Odd&Godt - Odder Højskole

14 Elevblad for OHE - Odder Højskoles Elevforening Nr. 24, efterår 2012 15
Af Ditte Liv B. Lauridsen, E09
Interview af gammel elev
Hvorfor Odder Højskole?
Jeg gik meget efter det sociale, jeg ville gerne
møde nye mennesker og desuden havde jeg
en interessere for krop og bevidsthed før jeg
startede på højskolen. Jeg havde desuden set
et sted, at opholdet på skolen med hovedfaget
Krop&Bevidsthed var prækvalificerende for
at komme ind på Psykomotorikuddannelsen,
men havde ikke tænkt videre over det før mit
ophold.
Hvordan var dit ophold på højskolen?
Det var dejligt! Det var dejligt med det
sociale, og jeg har stadig venskaber derfra,
som jeg mødes med jævnligt. Jeg skal faktisk
mødes med tre gode veninder derfra om 14
dage, og selvom vi bor i hele landet, mødes vi
faktisk ret tit.
Der var også meget druk på skolen, hvilket
både var dejligt men også lidt for meget nogle
gange. Generelt følte jeg mig rigtig fri, jeg var
på højskolen af egen interessere for mig selv,
og der var ingen evaluering i den sidste ende,
og ingen eksamener at leve op til. Det betød
meget for mig!
Hvilke fag havde du?
Jeg havde KB som hovedfag, og så havde jeg
keramik, psykologi og andre kreative fag.
Hvad var dit yndlingsfag?
KB!
Og din(e) yndlingslærer(e)?
Kirsten og Manja!
Hvordan påvirkede dit højskoleophold og din
tid på KB-holdet dig personligt?
Jeg fik meget med mig fra KB, hovedsagligt i
fht personlige forhold, kæresteforhold, venskaber,
min livssituation i det hele taget, og
jeg lærte at tage vare på mig selv – det er nok
det, jeg aller mest har fået med mig, og også
det, jeg i sin tid opsøgte.
Julie Bechmann, E08
Alder: 24år
Uddannelse: 4. år på Psykomotorikuddannelsen i
Randers, færdig til januar
Privat: Bor i Aarhus, snart sammen med sin kæreste
Du gik jo som bekendt på KB som hovedfag. Hvordan
påvirkede det dig i fht dit valg af studie efter
højskolen?
Det var faktisk lidt tilfældigt, at jeg under mit ophold
blev hevet med til åbent hus på uddannelsen i Randers
af en af mine veninder på KB-holdet.
Hvordan er KB i forhold til
Psykomotorikuddannelsen? Giver det et godt indblik
i Psykomotorikuddannelsen?
Hvis man trækker det spirituelle fra, som Kirsten
primært stod for, ligger det meget op ad det, vi laver
på psykomotorikuddannelsen. De ting, vi lavede med
Manja, laver vi også på skolen. Så man kan sagtens få
et indblik i det! Og ellers vil jeg opfordre til at tage
til åbent hus på uddannelsen, hvor man fx kan få en
smagsprøve på en Psykomotorisk behandling.
Kunne du mærke, at du havde fået noget med dig fra
KB?
Ja! Jeg havde nogle redskaber med mig fra KB over i
studiet, som jeg oplevede, at andre ikke havde med
sig. Fx det at bevæge sig frit til musik. I forhold til
andre kunne jeg se, at de ikke var vant til det, og det
havde vi jo oplevet en del af på KB. Også det at kunne
tale frit om egne problematikker. Måden undervisningen
på KB foregik på, lå meget op ad den, jeg
oplevede på første år af studiet. Det betød desuden
også noget at starte på studiet og så allerede
kende Manja (lærer på Psykomotorikuddannelsen
og dengang også på KB, red.).
Du er jo snart færdig! Hvad er dine fremtidsplaner
og drømme?
Min drøm er at komme ud og arbejde med mit fag,
bruge det og få det ind under huden. Jeg vil gerne
arbejde med børn og sansemotorik.
Hvad vil det sige?
Det vil sige, at man laver aktiviteter med børnene,
hvor man indtænker, at de skal arbejde med
deres sanser, fx balance eller berøringssansen,
og dermed udvikle deres kropsbevidthed.
Og hvad med Højskolen? Kommer du tilbage?
Ja, jeg var til drømmerejse i efteråret 2009, og
nu får jeg også helt lyst til at komme tilbage
igen efter at snakke med jer!