Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno ... - Staré Mesto

Mestská časť Bratislava–Staré Mesto, Vajanského nábrežie 3, 814 21 Bratislava
Predkladá:
Správa
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy, Dubová 1, Bratislava za školský rok 2011/2012
Mgr. Dušan Kovačik
riaditeľ ZŠ
Vypracovali:
Mgr. Dušan Kovačik
Mgr. Zlata Černá
Prerokované v Pedagogickej rade ZŠ
dňa 24.septembra 2012
Prerokované v Rade školy pri ZŠ
dňa 6.novembra 2012
Stanovisko zriaďovateľa:
Mestská časť Bratislava-Staré Mesto
s c h v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ v Bratislave, Dubová 1
za školský rok 2011/2012
Mgr. Ľuboslava Vasilová v.r.
za zriaďovateľa

Východiská a podklady:
1. Vyhláška Ministerstva školstva SR č. 9/2006 zo 16.12.2005 o štruktúre a obsahu správ
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských
zariadení.
2. Metodické usmernenie MŠ SR č.10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006
3. Koncepcia školy na roky 2010 - 2013
4. Plán práce ZŠ Dubová 1 na školský rok 2011/2012
5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových
komisií.
6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Dubová 1
7. Ďalšie podklady:
- vyhodnotenie jednotlivých podujatí,
- výsledky olympiád,
- štatistické výkazy.

Správa
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy, Dubová č. 1, Bratislava za školský rok 2011/2012
I.
a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
1. Názov školy: Základná škola
2. Adresa školy: Dubová 1, 811 04 Bratislava
3. Telefónne číslo: 02/54771703 Faxové číslo: 02/54771703
4. Internetová adresa: www.zsdubova.sk e-mailová adresa: zsdubova@stonline.sk
5. Zriaďovateľ: Mestská časť Bratislava-Staré Mesto, Vajanského nábr. 3, 814 21
Bratislava
6. Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko Funkcie
Mgr. Dušan Kovačik riaditeľ školy
Mgr. Zlata Černá zástupca riaditeľa školy
Jana Ridarčíková vedúca vychovávateľka ŠKD
Marta Grančičová vedúca ŠJ
7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
7.1) Údaje o rade školy:
Rada školy pri ZŠ Dubová 1, Bratislava bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č.
596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých
zákonov v znení neskorších predpisov. Rada školy bola zvolená v apríli 2008 na zákonom
stanovené volebné obdobie. Na začiatku školského roka 2011/2012 došlo k zmene predsedu
Rady školy a kooptácii nových členov RŠ. Počas školského roka pracovala Rada školy v zložení:
Členovia RŠ:
P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený za
1. Ing. Andrej Oravec predseda rodičov
2. Mgr. Ľubica Klimová podpredseda pedagogických pracovníkov
3. Mgr. H. Jančovičová, PhD. člen rodičov
4. Ing. Ľubica Ondrašíková člen rodičov
5. Páleníková Karin člen rodičov
6. Mgr. Jaroslava Savčinská člen pedagogických pracovníkov
7. Vrablanská Helena člen nepedagogických pracovníkov
8. Ing. Kamil Prochádzka člen delegovaný za zriaďovateľa
9. Mgr. Sven Šovčík člen delegovaný za zriaďovateľa
10. Doc.RNDr. I.Haverlík,CSc., člen delegovaný za zriaďovateľa
11. Mgr. Paedr. B.Oráčová, PhD. člen delegovaná za zriaďovateľa

Stručná informácia o činnosti RŠ za školský rok 2011/2012:
V šk. roku 2011/2012 sa uskutočnili dve riadne zasadnutia Rady školy.
Na zasadnutí 10.10.2011 sa Rada školy zaoberala voľbou nového predsedu Rady školy ako aj
kooptáciou nových členov Rady školy.
Prerokovala a schválila materiál „ Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej
činnosti ZŠ Dubová 1, Bratislava za školský rok 2010/2011.
Ďalej bola prerokovaná „ Základná informácia o školskom vzdelávacom programe na školský
rok 2011/2012 na ZŠ Dubová 1, Bratislava. V rámci toho bodu sa Rada školy zaoberala počtom
žiakov a tried, nedostatkom učebníc, testovaním žiakov, mimoškolskou činnosťou a problémom
reštitúcie časti školského dvora.
Taktiež boli prerokované otázky rekonštrukcie a modernizácie školy a školského dvora
problémy s údržbou a spravovaním priestorov školy a školského dvora ( preklasifikovať dvor na
verejné priestory , odvoz lístia)
Na zasadnutí Rady školy 26.4.2012 sa Rada školy zaoberala riadnymi voľbami členov a
predsedu Rady školy. Členovia Rady školy ako aj jej predseda boli riadne zvolení a o výsledku
sme predpísaným spôsobom informovali Miestny úrad Bratislava – Staré mesto , ktorý výsledky
volieb schválil.
Ďalej na zasadnutí boli prerokované otázky finančné a organizačné , súvisiace so
zabezpečením výchovno-pedagogickej činnosti, zabezpečením jednotlivých vyučujúcich, otázky
o technickej a materiálnej vybavenosti ( prírodovedná učebňa), ako aj návrh činnosti počas
prázdnin a predbežné personálne zabezpečenie v školskom roku 2012/2013.
Rada školy sa zaoberala aj spoluprácou s Radou rodičov. Spolupráca je zabezpečená aj cez
personálne prepojenie keďže predseda RŠ je členom Rady rodičov a predsedníčka Rady rodičov
je členkou Rady školy.
Spolupráca s vedením školy, predovšetkým s riaditeľom, zástupkyňou riaditeľa školy ako aj
s ostatnými pedagogickými i nepedagogickými zamestnancami školy je pravidelná a veľmi
dobrá. Vzniknuté problémy sa tiež riešia operatívne na neformálnych stretnutiach
7.2) Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch
riaditeľa školy:
Prehľad poradných orgánov riaditeľa školy:
• Porada vedenia školy
• Pedagogická rada
• Metodické združenie učiteľov 1. - 2. ročníka
• Metodické združenie učiteľov 3. - 4. ročníka
• Metodické združenie vychovávateliek ŠKD
• Predmetová komisia Sj-Ov-D
• Predmetová komisia Cj
• Predmetová komisia M - F- Tchv
• Predmetová komisia Ch - Z - Bio/Pr
• Predmetová komisia Vv - Tv - Hv
• Výchovná komisia
• Pracovná porada
• Prevádzková porada
• Rada školy
• Rada rodičov

Porady vedenia školy sa konali pravidelne týždenne. Vytyčovali sa úlohy na ďalší týždeň,
riešili sa dlhodobejšie úlohy vyplývajúce z plánu práce školy na školský rok.
V prípadoch, keď sa riešili na vedení školy úlohy a problematika ŠJ, pedagogické
a výchovné problémy žiakov alebo ďalšie úlohy riadenia školy, boli prizývaní aj vedúca
ŠJ, školská špeciálna pedagogička, vedúci PK a MZ popr. pri riešení otázok hygieny školník.
Pedagogické rady sa schádzali podľa schválené plánu práce školy na školský rok.
Na nich sa prejednávali úlohy, ktoré boli schválené v pláne práce školy. PR sa v školskom
roku 2011/2012 zišla 5x, vždy na konci štvrťroka školského roka.
Vyhodnotenie činnosti metodických združení a predmetových komisií:
V školskom roku 2011/2012 na škole pracovali:
a/ Metodické združenia :
• 1. - 2.ročníka
• 3. - 4.ročníka
• ŠKD
b/ Predmetové komisie:
• matematiky, fyziky, informatiky a technickej výchovy
• slovenského jazyka a literatúry, dejepisu a občianskej výchovy
• cudzích jazykov
• biológie, chémie a geografie
• výtvarnej výchovy, telesnej výchovy, hudobnej výchovy
Názov MZ, PK: Meno vedúceho: Počet
členov:
ŠKD Jana Ridarčíková 5
MZ – 1.- 2. ročník Ľubica Klimová 3
MZ – 3.- 4. ročník Gabriela Svätokrížna 4
PK – slovenský jazyk, dejepis, obč. výchova Zuzana Hrašková 3
PK – cudzích jazykov Ivana Prieložná 4
PK– matematika, fyzika, informatika,
technická výchova
Zlata Černá 4
PK – chémia, biológia, geografia Jaroslava Savčinská 3
PK – výt.výchova, tel.výchova, hud.výchova Zuzana Polomová 5
Určenie výchovno-vzdelávacích cieľov a spôsobov na ich dosiahnutie uskutočňovali
MZ a PK prostredníctvom plánovania, ktoré je súčasťou riadiacej a organizátorskej práce týchto
útvarov. Pracovali podľa vopred vypracovaných plánov schválených riaditeľom školy, pričom
vychádzali z plánu práce školy a POP MŠ.
Postavenie metodických útvarov v rámci ostatných zložiek riadenia školy má
nezastupiteľné miesto. Najužšie vzťahy majú metodické útvary k vedeniu školy a k poradným
orgánom riaditeľa – k Pedagogickej rade.
MZ a PK na začiatku školského roku vypracovávali ŠkVP podľa ISCED I a ISCED II,
schvaľovali tematické plány, úlohy zamerali na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov.
Na svojich zasadaniach sledovali plnenie učebných osnov a uplatňovanie učebných
štandardov z jednotlivých predmetov v súlade s tematickými plánmi. Štvrťročne analyzovali
výsledky a úroveň vedomosti žiakov a ich klasifikáciu.

