2 Isi Kandungan Akhlak Tahun 2

ISI KANDUNGAN
BAB
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
PENGHAYATAN
CIRI INSAN
RABBANI
Bab 1.0
Peribadi
Rasulullah
SAW
Halaman
1-22
1.1 Nabi Muhammad SAW
sebagai Rasulullah.
1.1.1 Menyatakan
tanggungjawab
Nabi Muhammad SAW
sebagai seorang Rasul.
1.1.2 Menerangkan
cara-cara mencintai
Nabi Muhammad SAW
1. Mempamerkan keyakinan
bahawa Nabi Muhammad SAW
adalah contoh teladan
yang terbaik.
2. Mempamerkan kecintaan
terhadap Nabi Muhammad SAW.
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh
1.2 Nabi Muhammad SAW
sebagai seorang bapa.
1.2.1 Menyenaraikan ciri- ciri
atau sifat Nabi Muhammad
SAW sebagai seorang
bapa.
1. Mempamerkan kecintaan
terhadap Nabi Muhammad SAW.
2. Mempamerkan kecintaan
terhadap bapa sendiri.
Akhlak yang Mulia
Rahmatan lil ‘Alamin
1.3 Nabi Muhammad SAW
sebagai seorang suami.
- membantu Khadijah dengan
kerja rumah
- menjahit sendiri pakaiannya
yang koyak
- membantu mendidik
anak-anak dengan penuh
kasih sayang
1.3.1 Menyenaraikan ciri-ciri
dan sifat seorang suami.
1.3.2 Menyatakan apakah yang
Nabi Muhammad SAW
lakukan sebagai seorang
suami.
1. Mempamerkan rasa cinta
dan kagum dengan akhlak
Nabi Muhammad SAW yang
memberi contoh yang baik
sebagai seorang suami.
Akhlak yang Mulia
Rahmatan lil ‘Alamin
1.4 Nabi Muhammad SAW
sebagai ketua tentera.
1.4.1 Menyebut sifat kepimpinan
Nabi Muhammad SAW
sebagai ketua tentera.
1. Mempamerkan rasa cinta
dan kagum dengan sifat
Nabi Muhammad SAW
sebagai ketua tentera.
Kepimpinan dan
Pengurusan yang
Berwibawa
Hikmah yang Ketara
Jasmani yang Cergas
1.5 Nabi Muhammad SAW
sebagai seorang hakim.
1.5.1 Menyebut ciri-ciri seorang
hakim.
1. Mempamerkan rasa kagum
dengan sifat Nabi Muhammad
SAW sebagai hakim.
Akhlak yang Mulia
Hikmah yang Ketara
Rahmatan lil ‘Alamin
1.6 Nabi Muhammad SAW
sebagai seorang jiran.
- berjiran dengan pelbagai
bangsa dan agama seperti
Arab, Yahudi dan Kristian.
1.6.1 Menyenaraikan sikap
Nabi Muhammad SAW
terhadap jiran-jirannya.
1. Mempamerkan rasa kagum
dengan akhlak Nabi Muhammad
SAW yang memberi contoh
yang baik sebagai seorang jiran.
Akhlak yang Mulia
Rahmatan lil ‘Alamin
Bab 2.0
Akhlak Nabi
Muhammad
SAW
Halaman
23-38
2.1 Menepati masa
Ciri-ciri orang yang
menepati masa :
- berdisiplin
- terancang
- menghargai masa
- tidak menangguhkan kerja
- tidak menangguhkan solat
2.1.1 Menyatakan maksud
menepati masa.
2.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri
orang yang menepati
masa.
1. Mempamerkan rasa cinta
dan kagum dengan akhlak
Nabi Muhammad SAW yang
sentiasa menepati masa.
2. Mempamerkan kesungguhan
untuk menepati masa.
Kepimpinan dan
Pengurusan yang
Berwibawa
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh
2.2 Tawadhu’
“Jadilah seperti padi, makin
tunduk makin berisi.”
2.2.1 Menyatakan maksud
tawadhu’.
2.2.2 Menyenaraikan ciri- ciri
orang yang tawadhu’.
1. Mempamerkan kesungguhan
untuk tawadhu’.
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh

ISI KANDUNGAN
BAB
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
PENGHAYATAN
CIRI INSAN
RABBANI
Bab 3.0
Doa Dan
Zikir
Harian
3.1 Adab tidur
3.1.1 Menyebut adab sebelum
dan bangun tidur.
3.1.2 Membaca doa sebelum
dan bangun tidur.
1. Mempamerkan kesungguhan
untuk beramal dengan
adab-adab tidur.
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh
Halaman
39-54
3.2 Adab berpakaian
3.2.1 Menyebut adab-adab
berpakaian.
3.2.2 Membaca doa
memakai pakaian.
1. Mempamerkan kesungguhan
untuk beramal dengan adab
berpakaian.
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh
3.3 Adab bercermin
3.3.1 Menyebut adab-adab
bercermin.
3.3.2 Membaca doa apabila
menghadap cermin.
1. Mempamerkan kesungguhan
kesungguhan untuk beramal
dengan adab bercermin.
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh
3.4 Adab keluar dan masuk rumah
3.4.1 Menyebut adab keluar dan
masuk rumah.
3.4.2 Menyatakan kelebihan
beramal dengan adab
keluar dan masuk rumah.
1. Mempamerkan kesungguhan
untuk beramal dengan adab
menjaga tubuh badan.
Akhlak yang Mulia
Rohani yang Teguh
3.4.3 Membaca doa keluar dan
masuk rumah.
Bab 4.0
Gaya Hidup
Sihat
4.1 Kesihatan dan kebersihan
tubuh badan
4.1.1 Menyenaraikan adab- adab
menjaga tubuh badan.
1. Mempamerkan kesungguhan
untuk beramal dengan adab
menjaga tubuh badan.
Jasmani yang Cergas
Halaman
23-38
4.2 Makanan yang halal dan baik
4.2.1 Menyatakan syarat- syarat
makanan yang boleh
dimakan oleh orang Islam.
1. Mempamerkan kesungguhan
untuk beramal dengan makanan
yang halal dan baik.
Jasmani yang Cergas
4.2.2 Menyenaraikan makanan
yang haram dimakan oleh
orang Islam.
4.2.3 Menjelasan jenis makanan
yang halal tapi tidak
digalakkan.
4.3 Makanan yang bersih,
berzat dan seimbang.
- Makanan dari syurga
yang pernah
diturunkan kepada
manusia ialah ‘Manna’
dan ‘Salwa’.
(Al- Baqarah : 57)
4.3.1 Menyatakan ciri-ciri
makanan yang bersih,
berzat dan seimbang.
4.3.2 Menerangkan cara- cara
menjaga kebersihan
makanan dan minuman.
1. Mempamerkan rasa syukur
dengan rezeki yang Allah s.w.t.
berikan dengan memilih
makanan bersih, berzat
dan seimbang.
Jasmani yang Cergas

