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critérios de estudo e interpretação do evangelho (2) - Federação ...

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CRITÉRIOS DE ESTUDO<br />

E INTERPRETAÇÃO DO<br />

EVANGELHO (2)<br />

ROTEIRO 4<br />

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA<br />

Estu<strong>do</strong> Aprofunda<strong>do</strong> da Doutrina Espírita<br />

Livro II – Ensinos e Parábolas <strong>de</strong> Jesus<br />

Módulo I – Meto<strong>do</strong>logia para o <strong>estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> Evangelho à luz da Doutrina Espírita


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

OBJETIVO<br />

DEFINIR CRITÉRIOS PARA<br />

O ESTUDO E A<br />

INTERPRETAÇÃO DO<br />

EVANGELHO


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

São <strong>critérios</strong> <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong><br />

Evangelho <strong>de</strong> Jesus:<br />

1. Saber retirar o espírito da letra.<br />

2. Situar-se na mensagem, no tempo e no espaço.<br />

3. Orientar-se por meio <strong>de</strong> um esquema que consi<strong>de</strong>re:<br />

Critérios históricos e geográficos.<br />

Cargos, funções, ocupações.<br />

Circunstâncias e fatos.<br />

O senti<strong>do</strong> das expressões.<br />

O senti<strong>do</strong> das palavras.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

Retirar o espírito da letra<br />

Replicou-lhe, porém, Jesus:<br />

Segue-me, e <strong>de</strong>ixa aos mortos o<br />

sepultar seus mortos (Mt 8:22)<br />

O Mestre se refere aos “mortos <strong>de</strong><br />

espírito”, que ainda não se<br />

<strong>de</strong>spren<strong>de</strong>ram para o trabalho <strong>de</strong><br />

conscientização espiritual.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

Situar-se no tempo e espaço<br />

E aconteceu que, chegan<strong>do</strong> ele perto <strong>de</strong><br />

Jericó, estava um cego assenta<strong>do</strong> junto <strong>do</strong><br />

caminho, mendigan<strong>do</strong>. E, ouvin<strong>do</strong> passar a<br />

multidão, perguntou que era aquilo. E<br />

disseram-lhe que Jesus, o Nazareno,<br />

passava. (Lc 18:35-37).<br />

Neste exemplo i<strong>de</strong>ntificam-se vários<br />

registros capazes <strong>de</strong> facilitar o raciocínio<br />

e o entendimento.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

Um homem <strong>de</strong>scia <strong>de</strong> Jerusalém a Jericó, e caiu nas<br />

mãos <strong>de</strong> saltea<strong>do</strong>res, que o <strong>de</strong>spojaram e<br />

espancan<strong>do</strong>-o, se retiraram, <strong>de</strong>ixan<strong>do</strong>-o meio morto.<br />

E, ocasionalmente <strong>de</strong>scia pelo mesmo caminho um<br />

sacer<strong>do</strong>te, viu-o e passou adiante. Igualmente um<br />

levita, chegan<strong>do</strong> àquele lugar, viu-o e passou<br />

também adiante. Mas um samaritano que viajava,<br />

chegan<strong>do</strong> àquele lugar, viu-o e moveu-se <strong>de</strong><br />

compaixão. Aproximan<strong>do</strong>-se, atou-lhe as feridas,<br />

<strong>de</strong>itan<strong>do</strong> nelas azeite e vinho; colocou-o sobre a sua<br />

própria montaria e levou-o a uma hospedaria e<br />

tratou <strong>de</strong>le (Lc 10:30-34).<br />

O conhecimento <strong>do</strong>s fatos históricos e das posições<br />

geográficas auxilia a <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho,<br />

favorecen<strong>do</strong> o entendimento da sua essência<br />

espiritual.<br />

Critérios históricos e geográficos


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

Cargos, funções, ocupações<br />

E o centurião, respon<strong>de</strong>n<strong>do</strong> disse: Senhor,<br />

não sou digno <strong>de</strong> que entres <strong>de</strong>baixo <strong>do</strong><br />

meu telha<strong>do</strong>, mas dize somente uma<br />

palavra e o meu cria<strong>do</strong> sarará (Mt 8-8).<br />

Na elucidação da mensagem <strong>de</strong> Jesus, reveste-se <strong>de</strong><br />

importância o conhecimento a respeito <strong>de</strong> cargos,<br />

funções e outras ocupações exercidas pelos<br />

personagens cita<strong>do</strong>s nos textos evangélicos.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

