acordes y laúdes - McGraw-Hill
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12<br />
INTERPRETACIÓN<br />
1 NOMBRE ESCUELA SECCIÓN DE MÚSICOS<br />
MUEVE LOS DEDOS<br />
A continuación tienes dos melodías con una sonoridad claramente medieval. Esto se debe a la<br />
escala utilizada, aunque en aquella época (Edad Media) se llamaba modos a las escalas. Cada<br />
melodía se repite. Sobre la base grabada puedes tocar la melodía 1 o la 2, pero también puedes<br />
combinar la primera melodía con la segunda y tocarlas seguidas sin repetir.<br />
EJ. 1<br />
EJ. 2<br />
Material complementario<br />
En el CD-ROM que acompaña<br />
este libro encontrarás en MP3<br />
la base musical para interpretar<br />
esta pieza.<br />
PEQUEÑO PASEO MEDIEVAL<br />
ANDANTE MÚSICA: JOSÉ PALAZÓN<br />
Esta pieza utiliza el modo (escala) de Re. Encontrarás una explicación detallada sobre el concepto de<br />
modo en el apartado Calentando de esta unidad. Observa que la pieza empieza y acaba en re.<br />
La pieza está concebida para que, cuando toques el Ejercicio 1, se escuche al mismo tiempo un<br />
oboe tocando la melodía del Ejercicio 2, y viceversa, de modo que se produzca un diálogo musical<br />
como el siguiente:<br />
Cuando dos voces establecen un diálogo que muestra una independencia melódica como la del<br />
ejemplo anterior, decimos que desarrollan una textura contrapuntística.<br />
También la instrumentación o elección instrumental contribuye a ese sonido antiguo. Así, en esta<br />
pieza has podido escuchar instrumentos como el arpa, el laúd y variada percusión, además de un<br />
bordón (sonido mantenido), elementos todos ellos propios de la música de la Edad Media.<br />
Actividad<br />
6 Vuelve a escuchar la base grabada de Pequeño paseo medieval que tienes en tu CD-ROM.<br />
Ahora que has aprendido bien sus melodías, cántalas (primero la n.º 1 y luego la n.º 2) al mismo<br />
tiempo que escuchas la base grabada. Seguro que escuchas con mucha más claridad la segunda<br />
melodía que dialoga en cada caso con la que tú estás cantando. Intenta llegar al fi nal sin que<br />
esa segunda melodía te despiste o te haga perder la concentración, equivocarte o perderte.