GP-09 Professor de Educação Básica II - Português - Ordem

CONCURSO CONCURSO PÚBLICO
PÚBLICO
GP GP – 09
PROFESSOR PROFESSOR DE DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO BÁSICA BÁSICA III
I – PORTUGUÊS
(ZONA ZONA RURAL RURAL E E URBANA URBANA). URBANA ).
LEIA LEIA ATENTAMENTE ATENTAMENTE AS AS RECOMENDAÇÕES RECOMENDAÇÕES ABAIXO.
ABAIXO.
01. 01. Você Você Você recebeu recebeu do do fiscal fiscal o o seguinte seguinte material:
material:
a) a) Este Este CADERNO CADERNO DE DE QUESTÕES, QUESTÕES, com com 30 0 ( (trinta ( trinta trinta) trinta ) questões questões da da da Prova Prova Objetiva, Objetiva, assim
assim
distribuídas:
distribuídas:
- Língua Língua Portuguesa Portuguesa – 10 ( (dez ( dez dez) dez ) questões.
questões.
- Conhecimentos Conhecimentos Específicos
Específicos Específicos – 15 (quinze) (quinze) questões.
- Formação Formação Geral, Didática e Legislação – 05 (cinco) questões.
b) b) Um Um CARTÃO CARTÃO DE DE RESPOSTAS RESPOSTAS destinado destinado às às respostas respostas das das questões questões objetivas objetivas formuladas
formuladas
no no Caderno Caderno Caderno de de Questões.
Questões.
02. 02. No No CARTÃO CARTÃO DE DE RESPOSTAS RESPOSTAS confira confira seu seu nome nome e e número número de de inscrição. inscrição. Confira, Confira, também, também, o
o
núme número núme número
ro do do gabarito gabarito do do cargo cargo impresso impresso no no CARTÃO CARTÃO DE DE RESPOSTAS RESPOSTAS e e no no CADERNO CADERNO DE
DE
QUESTÕES. QUESTÕES. Esses Esses números números deverão deverão ser ser idênticos. idênticos. Qualquer Qualquer divergência divergência comunique comunique ao
ao
Fiscal Fiscal de de Sala.
Sala.
03. 03. O O CARTÃO CARTÃO DE DE RESPOSTAS RESPOSTAS tem, tem, obrigatoriamente
obrigatoriamente,
obrigatoriamente
, de ser assinado. Este CARTÃO DE
RESP RESPOSTAS
RESP RESPOSTAS
OSTAS não não será será substituído, substituído, portanto portanto não não rasure rasure nem nem o o amasse.
amasse.
04. 04. No No CARTÃO CARTÃO DE DE RESPOSTAS, RESPOSTAS, as as questões questões estão estão representadas representadas por por seus seus respectivos
respectivos
números, números, números, com com cinco cinco opções opções opções ( (A, ( , , B, , C, , D e e E) E). E)
. Preencha, Preencha, FORTEMENTE, FORTEMENTE, com com caneta
caneta
esferográfica esferográfica (tinta (tinta azul azul ou ou preta) preta), preta) , toda a área correspondente à opção de sua escolha sem
ultrapassar ultrapassar as as bordas bordas. bordas
05. 05. 05. Autorizado o início da prova prova, prova
, , confira confira este este CADERNO CADERNO com com muita muita atenção, atenção, pois pois nenhuma
nenhuma
reclamação reclamação sobre sobre o o total total de de questões questões e/ou e/ou falhas falhas na na impressão impressão impressão será será aceita aceita depois depois de de inici iniciada inici ada
a a prova.
prova.
06. 06. Deverão ser ser marcadas marcadas nno
n
o CARTÃO CARTÃO DE DE RESPOSTAS
RESPOSTAS, RESPOSTAS somente o número de questões questões
existentes existentes existentes no no CADERNO CADERNO CADERNO DE DE QUESTÕES, QUESTÕES, QUESTÕES, deixando deixando as as demais demais em em branco. branco.
branco.

LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 01___________________________________________________________________________
TEXTO
ANTIGAMENTE
(Adaptado – Carlos D. de Andrade)
As pessoas quando corriam, era para tirar alguém da forca, umas jogavam verde para
colher maduro e sabiam com quantos paus se fazia uma canoa. O que não impedia que embarcassem
em canoa furada; não admira que acabassem dando com os burros n’água.
Antigamente certos tipos faziam negócios e ficavam a ver navios e iam comer o pão
que o diabo amassou, lá onde Judas perdeu as botas. Uns raros amarravam cachorro com lingüiça e
ainda ouviam cantar o galo sem saber onde. E os cristãos? Não morriam: descansavam. Mas tudo isso
era antigamente.
Baseado no texto deduz-se que o autor quer:
(A) Ridicularizar costumes e expressões antigas.
(B) Protestar contra mudanças de costumes e expressões.
(C) Exaltar as expressões de hoje em confronto com os de antigamente.
(D) Mostrar que, antigamente, se valorizavam mais as expressões da Língua Portuguesa.
(E) Insinuar que expressões e costumes se modificam com o tempo.
QUESTÃO 02___________________________________________________________________________
“E os cristãos? Não morriam: descansavam”. Qual a figura de linguagem que se identifica com o trecho
acima:
(A) Eufemismo: a desagradável idéia de morte é suavizada pela idéia de descanso.
(B) Ironia: há intenção de zombar da morte.
(C) Paradoxo: é absurdo afirmar que quem morreu está descansando.
(D) Antítese: a idéia de morte se opõe à idéia de descanso.
(E) Pleonasmo: os dois verbos (morrer e descansar) têm sempre o mesmo sentido.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 1

QUESTÃO 03___________________________________________________________________________
Anúncio: “PRECISA-SE DE COLOCADOR DE PRONOMES”. (P. Mendes Campos)
O anúncio que solicita um colocador de pronomes nos leva a concluir que:
(A) Esse emprego é fácil, porque qualquer pessoa que fala português conhece colocação pronominal.
(B) É um emprego útil e agradável, porque se pode escrever exatamente o que pensa.
(C) Exige estudo, leitura e conhecimento, pois as regras pronominais são complicadas e controvertidas.
(D) É uma inutilidade porque ninguém se preocupa com colocação pronominal.
(E) É um bom emprego para ensinar Português aos leitores.
QUESTÃO 04___________________________________________________________________________
Analisando sintaticamente os termos do anúncio: “PRECISA-SE DE COLOCADOR DE
PRONOMES”, verificamos que uma das alternativas está INCORRETA:
(A) “Precisa-se...” – a posição que o pronome ocupa na frase é um caso de ênclise.
(B) A classificação do sujeito da oração é – sujeito indeterminado.
(C) O verbo precisar é um verbo transitivo indireto.
(D) “... de colocador...” – é um objeto indireto.
(E) “... de pronomes”. – é um adjunto adverbial de modo.
QUESTÃO 05___________________________________________________________________________
Observando a concordância nominal das lacunas das frases abaixo:
- Tomei vários _____ cálices de licor de açaí.
- Decepção é _____ para fortalecer o sentimento patriótico.
- Tenho _____ figuras comprometedoras.
- Os passaportes dos passageiros seguiram _____ às listas de embarques.
São preenchidas, respectivamente, por:
(A) Meios, bom, bastantes, anexos.
(B) Meio, bom, bastantes, anexo.
(C) Meia, boa, bastantes, anexo.
(D) Meios, boa, bastante, anexos.
(E) Meia, bom, bastantes, anexo.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 2

