Ildhu 02 2019
Tema: udeliv
Tema: udeliv
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KFUM-SPEJDERNE<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong><br />
Ledermagasin<br />
Få nye<br />
ledere med om<br />
bord<br />
spejdernet.dk/ildhu<br />
spejdernet.dk/ildhu<br />
TEMA<br />
UDELIV<br />
KFUM-SPEJDERNE I DANMARK
LEDER<br />
#<strong>02</strong> JUNI <strong>2019</strong><br />
UDELIV<br />
Forestil dig en spejder, som aldrig er udenfor? En spejder, som<br />
aldrig går ture i skoven, aldrig sover i telt, aldrig har prøvet at<br />
være gennemblødt af regn? Ja, det kan være svært at forestille<br />
sig, fordi det at være spejder for mange af os er lig med at være<br />
udenfor.<br />
Vi snakker ofte om de kompetencer og værktøjer, vores spejdere<br />
skal lære sig gennem spejderarbejdet, hvilket nogle gange<br />
kan komme til at overskygge det bare at være udenfor i fællesskab<br />
med andre ligesindede mennesker.<br />
Sommeren står for døren, hvilket for mange af os spejderledere<br />
betyder, at vi skal sove udenfor, gå på opdagelse i skoven og<br />
nyde mange, mange timer udenfor.<br />
Derfor har vi i dette nummer af <strong>Ildhu</strong> valgt temaet ‘Udeliv‘. Vi<br />
håber, du kan finde både inspiration og gode råd til til dit udeliv.<br />
God læselyst i det fri!<br />
<strong>Ildhu</strong> redaktionen<br />
Udgiver<br />
KFUM-Spejderne i Danmark<br />
Oplag: 6.200 eksemplarer. ISSN 1904-1950<br />
Ansvarshavende redaktør<br />
Lisette Lykke Leth-Andersen<br />
kommunikationskonsulent<br />
Redaktør Linea Blom-Bloch<br />
Redaktør Sofie Lindgaard Nielsen<br />
Skribent Karoline Lundegaard Mandrup<br />
Skribent Malene Koefoed Bielefeldt<br />
Grafisk design Anne-Marie Krogh<br />
Forsidefoto<br />
Andreas Thørring Bastrup<br />
Fotos<br />
Claudio Ingoglia s.4<br />
Adobe Stock s.6<br />
Sus Lynge Dahl s.10-11<br />
Celine Lilienhoff Jagd s. 11-12<br />
Spejderrejser s. 13<br />
Louise Alhquist Robsahm s. 14<br />
Martin Vennevold Olesen s. 14<br />
Kresten Strandby Hansen s. 14-15<br />
Birger Garsdal Jørgensen s. 15<br />
Andreas Rasmussen s.15<br />
Christian Blom-Bloch s. 16<br />
Andreas Larsen s. 18<br />
Steffen Falck s. 20<br />
Jes Hansen s. 23<br />
Peter W. Enevoldsen s. 24-25<br />
Fenja Gruppe s. 26-27<br />
Foto, artikler og andet indhold må citeres/gengives<br />
når kildeangivelse »KFUM-Spejderne i Danmark –<br />
<strong>Ildhu</strong>« er angivet sammen med nr. og årgang<br />
Tryk<br />
proffset.dk<br />
Ris, ros og forslag til indhold<br />
ildhu@kfumspejderne.dk<br />
KFUM-Spejderne i Danmark<br />
Wagnersvej 33 / 2450 København SV<br />
Tlf.: 70 10 26 66 / info@kfumspejderne.dk<br />
Yderligere oplysninger<br />
www.spejdernet.dk/ildhu<br />
Næste udgave<br />
Oktober <strong>2019</strong><br />
Nr. 3/<strong>2019</strong> udkommer 3. oktober<br />
(deadline for artikelforslag 29/4)<br />
Nr. 4/<strong>2019</strong> udkommer 4. december<br />
(deadline for artikelforslag 12/8)<br />
Linea Blom-Bloch<br />
Sofie Lindgaard<br />
Nielsen<br />
Malene Koefoed<br />
Bielefeldt<br />
Karoline Lundegaard<br />
Mandrup
INDHOLD<br />
KÆRE NATUR, HVAD<br />
KAN JEG GØRE FOR<br />
DIG?<br />
REFLEKTION 4<br />
KLIMAAKTIVITETER<br />
LOKALT KAN GØRE EN<br />
FORSKEL GLOBALT<br />
10<br />
4 Refleksion: Kære natur, hvad kan jeg gøre for dig?<br />
6 Gode råd og ideer til sommerlejren<br />
8 Få nye ledere med ombord<br />
10 Klimaaktiviteter lokalt kan gøre en forskel globalt<br />
13 Udeliv med Spejder-Rejser<br />
14 Fotosiderne: Udeliv ifølge Spejdere<br />
16 Formandsklummen: Ude er godt, men hjemme bedst<br />