Circunstâncias e fatos<br />

E, entran<strong>do</strong> num <strong>do</strong>s barcos, que era o <strong>de</strong> Simão,<br />

pediu-lhe que o afastasse um pouco da praia; e,<br />

assentan<strong>do</strong>-se, ensinava <strong>do</strong> barco a multidão. E,<br />

quan<strong>do</strong> acabou <strong>de</strong> falar, disse a Simão: Faze-te ao largo<br />

e lançai as vossas re<strong>de</strong>s para a pesca. Ao que disse<br />

Simão: Mestre, trabalhamos a noite toda, e nada<br />

apanhamos; mas, sobre tua palavra, lançarei as re<strong>de</strong>s.<br />

Feito isto, apanharam uma gran<strong>de</strong> quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

peixes, <strong>de</strong> mo<strong>do</strong> que as re<strong>de</strong>s se rompiam (Lucas 5: 3-<br />

6).<br />

A leitura <strong>de</strong>sse fato põe em evidência temas gerais<br />

embuti<strong>do</strong>s no ensinamento <strong>de</strong> Jesus, tais como: fé,<br />

obediência, trabalho, conhecimento.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

O senti<strong>do</strong> das expressões<br />

E, entran<strong>do</strong> num <strong>do</strong>s barcos, que era o <strong>de</strong> Simão,<br />

pediu-lhe que o afastasse um pouco da praia; e,<br />

assentan<strong>do</strong>-se, ensinava <strong>do</strong> barco a multidão. E,<br />

quan<strong>do</strong> acabou <strong>de</strong> falar, disse a Simão: Faze-te ao largo<br />

e lançai as vossas re<strong>de</strong>s para a pesca. Ao que disse<br />

Simão: Mestre, trabalhamos a noite toda, e nada<br />

apanhamos; mas, sobre tua palavra, lançarei as re<strong>de</strong>s.<br />

Feito isto, apanharam uma gran<strong>de</strong> quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

peixes, <strong>de</strong> mo<strong>do</strong> que as re<strong>de</strong>s se rompiam (Lucas 5: 3-<br />

6).<br />

À medida em que se <strong>de</strong>dica à aquisição <strong>de</strong> valores<br />

espirituais, mais se acentua a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> colocarse<br />

à disposição <strong>do</strong> Cristo. Para isso, cabe aten<strong>de</strong>r ao<br />

seu pedi<strong>do</strong>: “afastar-se um pouco da praia”, ou seja,<br />

das cogitações materiais puramente transitórias.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

O senti<strong>do</strong> das palavras<br />

E, entran<strong>do</strong> num <strong>do</strong>s barcos, que era o <strong>de</strong> Simão,<br />

pediu-lhe que o afastasse um pouco da praia; e,<br />

assentan<strong>do</strong>-se, ensinava <strong>do</strong> barco a multidão. E,<br />

quan<strong>do</strong> acabou <strong>de</strong> falar, disse a Simão: Faze-te ao largo<br />

e lançai as vossas re<strong>de</strong>s para a pesca. Ao que disse<br />

Simão: Mestre, trabalhamos a noite toda, e nada<br />

apanhamos; mas, sobre tua palavra, lançarei as re<strong>de</strong>s.<br />

Feito isto, apanharam uma gran<strong>de</strong> quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

peixes, <strong>de</strong> mo<strong>do</strong> que as re<strong>de</strong>s se rompiam (Lucas 5: 3-<br />

6).<br />

O Imperativo existente na frase <strong>de</strong> Jesus (“lançai”)<br />

indica sua autorida<strong>de</strong> moral. Já o “lançarei” <strong>de</strong> Pedro<br />

aponta para uma possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> algo vir a acontecer.


FEB - EADE – Livro II - Módulo 1 – Roteiro 4 - Critérios <strong>de</strong> <strong>estu<strong>do</strong></strong> e <strong>interpretação</strong> <strong>do</strong> Evangelho (2)<br />

Ativida<strong>de</strong><br />

Formar pequenos grupos <strong>de</strong><br />

<strong>estu<strong>do</strong></strong> para exercitar a<br />

localização <strong>de</strong> passagens<br />

bíblicas.

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