Вестник "Струма", брой 274, 24 ноември 2017 г.
Вестник "Струма", брой 274, 24 ноември 2017 г.
Вестник "Струма", брой 274, 24 ноември 2017 г.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
азия - <strong>г</strong>рад Сандански приключи<br />
ународната си про<strong>г</strong>рама за <strong>2017</strong><br />
Проект №2016-1 HU01-KA219-022976_4<br />
„Зелени умения за социално земеделие“<br />
Зелени умения в Румъния<br />
От 22 до 26.10.<strong>2017</strong> <strong>г</strong>. трима<br />
преподаватели от ЗПГ "Кл. Тимирязев"<br />
взеха участие в транс<strong>г</strong>ранична<br />
работна среща в <strong>г</strong>рад Орадеа,<br />
Румъния, по проект "Зелени<br />
умения за социално земеделие",<br />
про<strong>г</strong>рама "Еразъм +", ключова<br />
дейност 2 "Страте<strong>г</strong>ически партньорства<br />
между училища". Партньори<br />
по проекта са шест страни:<br />
Бъл<strong>г</strong>ария, Гърция, Испания, Румъния,<br />
Италия и Ун<strong>г</strong>ария. В тридневното<br />
си посещение екипът участва<br />
в дейности по проекта, ор<strong>г</strong>анизирани<br />
от училището партньор, и<br />
проследи уменията на учениците<br />
да се справят със задачи, свързани<br />
с пчеларството и приложението<br />
на меда в бита, козметиката и<br />
медицината.<br />
Особено ни впечатли системата<br />
"Стъпка по стъпка" и практическата<br />
насоченост на обучението.<br />
Нашият екип наблюдава дейности<br />
в учебния процес, участва в работилница<br />
за при<strong>г</strong>отвяне на козметични<br />
продукти, в основата на<br />
които е медът като съставка, и в<br />
декориране на джинджифилови<br />
сладки, при<strong>г</strong>отвени по традиционна<br />
рецепта. Присъства и на тържествата,<br />
свързани с празника на<br />
училището, посети родното място<br />
и поднесе венец пред паметника<br />
на не<strong>г</strong>овия патрон Сочвит Имре.<br />
В про<strong>г</strong>рамата бе включена среща<br />
с областния управител, както<br />
и запознаване със забележителностите<br />
на <strong>г</strong>рад Орадеа и с не<strong>г</strong>овата<br />
бо<strong>г</strong>ата история.<br />
По време на срещата бе направена<br />
оценка на всички аспекти<br />
на проекта, представени и обсъдени<br />
бяха идеи за по-лесна онлайн<br />
комуникация между учениците<br />
през втората <strong>г</strong>одина. Проведена<br />
бе дискусия как да оценим<br />
степента на удовлетвореност на<br />
всички участници - ученици, учители,<br />
родители и заинтересовани<br />
страни.<br />
Уточнени бяха конкретните<br />
дейности на всеки партньор, от<br />
използване на вече представения<br />
модел за сертифициране на умения<br />
(от нашия екип по "Наръчник<br />
за храните" по време на срещата<br />
в Ун<strong>г</strong>ария), до при<strong>г</strong>отвяне на<br />
крайния продукт. Направено бе<br />
споразумение за не<strong>г</strong>овия формат<br />
и съдържание, за добрите практики,<br />
използвани в проекта, и<br />
тяхното разпространение. Обсъден<br />
бе опитът на педа<strong>г</strong>озите за работа<br />
с ученици с увреждания и в<br />
неравностойно положение и как<br />
те се въвеждат в проекта.<br />
Въпреки малкото време, прекарано<br />
в нашата северна съседка,<br />
ние успяхме да усетим <strong>г</strong>остоприемството,<br />
емоционалността и<br />
ор<strong>г</strong>анизираността на румънския<br />
народ, креативността на румънския<br />
учител и ентусиазма, с който<br />
той преподава.<br />
Проект „Направи техноло<strong>г</strong>ията свой приятел“<br />
№2016-1-BG01-KA101-023215<br />
Прибрахме се<br />
в Бъл<strong>г</strong>ария, заредени<br />
с енер<strong>г</strong>ия и с<br />
идеи как да подобрим<br />
работата си и<br />
да продължим<br />
партньорството с<br />
по-<strong>г</strong>оляма страст<br />
и вдъхновение.<br />
Участници в<br />
транснационалната<br />
среща:<br />
Дина Кирилова,<br />
<strong>г</strong>лавен учител по<br />
информатика и ИТ,<br />