17 Hvordan får vi lavet samværsregler?<br />
18 Forkyndelse i det fri<br />
20 Den gode historie: Løbeklub hos Rosenvænget<br />
22 Bruger I patruljesystemet?<br />
24 Verdens første Ungdomsø åbner til august!<br />
26 Ø-spejd på Fanø<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
3
REFLEKSION<br />
Kære natur,<br />
hvad kan jeg gøre<br />
for dig?<br />
AF STINE STJERNHOLM<br />
Som naturelsker kunne jeg skrive en tekst, som dirigerede en romantisk<br />
symfoni. Moder Jord kan meget, men hun tager ikke imod kærlighedsbreve.<br />
Der skal mere end gode intentioner til for at få hende i bedre humør.<br />
Så hvis jeg virkelig elsker naturen,<br />
så snakker jeg ikke bare om den. Så<br />
hjælper jeg den og får andre til at<br />
hjælpe. Så jeg har skrevet en anden<br />
symfoni. Den lyder måske ikke så<br />
smuk, som den ovennævnte kunne<br />
have lydt, men efter lidt fortolkning<br />
og engagement skulle jeg mene, at<br />
den resulterer i noget smukkere.<br />
Naturen lyver aldrig. Den tager kun,<br />
hvad den har brug for. Den er der for<br />
os, og den dømmer os ikke. Det er<br />
nogle kvaliteter, som vi mennesker<br />
ofte falder af på i dag. Den retning<br />
skader ikke kun os selv, men også<br />
naturen. Derfor er det netop nu, at vi<br />
skal søge tilbage til naturen, for her<br />
kan vi finde de svar og den ro, som vi<br />
dybest inde besidder. Naturen lærer<br />
os også om tilgivelse, men samtidigt<br />
lektien om, hvornår nok er nok; klimaændringer<br />
og naturkatastrofer.<br />
Spørgsmålet er bare, om vi så også<br />
har evnen, lysten eller energien til at<br />
reagere?<br />
I de sidste mange år har vi brugt<br />
intellekt og kræfter på at rydde op<br />
efter os selv i naturen. Alt fra affaldsopsamling<br />
i lokal skov til rensning af<br />
verdenshavene. Det er selvfølgelig<br />
godt, men brandslukning i stedet for<br />
brandsikring er bare ikke en særlig<br />
bæredygtig plan. Vi har ventet mange<br />
år på, at politikerne tager ansvar,<br />
eller at nogle opfinder noget, som kan<br />
redde naturen. Men nu skal der gøres<br />
noget, og det starter med os selv. Derefter<br />
vores børn, forældre, svigerforældre,<br />
venner/bekendte, institutioner,<br />
kommuner, staten. Ikke den omvendte<br />
rækkefølge.<br />
4 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
KFUM-SPEJDERNE
SÅ HVAD KAN JEG GØRE FOR NATUREN?<br />
Jeg har handlet først på de punkter,<br />
som forvolder størst skade<br />
på naturen, og de ting som var<br />
nemmest for mig at ændre. Udfra<br />
det kommer der her tre eksempler<br />
på omtanke for naturen<br />
fra min hverdag:<br />
1. TRANSPORT<br />
Når der er for langt at cykle, tilstræber<br />
jeg mig at benytte fælles transport<br />
i bil. Enten med involverede,<br />
eller ved længere ture bruger jeg<br />
Gomore.dk, og blablacar.com i udlandet.<br />
Her finder jeg et passende<br />
lift, eller sælger mine ledige pladser<br />
i bilen. Flyrejser er den værste forurener<br />
af dem alle, men verdenen<br />
har aldrig været tættere på, så jeg<br />
må holde igen nogle gange. Derfor<br />
tjekker jeg altid mulighederne for at<br />
rejse med bus/tog i stedet.<br />
2. MADVARER<br />
Konventionelt landbrug og kødproduktion<br />
forurener naturen alt for<br />
meget. Men det skader også min<br />
krop og psyke at indtage pesticidrester,<br />
sprøjtemidler og kød, så<br />
derfor undgår jeg det helst. Jeg<br />
handler efter, hvad der er i sæson,<br />
og prioriterer de lokale varer først,<br />
derefter økologisk. Derfor insisterer<br />
jeg på dansk økologi, når det er tilgængeligt.<br />
