Derfor er jeg nået så langt.” - Dansk Flygtningehjælp
Derfor er jeg nået så langt.” - Dansk Flygtningehjælp
Derfor er jeg nået så langt.” - Dansk Flygtningehjælp
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
14<br />
teMa<br />
frivillig<br />
Hvad <strong>er</strong> det, du gør?<br />
Hvad komm<strong>er</strong> d<strong>er</strong> egentlig ud af den<br />
lektiehjælp og job- og uddannelsesvejledning,<br />
som frivillige i <strong>Dansk</strong> <strong>Flygtningehjælp</strong><br />
står for? Mød Siham,<br />
Sara og asmae h<strong>er</strong> på sid<strong>er</strong>ne og<br />
se, hvad de har fået ud af hjælpen.<br />
Siham fik en guide, Sara får<br />
lektiehjælp, og asmae kiggede<br />
forbi Karri<strong>er</strong>ebiblioteket.<br />
Siham var tæt på at<br />
opgive at finde en elevplads,<br />
men <strong>så</strong> mødte hun<br />
Sidsel. Det satte skub i<br />
tingene, og nu har Siham<br />
fået den elevplads,<br />
hun drømte om.<br />
D<br />
<strong>er</strong> skulle ske noget. For eft<strong>er</strong> 70<br />
ansøgning<strong>er</strong> og lige <strong>så</strong> mange<br />
afslag var den elevplads,<br />
Siham ledte eft<strong>er</strong>, meget <strong>langt</strong> væk.<br />
<strong>”</strong>Jeg var lidt forvirret og vidste ikke rigtig,<br />
hvad <strong>jeg</strong> skulle gøre and<strong>er</strong>ledes.<br />
Så <strong>jeg</strong> tænkte, at <strong>jeg</strong> måtte have hjælp<br />
fra en, d<strong>er</strong> selv havde prøvet at skrive<br />
ansøgning<strong>er</strong>,<strong>”</strong> husk<strong>er</strong> Siham Elouali.<br />
Hjælpen kom fra Sidsel Ebbesen, som<br />
Siham har mødt gennem <strong>Dansk</strong> <strong>Flygtningehjælp</strong>s<br />
Guideprojekt. H<strong>er</strong> bliv<strong>er</strong><br />
unge af anden oprindelse end dansk<br />
matchet med frivillige, som kend<strong>er</strong><br />
arbejdsmarkedet og uddannelsessystemet.<br />
For Siham og Sidsel, og rigtig<br />
mange andre, har det været en succes,<br />
og den 1. septemb<strong>er</strong> startede Siham<br />
som elev i Lyngby-Taarbæk Kommune.<br />
Siham, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> født og opvokset i<br />
Danmark, havde tidlig<strong>er</strong>e spurgt sine<br />
forældre og venind<strong>er</strong> til råds om job<br />
og ansøgning<strong>er</strong>, men det rykkede ikke<br />
rigtig. Det genkend<strong>er</strong> projektled<strong>er</strong> for<br />
Guideprojektet Rie Græsborg. Hun<br />
oplev<strong>er</strong>, at mange unge med etnisk<br />
minoritetsbaggrund <strong>er</strong> helt ov<strong>er</strong>ladt<br />
til d<strong>er</strong>es jævnaldrende, når det gæld<strong>er</strong><br />
viden om uddannelse og arbejdsmarked,<br />
og at det ikke <strong>er</strong> tilstrækkeligt.<br />
<strong>”</strong>Alle unge <strong>er</strong> selvfølgelig meget<br />
påvirkede af, hvad d<strong>er</strong>es kamm<strong>er</strong>at<strong>er</strong><br />
sig<strong>er</strong>. Men <strong>langt</strong> de fleste unge med<br />
dansk baggrund kend<strong>er</strong> voksne, som<br />
kan sætte kamm<strong>er</strong>at<strong>er</strong>nes <strong>er</strong>faring<strong>er</strong><br />
ind i en større sammenhæng på baggrund<br />
af d<strong>er</strong>es eget kendskab til job-<br />
og uddannelsesmulighed<strong>er</strong>. Det gør de<br />
unge i Guideprojektet ikke, fordi d<strong>er</strong>es<br />
forældre ikke <strong>er</strong> opvokset h<strong>er</strong> og ikke<br />
har taget en uddannelse i Danmark.<strong>”</strong><br />
adgang til andres <strong>er</strong>faring<strong>er</strong><br />
Med et job som HR-konsulent <strong>er</strong> Sidsel<br />
vant til at udforme jobopslag, læse<br />
ansøgning<strong>er</strong>, udvælge kandidat<strong>er</strong> og<br />
stå for jobsamtal<strong>er</strong>. Og den <strong>er</strong>faring<br />
har været guld værd i forhold til at<br />
give Siham gode råd. <strong>”</strong>Sidsel ved, hvad<br />
d<strong>er</strong> skal til for at få et job, og hun har<br />
været god til at snakke med mig om,<br />
hvad man lav<strong>er</strong> i forskellige job, og<br />
hjælpe mig med at sætte ord på, hvad<br />
<strong>jeg</strong> kan, og hvad <strong>jeg</strong> <strong>er</strong> for en,<strong>”</strong> fortæll<strong>er</strong><br />
Siham. Sammen har de blandt<br />
andet kigget på jobannonc<strong>er</strong>, snakket<br />
ansøgning<strong>er</strong> og CV og trænet en jobsamtale.<br />
Og for Sidsel har det været<br />
god træning i karri<strong>er</strong><strong>er</strong>ådgivning, som<br />
og<strong>så</strong> <strong>er</strong> et af de områd<strong>er</strong>, hun beskæftig<strong>er</strong><br />
sig med til daglig: <strong>”</strong>Jeg har lært<br />
meget af at skulle sætte mig i Sihams<br />
sted og hjælpe hende med at konkretis<strong>er</strong>e<br />
hendes kompetenc<strong>er</strong>. Meget af det,<br />
hun kan, var hun ikke selv opmærksom<br />
på,<strong>”</strong> sig<strong>er</strong> Sidsel. <strong>D<strong>er</strong>for</strong> har Sidsel og<strong>så</strong><br />
lagt meget vægt på at få Siham til at tro<br />
m<strong>er</strong>e på sig selv og på, at det ikke <strong>er</strong><br />
meningen, at man skal kunne det hele<br />
på forhånd, når man start<strong>er</strong> som elev.<br />
Ifølge Rie Græsborg kan det være<br />
rigtig godt at få tingene lidt ned på jor-<br />
<strong>”</strong>Meget af det Siham<br />
kan, var hun ikke selv<br />
opmærksom på.<strong>”</strong><br />
Sidsel Ebbesen,<br />
guide i Guideprojektet