26.07.2013 Views

Læs mere - Bornholm.dk

Læs mere - Bornholm.dk

Læs mere - Bornholm.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kommunikationscenter <strong>Bornholm</strong> yder kompenserende<br />

specialundervisning i forhold til<br />

voksne med erhvervede eller medfødte<br />

funktionsnedsættelser.<br />

Specialundervisning for voksne<br />

Kommunikationscentret yder bl.a. vejledning,<br />

rådgivning og specialundervisning i forbindelse<br />

med såkaldte kommunikationshandicap.<br />

Kommunikationshandicap kan være nedsat<br />

syn eller hørelse, nedsat bevægelsesfunktion,<br />

der vanskeliggør brug af f.eks. telefon eller<br />

computer, sprog- og talevanskeligheder, ordblindhed,<br />

læse-, skrive og matematikvanskeligheder<br />

eller kognitive problemer som koncentrationsbesvær<br />

eller problemer med hukommelse,<br />

planlægning og strukturering.<br />

På Kommunikationscentret kan man også få<br />

hjælp til at undersøge og afdække behov for<br />

hjælpemidler, låne visse former for hjælpemidler<br />

og få hjælp til at ansøge om hjælpemidler<br />

hos relevante bevillingsinstanser.<br />

Kommunikationscentrets tilbud er organiseret i<br />

følgende områder:<br />

• Voksne med synsnedsættelse<br />

• Børn med synsnedsættelse<br />

• Unge med særlige behov<br />

• Særligt tilrettelagt undervisning (STU)<br />

• Tekniske hjælpemidler til børn og voksne<br />

• Hjerneskade<br />

• Voksne m. hørevanskeligheder<br />

• Talevanskeligheder<br />

• Ressourcevejen<br />

• Ordblind/læse-, skrive- matematikvanske-<br />

ligheder<br />

Studiets opbygning og indhold<br />

For unge, der søger optagelse på en uddannelse,<br />

vil det som hovedregel være uddannelsesinstitutionen,<br />

der yder den specialpædagogiske<br />

bistand evt. i samarbejde med Kommunikationscentret.<br />

I enkelte tilfælde kan rådgivning<br />

og vejledning før uddannelsens påbegyndelse<br />

anbefales, så handicappet ikke bliver en<br />

hindring for at gennemføre uddannelsen. Den<br />

kompenserende specialundervisning sigter<br />

mod at udvikle funktionelle færdigheder og<br />

personlige kvalifikationer. Undervisningen<br />

omfatter dels funktionstræning, korrektion,<br />

kompenserende teknikker samt instruktion og<br />

afprøvning i brugen af diverse hjælpemidler.<br />

Særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse<br />

(STU)<br />

En 3-årig ungdomsuddannelse for unge med<br />

forskellige funktionsnedsættelser, som ikke kan<br />

gennemføre en anden ungdomsuddannelse,<br />

selvom der ydes specialpædagogisk støtte.<br />

Den unge skal have afsluttet 9 år i folkeskolen<br />

for at kunne starte. De unge tilbydes en<br />

uddannelse, som tilrettelægges ud fra den<br />

enkeltes særlige ønsker, behov og evner.<br />

Det foregår i grupper, men den tilrettelægges<br />

individuelt. Uddannelsen er bygget op af en<br />

almen,- en specifik og en praktisk del, så den<br />

unge udfordres og udvikler sig optimalt.<br />

Hjælpemidler<br />

Vi tilbyder endvidere afdækning af borgerens<br />

behov for særlige informations- og kommunikationsteknologiske<br />

hjælpemidler og hjælper<br />

med ansøgning herom.<br />

Økonomi<br />

Undervisning og undervisningsmaterialer er<br />

gratis. Der kan desuden ydes tilskud til kørsel<br />

mellem hjem og uddannelsesinstitutionen.<br />

Oplysninger og henvisninger<br />

Kommunikationscentret<br />

Forstander Thomas Mogensen<br />

Viceforstander Susanne Lundin<br />

Sveasvej 8 · 3700 Rønne<br />

Tlf. 5692 6400<br />

kommunikationscentret@brk.<strong>dk</strong> · www.brk.<strong>dk</strong><br />

Undervisning<br />

Aftenskolen for Specialundervisning<br />

Formand Mogens Pedersen<br />

Afdelingsleder Christian Thøgersen<br />

Lærkevej 7 · 3700 Rønne · Tlf. 5695 7493<br />

cogv-thoegersen@mail.tele.<strong>dk</strong><br />

INFO<br />

45<br />

ANDRE UDDANNELSER

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!