QUESTÃO 06___________________________________________________________________________
“É unanimidade entre os ribeirinhos que, quando o poraquê quer comer açaí, dá choques no pé da
palmeira, os frutos caem e ele come”.
(Jornal – “O Liberal” – Encarte Amazônia – 23/01/2008)
Nas proposições abaixo apresentadas sobre o texto uma delas está INCORRETA:
(A) “... os ribeirinhos...” – são pessoas que moram às margens dos rios e igarapés na Região Amazônica.
(B) “... poraquê...” peixe que emite descarga elétrica, vive em ambiente de água doce, água barrenta como da
Bacia Amazônica.
(C) As palavras: poraquê, dá, e pé, foram acentuadas obedecendo a mesma regra de acentuação gráfica.
(D) “... dá choques no pé da palmeira, os frutos caem e ele come”, são três orações coordenadas sendo; duas
assindéticas e uma sindética aditiva.
(E) “... no pé da palmeira...” – a figura de linguagem presente na expressão é –catacrese.
QUESTÃO 07___________________________________________________________________________
Assinale a alternativa que completa adequadamente o texto abaixo:
“O grupo de pagode obedece __ comando de um baiano, que reside __ tempos em São Paulo e se
apresenta todos os sábados __ noite, no café”.
(A) o, a, à.
(B) ao, há, à.
(C) ao, a, a.
(D) o, há, a.
(E) o, a, há.
QUESTÃO 08___________________________________________________________________________
Assinale a alternativa INCORRETA; observando os casos de sintaxe e concordância de acordo com a
gramática:
(A) Não havia meios de saber que faz vinte anos que não se usam galochas.
(B) Eles não se importarão com o que venha a acontecer com nós mesmos.
(C) O professor aqui és tu.
(D) Consertam-se roupas em geral.
(E) Darei-te uma prova de amizade.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 3

QUESTÃO 09___________________________________________________________________________
As palavras: 1- anis; 2- caracteres e 3- méis; são respectivamente os plurais de: anil, caráter e mel.
Então:
(A) Todos os plurais estão corretos.
(B) Incorretos os três plurais.
(C) Somente 2 e 3 estão corretos.
(D) Apenas 1 e 2 estão corretos.
(E) Apenas 1 e 3 estão corretos.
QUESTÃO 10___________________________________________________________________________
Morfologicamente a palavra “como” possui diferentes classificações. Observe e assinale a alternativa
que contém a classificação INCORRETA:
(A) Como! Você ainda não se vacinou? - Preposição.
(B) Esse como na oração é conjunção ou advérbio? – Substantivo.
(C) Como não estudei, não fui fazer a prova. – Conjunção Subordinativa.
(D) Não gosto da maneira como você age. – Pronome Relativo.
(E) “É preciso amar as pessoas como se não houvesse o amanhã”. (Renato Russo) – Advérbio de Modo.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 4

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 11___________________________________________________________________________
TEXTO 1: “O Ministério da Saúde divulgou que foram feitas neste ano mais de 30 notificações de febre
amarela em todo o Brasil. A vacina é gratuita e está disponível nos postos de saúde e vale por dez anos.
Também foram registrados casos suspeitos de reações adversas à vacina, de pessoas que se
revacinaram. O Exército Brasileiro ajudará no combate ao mosquito, vetor da dengue e da febre
amarela”.
(Adaptado do Jornal “O Liberal” – 19/01/2008).
TEXTO 2: “O Brasil é o maior fabricante de vacinas contra a febre amarela, exporta para a África e
América Latina. Parte da exportação foi suspensa para evitar falta de doses no país”.
Tomando por base os textos 1 e 2, podemos afirmar que:
(Adaptado do Jornal “O Liberal” – 17/01/2008).
I – Os textos retratam a situação preocupante do governo com a eventual proliferação da dengue e da
febre amarela.
II – O texto 1 aborda suspeitas dos casos da doença e o texto 2 refere-se à produtividade do país em
vacinas.
III – Ambos os textos são de cunho dissertativo, centrados numa linguagem referencial e informativa.
IV – O texto 2 confirma também o surgimento do surto epidemiológico no continente africano e na
América Latina.
(A) Todas as afirmativas estão corretas.
(B) Somente as afirmativas I e II são corretas.
(C) Apenas a III e IV estão corretas.
(D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
(E) As afirmativas corretas são II e IV.
QUESTÃO 12__________________________________________________________________________
Baseado nos textos acima e nos principais meios de comunicação verificamos que uma das alternativas
abaixo está INCORRETA:
(A) As exportações de vacinas foram descartadas para que o Brasil possa atender a demanda interna.
(B) A revacinação pode trazer riscos à saúde, alertam especialistas.
(C) Não há medidas preventivas para o combate da dengue e da febre amarela, por isso que o Exército
Brasileiro entra em ação.
(D) A vacina é dispensável para quem não vai viajar ou não mora em área de risco.
(E) O mosquito da dengue também transmite a febre amarela.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 5