Det sender det helt rigtige<br />
signal til forhandlerne, som når<br />
videre til landmændene og politikerne.<br />
Vi skal nemlig huske, at det er<br />
os som forbrugere, der bestemmer<br />
retningen, ikke producenterne. Som<br />
naturelsker har jeg et kæmpe ansvar<br />
for at sende de rigtige signaler.<br />
3. SHOPPING<br />
Hver gang man køber nyproducerede<br />
varer, så forurener det – i forbindelse<br />
med produktionen og den<br />
efterfølgende transport. Derfor tjekker<br />
jeg altid de lokale genbrugsbutikker<br />
først. Hvis jeg er på jagt<br />
efter noget specifikt, som ikke kan<br />
fås i genbrug, så undersøger jeg på<br />
nettet, om den vare eller lignende,<br />
kunne fåes brugt (eksempelvis dba.<br />
dk), hvis ikke så fra dansk producent,<br />
eller dansk forhandler i det<br />
mindste. Det er alt fra møbler, tøj,<br />
værktøj, elektronik mm. Det lykkedes<br />
ikke altid, og det er okay. Derudover<br />
genbruger jeg stort set alt,<br />
eller upcycler og fixer ting, så det<br />
får et nyt spændende liv.<br />
I travlhedens time er nemmest og<br />
billigst mest overskueligt, men det<br />
kan desværre ikke forenes med forsvarligt,<br />
for hverken naturen eller<br />
menneskerettigheder, så jeg prøver<br />
at gøre det overskueligt i systemer,<br />
når jeg laver mine vaner mere bæredygtige,<br />
ellers giver jeg bare op.<br />
Jeg laver det til små lege og konkurrencer<br />
med mig selv og belønner<br />
mig selv, når jeg er god. Det skal<br />
være bæredygtigt hele vejen igennem,<br />
også for mig. ■<br />
Når vi går sammen om sagen,<br />
og fylder mange bække små,<br />
så hjælper vi naturen,<br />
den som vores fremtid er bygget på.<br />
Stine Stjernholm<br />
Stine er 29 år og deltog i<br />
2016 i “Alene i vildmarken”<br />
sæson 1, som blev vist på<br />
DR i 2017. Til daglig arbejder<br />
hun med kunst; smykker,<br />
brugskunst, keramik<br />
mm. Desuden er hun på vej<br />
med en blog, som skal fremme<br />
bæredygtighed i alle<br />
aspekter, og hvor hendes<br />
kunst også kan købes.<br />
Stine tilbringer mange<br />
stunder i naturen. Det er de<br />
daglige gåture med hendes<br />
hund, som fylder mest<br />
samt lange sommeraftener<br />
med bål i haven og gåture<br />
ved havet med bare tæer i<br />
sandet.<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
5
GODE RÅD OG<br />
IDEER TIL<br />
SOMMERLEJREN<br />
AF CHRISTIAN BLOM-BLOCH OG LINEA BLOM-BLOCH<br />
Nu er det snart tid til, at alle spejdere vælter ud i landet og skal på<br />
sommerlejr. Redaktionen har derfor spurgt forskellige spejdere om,<br />
hvilke gode og kreative råd og ideer de har til sommerens lejrture.<br />
6 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
Til forældre/<br />
bedsteforældre:<br />
Send gerne slikpakker<br />
med indhold der<br />
kan deles med hele<br />
patruljen.<br />
Hvis I intet hører fra os,<br />
er alt godt.<br />
Lad den mindste/<br />
mest langsomme<br />
spejder gå forrest<br />
og sætte tempoet.<br />
Giv børnene mad, der<br />
sætter gang i maven på<br />
3. dag, så at alle kommer<br />
på toilettet og ikke får<br />
forstoppelse. Kål er for<br />
eksempel godt.<br />
Forvent at få et bålrøg-lugtende og mudret<br />
barn hjem, der taler om sine sjove oplevelser<br />
til han eller hun går omkuld henover sin<br />
rygsæk midt på stuegulvet.<br />
Lad forældrene<br />
selv arrangere<br />
fælleskørsel.<br />
Husk sko, der er hurtige at<br />
hoppe i, hvis man skal op om<br />
natten.<br />
Husk at synge på<br />
vandreturen, så bliver<br />
vejen kortere og sjovere.<br />
Lav eventuelt et par<br />
sangblade, hvis I ikke har<br />
