prova de 1ª certificação - química geral - Colégio Pedro II - UE Centro

COLÉGIO PEDRO II
U.E. CENTRO
DIRETOR: FLÁVIO NORTE
1. Em uma estação de tratamento de água, alguns processos de separação são utilizados a fim de obtermos água
potável. Em uma das etapas desse tratamento, é preciso deixar a água em repouso por algumas horas (processo 1) e
em outra etapa faz-se a água atravessar camadas de areia com granulações diferentes (processo 2).
Identifique, através de seus nomes, os processos 1 e 2. (1,0)
1 ____________________________________________
2 ___________________________________________
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
CHEFE DE DEPARTAMENTO: A.C. BARBOSA
COORD. PED. CLEISE PADRÃO
PROVA INSTITUCIONAL
1ª CHAMADA - 1ª CERTIFICAÇÃO
QUÍMICA
PROF: ADRIANA E LUIZ ANTÔNIO 1ª SÉRIE ENS. MÉDIO DATA: 02/ 05/ 2012
ALUNO: Nº: TURMA:
Leia atentamente as instruções abaixo:
1. Esta avaliação consta de 8 questões que totalizam 10 pontos e uma TABELA PERIÓDICA com A ORDEM CRESCENTE DE ENERGIA
DOS SUBNÍVEIS.
2. Esta avaliação corresponde a 70% do total de pontos obtidos na 1ª certificação.
3. Esta avaliação deverá ser feita TODA A CANETA AZUL OU PRETA (desenvolvimento e resposta). Ao optar por fazê-la a lápis, você
estará abrindo mão do seu direito de fazer revisão de correção.
4. Não são permitidos os usos de corretivos e de calculadoras.
5. Questões que necessitem de cálculos, só serão consideradas acompanhadas dos mesmos corretos.
6. A interpretação de cada questão faz parte da avaliação. Os professores NÃO irão às salas para tirar dúvidas.
PROCESSO 1 PROCESSO 2
NOTA
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2. Numa entrevista a Revista n°163, um astrofísico brasileiro conta que propôs, em um artigo cientifico, que uma
estrela bastante velha e fria (6.000 K), da constelação de Centauro, tem um núcleo quase totalmente cristalizado. Esse
núcleo seria constituído principalmente de carbono e a estrela estaria a caminho de se transformar em uma estrela de
diamante, com a cristalização do carbono. O pesquisador relata ter identificado mais 42 estrelas com as mesmas
características e afirma: Enquanto não termina o processo de cristalização do núcleo, as estrelas de diamante
permanecem com a temperatura constante. No que diz respeito à temperatura, independentemente de seu valor
absoluto, ele complementa essa afirmação fazendo uma analogia entre o processo que ocorre na estrela e a
solidificação da água na Terra. Com base no conhecimento científico, você concorda com a analogia feita pelo
pesquisador? Justifique. (1,0)
3. Os radioisótopos são utilizados na medicina nuclear para diagnóstico ou terapia, tais como os mostrados na tabela
abaixo:
Radioisótopo Principais usos
Sódio-24 (11Na 24 ) Detecção de constrições do sistema circulatório
Cobalto-60 (27Co 60 ) Tratamento do câncer.
Gálio-67 (31Ga 67 ) Varredura do corpo inteiro para identificar tumores
Selênio-75 (34Se 75 ) Varredura do pâncreas.
Iodo-131 (53I 131 ) Diagnóstico de mau funcionamento da tireoide e tratamento do
câncer tireoidal e do hipertireoidismo.
Mercúrio-197 (80Hg 197 ) Varredura dos rins
Fonte: www.qmcweb.org
a. Através dos cálculos, determine o número de partículas de carga elétrica neutra do átomo que é utilizado na
varredura de identificação de tumores. (0,5)
b. Um elemento X é isóbaro do radioisótopo utilizado no tratamento do hipertireoidismo e isótopo do radioisótopo
usado na varredura do pâncreas. Qual o número de nêutrons do elemento X? (0,75)
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A festa de 15 anos da Maria Eduarda foi um arraso! Um final de semana inteiro de comemoração. Na sextafeira
fomos de ônibus para Cabo Frio. Durante a viagem infelizmente o motorista precisou frear bruscamente e por
sorte todos estavam de cinto de segurança. Passado o susto, todos se divertiram com o comportamento do valentão da
turma, Rutherford, que havia ficado com muito medo e queria sentar no assento que Vanessa já estava sentada. Na
estrada, vimos várias salinas, é muito interessante aprender como se obtém o sal bruto.
No sábado acordamos bem cedo para ir à praia. Dona Joana, mãe da aniversariante, uma dona de casa
dinâmica levantou bem cedo e realizou diversas tarefas durante a manhã, fez café e adoçou com açúcar comum
(sacarose), lavou uma dúzia de roupas à mão, que ficaram secando ao Sol de 40 ºC e preparou para nosso almoço
arroz, separando a sujeira e o refogando, no óleo quente, com alho e cebola.