QUESTÃO 13_________________________________________________________________________
Analisando as proposições abaixo assinale a alternativa que contem informação ERRADA:
(A) No texto 1: “... adversas à vacina...” – o termo grifado sintaticamente analisado é um complemento
nominal.
(B) O vocábulo “saúde” obedece a mesma regra de acentuação gráfica das palavras: amiúde e aí.
(C) No texto 2, com relação à divisão silábica as palavras: Á-fri-ca, Amé-ri-ca e pa-ís estão corretas.
(D) No texto 1: “... vetor da dengue e da febre amarela”, o trecho analisado sintaticamente é um aposto.
(E) “A vacina é gratuita e está disponível nos postos de saúde e vale por dez anos” – é um período composto
por coordenação com três orações coordenadas.
QUESTÃO 14_________________________________________________________________________
“Tu, Tu, Tucuruí. Tu, Tu, Tucunaré
Sua tradição está presente
Na enchente e na vazante da maré”.
(“Tucuruí” – Nando Durans)
No texto acima:
I – Semanticamente opostas as palavras “enchente” e “vazante”, são denominadas de palavras
parônimas.
II – A repetição do som do fonema inicial das palavras “Tucuruí” e “Tucunaré” constituem um caso de
– aliteração.
III – Em Tucuruí, tradição e enchente encontramos ditongo, ditongo e dígrafo, respectivamente.
Baseado nas afirmativas acima, constatamos que:
(A) Somente a I está correta.
(B) Somente a II está correta.
(C) Somente a III está correta.
(D) A I e II estão corretas.
(E) A II e a III estão corretas.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 6

QUESTÃO 15_________________________________________________________________________
Indique a alternativa que preenche corretamente os espaços no texto abaixo:
“Vários artigos __ por um jornalista que foi __ grandes vítimas de um fato envolvendo políticos,
mostram verdadeiramente a falta de respeito aos __ deste país”.
(A) Recéns-publicados, um dos, cidadãos.
(B) Recém-publicados, uma das, cidadãos.
(C) Recém-publicados, um dos, cidadões.
(D) Recéns-publicados, uma das, cidadãos.
(E) Recém-publicado, uma das, cidadões.
(Adaptado “Isto É – set.2005”)
QUESTÃO 16__________________________________________________________________________
Na oração: “Há em nossa cidade vários focos de dengue”. Temos:
(A) Sujeito simples (nossa cidade).
(B) Sujeito simples (vários focos de dengue).
(C) Sujeito composto (nossa cidade, vários focos de dengue).
(D) Sujeito indeterminado.
(E) Oração sem sujeito.
QUESTÃO 17__________________________________________________________________________
Identifique a alternativa em que o uso da forma verbal está INCORRETO:
(A) Já fazem vários dias de sua morte.
(B) Os berros, os argumentos, as risadas, nada parou o espetáculo.
(C) Estará havendo reuniões no andar de cima?
(D) Ouvi nitidamente o relógio da sala de jantar bater.
(E) Não pode ser! Já são 10 de fevereiro?
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 7

QUESTÃO 18__________________________________________________________________________
“(...)
E se perder
E se achar
E tudo aquilo que é viver.
Eu quero é mais me abrir (...)”
(Gonzaguinha)
A figura de sintaxe presente no texto acima de Gonzaguinha é:
(A) Pleonasmo.
(B) Assíndeto.
(C) Polissíndeto.
(D) Elipse.
(E) Zeugma.
QUESTÃO 19__________________________________________________________________________
Dadas as palavras:
1. auto escola (substantivo). 2. afro brasileiro 3. sub raça.
Constatamos que o emprego do hífen é obrigatório:
(A) Na palavra 1.
(B) Na palavra 2.
(C) Na palavra 3.
(D) Em todas as palavras.
(E) Em nenhuma das palavras acima.
QUESTÃO 20__________________________________________________________________________
“Lá pelo fim da tarde o vento vinha assobiar na minha janela”, a palavra assobiar, segundo os
dicionários, também pode ter a forma assoviar, são palavras que apresentam dupla grafia. Que palavra
abaixo NÃO possui duas grafias conhecidas?
(A) Assoalho.
(B) Catorze.
(C) Cociente.
(D) Réptil.
(E) Cinqüenta.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 8

