Slutevaluering af indsatsområde B 2000-2004 - Matematik og ...
Slutevaluering af indsatsområde B 2000-2004 - Matematik og ...
Slutevaluering af indsatsområde B 2000-2004 - Matematik og ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Baggrund <strong>og</strong> formål<br />
Projekt <strong>Matematik</strong> <strong>og</strong> naturfag i verdensklasse udspringer <strong>af</strong> forslaget om etablering <strong>af</strong> Learning<br />
Lab Denmark, hvor de bedste internationale erfaringer med undervisnings- <strong>og</strong> læringsmetoder kan<br />
udvikles, <strong>af</strong>prøves <strong>og</strong> implementeres i et samarbejde med danske skoler, virksomheder <strong>og</strong> andre<br />
vidensmiljøer.<br />
Det er en beklagelig kendsgerning, at alt for mange unge ikke er interesseret i at beskæftige sig med<br />
matematik <strong>og</strong> naturvidenskab. Det har som følge, at store dele <strong>af</strong> den voksne befolkning mangler<br />
basale kundskaber i matematik, fysik <strong>og</strong> kemi, fordi de nuværende undervisningsmetoder<br />
tilsyneladende ikke slår til. Endvidere svigter tilgangen til de teknisk/naturvidenskabelige<br />
uddannelser, så det vil blive meget svært at imødekomme den store efterspørgsel efter medarbejdere<br />
med tekniske <strong>og</strong> naturvidenskabelige kompetencer.<br />
På initiativ <strong>af</strong> de fem (amts-) borgmestre bag Hovedstadsregionens Erhvervsforum <strong>og</strong> Det fælles<br />
Erhvervsudviklingspr<strong>og</strong>ram for Hovedstadsregionen blev der i oktober 1999 nedsat en<br />
projektgruppe med den opgave at iværksætte projekt <strong>Matematik</strong> <strong>og</strong> naturfag i verdensklasse i en<br />
række skoler i Hovedstadsregionen.<br />
Formålet med projekt <strong>Matematik</strong> <strong>og</strong> naturfag i verdensklasse er<br />
• at øge interessen for matematik <strong>og</strong> naturvidenskabelige fag<br />
• at sætte fokus på matematisk <strong>og</strong> naturvidenskabelig almendannelse<br />
• at motivere unge for en teknisk-naturvidenskabelig uddannelse<br />
Projektets mission er at udvikle nye undervisnings- <strong>og</strong> læringsmetoder <strong>og</strong> nye<br />
undervisningsmaterialer på grundlag <strong>af</strong> fagdidaktiske forskningsresultater <strong>og</strong> nye fagligt<br />
pædag<strong>og</strong>iske ideer.<br />
Lærernes kompetenceudvikling er en integreret del <strong>af</strong> projektet <strong>og</strong> støttes gennem <strong>af</strong>holdelse <strong>af</strong><br />
kurser, seminarer <strong>og</strong> konferencer.<br />
Projektet sigter mod at etablere et netværk <strong>af</strong> skoler i Hovedstadsregionen, som kan være rammen<br />
om et samarbejde mellem fagdidaktiske forskere <strong>og</strong> praktikere i skolen. Universiteter, institutioner<br />
<strong>og</strong> virksomheder knyttes til netværket gennem <strong>af</strong>taler omkring bestemte forsknings- <strong>og</strong> udviklingsprojekter.<br />
Projektet omfatter ca. 25 skoler i Hovedstadsregionen, <strong>og</strong> indsatsen koncentrerer sig om tre<br />
områder:<br />
A. Højt niveau i gymnasiet på matematisk linje<br />
B. Overgang fra 9. klasse til gymnasiet<br />
C. <strong>Matematik</strong> <strong>og</strong> natur/teknik i 5.-6. klasse<br />
Inden for hvert <strong>indsatsområde</strong> deltager et antal gymnasieskoler <strong>og</strong>/eller et antal folkeskoler.<br />
3
Change language