poap- actividades para 2º eso - Francisco Ayala - Comunidad de ...

I.E.S. FRANCISCO AYALA
0. PRESENTACIÓN
Parece mentira, pero sin casi darnos cuenta el curso se está acabando.
Antes de que le digamos adiós tienes que realizar una decisión importante:
¿Qué voy a estudiar el próximo curso?
HAGAS LO QUE HAGAS, NO DEBES DECIDIRLO A LA LIGERA.
CON ESTE CUADERNO PRETENDEMOS AYUDARTE A TOMAR UNA DECISIÓN
PENSADA Y ACERTADA. CREEMOS QUE ANTES DE DECIDIR TIENES QUE
TENER EN CUENTA TODA LA INFORMACIÓN POSIBLE: TUS INTERESES, TUS
VALORES, TUS GUSTOS, ETC. Y LAS POSIBILIDADES QUE SE TE OFRECEN.
Cuando termines segundo de la ESO te encontrarás
varias opciones:
- Si tienes grandes posibilidades de aprobar:
o Pasar a 3º de ESO
- Si tienes pocas posibilidades de aprobar:
o Si no has repetido 2º de ESO anteriormente:
Repetir 2º ESO
o Si has repetido ya 1º o 2º de ESO:
Pasar a 3º dentro de Diversificación
Pasar por imperativo legal
- Si no quieres seguir con tus estudios en la ESO:
o Cursar un Programa de Cualificación Profesional Inicial
o Prepárate para trabajar
o
�� Departamento de Orientación 2

2º ESO
Antes de pasar a explicarte cada una de las opciones en función de tu situación,
primero conviene que conozcas el ESQUEMA DEL SISTEMA
EDUCATIVO:
3
Cuaderno de orientación 2011 - 2012

I.E.S. FRANCISCO AYALA
1. OPCIONES PARA EL CURSO QUE VIENE
A. SI TIENES GRANDES POSIBILIDADES DE APROBAR
A.1. CONTINUAR ESTUDIOS DE 3º DE E.S.O.
¿Qué voy a estudiar en 3º de la ESO?
Las áreas o asignaturas que te vas a encontrar en 3º son las siguientes:
A) Comunes:
o Lengua Castellana y Literatura 4 horas/semana.
o Matemáticas 3 horas/semana.
o Inglés 3 horas/semana.
o Ciencias Sociales, Geografía e Hª 3 horas/semana.
o Biología 2 horas/semana.
o Tecnología 2 horas/semana.
o Física y Química 2 horas/semana.
o Música 2 horas/semana.
o Educación Física 2 horas/semana.
o Educación Plástica y Visual 2 horas/semana.
o Religión o Act. estudio // Hª religiones 2 horas/semana.
o Tutoría 1 hora/semana.
B) Una optativa entre:
Las optativas que se suelen ofrecer en nuestro centro son:
o 2º Idioma (Francés) 2 horas/semana.
o Teatro 2 horas/semana.
o Teatro en inglés 2 horas/semana.
o Recuperación de Lengua 2 horas/semana.
o Recuperación de Matemáticas 2 horas/semana.
o Ampliación de Matemáticas 2 horas/semana
�� Departamento de Orientación 4

5
Importante:
2º ESO
RECUERDA QUE SI PASAS A 3º ESO CON LENGUA Y/O MATEMÁTICAS DE 2º
SUSPENSAS, TENDRÁS QUE COGER COMO OPTATIVA RECUPERACIÓN DE
LENGUA Y/O DE MATEMÁTICAS EN CADA CASO.
OPTATIVA ELECCIÓN
(Se forma grupo si hay 15 alumnos en la asignatura, por eso es posible, que
aunque elijas una optativa, no se te pueda ofrecer.)
FRANCÉS
TEATRO
TEATRO EN INGLÉS
RECUPERACIÓN DE
MATEMÁTICAS
AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS:
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Ampliación de los conocimientos de 2º ESO y
proyectos de intercambio en preparación.
Optativa que prepara obras de teatro en
castellano.
Optativa que prepara obras de teatro en inglés.
Esta optativa se impartirá dependiendo de la
disponibilidad del profesorado.
Obligatoria para alumnos con la materia de
matemáticas pendiente de 2º de ESO.
Sus contenidos son: refuerzo de los contenidos
de 2º.
Si se aprueba esta optativa se aprueba la
pendiente de 2º o de 1º (independientemente de
que repitas curso).
Se incidirá en las aplicaciones prácticas de lo
aprendido en la materia de matemáticas por
medio de la resolución de problemas.
b. si tienes pocas probabilidades de aprobar
Cuaderno de orientación 2011 - 2012