Vedúci MZ a PK pravidelne informovali o výchovno-vzdelávacích výsledkoch na
zasadnutiach pracovných porád a pedagogických rád, kde boli prijaté účinné opatrenia na
zlepšenie práce vo výchovno-vzdelávacom procese.
Na svojich zasadnutiach podávali informácie o uplatňovaní nových progresívnych
poznatkov vo výchovno-vzdelávacom procese. Organizovali, zabezpečovali a vyhodnocovali
súťaže a predmetové olympiády, na ktoré pirravovali žiakov. Pedagogickí pracovníci sa
zúčastňovali metodických podujatí organizovaných MC.
Riadiaca a organizačná funkcia metodických útvarov spočívala v zúčastňovaní sa na
rozhodovacej, výkonnej a kontrolnej činnosti vedenia školy, čím sa rozvíjal demokratický štýl
riadenia výchovno-vzdelávacieho procesu.
Kontrolná činnosť bola zosúladená s plánom vnútornej kontroly školy na zabezpečenie
úloh k riešeniu pedagogických problémov. Využívali sa poznatky a skúsenosti členov
metodických útvarov.
b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2011/2012 (§ 2 ods. 1 písm. b)
Ročníky Počet
tried
Z toho
špec.
tried.
Počet
žiakov
Stav k 15. 9. 2011 Stav k 31. 8. 2012
Z toho
v
špec.
tried.
Z toho
integ.
Počet
odd.
ŠKD
Počet
žiakov
v ŠKD
Počet
tried
Z
toho
špec.
tried.
Počet
žiakov
Z toho
v špec.
tried.
Z toho
integ.
1. 2 0 35 0 0 1 33 2 0 35 0 0 1 33
2. 2 0 25 0 1 1 24 2 0 26 0 1 1 24
3 1 0 19 0 0 2 17 1 0 22 0 0 2 17
4. 2 0 34 0 1 1 28 2 0 36 0 1 1 28
5. 2 0 33 0 0 0 13 2 0 35 0 0 0 2
6. 1 0 16 0 0 0 0 1 0 14 0 0 0 0
7. 2 0 28 0 2 0 0 2 0 28 0 1 0 0
8. 1 0 20 0 0 0 0 1 0 20 0 0 0 0
9. 1 0 20 0 0 0 0 1 0 20 0 0 0 0
Spolu 14 0 230 0 4 5 115 14 0 236 0 3 5 104
c) Údaje o počte zapísaných žiakov do I. ročníka ZŠ, údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na
prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy (§2 ods. 1 písm.
c) a d)
c.1) Údaje o počte zapísaných žiakov do I. ročníka
POČET ŽIAKOV Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH POČET TRIED
SPOLU
DIEVČATÁ
počet /%
ODKLADY
počet /%
NEZAŠKOLENÍ V MŠ
počet /%
Počet
odd.
ŠKD
SAMOSTATNÉ
46 18 / 39,13 % 3 / 6,52 % 4 / 8,69 % 2
Počet
žiakov
v ŠKD

c.2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy
c.2.1. Žiaci 9. ročníka:
Počet
Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ
žiakov Gymnáziá Stredné odborné SOU-4. ročné SOU-3. ročné OU-2.ročné
9. r.
školy*
Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí
20 6 6 8 8 5 5 0 0 0 0
1 žiačka študujúca v zahraničí sa nedostavila na komisionálne skúšky, ani rodičia neoznámili informácie
o ďalšom štúdiu
* priemyslovky, obchodné akadémie, pedagogická a sociálna akadémia atď.
c.2.3. Žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ:
Počet
žiakov
8.ročníka
20
Počet
žiakov 5.ročníka
33
Prehľad o počte žiakov 8. ročníka prijatých na SŚ
bilingválne gymnáziá na iné školy*
Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí
3 0 0 0 0 0
osemročné gymnáziá na iné školy
Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí
* športové školy, hudobno-tanečná škola atď.
15 11 11 0 0 0
c.2.4. Iné skutočnosti, vysvetlivky.
V školskom roku 2011/2012 boli z 20 žiakov 9. roč. prijatí na:
Gymnáziá 6 ž., čo je 30% zo všetkých žiakov
SOŠ 8 ž., čo je 40% zo všetkých žiakov
4.roč. SOU 5 ž., čo je 25% zo všetkých žiakov
Do gymnázií a SOŠ sa dostali žiaci s výborným až dobrým prospechom.
Na SOU sa hlásili a aj boli prijatí žiaci so slabším prospechom.
Z 5.roč. boli na 8-ročné gymnáziá prijatí žiaci s výborným a veľmi dobrým prospechom
Z 15 prihlásených bolo prijatých 11 žiakov.
e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania
( § 2 ods. 1 písm. e)
e.1. I. stupeň :
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried
Ročník Trieda
SJL ANJ MAT
ETV
Vl PDA Hv TEV Vv IFV
NBV PVC
Ø
triedy
1. 1.A 1,59 1,00 1,13 1,06 1,00 1,00 1,00 1,00 1,10
1.B 1,31 1,00 1,31 1,06 1,00 1,00 1,00 1,00 1,09
2. 2.A 1,29 1,23 1,38 1,00 1,23 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,11
2.B 1,17 1,25 1,25 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,07
3. 3.A 1,50 1,71 1,67 1,23 1,14 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,23
4. 4.A 1,42 1,17 1,22 1,11 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,08
4.B 1,53 1,29 1,53 1,24 1,18 1,06 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,17
Ø jedn.
1,12
predmet.
1,40 1,24 1,28 1,12 1,10 1,01 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,10

e.2. II. stupeň:
Roč. Tr. SJL ANJ NEJ DEJ ZEM
GEG
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried
OBN MAT FYZ CHE BIO
PRI
SEE
TEH
VYV HUV TSV INF
Ø
triedy
5. 5.A 1,94 1,78 1,33 1,17 1,33 1,00 1,83 1,33 1,00 1,06 1,35 1,28 1,37
5.B 1,65 1,59 1,41 1,06 1,41 1,00 1,65 1,24 1,00 1,12 1,06 1,18 1,26
6. 6.A 2,21 2,08 1,77 1,64 1,69 1,38 2,15 1,46 1,15 1,62 1,08 1,38 1,00 1,00 1,54
7. 7.A 2,57 2,43 1,43 1,93 2,29 1,36 2,21 1,86 1,00 2,86 1,00 1,00 1,07 1,08 1,00 1,67
7.B 2,00 1,93 1,43 1,86 1,93 1,07 2,14 2,07 1,00 1,93 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,49
8. 8.A 2,44 2,39 1,83 1,56 2,00 1,22 2,22 1,83 1,83 2,22 1,00 1,00 - 1,11 1,00 1,62
9. 9.A 2,47 2,37 2,00 2,21 2,11 1,11 2,63 1,84 2,58 2,26 1,00 1,21 1,00 1,28 1,86
Ø jedn.
1,54
predmet.
2,18 2,08 1,60 1,63 1,82 1,16 2,12 1,81 1,51 1,92 1,00 1,04 1,10 1,13 1,92 1,60
e.3. Výsledky externých meraní – Testovanie 9:
Trieda
Počet
žiakov
Z toho
písalo
M Ø
poč.
bod. v
SR
M Ø
poč.
bod.
triedy
M Ø v
% v SR
M Ø v
%
triedy
Sj Ø
poč.
bod. v
SR
Sj Ø
poč.
bod.
triedy
Sj Ø v
% v SR
Sj Ø v
%
triedy
9. A 20 19 11,5 13,37 57,54% 66,84% 13,6 15,05 54,46% 60,21%
Celkom 20 19 11,5 13,37 57,54% 66,84% 13,6 15,05 54,46% 60,21%
f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2010/2011 ( §2 ods.1 písm. f):
Ročník Trieda Uplatňované učebné plány
1. 1.A
1.B
ISCED 1
2. 2.A
2.B
ISCED 1
3. 3.A ISCED 1
4. 4.A ISCED 1
5. 5.A
5.B
ISCED 2
6. 6.A ISCED 2
7. 7.A
7.B
8. 8.A
ISCED 2
ISCED 2
9. 9.A Učebný plán pre triedy s rozšíreným vyučovaním cudzieho jazyka v 3. – 9.
ročníku ZŠ

