Stålsat Kulturarv - Industrimuseet Frederiks Værk

KULTURARVSAMbASSADøRER
Afledt af kulturarvskommuneprojektet er det
et ønske at skabe et selvstændigt projekt om
formidling af kulturarv af unge for unge. Det
er målet at motivere og involvere unge til at
blive ambassadører for deres lokale kulturarv,
samtidig med at det konkrete projekt skal
give stof til at udvikle en inspirationsguide for
formidling af kulturarv.
Vi ved af erfaring, at skolerne efterspørger
tilbud fra museer og kulturinstitutioner. Lærerne
har hele tiden brug for inspiration og
nye idéer til undervisningen, ikke mindst i de
naturvidenskabelige fag som f.eks. natur og
teknik. Museet har allerede kontakt til flere
interesserede skoler, der vil være med i projektet.
Til at gennemføre projektet er der fra
Kulturarvsstyrelsen blevet bevilget 180.000 kr.
Baggrunden for at igangsætte et kulturarvsprojekt
der er målrettet unge er at vores fælles
kulturarv alt for ofte appellerer til det voksne
publikum (læs 60+). Vi tager ordet ”fælles”
alvorligt, hvilket indebærer at den Stålsatte
Kulturarv der kendetegner Halsnæs Kommune
også skal nå ud til børn og unge. Vi vil
inddrage en række skoleklasser i projektet.
De skal bruge kulturarven som det kit, der
binder undervisningen sammen. Med børnene
vil vi skabe en fornemmelse af egen fortid,
kultur og tilhørsforhold samt den spændende
historie de selv er en del af. En viden de som
ambassadører skal videreformidle.
hvem?
Ambassadørerne vil være 3-6 klasser på to
skoler. De bliver synlige, med badges og
T-shirts med deres nye titel og kan efter at
have arbejdet sig ind i stoffet få lov til at rejse
ud med det stolte budskab om deres egen,
lokale historie til andre skoler i Danmark, eller
om muligt til venskabsklasser i udlandet.
hvorDan?
I projektet formidles viden til klasserne, som
de kan bruges i den daglige undervisning,
ligesom vi løbende evaluere processen og
stille vores viden til rådighed. I projektet sikrer
workshops at formidlingsformer afprøves og
evalueres og de unge gøres til ”flyvefærdige”
kulturarvsambassadører.
Læring foregår ikke kun på skolebænken,
ligeså lidt som museumsaktiviteter behøver
at finde sted i støvede lokaler. Erkendelsen af,
at intelligens kan antage mange former og
derfor kalder på mange forskellige læringsmetoder,
stiller os overfor nye udfordringer. Ved
at arbejde ud fra en opdateret forståelse af intelligensbegrebet
håber vi at kunne skabe nye
”læringsrum” og give den enkelte elev øget
mulighed for personlig udvikling. Industrimuseet
vil gerne ud og møde de unge, der hvor
de er, og på deres egne betingelser. Byrummet
og det industrielle kulturmiljø bliver til et
levende klasselokale, et livets laboratorium.
motiVation
Vi tror, at vores særlige lokale arv - den
industrielle kulturarv - med sit rå og barske
udtryk og den skæve vinkling af historien
kan engagere de yngre generationer. Det er
vores overbevisning, at netop den rå kulturarv
i Halsnæs egner sig til at få de unge i tale.
Vi tror på, at viden om fortiden skaber mere
kvalificerede borgere, at viden bidrager til den
demokratiske ånd og styrker viljen til at være
med til at forme fremtiden. Kulturarven og historien
giver med andre ord ”stærke rødder”,
- ståsted, identitet og forankring.
KULTURARVSKOMMUNEPROJEKTET
39