlpinkafeld<br />
Höhere technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt <strong>Pinkafeld</strong><br />
A-7423 <strong>Pinkafeld</strong>, Meierhofplatz 1<br />
Tel: +43 3357 42491 0 • Fax: +43 3357 42491 115<br />
E-Mail: office@htlpinkafeld.at<br />
www.htlpinkafeld.at