g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických
zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)
Základná škola Počet Školský klub detí Počet
zamestnanci ZŠ -spolu 25 zamestnanci ŠKD 5
Z toho PP* 18 Z toho PP 5
Z počtu PP Z počtu PP
- kvalifikovaní 15 - kvalifikovaní 5
- nekvalifikovaní 2 - nekvalifikovaní
- dopĺňajú si vzdelanie 1 - dopĺňajú si vzdelanie
Z toho NP** 7 Z toho NP
Z počtu NP Z počtu NP
- školský psychológ*** - upratovačky
- špeciálny pedagóg 1 ŠJ 5
- upratovačky 3 zamestnanci ŠJ – spolu 5
- ostatní (ekonóm, atď.) 3
Spolu počet zamestnancov ZŠ+ŠKD+ŠJ 25 + 5 + 5 = 35
Z celkového počtu zamestnancov školy počet
23 / 65,71 %
PP/ %
Vysvetlivky: PP* – pedagogickí zamestnanci, NP** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
g.1 Zoznam učiteľov, ich aprobácia, zoznam vychovávateľov
Mgr. Kovačik Dušan Tv-Ch
Mgr. Klimová Ľubica učiteľka 1-4
Mgr. Chúpková Emília učiteľka 1-4
Mgr. Poláková Sylvia učiteľka 1-4
PaedDr. Czanner, PhD. Ľubomír učiteľ 1-4
Mgr. Tihláriková Jarmila učiteľka 1-4
PaedDr. Svätokrížna Gabriela učiteľka 1-4
Mgr. Danišová Marta učiteľka 1-4
Mgr. Krupová Dana M - F
Mgr. Prieložná Ivana CH-Aj
Mgr. Polomová Zuzana Sj-Vv
Mgr. Hrašková Zuzana Sj-D
Predajňová Ľubica Nj
Mgr. Savčinská Jaroslava Bi - Tv
Mgr. Černá Zlata M-Dg
Mgr. Pančík Michal Geo - Tv
Mgr. Dulina František Nv
Bc. Kandalaft Kamil Aj - Ev
Ridarčíková Jana vychovávateľka
Addová Andrea vychovávateľka
Drinková Zita vychovávateľka
Ing. Horniaková Alexandra vychovávateľka
Marcinková Alena vychovávateľka

g.2. Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2011/2012
Predmet Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet
Technická výchova 1
Občianska výchova 1
Etická výchova 1
Nemecký jazyk 0
Anglický jazyk 1
h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( §2 ods.1 písm. h)
( uvádzať za školský rok 2011/2012)
Forma vzdelávania
Špecializované
kvalifikačné štúdium
Počet
vzdelávaných
Priebeh vzdelávania/počet
ukončilo pokračuje začalo
Štúdium popri zamestnaní
Doktorandské štúdium
3 1 2
Prednášky 14
Exkurzie 18
Semináre 0
Preškolenia 2
i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i)
Údaje o aktivitách organizovaných ZŠ Údaje o aktivitách, do ktorých sa ZŠ zapojila
Deň Zeme Staromestská liga
Deň narcisov Športové súťaže SAŠS
Týždeň boja proti drogám Regionálne športové súťaže
Týždeň boja proti rakovine Detský čin roka
Týždeň environmentálnej výchovy ZUČ – Hviezdoslavov Kubín
Stop fajčeniu Deň matiek
Svetový deň vody Vianočné besiedky - v organizáciách
Svetový deň zvierat Beh olympijského dňa
Športový deň Zo školských lavíc do haly Elán
Cyklotúra Európa v škole
Letná prázdninová činnosť ŠKD Klokan, Všetkovedko
Deň otvorených dverí Maksík a Maks
ŠvP a LVK Športom za duševné zdravie

i.1. Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach
Výsledky súťaží v školskom roku 2011/2012
Športové súťaže vyhlasované MŠ SR a SAŠŠ
súťaž kolo kategória/disciplína umiestnenie meno
Cezpoľný beh okresné kolo st. žiaci - družstvo 3. miesto
Stolný tenis okresné kolo žiačky 3. miesto
žiaci 1. miesto
Streľba okresné kolo st. žiaci 2.miesto
Simona
Alžbetkinová
Florbal okresné kolo st. žiaci 3. miesto
ml. žiaci 2. miesto
Basketbal okresné kolo žiaci 2. miesto
žiačky 2. miesto
Volejbal okresné kolo žiaci 1. miesto
žiačky 1. miesto
krajské kolo žiaci 1. miesto
majstrovsvá
SR žiaci 7. miesto
Atletika okresné kolo 60 m 1. miesto Oliver Oláh
300 m 1. miesto Norbert Hurbanič
hod kriketovou
loptičkou 1. miesto Norbert Hurbanič
skok do výšky 2. miesto Michal Mráz
2. miesto Timothée Volpi
vrh guľou 1. miesto Monika Rybárová
Iné športové súťaže
súťaž kategória/disciplína umiestnenie meno
Športom za celkové minihádzaná 3.,4.roč. 3. miesto
duševné zdravie umiestnenie hádzaná 5.,6,roč. 2.miesto
hádzaná 7.,8,roč. 1.miesto
hádzaná 7.,8,roč. 2.miesto
Vybíjaná 3.-4.roč. 4.miesto
Vybíjaná 1.-2.roč 4.miesto
Zo školských lavíc účasť
do haly Elán
Školský pohár krajské kolo žiačky 4.miesto 4. a 5. ročník
Mac Donalds´cup okresné kolo žiaci 2. miesto 4. a 5. ročník
Festival v
minihádzanej -
projekt účasť
Staromestská liga basketbal 2. miesto 8.-9. roč.
futbal 2. miesto 7. roč.
Beh olympijského 7. roč. 1. miesto Matej Mifkovič
dňa 9. roč. 2. miesto Oliver Oláh
5. miesto Timothée Volpi
5. ročník 4. miesto Samuel Stolárik

Umelecké súťaže
súťaž kategória/disciplína umiestnenie meno
Hviezdoslavov okresné kolo 1. kat. - próza 1. miesto S.Staňová
Kubín krajské kolo 3. miesto S.Staňová
Európa v škole - okresné kolo 3. kat. - skupinové 1. miesto Ľ.Oláhová
výtvarná súťaž práce B.Sepšiová
K.Wursterová
Predmetové olympiády
súťaž kategória/disciplína umiestnenie meno
Chemická okresné kolo 1. miesto D. Demovičová
3.miesto M.Rybárová
krajské kolo
úspešní
riešitelia D.Demovičová
M.Rybárová
Geografická okresné kolo 1.miesto
úspešní
A.Németh
riešitelia D. Kosnáčová
M. Mifkovič
krajské kolo 2.miesto A.Németh
Matematická okresné kolo kat. MO 5 1.miesto A.Hojsíková
1.miesto L.Valentovičová
Biologická okresné kolo 6.ročník 1.miesto A.Németh
Pytagoriáda okresné kolo P 3
P 4
P 5
1.miesto M.Orel
úspešní
riešitelia M. Holárek
H.Maheľová
úspešní
riešitelia J.Pospíšilová
úspešní
riešitelia A.Hojsíková
L.Valentovičová
Iné súťaže
súťaž kategória/disciplína umiestnenie meno
Poznaj svoje mesto projektová časť účasť 4. a 5. roč.
TV - kvíz 1. miesto
j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)
Lujza
Valentovičová
Timea Szöllősová
Názov projektu Termín začatia Termín ukončenia Výsledky
realizácie projektu realizácie projektu
Škola podporujúca zdravie 1999 priebežne dobré
Škola chrbtice 2004 priebežne dobré
Infovek 2002 priebežne dobré
Správaj sa normálne 2006 priebežne dobré