I.E.S. FRANCISCO AYALA
B.1. SI NO HAS REPETIDO EN 2º DE E.S.O.
OPCIÓN: REPETIR 2º DE E.S.O.
Al repetir curso dispones de una nueva oportunidad para conseguir aquellos
aprendizajes que no has adquirido. Por esta razón el plan de trabajo que sigan tus
profesores podría variar para ti en algunos aspectos.
Importante:
TEN EN CUENTA LAS REPETICIONES ANTERIORES Y TU EDAD PORQUE:
� EN LA ESO SOLO SE PUEDE REPETIR DOS VECES
� SÓLO SE PUEDE ESTAR ESCOLARIZADO HASTA LOS 17
AÑOS (salvo excepciones)
SE PUEDE PASAR DE CURSO CON DOS MATERIAS SUSPENSAS Y CON TRES
DE FORMA EXCEPCIONAL Y SIEMPRE A JUICIO DEL EQUIPO EDUCATIVO.
INTENTA RECUPERAR TODAS LAS ASIGNATURAS QUE PUEDAS EN
SEPTIEMBRE. SI SUSPENDES LENGUA, MATEMÁTICAS Y OTRA MATERIA, LA
JUNTA DE EVALUACIÓN PUEDE DECIDIR LA REPETICIÓN.
PARA LA REPETICIÓN CUENTAN MATERIAS PENDIENTES DE 1º DE ESO.
Al acabar la repetición de 2º de E.S.O. puedes:
Pasar a 3º de ESO.
Si te sigues encontrando con dificultades para ir superando el curso podrías
pasar a 3º de ESO por el Programa de Diversificación Curricular (en determinadas
condiciones y a propuesta de la Junta de Evaluación)
Abandonar los estudios de E.S.O. e incorporarte a un programa de Cualificación
Profesional Inicial.
B.1. SI YA HAS REPETIDO EN 2º DE E.S.O. O EN 1º DE E.S.O.
OPCIÓN 1:
�� Departamento de Orientación 6

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PASAR A 3º EN EL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN
Características del Programa de Diversificación Curricular:
2º ESO
La Diversificación curricular es una forma excepcional y distinta de cursar 3º y 4º de
ESO.
Supone un último esfuerzo en favor de aquellos alumnos y alumnas que por
causas diversas presentan dificultades importantes en el aprendizaje, para que no se
vean privados de adquirir una formación básica común ni de obtener el correspondiente
título de Graduado en Educación Secundaria.
Hay una organización distinta de áreas y materias
o Se unen algunas áreas
o Se trabaja sólo lo fundamental de cada área; lo que es más práctico y útil para
la vida
o En algunas áreas el número de alumnos/as es menor (máximo 15). Esto hace
posible: una mayor adaptación de la enseñanza a las necesidades individuales
de los alumnos/as, una mejor atención individual a cada alumno/a, el uso de
métodos de trabajo diversos, más activos y motivadores para el alumno/a y un
seguimiento y apoyo tutorial más cercano.
Condiciones de acceso al del Programa de Diversificación Curricular:
No estar en condiciones de promocionar a 3º y ser propuesto por el equipo de
profesores.
Tener muy claro que se desea alcanzar el título de Graduado en Educación
Secundaria y estar dispuesto a esforzarse por conseguirlo
Informe favorable del Tutor, Jefe de Estudios, profesores y Departamento de
Orientación.
Importante:
SI ACCEDES AL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN EN 3º, TAMBIÉN
DEBERÁS CURSAR 4º EN DICHO PROGRAMA.
ES PROBABLE QUE POR ESTA VÍA NO TE ENCUENTRES EN CONDICIONES
DE CURSAR UN BACHILLERATO EN EL FUTURO. ESTÁ MÁS PENSADO
PARA QUE PUEDAS HACER UN CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO,
AUNQUE EL TÍTULO QUE SE OBTIENE ES EL MISMO QUE TUS
COMPAÑEROS Y NO IMPIDE EL PASO AL BACHILLERATO SI REALMENTE
TE ESFUERZAS
¿Qué materias se cursan en Diversificación?
ÁREAS Y MATERIAS
HORAS SEMANALES
Cuaderno de orientación 2011 - 2012