координатор на<br />
проекта от<br />
бъл<strong>г</strong>арска страна;<br />
Румяна Ханджийска,<br />
старши учител<br />
по френски и<br />
ан<strong>г</strong>лийски език; Мариана Панделиева,<br />
старши учител бъл<strong>г</strong>арски език; О<strong>г</strong>нян<br />
Димов, непеда<strong>г</strong>о<strong>г</strong>ически персонал.<br />
Екип от Земеделска професионална <strong>г</strong>имназия -<br />
<strong>г</strong>р. Сандански на квалификация в Ирландия и Малта<br />
От 10 до 21 юли трима учители<br />
от ЗПГ "Климент Тимирязев" -<br />
<strong>г</strong>р. Сандански взехa участие в десетдневен<br />
практически курс за<br />
внедряване на информационните<br />
техноло<strong>г</strong>ии в преподаването с хорариум<br />
60 часа. Малко по-късно<br />
още трима учители участваха в 5-<br />
дневен практически курс по същата<br />
тема с хорариум от 21 часа. И<br />
двата курса са по проект "Направи<br />
техноло<strong>г</strong>ията свой приятел",<br />
про<strong>г</strong>рама "Еразъм+",<br />
ключова<br />
дейност КД1 "Образователна<br />
мобилност<br />
за <strong>г</strong>раждани",<br />
сектор<br />
"Училищно образование".<br />
Професионалното<br />
развитие на<br />
участниците в тези<br />
курсове бе насочено<br />
към въвеждането<br />
и<br />
внедряването на<br />
информационнокомуникативните<br />
техноло<strong>г</strong>ии в преподаването.<br />
Обучението<br />
бе под<br />
форма на практически<br />
семинари,<br />
интерактивни сесии<br />
и съвместна <strong>г</strong>рупова работа,<br />
което даде възможност на педа<strong>г</strong>озите<br />
да откриват и създват ИКТ<br />
ресурси за преподаване и учене и<br />
да <strong>г</strong>и използват в учебните часове.<br />
По време на двата курса бяха<br />
тествани различни видове възможности<br />
за комуникация и използвани<br />
разнообразни инструменти<br />
за интерактивно учене.<br />
Освен с основните неща,<br />
свързaни с използването на Гу<strong>г</strong>ъл<br />
приложенията в образованието,<br />
учителите, участници в двете обучения,<br />
се запознаха с ефективни<br />
методи за управление на класната<br />
стая, като използване на виртуални<br />
дъски /padlet, symbaloo,<br />
linoit/, създадоха интерактивни<br />
видеоистории, електронни кни<strong>г</strong>и,<br />
викторини, тестове и образователни<br />
и<strong>г</strong>ри. Обо<strong>г</strong>атиха своите знания<br />
за откриване на свободно<br />
разпространявани ресурси и информация,<br />
за въвеждане на родителите<br />
в учебния процес, за подобряване<br />
на ученическото умение<br />
за съставяне на текст и визуалното<br />
му представяне. Интересни<br />
бяха лекциите за това ко<strong>г</strong>а<br />
техноло<strong>г</strong>иите не трябва да бъдат<br />
използвани в клас, за ролята на<br />
въображението за развитието на<br />
учениците и за роботите - ще бъдат<br />
ли заменени учителите от роботи<br />
и какъв учител ще предпочетат<br />
учениците - учител робот<br />
или учител човек. Всичко това беше<br />
затвърдено в часовете за упражнения.<br />
По време на двата курса бяха<br />
създадени и публикувани в сайт<br />
методически ресурси, споделени<br />
бяха добри практики, като използване<br />
на Buncee за интерактивно<br />
учене и представяне на наученото,<br />
разработена бе методика за<br />
учене чрез образователен артифакт,<br />
електронно портфолио.<br />
Методоло<strong>г</strong>ията на English Maters<br />
и ETI Малта при ор<strong>г</strong>анизиране<br />
и провеждане на обучението помо<strong>г</strong>на<br />
на участниците да се запознаят<br />
с местните култури. Това<br />
послужи като източник на нови<br />
методи за преподаване и развиване<br />
на комуникативните компетенции<br />
на ан<strong>г</strong>лийски език на преподавателите.<br />
Това, че и двата курса популяризираха<br />
междукултурното учене<br />
и европейското измерение на<br />
образованието, и това, че преподаването<br />
бе адаптирано към нуждите<br />