Maria Cecília aproveitou o sol para dourar os pelos do corpo passando água oxigenada. Bohr e Maria Clara
separaram um monte de areia para fazer um castelo de areia. Eu aproveitei o sol antes das 10 horas para ficar
bronzeada.
À tarde descansamos e à noite fomos para a festa. Havia uma grande pista de dança com fumaça branca e
tudo. Dançamos a noite toda. Enfim, a festa foi muito legal!
4. Faça o que se pede:
a. Explique como é o processo de obtenção do sal bruto nas salinas. (0,5)
b. Qual seria a classificação da mistura do sal contaminado com areia? (0,25)
c. Cite um método de separação de misturas para purificar o sal do item anterior. (0,25)
d. Sabendo que a fórmula do açúcar é C12H22O11 .Como o açúcar pode ser classificado? (0,25)
e. Qual a mudança de estado envolvida em deixar as roupas secando ao Sol? (0,25)
f. Qual o método de separação de misturas que a dona de casa utilizou para preparar o almoço? (0,25)
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5. A e B são isótopos. A e C são isótonos. B e C são isóbaros. Sabemos ainda que: a soma dos números de prótons
existentes em A, B e C é 79, a soma dos números de nêutrons existentes em A, B e C é 88 e o número de massa de A
é 55. Identifique, utilizando a Tabela Periódica em anexo, os símbolos reais dos elementos aqui representados pelas
letras A, B e C, respectivamente. (1,5)
6. Arqueólogos usam diferença de densidade para separar as misturas que obtêm por escavação. Para uma amostra
com a composição abaixo, foram feitas algumas afirmações.
Composição Densidade (g / cm 3 )
Afirmações:
Carvão 0,3 – 0,6
Ossos 1,7 – 2,0
Areia 2,2 – 2,4
Solo 2,6 – 2,8
Pedras 2,6 – 5,0
I. Se a mistura acima é adicionada a uma solução que tem densidade de 2,1 g/cm 3 , o material correspondente a
ossos e carvão deverá flutuar.
II. É possível separar os ossos dos demais componentes usando-se um líquido que tenha densidade no intervalo
de 0,6 g/cm 3 a 1,7 g/cm 3 .
III. A utilização da água não é recomendada, pois nesse solvente todos os componentes da mistura afundarão.
IV. Em soluções de densidade 2,5 g/cm 3 , a fração da mistura correspondente à pedra e ao solo flutuará e os demais
afundarão.
V. Líquido de densidade 2,2 g/cm 3 separará os componentes pedra e solo dos demais.
Agora, com base nos seus conhecimentos, identifique a única afirmação correta. Justifique sua resposta. (1,0)
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7. Alimentos desidratados são isentos de água em sua composição. O processo utilizado na desidratação dos alimentos
é a liofilização que consiste em congelar o alimento a uma temperatura de - 197 ºC e depois submeter o alimento
congelado a pressões muito baixas. Nesta temperatura, a água contida no alimento encontra-se no estado sólido e, com
o abaixamento da pressão, passa diretamente para o estado vapor, sendo então eliminada.
No processo de liofilização são dadas as seguintes afirmações:
I. A água passa por uma transformação química, produzindo H2 e O2, que são gases.
II. A água passa por um processo físico conhecido como evaporação.
III. O alimento sofre decomposição, perdendo água.
IV. A água sofre decomposição.
V. A água passa por uma transformação física denominada sublimação.
Agora, com base nos seus conhecimentos, identifique a única afirmação correta. Justifique sua resposta. (1,0)
8. Um homem de 70 kg poderá apresentar, aproximadamente, 2,8 kg de sais minerais em seu organismo. A seguir
estão alguns minerais e algumas de suas funções no corpo humano.
- Magnésio: ativa as enzimas que participam na síntese das proteínas.
- Zinco: componente das enzimas que participam na digestão.
- Cobre: componente das enzimas associadas ao metabolismo do ferro.
- Potássio: transmissão de impulso.
- Cálcio: formação dos ossos e dentes.
- Ferro: compõe a hemoglobina e as enzimas que atuam no metabolismo energético.
(Marta Pires, "Interatividade Química". Volume único, 2003 FTD)
Faça a distribuição eletrônica em subníveis e níveis do cátion trivalente do ferro. (1,0)
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ORDEM CRESCENTE DE ENERGIA
1s 2 , 2s 2 , 2p 6 , 3s 2 , 3p 6 , 4s 2 , 3d 10 , 4p 6 , 5s 2 , 4d 10 , 5p 6 , 6s 2 , 4f 14 , 5d 10 , 6p 6 , 7s 2 , 5f 14 , 6d 10 , 7p 6
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