QUESTÃO 21__________________________________________________________________________
O texto abaixo foi escrito com algumas INCORREÇÕES:
“A mulher do fim do mundo
Dá de comer as roseiras
Dá de beber as estátuas
Dá de sonhar aos poetas”.
(João Cabral de M.Neto)
Qual das alternativas abaixo contém a correção devida?
(A) As palavras “as” no 2º e 3º versos precisam receber acento grave, indicador da crase (às), estão diante de
palavras femininas.
(B) No 2º verso a palavra “roseiras” está incorretamente grafada com s, na segunda sílaba (-sei).
(C) O artigo “A” no 1º verso precisa receber acento agudo, pois é um monossílabo tônico.
(D) A acentuação gráfica da palavra “estátuas” no 3º verso está incorreta; ela é paroxítona e não deve receber
acento.
(E) O texto refere-se a “mulher” (singular); portanto as palavras roseiras, estátuas e poetas também devem
permanecer no singular.
QUESTÃO 22__________________________________________________________________________
Dadas as afirmações de que a construção:
I – “Ele não apresentou seus documentos, logo não foi admitido no novo emprego” – “logo” é uma
conjunção coordenativa que estabelece relação de explicação entre as orações do texto.
II –“O noivo seguia pelo corredor à frente de uma multidão de convidados” – sempre ocorre acento
grave diante de locuções prepositivas.
III– “Nenhuma época, garantiu o deputado, foi mais crítica que esta” – as vírgulas foram usadas para
separarem orações intercaladas.
Verificamos que está (ão) correta(s) a(s) construção (ões):
(A) Apenas a I.
(B) Somente a I e a II.
(C) Apenas a III.
(D) Somente a II e III.
(E) Todas estão corretas.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 9

QUESTÃO 23__________________________________________________________________________
Foram retiradas as formas verbais que preenchem corretamente os espaços do aviso:
“Meu amigo, ____ inteligente; ____ ao nosso departamento e ____ um bônus de descontos em toda a
loja”.
Qual a alternativa que contém as formas corretas, segundo a gramática?
(A) sê, vai, requeiras.
(B) seja, vá, requeira.
(C) sede, ide, requeiras.
(D) sejas, vai, requeira.
(E) sede, ide, requeirais.
QUESTÃO 24__________________________________________________________________________
A obra “Abaporu” cujo título, em tupi, significa “homem que come” foi inspiradora de um dos
movimentos de Antropologia da primeira geração modernista. A referida obra é atribuída a:
(A) Oswald de Andrade.
(B) Tarsila do Amaral.
(C) Mário de Andrade.
(D) Di Cavalcanti.
(E) Gilberto Freire.
QUESTÃO 25__________________________________________________________________________
Sobre a Semana de Arte Moderna é INCORRETO afirmar que:
(A) O poema “Os sapos” de Manuel Bandeira foi declamado sob vaias e gritos, durante o movimento da
Semana de Arte Moderna.
(B) Os festivais promovidos durante a Semana de Arte Moderna foram verdadeiros escândalos provocados
pelo “choque” de idéias e obras, revolucionárias dos jovens modernistas.
(C) A Semana de Arte Moderna aconteceu em São Paulo porque, essa cidade passou a ser o centro econômico
e cultural do país a partir do século XX.
(D) O Movimento defendia o verso livre, a linguagem coloquial, o poema-piada tinha preferência por
substantivos e verbos nos textos.
(E) A escultura e a pintura destacaram-se pela valorização dos modelos clássicos.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 10