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole
(§ 2 ods. 1 písm. k) .
14.10.2011 prebehla na škole tematická inšpekcia zameraná na zistenie súladu ŠkVP so ŠVP.
Závery inšpekcie: 1. doplnenie prierezových tém do obsahu jednotlivých foriem vzdelávania,
2. vypracovať poznámky k vlastnému rámcovému učebnému plánu
12.6. 2012 prebehla inšpekcia na zistenie stavu odstránenia nedostatkov zistených pri
predchádzajúcej inšpekcii. Záver bol bez opatrení.
l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)
Podmienky práce učiteľa a jej výsledky v značnej miere ovplyvňuje i materiálna a priestorová
vybavenosť školy.
V rámci skvalitnenia výchovy a vzdelávania boli využívané odborné učebne a priestory školy :
- jednu odbornú učebňu výpočtovej techniky
- multimediálna učebňa
- odborná učebňa chémie a fyziky s interaktívnou tabuľou
- odborná učebňa technickej a výtvarnej výchovy
- odborná učebňa hudobnej výchovy
- cvičná kuchynka
- samostatné priestory a učebne ŠKD
- malá telocvičňa – tanečná sála
- veľká telocvičňa
- športové ihriská v areáli školy
- ľahkoatletická dráha (ovál 140 m)
- priestory Miestneho kultúrneho centra na Gaštanovej
- priestory Mestskej knižnice na Gaštanovej
Potrebné by bolo vymaľovanie vnútorných priestorov školy /škola bola naposledy
maľovaná asi pred dvadsiatimi rokmi/. Triedy sa maľujú svojpomocne s rodičmi žiakov školy.
Tak isto modernizáciu učebných pomôcok zabezpečujeme za finančnej pomoci rodičov .
m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy
(§ 2 ods. 1 písm. m).
Viď príloha 3
n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n).
V uplynulom školskom roku 2011/2012 sme prostredníctvom celého radu progresívnych
metód aplikovali humanistické princípy v celom systéme výchovy a vzdelávania.
Žiaci získavali vedomosti z dvoch cudzích jazykov: anglického a nemeckého.
V odbornej učebni výpočtovej techniky a v multimediálnej učebni sa realizovalo vzdelávanie
žiakov v oblasti informatiky, práce s počítačom, ovládanie a využívanie internetu a moderných
komunikačných technológií.
Nová interaktívna tabuľa sa využívala na vyučovanie hlavne geografie, biológie a anglického
jazyka.
Priestorové a materiálne vybavenie školy so športovými ihriskami a dvoma telocvičňami sme
využívali v optimálnej miere na organizovanie pohybových aktivít a zmysluplné využívanie
voľného času žiakov i širšej verejnosti.
Ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy za uplynulý školský rok,
vychádzali z požiadaviek profilu základnej školy a z požiadaviek rodičov našich žiakov.

Základné priority boli definovali nasledovne :
1. vzdelávanie žiakov v oblasti cudzích jazykov – angličtina, nemčina
2. uplatňovanie informačných a komunikačných technológií vo vyučovacom procese
3. realizácia pohybových aktivít žiakov na škole
Takto stanovené úlohy sme realizovali prehodnotením učebných plánov s výberom
a uplatnením učebných variantov s rozšíreným vyučovaním cudzích jazykov v jednotlivých
ročníkoch. V ŠkVP sa pridávali hodiny Aj, Nj. Žiaci mali možnosť navštevovať krúžok
španielskeho jazyka.
V oblasti uplatňovania informačných a komunikačných technológií sme za finančnej pomoci
rodičov zakúpili interaktívnu tabuľu a časť programov k nej. Nainštalovaná bola v odbornej
učebni F a Ch. No napriek tomu môžeme konštatovať, že vzhľadom na nedostatok finančných
prostriedkov nie sme dostatočne vybavení vyučovacími programami. Aj gramotnosť / hlavne
starších učiteľov / v tejto oblasti nie je na požadovanej úrovni. Vzdelávanie učiteľov v rámci IKT
nezabezpečuje ich vzdelanie v dostatočnej miere.
Výchovu žiakov v uplynulom školskom roku pozitívne ovplyvnilo okrem iného i rozšírenie
záujmovej činnosti na škole . V plnej miere využívame priestorovú i materiálnu vybavenosť
školy. Zavedením vzdelávacích poukazov došlo vo väčšej miere k zapájaniu sa žiakov do
záujmovej činnosti. Pod vedením učiteľov a vychovávateľov tak majú možnosť rozširovať svoje
schopnosti a zručnosti.
Z objektívnych príčin sa nám aj napriek aktívnej pomoci zriaďovateľa nepodarilo zabezpečiť
naplánovanú rekonštrukciu vonkajších športových ihrísk.
K pozitívam v uplynulom školskom roku patrí i pokračovanie a zapájanie sa školy do rôznych
projektov.
Naďalej pokračujeme v realizácii projektu škôl podporujúcich zdravie. K tomuto cieľu sme
prispôsobili aktivity zamerané na podporu zdravia detí, rodičov i zamestnancov so snahou
pôsobiť preventívne, naučiť sa prevziať zodpovednosť za vlastné zdravie a zdravie iných, vedieť
ochraňovať životné prostredie, žiť v harmónii s prírodou a v neposlednom rade vedieť
prehodnotiť svoj rebríček hodnôt. Realizovali sa formou prednášok a besied na jednotlivých
vyučovacích predmetoch.
Zapojili sme sa do projektu „Škola chrbtice“, ktorý vznikol na základe iniciatívy rodičov.
V triedach prvého stupňa sme využívali vo výchovno-vzdelávacom procese Fit – lopty. Pomocou
nich sa uplatňoval princíp aktívnej prevencie a predchádzanie zdravotných problémov chrbtice,
získavali sa správne návyky pri držaní tela. Realizovanie projektu našlo pozitívnu odozvu
u rodičov žiakov.
Realizáciou projektu Infovek sme uplatňovali modernejšie formy vyučovania. Žiaci sa učili
v dvoch odborných počítačových učebniach a na vyučovanie jazykov využívali multimediálnu
učebňu.
Formou nepovinných predmetov / informatika/ sa žiaci zapájali do práce s počítačmi,
oboznamovali sa so základmi informačných a komunikačných technológií, s prácou na internete
a prezentáciou jednoduchých projektov programovania.
Záverom môžeme konštatovať, že vytýčené ciele v koncepčnom zámere školy za uplynulý
školský rok sa nám podarilo čiastočne splniť . V stanovených zámeroch a cieľoch budeme
pokračovať i v nasledjujúcom školskom roku.

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť, návrhy opatrení (§ 2ods. 1 písm. o).
Silné stránky
Slabé stránky
Príležitosti
Riziká
- uplatňovanie vyučovania cudzích jazykov
- zapájanie sa do projektov
- využívanie odborných učební vo VVP
- zabezpečenie činnosti záujmových útvarov
- lokalita školy a jej okolie (Horský park)
- nedostatok financií - modernizácia vyučovania, učebné pomôcky
- modernizácia vybavenosti školy
- ohodnotenie zamestnancov školy, pohyblivé zložky
mzdy
- údržba a rekonštrukčné práce
- dobré podmienky na zabezpečenie optimálnych výsledkov výchovnovzdelávacieho
procesu
- dobré podmienky k zabezpečeniu aktivít žiakov i širšej verejnosti mimo
vyučovania
- dobrá spolupráca s inými organizáciami, hlavne v lokalite školy
- výborná a nápomocná spolupráca s Radou školy a Radou rodičov
- nedostatok finančných prostriedkov (modernizácia školy, údržba,
rekonštrukcie)
- absencie učiteľov,
- prekážky v údržbe a rekonštrukcii športových ihrísk v areáli školy
z dôvodov nevysporiadaných vlastníckych vzťahov pozemku školy