I.E.S. FRANCISCO AYALA
ÁREAS
BÁSICAS
COMUNES
ÁREAS
ESPECÍFICAS
MATERIAS
OPTATIVAS
OTRAS
3º ESO 4º ESO
Educación Física 2 2
Educación Plástica y Visual 2 3
Música 2 0
Ámbito sociolingüístico
(Lengua, C.Sociales y Ética en 4º)
Ámbito científico-tecnológico
(Matemáticas, CCNN y Tecnología)
9 8
8 9
Inglés 3 3
Cualquiera de la oferta del centro 2 2
Tutoría 1 1
Religión / AA/HCR 1 2
A tener en cuenta:
LAS QUE SE SEÑALAN COMO ÁREAS ESPECÍFICAS SE CURSAN EN GRUPO
REDUCIDO DE MÁXIMO 15 ALUMNOS/AS, CON DOS ÚNICOS PROFESORES DE
ÁMBITO
OPCIÓN 2: PASAR A 3º POR IMPERATIVO LEGAL
Pasar por imperativo legal significa que ya has repetido 2º de ESO y obligatoriamente
debes pasar a 3º de ESO aunque tengas más de dos asignaturas suspensas.
RECUERDA:
AUNQUE PASES POR IMPERATIVO LEGAL CUENTAN LAS MATERIAS
PENDIENTES DE OTROS CURSOS Y DEBES RECUPERAR LAS PENDIENTES
TANTO DE 1º COMO DE 2º DE E.S.O.
c. si NO QUIERES CONTINUAR CON TUS ESTUDIOS EN LA E.S.O.
C.1. CURSAR UN PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN
PROFESIONAL INICIAL (P.C.P.I)
�� Departamento de Orientación 8

¿Qué son los P.C.P.I.?
9
2º ESO
Los Programas de Cualificación Profesional son una medida de atención a la
diversidad.
El objetivo de estos programas es que todos los alumnos alcancen competencias
profesionales propias de una cualificación de nivel I, así como que tengan la posibilidad
de una inserción sociolaboral satisfactoria y amplíen sus competencias básicas para
proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.
¿A quiénes está dirigido?
A jóvenes de 16 y 17 años (excepcionalmente 15):
Escolarizados en la ESO y que no consiguen los objetivos de la misma.
Desescolarizados que no poseen ninguna titulación.
Los alumnos pueden acceder de forma voluntaria o por decisión del Equipo de
Evaluación.
¿Qué se estudia en los P.C.P.I.?
En un P.C.P.I. pueden estudiarse módulos obligatorios y módulos voluntarios.
Los módulos obligatorios incluyen a su vez:
Módulos específicos:
� Módulos profesionales asociados a unidades de competencia de una
cualificación profesional de nivel 1.
� Formación en centros de trabajo.
Módulos formativos de carácter general:
� Módulo de Formación básica.
� Módulo de Prevención de riesgos laborales.
� Módulo de Proyecto de inserción laboral.
Los módulos voluntarios se realizarán una vez superados los módulos obligatorios
por quienes deseen obtener el título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria y se organizarán en torno a tres ámbitos:
Ámbito de comunicación.
Ámbito social.
Ámbito científico-tecnológico.
Distribución horaria de las enseñanzas de un P.C.P.I.
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO
Módulos Obligatorios
Denominación
Horas
semana
Formación Ámbito Lingüístico y Social (8 h) 14
Horas
año
Módulos Voluntarios
Cuaderno de orientación 2011 - 2012

