Klik her for at hente rapporten - Forskergruppen Ældre og Selvmord
Klik her for at hente rapporten - Forskergruppen Ældre og Selvmord
Klik her for at hente rapporten - Forskergruppen Ældre og Selvmord
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1 Resumé<br />
Formålet med kortlægningensundersøgelsen<br />
(fase 1) var <strong>at</strong> afdække behov <strong>for</strong> kompetenceudvikling<br />
hos ældresektorens medarbejdere, <strong>at</strong><br />
undersøge graden af det tværsektorielle samarbejde<br />
<strong>og</strong> samarbejdet mellem de frivillige <strong>og</strong><br />
den offentlige sektor i <strong>for</strong>hold til målgruppen<br />
’ældre’.<br />
I undersøgelsen indgik en gennemgang af<br />
døds<strong>at</strong>tester i Vejle Amt fra de sidste 5 år <strong>for</strong><br />
alle ældre over 65 år, der er døde ved selvmord.<br />
Gennemgangen omf<strong>at</strong>ter alder, køn, civilst<strong>at</strong>us,<br />
bopæl. D<strong>at</strong>aene bliver sammenholdt med det<br />
landsdækkende register <strong>og</strong> Fyns Amts register<br />
<strong>for</strong> selvmords<strong>for</strong>søg.<br />
Kortlægningen blev efterfulgt af en interviewundersøgelse<br />
med et udvalg af de fagpersoner,<br />
der arbejder i ældresektoren. Hensigten var <strong>at</strong><br />
undersøge, hvorledes ældres tale om død <strong>og</strong><br />
selvmord påvirker fagpersonerne, <strong>og</strong> <strong>at</strong> beskrive<br />
fagpersonernes eventuelle behov.<br />
Anbefalingerne i kortlægningen kan sammenf<strong>at</strong>tes<br />
i følgende fi re punkter:<br />
1) At genoprette den ældres værdighed, når<br />
denne oplever situ<strong>at</strong>ionen uværdig.<br />
2) At tilvejebringe teoretisk viden om depression,<br />
p<strong>at</strong>ol<strong>og</strong>isk sorg, alkoholmisbrug <strong>og</strong><br />
selvmordsadfærd.<br />
3) At fi nde en model <strong>for</strong> færdighedstræning<br />
<strong>for</strong> <strong>at</strong> sikre en bredere teoretisk <strong>for</strong>ståelse<br />
af samtalens struktur.<br />
4) At kortlægge mulige samarbejdspartnere,<br />
der ikke er ans<strong>at</strong> i plejesektoren <strong>og</strong> <strong>at</strong> skabe<br />
<strong>for</strong>melle samarbejdsrel<strong>at</strong>ioner til både<br />
præster <strong>og</strong> frivillige.<br />
Kortlægningen blev anvendt som grundlag <strong>for</strong><br />
udviklingsprojektet (fase 2). Her blev der planlagt<br />
<strong>og</strong> gennemført initi<strong>at</strong>iver, som til godeser<br />
kompetenceudvikling <strong>og</strong> udbygning af det<br />
interne samarbejde mellem <strong>for</strong>skellige faggrupper,<br />
<strong>og</strong> det eksterne samarbejde mellem<br />
den kommunale hjemmepleje <strong>og</strong> frivillige. I be-<br />
MODELPROJEKTET: ÆLDRE OG SELVMORD<br />
skrivelsen af fase 2 kan du læse om refl eksioner<br />
over projektets result<strong>at</strong>er, ressource<strong>for</strong>brug <strong>og</strong><br />
proces. Result<strong>at</strong>erne bygger på en spørgeskemaundersøgelse.<br />
Hvis du ønsker mere viden om undervisningen<br />
<strong>og</strong> samarbejdsmodellerne i projektet, henviser<br />
vi til ’Inspir<strong>at</strong>ionsmappen’. Den beskriver undervisningsmodellerne<br />
<strong>og</strong> modellerne <strong>for</strong> det<br />
interne <strong>og</strong> eksterne samarbejde. Evaluerings<strong>rapporten</strong><br />
<strong>for</strong> fase 2 henvender sig til ledere<br />
<strong>og</strong> fagfolk, der har planer om <strong>at</strong> iværksætte<br />
initi<strong>at</strong>iver inden<strong>for</strong> <strong>for</strong>ebyggelse af selvmordsadfærd<br />
blandt ældre. Den indeholder <strong>og</strong>så<br />
in<strong>for</strong>m<strong>at</strong>ioner om ressource<strong>for</strong>brug, <strong>her</strong>under<br />
medarbejdertimer <strong>og</strong> udgifter til undervisning.<br />
Desuden beskriver den erfaringerne med de afprøvede<br />
processer.<br />
Evalueringen (fase 3) af de langsigtede result<strong>at</strong>er<br />
af fase 2 præsenteres <strong>for</strong> første gang med<br />
denne rapport.<br />
Kort <strong>for</strong>talt var der i samtlige interviews positive<br />
tilkendegivelser <strong>for</strong> emnerne <strong>og</strong> underviserne.<br />
Undervisningen kan efter ¾ år stadig<br />
huskes af den enkelte medarbejder. De elementer,<br />
der har haft betydning <strong>for</strong> den enkelte er<br />
blevet en integreret del af deres praksis.<br />
Modelprojektet har ført til et <strong>for</strong>bedret samarbejde<br />
inden<strong>for</strong> området. Det er blevet muligt<br />
<strong>at</strong> sætte ord på svære temaer <strong>og</strong> dilemmaer<br />
omkring død <strong>og</strong> selvmord. Emnet diskuteres<br />
eksempelvis på medarbejdermøder. Generelt<br />
er man blevet mere opmærksom på de ældre,<br />
men <strong>og</strong>så, hvordan den enkelte kollaga har<br />
det.<br />
Begge kommuner har lagt en plan <strong>for</strong>, hvordan<br />
nye medarbejdere skal introduceres, så de<br />
bliver opd<strong>at</strong>eret i viden om selvmords<strong>for</strong>ebyggelse.<br />
7<br />
Maj 2004