Príloha 1.
Informačná správa o realizácii projektu
ŠKOLA PODPORUJÚCA ZDRAVIE
v školskom roku 2011/2012
Aj v tomto školskom roku sme pokračovali v realizácii dlhodobých úloh v oblasti
zdravotnej výchovy, telesnej výchovy a športu, ochrany životného prostredia a ďalších
dlhodobých a každoročne sa opakujúcich aktivitách. Ich cieľom je:
1. upevnenie fyzického a duševného zdravia a výchova k zodpovednosti za svoje zdravie
2. humanizácia výchovy a vzdelávania
3. zlepšenie životného prostredia školy
Plnenie jednotlivých úloh:
• pedagogickí pracovníci na vyučovaní a v ŠKD rozvíjali vedomosti žiakov o zdravom
životnom štýle, viedli žiakov k starostlivosti o svoje zdravie a k dodržiavaniu základných
hygienických návykov (prírodoveda, telesná výchova, biológia, etická výchova, výtvarná
výchova, občianska náuka...);
• žiaci navštevovali krúžky organizované školou a športovými klubmi, zapájali sa do
športových súťaží (okresné a krajské súťaže organizované SAŠŠ, Staromestská liga,
Športom za duševné zdravie, Mc Donald´s cup, Coca-cola cup) zúčastnili sa plaveckého
výcviku, kurzu korčuľovania, lyžiarskeho kurzu, účelových cvičení, didaktických hier
v prírode, školských výletov, škôl v prírode;
• učitelia na I. stupni využívali na vyučovaní fit lopty;
• učitelia na I. stupňa realizovali projekt Adamko hravo-zdravo;
• žiaci sa zúčastňovali umeleckých súťaží, predmetových olympiád, navštevovali ĽŠU;
• žiaci pravidelne navštevovali ďalšie akcie organizované školou (besedy, koncerty a i.);
• žiaci 5. ročníka sa zapojili do projektu Správaj sa normálne;
• žiaci 4. a 5. ročníka sa zapojili do projektu Poznaj Staré Mesto;
• žiaci 2. Stupňa sa zúčastňovali preventívno-intervenčných programov v spolupráci s CPPPaP;
• žiaci sa podieľali na starostlivosti o zeleň a na úprave športového areálu;
• pedagogickí pracovníci sa zúčastňovali odborných seminárov a školení za účelom ďalšieho
vzdelávania a výmeny skúseností;
• vyučujúci venovali zvýšenú pozornosť žiakom z prostredia ohrozeného sociálnopatologickými
javmi;
• súčasťou projektu bola realizácia environmentálnej výchovy, výchovy k manželstvu
a rodičovstvu, prevencie závislostí, plnenie úloh vyplývajúcich z Národného programu
podpory zdravia, Národného programu prevencie obezity, Národnej protidrogovej stratégie,
Programu ozdravenia výživy obyvateľov SR, Národného programu starostlivosti o deti
a dorast, Národného programu duševného zdravia, Národného plánu výchovy k ľudským
právam, Národného programu prevencie HIV/AIDS, Plánu práce školy a Školského
vzdelávacieho programu.

Uskutočnené aktivity:
September - testy všeobecnej pohybovej výkonnosti s cieľom zistiť aktuálny stavu žiakov
- aktualizácie informačnej nástenky Zdravá škola
- škola v prírode (Dolný Kubín)
Október - Svetový deň zvierat – projekty žiakov , nástenka
- Svetový deň výživy – projekty, nástenka, aktivity na hodinách
- Týždeň boja proti rakovine, Deň jabĺk – aktivity na hodinách
- Ekotopfilm – návšteva filmového predstavenia
November - Týždeň boja proti drogám – aktivity na hodinách, nástenka, projekty o
drogách
- Medzinárodný deň bez fajčenia - aktivity na hodinách zamerané na
uvedomenie si škodlivosti fajčenia, vznik závislosti , vplyvu na ľudské
zdravie, referáty žiakov o fajčení
- Detský čin roka - hodnotenie príbehov, hlasovanie v ankete
- Filmový festival „Jeden svet deťom“
- výstava Vtáky lužných lesov
December - Svetový deň boja proti AIDS – referáty žiakov
- vianočná výzdoba priestorov tried a školy, skrášlenie prostredia školy
- besedy a prednášky v CVČ
- Fajčenie a zdravie – beseda (LPR)
- Zdravie a výživa – beseda (LPR)
- Koža a slnečné žiarenie (LPR)
- exkurzia do Viedne
- návšteva Prírodovedného múzea
- korčuľovanie (Hviezdoslavovo námestie)
Január - výstava žiackych projektov k vybraným dňom s environmentálnym
zameraním
- korčuľovanie (Hviezdoslavovo námestie)
Február - výstava prác žiakov na tému Chránené živočíchy Slovenska
Marec - Svetový deň vody – aktivity na hodinách, úprava školského areálu
- lyžiarsky kurz (Demänovská Dolina - Jasná)
Apríl - Deň narcisov - nástenka, aktivity na hodinách Pr a Ev zamerané na prevenciu
fajčenia, nadmerného užívania liekov, užívania drog ako faktorov zvyšujúcich
riziko rakoviny, účasť na verejnej zbierke (905,39 €)
- Deň Zeme – aktivity pre žiakov v Horskom parku a v Bratislavskom lesoparku
Máj - Športový deň
- Svetový deň bez tabaku - projekty o fajčení, aktivity na hodinách zamerané
na zvýšenie informovanosti o Zákone na ochranu nefajčiarov
- školy v prírode (Belušské Slatiny, Dolný Kubín)
- výlety (Hainburg)
- ukážka práce PZ SR (štadión ŠKP)
- jazykovo-poznávací pobyt v Anglicku
Jún - Deň detí - akcie pre žiakov (športové, zábavné)
- cyklovýlet (Hainburg)
- ekovýlet (Neziderské jazero)
- beseda Výživa a šport (OZ Librum)
- Beh olympijského dňa k výročiu založenia MOV

Spolupráca s organizáciami
MKC na Gaštanovej ul.
Miestna knižnica
Liga proti rakovine
Centrum pedagoicko-psychologického poradenstva a prevencie
Nadácia Horský park
OZ Staromestská liga
Nadácia Hodina deťom
OZ Librum
Slovenský červený kríž
Nedostatky
• neuskutočnili sa všetky plánované akcie
• podmienky pre športové aktivity žiakov sa zlepšili len čiastočne (napr. nákup nových
športových potrieb, čiastočná revitalizácia športového areálu – vďaka spolupráci a aktivite
skupinky rodičov)
• rezervy sú aj v zapojení viacerých rodičov do aktivít školy
Zámery pre budúci rok
• naďalej plniť úlohy vyplývajúce z projektu a z Národného programu podpory zdravia,
Národného programu prevencie obezity, Národnej protidrogovej stratégie, Programu
ozdravenia výživy obyvateľov SR, Národného programu starostlivosti o deti a dorast,
Národného programu duševného zdravia, Národného plánu výchovy k ľudským právam,
Národného programu prevencie HIV/AIDS
• zlepšiť spoluprácu s rodičmi a zapojiť viac rodičov ich do aktivít školy
• pokračovať v uplatňovaní princípov Zdravej školy zameraných na podporu fyzického
a duševného zdravia
• zlepšiť podmienky pre športové aktivity v škole
Spracovala: J. Savčinská

Informačná správa o práci ŠKD pri ZŠ Dubová 1
v školskom roku 2011/2012
V školskom roku 2011/2012 navštevovalo ŠKD 113 žiakov, kde sme mali aj 1 žiaka
s integráciou. Žiaci boli rozdelení do piatich oddelení. Na ich výchove a ďalšom vzdelávaní sa
podieľali pani vychovávateľky :
• p a ni vyc h o v á v at eľka A. Ad dová
• p a ni vyc h o v á v at eľka Z. Drinková
• p a ni vyc h o v á v at eľka A. Ho r niak ová
• p a ni vyc h o v á v at eľka A. Marci nková
• p a ni vyc h o v á v at eľka J. Ridarč íková
Keďže ŠKD je súčasťou školy, a tým sa zároveň podieľa aj na plnení všetkých úloh spoločne
so školou počas celého roka. Deti sme viedli k zodpovednosti, samostatnosti, ale aj k tvorivosti.
Aj v tomto školskom roku sme pokračovali v plnení úloh „ŠKOLY PODPORUJÚCEJ
ZDRAVIE“, kde sme sa s triedou 3.A a s pani vychovávateľkou Drinkovou zúčastňovali
prednášok organizovaných MKC na Gaštanovej ako „Zdravá škola“.
Aj počas tohto školského roka sme pripravili deťom rôzne iné aktivity, ktorých sme sa
zúčastnili. Medzi veľmi úspešnú akciu môžeme aj tento rok zaradiť „Strašidelný večer“, ktorého
sa tento rok zúčastnili aj naši prváci, ktorým sa tento večer veľmi páčil. Organizovali sme ho
v spolupráci aj s triednymi učiteľmi. Pred Vianocami sme zorganizovali medzi triedami turnaj vo
vybíjanej, ktorého sa zúčastnili všetky triedy 1.stupňa, kde si zmerali sily medzi sebou
v športovom zápolení. Deťom sa tento turnaj veľmi páčil a dohodli sme sa na odvete koncom
školského roka.
Už tradične sme ako aj po iné roky aj tento rok rozšírili svoju činnosť v spolupráci s pánom
Hečkom o kurzy plávania a korčuľovania, ktorý má aj naďalej pozitívnu odozvu zo strany detí
a aj rodičov.
Aj tento rok sme sa s triedami 3.A, 4.A a 4.B zapojili do 7. ročníka súťaže
v „MINIHÁDZANEJ“ žiakov, ktorú usporadúvala BKZH A SZH v spolupráci s ŠKP
BRATISLAVA, kde sme v jednotlivých kolách dosahovali veľmi dobré výsledky. Deti sú touto
súťažou veľmi nadšené a zároveň si ju aj veľmi obľúbili. Tejto súťaže sa plánujeme zúčastňovať
aj naďalej v budúcom školskom roku. V spolupráci s ŠKP sme sa s deťmi 3.A,B a 4.A,B
zúčastnili aj turnaja vo vybíjanej, kde sme sa umiestnili na krásnom štvrtom mieste. Aj so žiakmi
1.A,B a 2.A,B sme sa tiež zúčastnili turnaja vo vybíjanej.
Aj počas tohto školského roka sme pripravili deťom rôzne iné aktivity, ktorých sme sa
zúčastnili. Spestrením aj tento rok bola pre žiakov krúžková činnosť, ktorá prebiehala každú
stredu. Žiaci si v nej pod vedením pani učiteliek a vychovávateliek rozvíjali a prehlbovali svoje
vedomosti a schopnosti. Pri príležitosti „Dňa Zeme“ sme pripravili deťom kvíz a rôzne súťaže na
školskom dvore, v ktorých si deti zasúťažili a využili svoje vedomosti.
Raz mesačne sme navštevovali MKC na Gaštanovej ulici, kde nám pripravili rôzne
divadelné podujatia a prednášky k téme „Zdravá škola“, taktiež sme navštevovali mestskú
knižnicu, kde si žiaci zapožičiavali knihy a zároveň si rozširovali svoju slovnú zásobu.
Rodičom sme vychádzali v ústrety aj tým, že sme im deti odvádzali na krúžky ĽŠU. Každú
stredu sme mali krúžkovú činnosť, kde sme sa venovali jednotlivým záujmom detí v danej
oblasti.
Za veľmi dôležité sme považovali spoluprácu s triednymi učiteľmi, kde sme riešili rôzne
problémy a zároveň sme si vymieňali skúsenosti o žiakoch.
Koncom školského roka sme sa zúčastnili s triedami 2.A, 3.A a 4.B školy v prírode a to
v mesiaci máj – v Dolnom Kubíne, 1.A,B a 2.B a 4.A školy v prírode a to v mesiaci máj –
v Belušských Slatinách, kde bol pre deti pripravený bohatý program a veľké množstvo výletov.
Deti tu spoznávali krásy Slovenska a utužovali sa jednotlivé kolektívy v triede.