ISI KANDUNGAN
BAB
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
PENGHAYATAN
CIRI INSAN
RABBANI
4.4 Qada’ hajat
- Membuang air kecil atau air
besar dapat membuang
toksin daripada badan
manusia.
4.4.1 Menyebut adab qada’
hajat.
1. Mempamerkan rasa
bersyukur dengan sistem
perkumuhan yang Allah
s.w.t. berikan bagi menjaga
kesihatan.
Jasmani yang Cergas
Bab 5.0
Hubungan
Sesama
Manusia
Halaman
1-22
5.1 Hubungan dengan ibu bapa
Allah s.w.t. mewajibkan
berbuat baik kepada
ibu bapa. (Al-Isra’ : 23).
5.2 Hubungan dengan guru
Rasulullah SAW berguru
dengan Jibril dalam bacaan
Al-Quran. (Al-‘Alaq : 1-5).
5.1.1 Meyebut jasa-jasa ibu
bapa.
5.1.2 Menyenaraikan
tanggungjawab
anak-anak kepada
ibu bapa.
5.2.1 Menyatakan adab dan cara
menghormati guru.
1. Mempamerkan rasa
bersyukur kepada
Allah s.w.t. yang
menganugerahkan ibu
dan bapa.
1. Mempamerkan rasa bersyukur
kepada Allah s.w.t dengan
adanya guru-guru sebagai
pendidik dan pembimbing.
Akhlak yang Mulia
Rahmatan lil ‘Alamin
Akhlak yang Mulia
Rahmatan lil ‘Alamin
5.3 Hubungan dengan kawan
Kisah Rasulullah SAW dengan
sahabat. (Contoh: dengan
Saidina Abu Bakar)
5.3.1 Menyebut adab dengan
kawan.
1. Mempamerkan rasa
bersyukur kepada Allah
s.w.t dengan adanya
kawan-kawan.
Akhlak yang Mulia
Rahmatan lil ‘Alamin
Bab 6.0
Sifat
Mazmumah
Halaman
1-22
6.1 Hasad dengki
6.1.1 Menyatakan maksud hasad
dengki.
6.1.2 Menerangkan keburukan
sifat hasad dengki.
6.1.3 Membanding beza sifatsifat
mahmudah dengan
sifat-sifat mazmumah.
1. Mempamerkan kesungguhan
menjauhi sifat hasad dengki.
Akhlak yang Mulia
Qalbu yang Sejahtera
6.2 Mengadu domba
Selidik dahulu berita yang
diterima sebelum percaya.
(Al-Hujurat : 6)
6.2.1 Menyatakan maksud
mengadu domba.
6.2.2 Menerangkan keburukan
sifat mengadu domba.
1. Mempamerkan kesungguhan
menjauhi mengadu domba.
Akhlak yang Mulia
Qalbu yang Sejahtera
6.2.3 Menyenaraikan cara
mengatasi sifat mengadu
domba.
6.3 Banyak bercakap
Hadith :
… Hendaklah berkata
yang baik atau senyap.
6.3.1 Menyatakan maksud
banyak bercakap.
6.2.2 Menerangkan keburukan
banyak bercakap.
1. Mempamerkan kesungguhan
menjauhi banyak bercakap
perkara yang tidak baik.
Akhlak yang Mulia
Qalbu yang Sejahtera
6.2.3 Menyenaraikan cara
mengatasi sikap banyak
bercakap.

MATLAMAT
UMUM (AKHLAK):
Apabila tamat pembelajaran di tahun 6, murid dapat:
1. Memahami akhlak mulia Rasulullah SAW (kognitif).
2. Mempamerkan rasa kesedaran dalam mencontohi akhlak
Rasulullah SAW (afektif).
3. Mengamalkan akhlak sebagai seorang muslim (psikomotor).
TAHAP 1
Di akhir tahap satu, murid-murid dapat:
Mengetahui beberapa akhlak mulia Rasulullah SAW.
Mempamerkan kecintaan terhadap Rasulullah SAW.
Mencontohi beberapa akhlak mulia Rasulullah SAW.
TAHAP 2
Di akhir tahap dua, murid-murid dapat:
Memahami akhlak mahmudah dan akhlak mazmumah.
Mempamerkan rasa ‘izzah dengan akhlak Islamiah.
Mengamalkan akhlak mahmudah dan mengajak orang
lain melakukannya serta menjauhi akhlak mazmumah dan
mengajak orang lain menjauhinya.