sangbøger.<br />
t<br />
Uldsokker varmer<br />
– også når de er<br />
våde.<br />
Sy sliklomme<br />
indvendig i<br />
bålkappen.<br />
Lav en drikkestafet,<br />
så alle får rigeligt at<br />
drikke.<br />
Lær spejderne at gå i<br />
den rigtige side af vejen<br />
(venstre side).<br />
Sultne børn er gnavne,<br />
mætte børn er glade<br />
– et mellemmåltid<br />
formiddag, eftermiddag<br />
og aftensnack gør<br />
underværker (det kan blot<br />
være en enkelt kiks).<br />
Medbring altid<br />
gaffatape og strips,<br />
så kan det meste<br />
repareres.<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
7
Få nye<br />
ledere med<br />
om bord<br />
AF CHRISTIAN BLOM-BLOCH<br />
Mange grupper er dygtige til at få nye spejdere i gruppen, men<br />
når man pludselig får en masse spejdere, så kan man ende<br />
med at få ledermangel. Læs med her, og hør hvilke tanker en<br />
distriktsaften gav Anders Boe Rayce fra Bispebjergspejderne,<br />
og få også et simpelt rekrutteringsværktøj.<br />
8 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
POTENTIELLE LEDERE<br />
Hvilke kvaliteter har<br />
Hvilken opgave bør<br />
Hvem kontakter og<br />
Status<br />
personen?<br />
personen spørges til?<br />
hvornår?<br />
Status afspejler de forskellige veje ind i foreningen.<br />
Navn på potentiel<br />
leder<br />
(Uddannelse, erhverv,<br />
kompetencer)<br />
Indsæt selv andre eksempler på opgaver i de tomme felter<br />
Nuværende<br />
spejder<br />
Er blevet fortalt om<br />
lederrollen<br />
Har deltaget i planlægning<br />
af et møde<br />
Har hjulpet på en lejr<br />
Har deltaget på<br />
ledermøde<br />
Tidligere spejder<br />
Er blevet kontaktet<br />
Har deltaget på<br />
spejdermøde<br />
Har deltaget på en lejr<br />
Har deltaget på<br />
ledermøde<br />
Tidligere leder<br />
Er blevet kontaktet<br />
Har deltaget på<br />
spejdermøde<br />
Har deltaget på en lejr<br />
Har deltaget på<br />
ledermøde<br />
Forælder til<br />
spejder<br />
Har hjulpet med konkret<br />
praktisk opgave<br />
Har deltaget på et<br />
forældremøde<br />
Har været involveret i en<br />
aktivitet<br />
Er blevet fortalt om<br />
lederrollen<br />
Har deltaget som<br />
medhjælper på en lejr<br />
Andre potentielle<br />
ledere<br />
Er blevet kontaktet<br />
Er blevet fortalt om<br />
gruppen og lederrollen<br />
Har besøgt gruppen<br />
Har deltaget på<br />
spejdermøde<br />
Plakaten kan downloades på<br />
www.spejdernet.dk/<br />
vaerktoejer/onboardingplan<br />
Behov for flere ledere kan ofte være på grund<br />
af medlemsfremgang, som skaber et øget behov,<br />
eller det kan være på grund af, at lederne<br />
forsvinder. For at komme ledermangel til livs<br />
kan man derfor forsøge at finde nye ledere,<br />
eller skabe øget trivsel og fællesskab for at<br />
holde på lederne. Denne artikel handler om at<br />
få nye ledere, mens næste nummer af <strong>Ildhu</strong> vil<br />
have en artikel om trivsel.<br />
Anders Boe Rayce fra Bispebjergspejderne fortæller,<br />
at et simpelt tip til rekruttering er at<br />
spørge potentielle ledere, hvad de har lyst til at<br />
bidrage med. Det er også vigtigt at tænke på, at<br />
potentielle ledere kan være f.eks. tidligere medlemmer<br />
og forældre. Der er ofte en stor kreds af<br />
voksne, som har været tæt på arbejdet i gruppen,<br />
men bare lige mangler det sidste skub gennem<br />
det at blive spurgt direkte.<br />
Et andet godt råd er at være i god tid med lederrekruttering,<br />
så man ikke får travlt, lige når<br />
behovet opstår. Man kan f.eks. ofte spotte, om<br />
man vil mangle ledere ved at holde ledersamtaler,<br />