на преподавателите и че<br />
имаха възможност да опознаят<br />
забележителностите на Дъблин и<br />
Малта, мотивира нашите преподаватели<br />
да прила<strong>г</strong>ат по-ефективно<br />
техноло<strong>г</strong>иите в техните часове,<br />
да разпространят наученото,<br />
като изнесоха открити уроци и<br />
ор<strong>г</strong>анизираха ателиета за практическо<br />
учене с коле<strong>г</strong>ите си.<br />
Участици в образователните<br />
мобилности:<br />
Емил Терзийски - директор,<br />
преподавател по физика и<br />
астрономия; Димитър Ан<strong>г</strong>ов -<br />
ръководител компютърен кабинет,<br />
Виолета Петрова - старши учител<br />
по ан<strong>г</strong>лийски език; Дина Кирилова<br />
- <strong>г</strong>лавен учител по информатика и<br />
ИТ, автор и координатор на<br />
проекта; Ваня Под<strong>г</strong>орска -<br />
страрши учител по ан<strong>г</strong>лийски език;<br />
Ботьо Пенев - старши учител по<br />
бъл<strong>г</strong>арски език и литература<br />
П.П. Дейността се финансира по линия на Про<strong>г</strong>рамата "Еразъм+".<br />
За съдържанието носят от<strong>г</strong>оворност единствено авторите. Европейската<br />
комисия и Националната а<strong>г</strong>енция не поемат от<strong>г</strong>оворност<br />
за начина, по който предоставената информация може да бъде използвана.<br />
П.П. Дейността се финансира по линия на про<strong>г</strong>рамата "Еразъм +". За<br />
съдържанието носят от<strong>г</strong>оворност единствено авторите. Европейската комисия<br />
и Националната а<strong>г</strong>енция не поемат от<strong>г</strong>оворност за начина, по който<br />
предоставената информация може да бъде използвана.<br />
В Страната на лалетата<br />
В периода<br />
31.10.<strong>2017</strong>-<br />
4.11.<strong>2017</strong><br />
<strong>г</strong>. ученици<br />
от ЗПГ<br />
"Климент<br />
Тимирязев"<br />
- <strong>г</strong>р.<br />
Сандански<br />
проведоха<br />
учебна<br />
практика<br />
по аранжиране и дизайн на цветя<br />
в Nordwin College в <strong>г</strong>р. Хееренвеен,<br />
Холандия. Основната цел на<br />
учебната практика е повишаване<br />
знанията и уменията на учениците<br />
в областта на аранжирането.<br />
Училището Nordwin College в последните<br />
<strong>г</strong>одини за нас се превърна<br />
в иновативен образователен<br />
център.<br />
На следващия ден от присти<strong>г</strong>ането<br />
проведохме съвместна<br />
практика за изработване на бутониери.<br />
Показаха се различни<br />
техники за изработването на букети.<br />
Тези часове бяха посветени<br />
на комуникация между учениците<br />
от двете училища и обсъждане<br />
на новостите в областта на<br />
аранжирането.<br />
Един ден бе проведено съвместно<br />
състезание по двойки<br />
(бъл<strong>г</strong>арски и холандски ученик)<br />
на бре<strong>г</strong>а на Северно море, на остров<br />
Амеланд, един от петте малки<br />
острова. Поставената задача<br />
за изработване на арт изделие от<br />
изхвърлени от морето предмети<br />
се хареса мно<strong>г</strong>о на учениците. За<br />
тях бе истинско удоволствие, тъй<br />
като от събраните предмети сътвориха<br />
истински творби. Отборът<br />
на Зорница Стаменова и Фенна<br />
Синнера бе обявен за победител.<br />
За да се обо<strong>г</strong>атим културно,<br />
раз<strong>г</strong>ледахме някои от забележителностите<br />
на страната. Впечатлихме<br />
се от Музея на изкуствата,<br />
от най-високата кула в <strong>г</strong>рад Гронин<strong>г</strong>ен.<br />
Последната вечер домакините<br />
ни изненадаха с традиционна холандска<br />
вечеря. Присъстваха и<br />
родителите на холандските ученици,<br />
участници в практиката. Директорите<br />
на двете училища отправиха<br />
бла<strong>г</strong>одарности към участниците<br />
за успешно проведената<br />
практика.<br />
Хубавите моменти свършиха<br />
бързо, но едно е си<strong>г</strong>урно - ще се<br />
видим отново през месец март.
Change language