Prvé dva augustové týždne sme pre deti pripravili aj tieto prázdniny letnú prázdninovú
činnosť s bohatým programom, v ktorom si budú môcť rozširovať svoje schopnosti, vedomosti,
zručnosti v pripravených činnostiach... Pre deti bude pripravený bohatý program nielen v okolí
Bratislavy, ale aj za hranicami Slovenska – na Morave. Rôzne hry a súťaže na Partizánskej lúke
tiež patria k tradičným činnostiam v dennom tábore.
Spracovala: J.Ridarčíková

Informačná správa o výchove k manželstvu a rodičovstvu
v šk.roku 2011/2012
Plán práce výchovy k manželstvu a rodičovstvu bol v škol. roku 2011/2012 splnený.
Obsah výchovy k manželstvu a k rodičovstvu na 2. stupni ZŠ tvoria tieto tematické celky:
1. Priateľstvo
2. Kultivované dospievanie
3. Anatómia a fyziológia rozmnožovacích ústrojov
4. Zodpovedný prístup k sexualite
5. Negatívny vplyv drogových závislostí na sexuálne a reprodukčné zdravie človeka
6. Zásady bezpečného správania
Všetci vyučujúci začlenili do plánov práce jednotlivých predmetov témy, ktoré vyplývajú
z Plánu práce Výchovy k manželstvu a rodičovstvu a korešpondujú s učivom konkrétneho
predmetu v danom ročníku. V najväčšej miere boli tieto témy začlenené do predmetov biológia,
etická výchova, náboženstvo a občianska náuka.
K plneniu Plánu práce Výchovy k manželstvu a rodičovstvu prispela aj spolupráca s CPPaP
na Brnianskej ulici 47, ktoré zorganizovalo viacero prednášok a stretnutí na tému partnerstva
a sexuality.
Boli realizované konkrétne projekty:
Deklarácia práv dieťaťa – ETV , 5.,6., 9. roč.
Moja rodina – NEJ, 5.,6.,7. roč.
Rodina, v ktorej žijem – funkcie rodiny – OBN, 7.roč.
Rodokmeň – projekt ,ETV 5 roč.
Vianoce – výroba darčekov, VYV, 5., 6. roč.
Svetový deň boja proti AIDS – OBN, 7.roč.
Deň matiek - výroba darčekov– VYV, 5. – 9.,roč.
Zdravý životný štýl – beseda, občianske združenie Librum, 5.A, 5.B, 6.A
Priateľstvo – projekt – ETV, 6.A
Partnerské vzťahy a sexualita – 8.A, CPPaP, Brnianska 47
Prevencia obchodovania s ľuďmi – 9.A, CPPaP, Brnianska 47
Spracovala: Zuzana Polomová

Informačná správa o práci výchovného poradcu
v šk.roku 2011/2012
Účasť na aktívoch výchovných poradcov:
Aktívy sa konali na ZŠ Jelenia.
Témy aktívov: koordinácia práce výchovných poradcov a CPPPaP
informovanie o zmenách SŠ a odborov na SŠ
zabezpečovanie odovzdávania podkladov pre ŠVS
zabezpečenie školenia k novšej verzii PROFORIENT
beseda
Spolupráca s CPPaP na Brnianskej ulici 47,so šk. psychologičkami a špec. pedagogičkami:
PhDr. Kalaszovou, Mgr. Brezovskou, PhDr. Eliášovou :
Návštevy PhDr. Kalaszovej sa konali obyčajne prvý utorok v mesiaci, v prípade potreby
podľa dohody. Pani Brezovská a pani Eliášová spolupracovali v prevažnej miere s
Ľ. Klimovou – špeciálnym pedagógom.
Na návrh tr.učiteľov a so súhlasom rodičov boli vyšetrení a s CPPPaP spolupracuje 31
žiakov I. a II.stupňa . 3 žiaci s poruchami učenia sú začlenení – Jakub Fábric ( 2.A ), Filip
Aufricht ( 4.B ), Emília Žittňanová ( 7.A ).
Niektorí žiaci 9.A triedy absolvovali psychologické vyšetrenie k voľbe povolania.
Vyhodnotenie bolo formou individuálnych konzultácií s rodičmi na CPPPaP.
Konkrétna spolupráca s triedami:
- Komunikácia a riešenie konfliktných situácií – 5.A
- Prevencia šikanovania .- 6.A, 7.A, 7.B
- Partnerské vzťahy a sexualita – 8.A
- Prevencia obchodovania s ľuďmi – 9.A
Spolupráca s rodičmi a žiakmi
Rodičia žiakov 5., 8. a 9. ročníka boli na rodičovských združeniach postupne oboznámení
o možnostiach štúdia žiakov na osemročných gymnáziách, SŠ s talentovou skúškou a na SŠ
ostatných typov.
Žiaci boli priebežne informovaní o „Dňoch otvorených dverí“ na jednotlivých SŠ, nových
odboroch a novozriadených SŠ, o kritériách a termínoch prijímacích skúšok na SŠ.
Na internetovej stránke www.svsba.sk si mali možnosť pozrieť aktuálne stavy prihlásených
žiakov, kritériá na prijatie. Pomocou programu PROFORIENT mali možnosť vidieť simulácie na
nimi zvolených školách.
Individuálnymi pohovormi získavali informácie o školách, seminároch a prípravných
kurzoch, ktorých sa niektorí žiaci 5. a 9. ročníka zúčastnili.
Ostatné činnosti
Spracovanie predbežných prihlášok a ich zmien prostredníctvom PROFORIENT-u a ich
odoslanie na ŠVS Štetinova podľa harmonogramu zo ŠVS.
Zabezpečenie priebehu predmonitorového skúšania - KOMPARO 9 – november.
Zabezpečenie Celoslovenského Testovania 9 – november – marec.
Zber podkladov pre prihlášky na talentovky od žiakov 8. A 9. roč. - priebežne do februára.
Zbery údajov a zmien od žiakov 5. a 9.roč. - priebežne do marca, resp. do apríla.

