Teoretiske perspektiver på arbejdet med ICS
Teoretiske perspektiver på arbejdet med ICS
Teoretiske perspektiver på arbejdet med ICS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Jørgensen, C. R. (2008) Identitet – psykologiske og kulturanalytiske <strong>perspektiver</strong>.<br />
Hans Reitzels Forlag<br />
Luthar, S. S. (2006) “Resilience in development: A synthesis of research across five<br />
decades”. I Cicchetti, D. og Cohen, D. J. (red.), (2006). I Developmental<br />
psychopathology, Vol. 3: Risk, disorder, and adaptation. John Wiley & Sons Inc.<br />
Luthar, S. S., & Brown, P. J. (2007) “Maximizing resilience through diverse levels of<br />
inquiry: Prevailing paradigms, possibilities, and priorities for the future”. I<br />
Development and Psychopathology, 19, 931-955<br />
Masten, A. S. (2001). “Ordinary magic: Resilience processes in development”. I<br />
American Psychologist, 56, 227-238<br />
Mehlbye, J. (2006) En vurdering af børns behov og udvikling: Integrated Children´s<br />
System (<strong>ICS</strong>). Socialministeriet, projekt DUBU<br />
Minuchin, S., Lee, W-Y. & Simon, G.M. (1998). Familieterapi – veje til udvikling og<br />
forandring, København, Munksgaard<br />
Rolf, J. (1990). Risk and Protective Factors in the Development of Psychopathology,<br />
Cambridge University Press<br />
Rutter, M. (2000). Den livslange udvikling: forandring og kontinuitet. Hans Reitzels<br />
Forlag<br />
Schaffer, H.R. (2001) Social udvikling. København. Hans Reitzels Forlag<br />
Servicestyrelsen (2011) Barnets velfærd i centrum – <strong>ICS</strong> håndbog<br />
Servicestyrelsen (2011). Håndbog om barnets reform<br />
Stern, D. (2000). Spædbarnets interpersonelle verden. Hans Reitzels Forlag<br />
Schonert-Reichl, K. A. (2000). Children and youth at risk: Some conceptual<br />
considerations. Paper prepared for the Pan-Canadian Education Research Agenda<br />
29