FORMAÇÃO GERAL, DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 26___________________________________________________________________________
A relação entre teoria e prática é de vital importância na formação docente e está definida pela
legislação educacional (lei 9394/96, art. 61), que nos diz que a formação de profissionais da educação, de
modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e modalidades do ensino e as características de cada
fase do desenvolvimento do educando, terá como fundamentos:
I - A associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço;
II - Aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras
atividades.
III - Aproveitamento apenas das experiências na instituição à qual está vinculado no momento.
Sobre os fundamentos explicitados acima, é correto afirmar que:
(A) Apenas o I está correto;
(B) Apenas o II está correto;
(C) Apenas o III está correto;
(D) Somente o III está incorreto;
(E) Todos os fundamentos estão corretos.
QUESTÃO 27___________________________________________________________________________
A ênfase na atribuição de notas pela avaliação tem provocado alguns desvios significativos, como o de
lhe dar um caráter comercial, contabilístico, desconsiderando seu aspecto educacional de orientação do
aluno. Das assertivas abaixo, apenas uma está incorreta, no que se refere à valiação. Identifique-a:
(A) Na maioria das avaliações tradicionais, o instrumento utilizado avalia apenas uma fração do
conhecimento, geralmente aquela já previamente construída, exigindo do aluno tão somente a capacidade de
memorização mecânica.
(B) O fracasso escolar não pode ser considerado como um resultado do processo de avaliação ineficaz, uma
vez que o fracasso é a simples tradução lógica das desigualdades reais.
(C) A avaliação deve ter como objetivo classificar ou selecionar, pois se fundamenta nos processos de
aprendizagem em seus aspectos racionais e funcionais.
(D) A avaliação deve constituir-se de provas, exercícios e trabalhos individuais, com hora e dia marcados,
para que, dessa forma, o aluno possa se preparar.
(E) O processo avaliativo deve se constituir, unicamente, de provas, atribuição de notas e classificação dos
alunos.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 11

QUESTÃO 28___________________________________________________________________________
A lei 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - trata de um tipo especifico de
educação, a chamada educação escolar, desenvolvida, predominantemente, porém não exclusivamente,
em instituições específicas, chamadas de instituições educativas. Esta educação atrai quatro conceitos
estruturantes do novo mapa de referência da escola. Dos conceitos abaixo somente um NÃO se encaixa
nesse mapa. Marque-o:
(A) Prática social – soma de processos históricos determinados pelas ações dos homens.
(B) Mundo do trabalho – ambiente de construção de sobrevivência e também de transformação social.
(C) Movimentos sociais – esforços organizados de construção de espaços alternativos de organização
coletiva.
(D) Manifestações culturais – expressões da cultura enquanto conceito antropológico e se reporta ao mundo
que o homem cria através de sua intervenção sobre a natureza, ou seja, através de seu trabalho.
(E) Mundo científico – conhecimento teórico, dissociado da prática.
QUESTÃO 29___________________________________________________________________________
De acordo com o artigo 14 da Lei n o . 9394/96 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na
educação básica, de acordo com suas peculiaridades e de acordo com os seguintes princípios:
(A) Vinculação entre a educação, o trabalho e as práticas sociais;
(B) Definição do número de vagas e de alunos em sala de aula;
(C) Participação da comunidade externa na eleição de diretor ou de direção;
(D) Definição das diretrizes curriculares dos cursos pelas unidades de ensino;
(D) Participação da comunidade escolar e local em conselhos escolares e equivalentes.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 12

QUESTÃO 30___________________________________________________________________________
A formação docente supõe uma junção criativa de teoria e prática. Como já se diz: “os formadores são
formados”. A LDB, no entanto, prevê uma formação diferenciada aos docentes dos ensinos
fundamental e médio em relação ao docente do ensino superior. Segundo o artigo 65 da LDB, a
formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo:
(A) duzentas horas
(B) trezentas horas
(C) quatrocentas horas
(D) quinhentas horas
(E) mil e duzentas horas.
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DE PORTEL – GP – 09 13