Modelprogram for fremtidens Biblioteks-service - Hvad skal vi med ...
Modelprogram for fremtidens Biblioteks-service - Hvad skal vi med ...
Modelprogram for fremtidens Biblioteks-service - Hvad skal vi med ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FORSKNINGSBASERET KVALIFICERING<br />
For at kvalificere projektets udgangspunkt <strong>for</strong> en<br />
undersøgelse af danskernes håndtering af opgaver,<br />
<strong>for</strong>estillinger og praksis knyttet til bibliotekets hoved<strong>for</strong>mål,<br />
har projektets fase 1 omfattet sparring <strong>med</strong> <strong>for</strong>skere relateret<br />
til feltet.<br />
Der blev hhv. d. 12. og d. 17. maj 2010 afholdt <strong>vi</strong>denvandhuller<br />
<strong>med</strong> humanistiske og samfunds-<strong>vi</strong>denskabelige<br />
<strong>for</strong>skere fra KU, RUC og IVA.<br />
Det overordnede <strong>for</strong>mål <strong>med</strong> vandhullerne var at få bistand til<br />
at kvalificere og identificere modelprogrammets kvalitative<br />
nøglespørgsmål.<br />
Vandhullerne skulle tilføre:<br />
- input, der kan give perspektiv og præcision på<br />
biblioteksvæsenets ud<strong>for</strong>dringer.<br />
- input til at kunne <strong>for</strong>mulere det afsæt, som kan give den<br />
mest perspektivrige undersøgelse, og der<strong>med</strong> grundlag <strong>for</strong><br />
biblioteksvæsenets ud<strong>vi</strong>klingsstrategier de næste 5-10 år?<br />
-<br />
COPENHAGEN<br />
LIVING<br />
LAB<br />
-<br />
-<br />
26. september 2010<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Der blev kastet lys over bibliotekernes hoved<strong>for</strong>mål, kernekompetencer<br />
og selv<strong>for</strong>ståelse ud fra følgende spørgsmål til<br />
<strong>for</strong>skerne:<br />
• Hvordan kan kerneopgaverne oplysning, dannelse og<br />
kulturel akti<strong>vi</strong>tet beskrives/begrebssættes?<br />
• Hvor og hvordan ser <strong>vi</strong> oplysning, dannelse og kulturel<br />
akti<strong>vi</strong>tet udfoldet i praksis i dag?<br />
• <strong>Hvad</strong> <strong>vi</strong>l det sige at være bibliotek (institution) og<br />
biblioteksansat i dag – og hvori består de væsentligste<br />
ud<strong>for</strong>dringer i bibliotekets selv<strong>for</strong>ståelse?<br />
• <strong>Hvad</strong> <strong>skal</strong> man være særligt opmærksom på i<br />
bestræbelserne <strong>med</strong> at <strong>for</strong>andre/re<strong>vi</strong>talisere bibliotekerne?<br />
I det følgende opsummeres hovedpointerne fra de to<br />
<strong>vi</strong>denvandhuller, som begge repræsenterer et kritisk blik på<br />
biblioteksud<strong>vi</strong>klingen og de aktuelle ud<strong>for</strong>dringer.<br />
-<br />
COPENHAGENLIVINGLAB.COM<br />
-<br />
-<br />
-<br />
40
Change language