I.E.S. FRANCISCO AYALA
básica (1) Ámbito Científico-tecno. (6 h) Ámbito de Comunicación
Prevención de Riesgos Laborales 30
Proyecto de Inserción Laboral 30
Módulos
específicos
Módulo profesional 1
Módulo profesional 2
Módulo profesional 3
Ámbito Social
�� Departamento de Orientación 10
15
Formación Centros de Trabajo 120
Tutoría 1
¿Qué titulación ofrecen los P.C.P.I.?
Ámbito Científico-tecnológico
Certificado de Competencia Profesional de nivel 1 del actual Catálogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales en un perfil profesional concreto.
Modalidades de P.C.P.I.
Con el fin de satisfacer las necesidades personales, sociales y educativas de los
alumnos, los módulos obligatorios de los PCPI se podrán desarrollar en las siguientes
modalidades:
General: un curso de duración para los alumnos escolarizados en régimen
ordinario.
Especial: dos cursos de duración para los alumnos con necesidades educativas
especiales.
Aulas profesionales: un curso académico, dirigidas a jóvenes desescolarizados
en situación de marginación o riesgo de exclusión sociales y con dificultades para
adaptarse al medio escolar.
Transición al empleo: un año de duración, para jóvenes desescolarizados y que
necesiten una inserción laboral urgente por disponer de menores recursos económicos
y mayores necesidades familiares o personales.
Importante:
ESTE PROGRAMA PREPARA PARA LA PRUEBA DE ACCESO AL C.F. DE GRADO
MEDIO DE LAS ENSEÑANZAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. LA SUPERACIÓN
DE LOS MÓDULOS OBLIGATORIOS PERMITE LA EXENCIÓN DE LA PARTE
“CIENTÍFICO-TÉCNICA” DE LA PRUEBA DE ACCESO. LA PRUEBA DE ACCESO A
CICLOS GRADO MEDIO TIENE UN NIVEL DE 2º DE ESO.
Familia
Profesional
FAMILIAS PROFESIONALES DE LOS P.C.P.I
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD A LOS QUE DAN ACCESO
Código y Denominación del
Perfil Profesional
Cualificación Profesional de
referencia
ADMINISTRACIÓN Y ADGI01: Servicios auxiliares en ADG305_1:Operaciones auxiliares
Certificados de
Profesionalidad
relacionados

Familia
Profesional
11
FAMILIAS PROFESIONALES DE LOS P.C.P.I
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD A LOS QUE DAN ACCESO
Código y Denominación del
Perfil Profesional
Cualificación Profesional de
referencia
GESTIÓN administración y gestión de servicios administrativos y
generales
AGRARIA
ARTES GRÁFICAS
COMERCIO y
MARKETING
EDIFICACIÓN Y OBRA
CIVIL
ELECTRICIDAD Y
ELECTRÓNICA
FABRICACIÓN
MECÁNICA
HOSTELERÍA Y
TURISMO
IMAGEN PERSONAL
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
AGAI01: Actividades auxiliares
en viveros, jardines y centros de
jardinería
ARGI01: Operaciones básicas de
reprografía
COMI01: Actividades auxiliares de
comercio
EOCI01: Operaciones auxiliares de
revestimientos continuos en
construcción
ELEI01: Operaciones auxiliares de
montaje de instalaciones en edificios
FMEI01: Operaciones auxiliares de
fabricación por mecanizado
HOTI01: Servicios auxiliares de
restaurante y bar
HOTI02: Operaciones básicas de
cocina
HOTI03: Operaciones básicas de
pisos y alojamientos
IMPI01: Servicios auxiliares de
peluquería
IMPI02: Servicios auxiliares de
estética
INAI01: Operaciones auxiliares de
elaboración en la industria
alimentaria
AGA164_1: Actividades auxiliares
en viveros, jardines y centros de
jardinería
2º ESO
Certificados de
Profesionalidad
relacionados
ADGG0408: Operaciones
auxiliares de servicios
administrativos y
generales
AGAO0108: Actividades
auxiliares en viveros,
jardines y centros de
jardinería
ARG410_1: Reprografía ARGI0309: Reprografía
COM412_1: Actividades auxiliares
de comercio
EOC272_1:Operaciones auxiliares
de revestimientos continuos en
construcción
ELE255_1: Operaciones auxiliares
de montaje de instalaciones
electrotécnicas y de
telecomunicaciones en edificios
FME031_1:Operaciones auxiliares
de fabricación mecánica
HOT092_1: Operaciones básicas
de restaurante y bar
HOT091_1: Operaciones básicas
de cocina
HOT222_1: Operaciones básicas
de pisos en alojamientos
IMP022_1: Servicios auxiliares de
peluquería
IMP118_1: Servicios auxiliares de
estética
INA172_1: Operaciones auxiliares
de elaboración en la industria
alimentaria
COMT0211: Actividades
auxiliares de comercio
EOCB0109:Operaciones
auxiliares de
revestimientos continuos
en construcción
ELES0208: Operaciones
auxiliares de montaje de
instalaciones
electrotécnicas y de
telecomunicaciones en
edificios
FMEE0108: Operaciones
auxiliares de Fabricación
Mecánica
HOTR0208: Operaciones
básicas de restaurante y
bar
HOTR0108: Operaciones
básicas de cocina
HOTA0108: Operaciones
básicas de pisos en
alojamientos
IMPQ0108:Servicios
auxiliares de peluquería
IMPE0108: Servicios
auxiliares de estética
INAD0108: Operaciones
auxiliares de elaboración
en la industria alimentaria
Cuaderno de orientación 2011 - 2012

