Tryk her - Forlag Graff

OM MUSIKKEN
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
RETTE- OG EVALUERINGSARK
Ret en tekst
ører
gennem
høretelefoner
muligt
forhindre
indebære
skelne
løsthængende
ørerne
Ordklasser
til (præposition/forholdsord)
eller (konjunktion/bindeord)
også (adverbium/biord)
man (pronomen/stedord)
maksimale (adjektiv/tillægsord)
risikoen (substantiv/navneord)
ellers (adverbium/biord)
højst (adverbium/biord)
ganske (adverbium/biord)
musikafspilleres (substativ/navneord)
maksimalt (adjektiv/tillægsord)
Komma
Bruges startkomma, skal alle kommaer
med – både (,) og , .
Bruges ikke startkomma, skal (,) ikke
sættes.
1. ... Bibzoom (,) som er
2. ... musiknumre, nyheder, artikler,
podcast
3. ... eneste, der betyder ...dag, er (,)
at man selv
4. ... reklamefilm, og du kan
5. ... man ved (,) at man ... høreskader
(,) når man ... for højt, spiller
6. ... dialekter (,) idet du med
7. ... biblioteket (,) som jeg .... hørt
om, men som
Èt eller flere ord?
musikskoler
musikinstrumenter
pladsgaranti
venteliste
musikhold
skoleåret
opstå
Punktum og sætningsled
... koncerter. Senest otte dage
... musikken. Til gadefester
... regler. På www.koda
... man (x) og skal søge (o-o)
... de samme regler (-x-) og gælder (o)
... man (x) og kan få (o-o)
Rigtig form
skaber
afspiller
musiknumre
sampler
kører
digitalafspillere
koncentreret
afspilles
numre
indviklede
manipulerer
avancerede
flydende
styrer
teknikker
Afrunding og opfølgning …
(Vælg evt. én eller flere af følgende ekstraopgaver som opfølgning på din besvarelse)
Ret en tekst: Lav små opgaver til hinanden. Klip/kopier/skriv en avisnotits eller en kort omtale og gengiv den på
et A4 ark. Stav bevidst nogle ord forkert – enten navneord, udsagnsord eller tillægsord. Grupperne bytter opgaver
med hinanden og finder og retter fejl.
Ordklasser: Arbejd sammen to og to. I skiftes til at finde og afmærke andre ord i ordklasseskemaet. Brug fx
markeringspen eller en farveblyant. Kammeraten skal så forsøge at placere ordet i den korrekte ordklasse i
ordklasseskemaet. Brug evt. Retskrivningsordbogen som facit bagefter.
Èt eller flere ord? Hvis en ordforbindelse har større tryk på første led og svagere tryk på andet led, skal ordforbindelsen
skrives i ét ord. Er der lige meget tryk på begge led skrives i to ord.
Sæt trykstreger (') foran de trykstærke stavelser i opgaveordene.
Punktum og sætningsled: Udsagnsleddet/verballeddet findes ved at lede efter det ord, man kan sige ’jeg’ foran.
Grundleddet/subjektet findes ved at spørge med hvem eller hvad + udsagnsleddet/verballeddet. Grundleddet fortæller,
hvem eller hvad, der gør noget. Til et udsagnsled/verballed kan der være mere end ét grundled/subjekt –
dobbelt grundled/subjekt. Og til et grundled/subjekt kan der være flere end ét udsagnsled/verballed.
Understreg dobbelt grundled/subjekt og dobbelt udsagnsled/verballed i opgaven om "Lydmix og lydtapeter".
Rigtig form: Opdel opgaveordene i ordklasser. Hvilke ordklasser er der og hvor mange?
Ekstra: De fleste navneord/substantiver bøjes som dag, uge, måned, år.
Find ud af, hvordan de seks navneord i opgaven "Ét eller flere ord" fordeler sig på de fire "kalenderord"
Træningsopgaver til diktatarbejdets grammatikdel, 8.og 9. klasse 1. udgave 1. oplag 2013, © Forlag Graff, 4573 Højby Om musikken - side 4 af 4