Organizovanie dotazníkového prieskumu voľby povolania pre žiakov 8.ročníka – jún.
Spracovanie prihlášok a sprievodných listov k nim a ich distribúcia:
na školy s talentovými skúškami - marec
na ostatné SŠ a SOU - apríl
na osemročné gymnáziá - apríl
Spracovanie a výdaj zápisných lístkov – apríl – máj
Zber podkladov na predbežné prihlášky od žiakov 8.roč. - jún
Spracovanie a odoslanie predbežných prihlášok žiakov budúceho 9.ročníka na ŠVS - júl
Prijatí žiaci na SŠ
9. ročník – všetci žiaci boli prijatí na SŠ
Druh školy
Počet
prijatých
žiakov
Gymnázium 6
SOŠ 5
SPŠ 3
Obchodná akadémia 1
Hotelová akadémia 1
Umelecké školy 3
Spolu prijatí žiaci 19
5. ročník – 8-ročné gymnáziá
5.A – 6 žiakov
5.B – 5 žiakov
Spolu prijatí žiaci z 5. ročníka : 11
Spracovala: Zuzana Polomová

Informačná správa o environmentálnej výchove
v šk. roku 2011/2012
Žiaci sa v priebehu roka zúčastnili mnohých akcií s environmentálnym zameraním.
• Od septembra začal pracovať turistický krúžok. Žiaci si pripomínali zásady správania sa
v prírode a ochrany prírody. Všímali si nevhodné zásahy človeka do prírody. Zúčastnili sa
turistických vychádzok do okolia Bratislavy : Železná Studienka, Kačín, Koliba, Devín,
spoznávali pamiatky Starého mesta i mesta Viedeň.
• 14. októbra a 1. júna sa žiaci zúčastnili účelového cvičenia v prírode, oboznámili sa zo
zásadami správneho pobytu v prírode, ochrany prírody.
• 17. 10. Zúčastnili sme sa zo žiakmi II. stupňa Medzinárodného festivalu filmov o trvalo
udržateľnom rozvoji - Ekotopfil 2012.
• 18. 11. Učitelia spolu so žiakmi upravovali školský areál ( hrabanie, rýľovanie, čistenie
odtokových kanálikov, sadenie kríkov...)
• 9. 12. Žiaci 8. A sa zúčastnili v Lige proti rakovine prednášky a besedy o fajčení.
• Vybraní žiaci sa zúčastnili akcie „ Hodina deťom“.
• 14. decembra sme sa zúčastnili exkurzie do mesta Viedeň – ( vianočné trhy a návšteva
múzeí, Domu sv. Štefana ). Žiaci si všímali život vo veľkomeste.
• Na triednických hodinách, hodinách Ev, Pr, On, Z sme sa venovali témam – Svetový deň
zvierat, Svetový deň výživy, Deň jabĺk, Deň narcisov, Svetový deň vody, ochrana
prírody, zlepšovanie životného prostredia a pod.
• Žiaci na 1. stupni sa venovali prácam v kútiku živej prírody ( sadili, kyprili, presádzali
kvety, polievali). Ekologickým témam sa venovali aj na hodinách slohu, čítania
a prvouky.
• Environmentálna výchova sa na 2. stupni vyučuje v predmetoch On, Pr, Z, Ev, Ch podľa
pokynov MŠ.
• Environmentálnej výchove, ekológii, ochrane prírody sme sa venovali aj na nástenkách
a paneloch školy.
• S CVČ bolo uskutočnené alternatívne vyučovanie s názvom „ Hmyz“
• VÚVH – uskutočnil prezentáciu s názvom „Južné lesy“ a „Hraboš poľný“
• Žiaci 4. ročníka spoznávali vývin motýľov – „ Motýlia záhada“.
• Vo februári sa žiaci II. stupňa chodili korčuľovať na Hlavné námestie.
• 21. 3 - žiaci 2. stupňa sa zúčastnili brigády – upratovali areál školy.
• 25. 4.v rámci Dňa Zeme sa žiaci venovali rôznym aktivitám v prírode.
• Žiaci na vyučovaní na hodinách F, Ch, Bio, G, Ev, On robili projekty s rôznym
zameraním : 9. ročník projekt Chémia v bežnom živote ( vitamíny, hormóny, lieky,
drogy, plasty, chémia v poľnohospodárstve, horenie), 6. ročník Kolobeh vody v prírode,
8. ročník Coca-cola, kyseliny okolo nás. Ďalšie projekty boli zamerané na ekologické
a environmentálne problémy, priaznivé a nepriaznivé zásahy človeka do prírody...
• V septembri a v máji sa žiaci I. a II. stupňa zúčastnili školy v prírode v Dolnom Kubíne.
Spoznávali krásy, faunu a flóru regiónu Orava, každý deň robili turistické vychádzky do
okolia.
• 1.5.- 6.5. sa žiaci I. stupňa zúčastnili školy v prírode v Belušských Slatinách. Uskutočnili
výlety na ktorých spoznávali krásy prírody, učili sa ju nielen spoznávať, ale aj chrániť.
• Žiaci I. a II. stupňa sa zúčastnili cyklovýletu do Kittsee, navštívili tam aj čokoládovňu.
• 13.6. sa 5. B zúčastnila ekovýletu ku Neusiedlersee v Rakúsku.
• Žiaci piateho ročníka sa zúčastnili akcie „Poznaj Staré mesto“. Zúčastnili sme sa
vychádzok so sprievodkyňou, prehliadky mesta vláčikom Prešporáčikom.
• 19.6. sme sa zúčastnili vedomostnej súťaže „Poznaj Staré mesto“. Žiačky našej školy
Valentovičová Lujza a Szöllöszová Timea získali 1. miesto a vyhrali zájazd do
Chorvátska.

Učitelia sa počas celého školského roka zúčastňovali na vzdelávacích aktivitách
organizovaných vzdelávacími inštitúciami na rôznych prednáškach a seminároch.
Environmentálnej výchove sme sa venovali počas celého školského roka na vyučovaní i na
akciách mimo vyučovania. Žiaci načerpali veľa užitočných vedomostí ako sa správať v prírode
a ako chrániť životné prostredie a najmä životné prostredie človeka, ako ho zlepšovať
a skvalitňovať.
Spracovala: Ľ.Predajňová

Informačná správa o plnení úloh v oblasti prevencie závislostí
v školskom roku 2011/2012
Primárna prevencia závislostí bola integrálnou súčasťou výchovno-vyučovacieho procesu
žiakov a bola úzko prepojená s projektom Škola podporujúca zdravie.
Hlavnými úlohami prevencie, na realizácii ktorých sa podieľali všetci pedagogickí
zamestnanci, bolo zabezpečenie prevencie drogových závislostí ako súčasti výchovy
a vzdelávania, priebežné informovanie žiakov o možnostiach účinnej prevencie drogových
a iných závislostí, rešpektovanie Zákona NR SR č. 377/2004 Z. z. o ochrane nefajčiarov
v podmienkach škôl a školských zariadení. (novelizovaný a doplnený zákonmi č. 465/2005 Z. z.
a č. 377/2004 Z. z.), zameranie sa na prevenciu fajčenia cigariet a užívania alkoholu. Osobitnú
pozornosť venovali učitelia podozreniam z psychického a fyzického týrania, šikanovania zo
strany spolužiakov a iných osôb na základe Metodické usmernenie č. 7/2006 z 28.3.2006
k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach.
Žiaci mali možnosť aktívne využívať voľný čas účasťou v záujmových útvaroch
organizovaných školou a v ŠKD, v hudobnom a výtvarnom odbore ZUŠ a v športových
krúžkoch organizovaných športovými klubmi v priestoroch našej školy, ako aj účasťou na
športových súťažiach (okresných, krajských), Staromestskej lige vo volejbale, basketbale
a futbale, turnajov v minihádzanej „Športom za duševné zdravie“ a ďalších. Úspešne sa
zúčastňovali aj predmetových olympiád a súťaží. Pedagogickí zamestnanci sa snažili
o humanistický prístup k žiakom, o rozvíjanie komunikačných schopností žiakov, posilňovanie
úcty k sebe a k ľudskému životu, predchádzanie prejavom diskriminácie, neznášanlivosti
a xenofóbie.
Učitelia venovali osobitú pozornosť žiakom z prostredia ohrozeného sociálnopatologickými
javmi, u ktorých možno predpokladať zvýšené riziko narušeného vývoja a vzniku
drogovej závislosti, jednotlivé prípady riešili v spolupráci s výchovným poradcom,
koordinátorom prevencie, vedením školy a rodičmi. Spolupracovali aj s Centrom pedagogickopsychologického
poradenstva a prevencie (preventívno-intervenčné programy pre žiakov).
Na triednych aktívoch boli rodičia informovaní o možnosti poradenských služieb v Centre
pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie.
Na vyučovaní a v ŠKD pedagogickí zamestnanci rozvíjali vedomosti žiakov a viedli ich k
zdravému životnému štýlu. Vo výchovno-vzdelávacom procese využívali doplnkovú literatúru
a veku primerané metodické materiály zamerané na prevenciu drogových závislostí (C.
Raynerová: Nenič svoje múdre telo, Ako poznám sám seba, Ako zmeniť sám seba a i.),
internetové stránky zamerané na danú problematiku (www.help-eu.com,
www.prevenciasikanovania.sk, www.sikana.eu, www.stopfajceniu.sk, www.infodrogy.sk,
www.ovce.sk), tvorbu referátov a projektov (Závislosti, Rasizmus, Sekty a kulty, Svetové
náboženstvá, Vplyv masmédií, Zdravý životný štýl).

