Antimobning - Kirkebjerg Skole

Recommendations

Info

Supermobberen onsdag den 10. jun 2009 Har en dårlig fornemmelse for, hvad der er rigtigt eller forkert, eller undertrykker den Svag forståelse for, hvordan andre har det Svært ved at have ondt af nogen Stærke personer i destruktiv udgave Vil gerne dominere i en gruppe
Hjælpemobberen onsdag den 10. jun 2009 Ved godt, at det er forkert Gør det for selv at slippe Gør gengæld (mobfer) Tør ikke alene Har måske lavere selvværd end gennemsnittet Føler sig tit upopulær og bliver holdt udenfor Forherliger mobning i nød og søger mod supermobberen
Page 1 and 2: ANTIMOBNING LARS BOM onsdag den 10.
Page 3 and 4: Statistik 600.000 skolebørn i Danm
Page 5 and 6: Mobning og dårlig opførsel kan sk
Page 7: Mobbeland Supermobbere Hjælpemobbe
Page 11 and 12: Passive, der ikke anerkender mobnin
Page 13 and 14: Antimobbere onsdag den 10. jun 2009
Page 15 and 16: At blive mobbet kan være begyndels
Page 17 and 18: Passivitet gøder jorden for mobnin
Page 19 and 20: Lærerens rolle Skaber maksimal try
Page 21 and 22: Elevernes rolle F. eks. klassemøde
Page 23 and 24: Adfærd og sprog onsdag den 10. jun
Page 25 and 26: Hvor og hvornår ser man rød adfæ
Page 27 and 28: Grå adfærd onsdag den 10. jun 200
Page 29 and 30: Grønt sprog onsdag den 10. jun 200
Page 31 and 32: Hvad gør jeg derefter: onsdag den
Page 33 and 34: Mobbeofres vej til et bedre liv Kæ

Antimobning - Kirkebjerg Skole

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?