hvor lederne kan fortælle, om de forventer<br />
at stoppe eller holde pause inden for det<br />
kommende år.<br />
Her på siden kan du se en plakat, som I kan<br />
udfylde på et ledermøde. Den viser forskellige<br />
typer af potentielle leder, og giver mulighed<br />
for at udfylde, hvad den person kan bidrage<br />
med, samt hvilken opgave de kan tage. Plakaten<br />
har ligeledes nogle forslag til, hvilke skridt<br />
personen kan tage for at blive en del af ledergruppen.<br />
■<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
9
Klimaaktiviteter lokalt<br />
kan gøre en forskel globalt<br />
AF CELINE LILIENHOFF JAGD OG SUS LYNGE DAHL<br />
Hvis vi i fællesskab handler nu, er der stadig håb for klimaet og kloden. I projektet Håb<br />
til handling sætter KFUM-Spejderne i Danmark, Grøn Kirke og Folkekirkens Nødhjælp<br />
fokus på Verdensmål 12 og 13, og hvad vi helt konkret kan gøre for klimaet og miljøet.<br />
Det sker blandt andet gennem aktivitetsmateriale til spejdergrupper, KlimaEvent på<br />
Ungdomsøen og et globalt indblik fra det østafrikanske land Uganda.<br />
10 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
De lokale spejdere i Uganda løber rundt og griner. Hvis<br />
ikke det var for den høje temperatur og det tørre orange<br />
sand, kunne det være beskrivelsen af børn og unge ved<br />
en spejderhytte i Danmark. Forskellen er, at de i Uganda<br />
af nød planter træer, laver vandingssystemer og genbruger<br />
plastikflasker til vandtanke, fordi klimaforandringerne<br />
påvirker deres hverdag. Uganda oplever tørke og vilde<br />
oversvømmelser, da klimaforandringerne har skabt uforudsigelige<br />
årstider. Danmark svedte sidste sommer på<br />
grund af høj varme, hvor afbrændingsforbuddet betød,<br />
at spejdere måtte lave lejrbål uden levende ild. Klimaforandringerne<br />
er derfor et globalt problem, og det er vigtigt,<br />
at vi sammen gør noget. Projektet Håb til handling<br />
ønsker gennem aktiviteter, indsigt og debat at skabe håb<br />
hos børn og unge, så de i fællesskab oplever at kunne<br />
gøre en forskel. Hvis vi handler nu og gør en indsats for<br />
et bedre klima, er der håb for fremtiden – i Danmark,<br />
Uganda og resten af verden. ›<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
11
HVORDAN KAN VI VÆRE MED I<br />
SPEJDERGRUPPEN?<br />
Der er mange muligheder, hvis I vil være med i projektet.<br />
Klik ind på www.spejdernet.dk/haab hvor I<br />
kan læse meget mere om Håb til handling, hvad der<br />
sker i projektet, og hvordan I kan være med til at<br />
gøre en forskel i jeres gruppe.<br />
Aktivitetshæfte målrettet junior og trop<br />
I juni udkommer et hæfte med sjove og udfordrende<br />
klimaaktiviteter for spejdere i alderen 11-14 år. Gennem<br />
aktiviteterne kan de større spejdere tage et sejt<br />
mærke til uniformen og vise omverdenen, at de som<br />
spejdere også arbejder med klima og Verdensmål.<br />
BØRN OG UNGE SKAL<br />
OPLEVE HÅB TRODS<br />
KLIMAFORANDRINGER<br />
KFUM-Spejderne, Grøn Kirke og Folkekirkens Nødhjælp<br />
er alle organisationer, der vil beskytte naturen<br />
og er sat i verden for at tage vare på den fælles klode.<br />
Alle tre organisationer ønsker, at børn og unge – individuelt<br />
og i fællesskab – er med til at skabe forandringer.<br />
Derfor er børn og unge et særligt fokus, når<br />
der første lørdag i oktober afholdes KlimaEvent på<br />
Ungdomsøen.<br />
Klima, miljø og bæredygtighed er omdrejningspunktet,<br />
når Danmarks ungdom samles med fokus på,<br />
hvordan unge kan være med til at gøre en konkret<br />
forskel for at skabe positive forandringer. En række<br />
