[pdf] SLIP FORTÆLLINGEN LØS

FORORD
Alle kunstarter rummer en fortælling, og at finde den
og bruge den er en måde at formidle kunsten og kulturen
på. Børnekulturens Netværk har hermed fornøjelsen
af at præsentere antologien Slip fortællingen løS.
Kunst- og kulturformidling til de 3-6 årige.
Små børn skal præsenteres for kunstarternes mangefacetterede
udtryk og for den historie og kultur, vores samfund
bygger på. De metoder og det sprog, der bruges for
at få skabt en bæredygtig kontakt til de små børn, skal
tilpasses deres aldersniveau. Små børn er nysgerrige
og åbne over for nye indtryk, og de er meget modtagelige
for at lære og opleve. Det tidlige møde med kunst
og kultur er afgørende for barnets alsidige og aktive forhold
til kunst og kultur senere i livet.
Desværre er de yngste børn sjældent i fokus, når temaet
er kunst og kultur. Der mangler desuden viden om de
særlige greb og organisationsformer, der skal til, for at
de yngste børn også får glæde af mødet med kulturen.
Børnekulturens Netværk har i sin handlingsplan 2004 -
2005 formidlingens kunst haft formidling til små børn
som et af sine indsatsområder. Netværket nedsatte i
2004 en fokusgruppe, som har arbejdet med temaet:
fortælling til de 3-6 årige. Et af resultaterne af dette arbejde
er denne antologi.
Publikationen rummer en lang række artikler, der alle
tager afsæt i fortællingen som den særlige formidlingsform,
der skal til, for at små børn for alvor bliver fanget
af et budskab. Publikationen indledes med en række
overordnede artikler og efterfølges af artikler, der sætter
fokus på hver enkelt kunstart – både ud fra en teoretisk
og en praktisk indfaldsvinkel.
Artiklernes mangfoldighed og de enkelte forfatteres
måde at gribe emnet an på understreger det vigtige
budskab, at der ikke er én måde at formidle kunst og
kultur på, men uendeligt mange. Her blot et udsnit, som
kan tjene til inspiration samt udbygning og understøttelse
af viden.
Fokusgruppen om formidling til små børn har iværksat
en række aktiviteter i de forgangne år. Der har bl.a. været
afholdt to to-dages seminarer, hvor en række af landets
fremmeste forskere på børneområdet og på børnekulturområdet
udvekslede viden og erfaringer om
formidling til små børn, og de vægtige drøftelser satte
nye overvejelser i gang. Flere af de deltagende forskere
på disse seminarer har bidraget til denne antologi.
En anden aktivitet var iværksættelse af en forsøgsordning
i henholdsvis Vejle Amt og Vestsjællands Amt. Amterne
var koordinatorer i forhold til en lang række institutioner
og organisationer, der med udgangspunkt i
forskellige kunstarters fortælling havde små børn som
målgruppe. Målet var at få skabt større klarhed over fortællingens
formidlingsform og virkning i forhold til denne
aldersgruppe, og metoden var at forsøge at inddrage
så mange kunstarter som muligt. Børnekulturens Netværk
iværksatte en følgeforskning til forsøgsordningen.
Hovedkonklusionen af denne ordning fremgår af artiklen
fortællingen som formidlingsredskab. evaluering af
forsøgsordning og 7 gyldne råd af Gitte Balling.
Antologien fungerer med andre ord også som en systematisk
opsamling på et længere forløb, hvor der er indhentet
ny viden og inspiration.
Vi håber, at antologien vil blive læst med interesse, og at
artiklerne vil blive brugt som afsæt og inspiration til at
åbne døre for kunsten og kulturen i hverdagen for børn
mellem 3 og 6 år.
Børnekulturens Netværk
Juni 2006
K u n s t - o g K u l t u r f o r m i d l i n g t i l d e 3 - 6 å r i g e S L I P F O R T Æ L L I N G E N L Ø S
7