I.E.S. FRANCISCO AYALA
Familia
Profesional
INFORMÁTICA Y
COMUNICACIONES
INSTALACIÓN Y
MANTENIMIENTO
MADERA. MUEBLE Y
CORCHO
QUÍMICA
SERVICIOS
SOCIOCULTURALES
Y A LA COMUNIDAD
TEXTIL, CONFECCIÓN
Y PIEL
TRANSPORTE Y
MANTENIMIENTO DE
VEHÍCULOS
VIDRIO Y CERÁMICA
FAMILIAS PROFESIONALES DE LOS P.C.P.I
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD A LOS QUE DAN ACCESO
Código y Denominación del
Perfil Profesional
IFCI01: Operaciones auxiliares en
sistemas microinformáticos
IMAI01: Operaciones de fontanería y
calefacción-climatización
MAMI01: Operaciones auxiliares en
carpintería y mueble
QUII01: Operaciones auxiliares en
industrias químicas
SSCI01: Servicios de limpieza
general y empleo doméstico
TCPI01: Arreglos y adaptaciones de
prendas y artículos en textil y piel
TCPI02: Operaciones de
manufactura y reparación de calzado
y marroquinería
TMVI01: Operaciones auxiliares en
mantenimiento de vehículos
VICI01: Operaciones de
reproducción manual o
semiautomática de productos
cerámicos
Cualificación Profesional de
referencia
INA173_1: Operaciones auxiliares
de mantenimiento y transporte
interno en la industria alimentaria
(UC0546_7 y UC0432_7)
IFC361_1: Operaciones auxiliares
de montaje y mantenimiento de
sistemas microinformáticos
IMA367_1: Operaciones de
fontanería y calefacción
climatización doméstica
MAM276_1: Trabajos de
carpintería y mueble
MAM275_1: Aplicación de
barnices y lacas en elementos de
carpintería y mueble (solo
UC0881_1)
QUI405_1: Operaciones auxiliares
y de almacén en industrias y
laboratorios químicos
SSC413_1: Empleo doméstico
SSC319_1: Limpieza de
superficies y mobiliario en edificios
y locales (UC0972_1, UC0996_1 y
UC1087_1)
TCP387_1: Arreglos y
adaptaciones de prendas y
artículos en textil y piel
TCP139_1: Reparación de
calzado y marroquinería
TMV194_1:Operaciones auxiliares
de mantenimiento de carrocería
de vehículos
TMV195_1:Operaciones auxiliares
de mantenimiento en
electromecánica de vehículos
VIC205_1: Operaciones de
reproducción manual o
semiautomática de productos
cerámicos
C.2. PREPARARTE PARA TRABAJAR
Certificados de
Profesionalidad
relacionados
INAQ0108: Operaciones
auxiliares de
mantenimiento
y transporte interno en la
industria alimentaria
(UC0546_1 y UC0432_1)
IFCT0108: Operaciones
auxiliares de montaje y
mantenimiento
sistemas
microinformáticos
de
IMAI0108: Operaciones
de fontanería y
calefacción climatización
doméstica
MAMA0209: Trabajos de
carpintería y mueble
MAMD0109: Aplicación
de barnices y lacas en
elementos de carpintería
y mueble (solo
UC0881_1)
QUIE0308: Operaciones
auxiliares y de almacén
en industrias y
laboratorios químicos
SSCI0109:
doméstico
Empleo
SSCM0108:Limpieza de
superficies y mobiliario
en edificios y locales
(UC0972_1, UC0996_1 y
UC1087_1)
TCPF0109: Arreglos y
adaptaciones de prendas
y artículos en textil y piel
TCPC0109: Reparación
de calzado y
marroquinería
TMVL0109: Operaciones
auxiliares de
mantenimiento de
carrocería de vehículos
TMVG0109: Operaciones
auxiliares de
mantenimiento en
electromecánica de
vehículos
VICF0209: Operaciones
de reproducción manual
o semiautomática de
productos cerámicos
�� Departamento de Orientación 12