Uskutočnené aktivity:
September informačná nástenka s protidrogovou tematikou
Október Týždeň boja proti rakovine, Deň jabĺk – zameraný na prevenciu fajčenia
- nástenka
- aktivity na hodinách
Týždeň boja proti drogám
- nástenka
- aktivity na hodinách zamerané na výchovu k zdravému životnému
štýlu, environmentálnu výchovu, protidrogovú prevenciu
- projekty žiakov 7. a 9. ročníka na tému „Závislosti“
Medzinárodný deň bez fajčenia
- aktivity na hodinách zamerané na uvedomenie si škodlivosti fajčenia,
vznik závislosti , vplyvu na ľudské zdravie
- referáty žiakov o fajčení
Ekotopfilm
- návšteva filmového predstavenia
November Detský čin roka
- hodnotenie príbehov, hlasovanie v ankete
Filmový festival – Jeden svet deťom
- návšteva filmového predstavenia
December Vianoce
- výzdoba priestorov tried a školy, skrášlenie prostredia školy
Fajčenie a zdravie
- beseda – Liga proti rakovine SR
Zdravie a výživa
- beseda – Liga proti rakovine SR
Koža a slnečné žiarenie
- beseda – Liga proti rakovine SR
Január Výstava žiackych projektov k vybraným dňom s environmentálnym
zameraním
Apríl Deň narcisov
- zbierka
- aktivity na hodinách Pr a Ev zamerané na prevenciu fajčenia a zdravý
životný štýl
Deň Zeme
- aktivity pre žiakov v Horskom parku a v Bratislavskom lesoparku, úprava
školského areálu
Máj Športový deň
Svetový deň bez tabaku
- projekty o fajčení
- aktivity na hodinách zamerané na zvýšenie informovanosti o Zákone
na ochranu nefajčiarov
Ukážka práce Policajného zboru SR
Jún Deň detí - akcie pre žiakov (športové, zábavné)
Cyklovýlet
- Hainburg
Výživa a šport
- beseda v spolupráci s OZ Librum
Ekovýlet
- Neziderské jazero

Priebežne Správaj sa normálne
- projekt v spolupráci s OR PZ BA I. zameraný na prevenciu sociálno-
patologických javov, 5.A a 5.B
Spolupráca s CPPPaP
- preventívno – intervenčné programy a besedy aktivity zamerané na
prevenciu šikanovania a riešenie konfliktov (5.A, 5.B, 6.A, 7.A, 7.B),
partnerské vzťahy (8.A, 9.A), obchodovanie s ľuďmi (8.A, 9.A)
Poznaj Staré Mesto
- vlastivedné vychádzky, projekty, súťaže
Stretnutia koordinátorov prevencie závislostí BA I.
-raz za mesiac, výmena skúseností, možnosti riešenie problémov
v triedach
Športové súťaže
Spracovala: J. Savčinská

Príloha 2.
Mgr. Dušan Kovačik v.r.
riaditeľ školy

Stanovisko Rady školy :
Rada školy súhlasí s obsahom a odporúča Mestskej časti Bratislava – Staré Mesto
s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
Základnej školy, Dubová.1, 811 04 Bratislava za školský rok 2011/2012.
V Bratislave 6.11.2012
Ing. Andrej Oravec v.r.
predseda Rady školy

Príloha 3.
Základná škola, Dubová 1, 811 04 Bratislava
SPRÁVA O HOSPODÁRENÍ ZA ROK 2011
Bratislava 20. 1. 2012 Vypracovala: Terezia Ferenčíková
Schválil : Mgr. Dušan Kovačik
- 2 -

Predloženie výročnej správy za rok 2011
Podkladom pre zostavenie záverečného účtu za rok 2011 nadväzne
na ustanovenie zákona 523/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách v znení
neskorších predpisov sú výsledky rozpočtového hospodárenia v Základnej
škole, Dubová ul. č. 1, Bratislava nasledovné.
Výročná správa o plnení rozpočtového hospodárenia obsahuje:
1/ Analýza príjmov rozpočtu
Príjmy z prenájmu bytov a priestorov 5 112,42 €
Príspevky od rodičov – ŠKD školné 12 712,18 €
Stravné – réžia ŠJ 3 070,08 €
Príjmy spolu 20 894,68 €
2/ Analýza výdavkov rozpočtu
RO UPR Čerpanie %
v € v € z RU
611 - Tarifný plat 213 139 213 109,56 99,98
612 - Príplatky 15 351 15 349,61 99,99
614 - Odmeny 14 690 14 690,00 100,00
61. Mzdové náklady spolu 243 180 243 149,17 99,98
62. Odvody poistné a prísp. 84 494 84 493,27 99,99
631001 - Cestovné-tuzemsko - - -

- 3 -
RO UPR Čerpanie %
v € v € z RU
632001 - El.energ., plyn, tep.energia 37 695 51 862,15 137,58
632002 - Vodné, stočné 2 614 3 040,49 116,31
632003 - Poštové a telekom. služby 2 171 2 210,76 101,83
632... Spolu 42 480 57 113,40 134,44
633001 - Interierové vybavenie 8 946 8 945,98 100,00
633004 - Prev. stroje, prístr.a zar 30 29,99 100,00
633006 - Všeobecný materiál 4 127 4 131,35 100,10
633009 - Knihy, časopisy, učebné pom. 321 320,68 99,90
633010 - Prac. odevy, obuv a prac. pom. 100 99,18 99,18
633013 - Softvér a licencie 640 639,60 99,93
633015 - Palivá ako zdroj energie 141 140,55 99,68
633... Spolu 14 305 14 307,33 100,01
635001 - Interierové vybavenie 1 209 1 208,30 99,94
636001 - Nájomné 7 6,79 97,00
637001 - Školenia, kurzy, semináre 40 40,00 100,00
637004 - Všeobecné služby 6 115 6 331,46 103,53
637012 - Poplatky, odvody 957 955,44 99,83
637015 - Poistné 695 723,93 104,16
637016 - Prídel do sociálneho fondu 2 404 2 754,67 114,58
637027 - DoVP 8 404 8 735,40 103,94
637035 - Odvoz odpadu 1 180 1 179,31 99,94
637... Služby spolu 19 795 20 720,21 104,67
63.... S p o l u 77 796 93 356,03 120,00

- 4 -
RO UPR Čerpanie %
v € v € z RU
642015 - Na nemocenské dávky 2 039 2 225,03 109,12
Č e r p a n i e c e l k o m : 407 529 423 240,10 103,85
z toho :
čerpanie limitu zdroj 111 304 389 304 385,60 99,99
mimorozp. prostr. zdroj 41 103 140 118 854,50 115,23
kapit.výdavky zdroj 43 - - -
Prekročenie výdavkov bolo financované z mimorozpočtových
prostriedkov.
3/ Vyhodnotenie vecných ukazovateľov a zhodnotenie činnosti organizácie
za rok 2011
Priemerný počet zamestnancov za rok 2011 33,18
z toho : pedagogických pracovníkov - učiteľov 16,68
- vychovávateľov 5
nepedagogických zamestnancov 6,5
zamestnancov v ŠJ 5
Priemerná mzda - učitelia 9 047 €
- nepedag .pracovníci 4 718 €
- ŠKD 7 166 €
- ŠJ 5 033 €
Celková priemerná mzda za rok 2011 7 350 €

- 5 -
Základná škola bola zriadená s účinnosťou od 1. 5. 2002 Okresným úradom
Bratislava I. ako štátna rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou na dobu
neurčitú s názvom
Základná škola
Dubová ul. č. 1
811 04 Bratislava
S účinnosťou od 1. 7. 2002 podľa § 4 ods. 1 a 2 zákona SNR č. 542/1990 Zb.
o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov
a v zmysle Štatútu hlavného mesta Slovenskej republiky Bratislavy prešla
zriaďovacia funkcia na Mestskú časť Bratislava – Staré mesto, Vajanského
nábrežie č. 3, 814 21 Bratislava.
Základná škola limit finančných prostriedkov na rok 2011 využila hospodárne
a efektívne na nákup materiálu a služieb, ktoré boli nevyhnutné
pre chod prevádzky školy.
Bratislava 20. 1. 2012
Mgr. Dušan Kovačik
riaditeľ školy