2º ESO
A partir de los 16 años ya se puede acceder legalmente a un empleo pero la
preparación que a esta edad se posee no permite, generalmente, ocupar más que
puestos de escasa cualificación y pocas posibilidades de promoción. Por otro lado, sólo
a los 18 años se adquieren plenos derechos laborales. Por ello es aconsejable adquirir
un nivel profesional mínimo.
Algunas recomendaciones:
13
Inscríbete en la oficina del INEM más próxima a tu domicilio
Prepárate un buen Plan de Búsqueda de Empleo:
o Debes estar atento a los avisos del INEM, consultar a diario la prensa y las revistas
especializadas que faciliten información sobre la oferta laboral
o Es conveniente aprender a elaborar documentos sencillos (carta de presentación en
empresas, currículum vitae...) y conocer los procedimientos de selección empleados
por las empresas (entrevistas, tests...).
o También puedes solicitar empleo en las agencias privadas de colocación.
Infórmate de las posibilidades de montar tu propia empresa o negocio solo o con otros en
una cooperativa o sociedad anónima laboral. Asesórate en la Dirección Provincial de Trabajo,
Cámaras de Comercio o Sindicatos.
Mientras tanto, mantente ocupado/a, si es posible, en actividades de formación para
conseguir un nivel profesional mínimo. Hay distintas posibilidades:
o Formación Ocupacional. Son cursos prácticos y de corta duración que imparte el
INEM y otros organismos colaboradores. Te pueden ofrecer un título profesional que
habilita para el ejercicio de una actividad laboral. Los requisitos son tener 16 años y
estar inscrito/a en el INEM como desempleado/a.
o Cursos Ocupacionales organizados por las Comunidades Autónomas o
Administraciones Locales
o Escuelas Taller y Casas de Oficios. Son programas de Empleo-formación dirigidos
a jóvenes que buscan el primer empleo y están inscritos en el INEM. A través de
cursos de formación se adquieren conocimientos teóricos y prácticos relacionados
con: la Rehabilitación y Restauración del Patrimonio Histórico Artístico, medio
ambiente, artesanías, etc. En estos programas existen becas-salario.
3. ELIGE TU OPTATIVA
Cuaderno de orientación 2011 - 2012

I.E.S. FRANCISCO AYALA
Una vez que has valorado cada una de las opciones y optativas:
Fecha:
Trata de ver los pros y contras que tiene cada una.
Ten en cuenta los resultados de este curso a la hora de elegir.
Junto con la entrega de notas de 3º evaluación, la junta de profesores te
dará un informe de recomendación de la optativa que consideran que
sería mejor para ti el curso que viene.
SEGÚN LA INFORMACIÓN QUE HE RECIBIDO Y TENIENDO EN CUENTA
MIS INTERESES, PREFERENCIAS, RESULTADOS ACADÉMICOS
Y LA OPINIÓN DE MI FAMILIA….
LA OPTATIVA QUE ELIJO ES:
FIRMADO:
ALUMNO/A PADRE/MADRE/TUTOR
Entregar esta hoja al tutor
�� Departamento de Orientación 14

PÁGINAS WEB DE INTERÉS:
Cuaderno informativo de Orientación Académica y Profesional 2012:
http://gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/
Guía para padres 2012:
http://gestiondgmejora.educa.madrid.org/guiapadres/
Formación profesional de la Comunidad de Madrid:
http://www.madrid.org/fp/
Portal de formación profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte:
http://todofp.es/
Espacio madrileño de Enseñanza Superior:
http://www.emes.es/
15
2º ESO
Portal de educación superior universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte:
http://www.educacion.gob.es/educacion/universidades/educacion-superioruniversitaria.html
EURES – Portal europeo de la movilidad profesional:
http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=es
Proyecto Orión:
http://www.upcomillas.es/webcorporativo/orion/cuestionarios.htm
INFORJOVEN Comunidad de Madrid:
http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=PortalJoven/Page/JUVE_home&homesu
btype=JUVE_HomePublica&c=Page&site=PortalJoven
Proyecto HOLA para la orientación académica, profesional y laboral:
http://www.educastur.princast.es/fp/hola/
Portal de empleo de la Comunidad de Madrid:
http://www.madrid.org/cs/Satellite?cid=1163525264500&language=es&pagename=Emp
leo%2FPage%2FEMPL_MapaWeb
SEPE - Servicio Público de Empleo Estatal:
http://www.sepe.es/
Cuaderno de orientación 2011 - 2012