organisationer vil finde vej til Ungdomsøen og give<br />
deres bud på, hvad unge konkret kan gøre. Til KlimaEvent<br />
vil der også blive vist videooptagelser fra<br />
Uganda for at inspirere unge i Danmark og for at understrege<br />
det globale engagement, som er vigtigt for<br />
projektet. Videoerne viser handlekraftige ugandiske<br />
børn og unge, som hver dag gør en stor indsats for<br />
at skabe bæredygtige forandringer i lokalmiljøet. De<br />
ved om nogen, at det er nu, vi i fællesskab skal handle<br />
for at skabe håb. ■<br />
Spejdergruppen som lokalt kraftcenter med kirken<br />
I KFUM-Spejderne har vi fokus på ‘Spejdergruppen<br />
som et lokalt kraftcenter’. Det handler om at samarbejde<br />
med andre uden for spejdergruppen og indgå i<br />
meningsfulde partnerskaber med andre. Det har I mulighed<br />
for gennem Håb til handling, hvor I kan samarbejde<br />
med den lokale kirke om at lave aktiviteter med<br />
fokus på klimaforandringerne.<br />
Video fra Uganda<br />
Det er et fælles ansvar, hvis vi skal løse klimaudfordringerne.<br />
Derfor har vi produceret videoer fra Uganda, der<br />
viser, hvordan unge tager initiativ og laver aktiviteter<br />
som armbånd af genbrugsmaterialer, bordskånere af<br />
skrald, brændebesparende komfurer og herigennem<br />
gør en forskel i deres dagligdag.<br />
100+ aktiviteter<br />
KFUM-Spejdernes aktivitetsdatabase vil løbende blive<br />
opdateret med klimaaktiviteter til alle aldersgrupper.<br />
Aktiviteter der nemt og konkret gør spejderne i stand<br />
til at handle aktivt og skabe positive forandringer.<br />
KlimaEvent for unge<br />
Lørdag den 5. oktober <strong>2019</strong> samles Danmarks ungdom<br />
til KlimaEvent på Ungdomsøen, hvor oplæg, workshops<br />
og dialog skal gøre unge i stand til at gøre en<br />
konkret forskel i dagligdagen og skabe håb for klimaet<br />
i fremtiden.<br />
12 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
UDELIV MED<br />
SPEJDER-REJSER<br />
AF LISBETH DAMKJÆR CHRISTENSEN<br />
Udeliv. Ordet vækker nok for de fleste spejdere en del gode associationer og minder til<br />
live. Minder om den første hike på egen hånd på sommerlejre, en kold nat i en lettere<br />
utæt bivuak, om selskabet om maden der blev tilberedt over Trangiaens blus og måske<br />
om rørende smukke udsigter i en uberørt, stor og overvældende natur.<br />
En fællesnævner og et trækplaster for<br />
oplevelser i udelivet må være det simple.<br />
Uanset hvor meget outdoor-grej, man<br />
anskaffer sig og uanset, om det drejer sig<br />
om den canadiske vildmark eller den lokale<br />
skov, står udelivet som en befriende<br />
simpel kontrast til et måske komplekst liv.<br />
Spejderlivet byder på masser af lejligheder<br />
til at nyde det simple udeliv. Udeliv er<br />
en central del af spejderarbejdet og skaber<br />
mulighed for utallige gode oplevelser<br />
i et spejderliv. En rejse med Spejder-Rejser<br />
er ingen undtagelse. Spejder-Rejsers<br />
ture er igennem de sidste 30 år gået til<br />
knap 40 forskellige destinationer, men<br />
naturoplevelser i udlandet har igennem<br />
alle årene været helt essentielle. Spejdere<br />
på tur har siddet til lejrbål i Sahara,<br />
vandret i dagevis for til sidst at overnatte<br />
på Indlandsisen, kæmpet sig til tops på<br />
Ben Nevis i Skotland, tabt kæben ved synet<br />
af fantastiske udsigter over de norske<br />
fjorde, blevet lidt betænkelige ved tanken<br />
om brune bjørne på vandreture i det<br />
nordlige Albanien og nydt en dukkert fra<br />
kanoerne i Skåne. Naturen – i alle dens<br />
former, temperaturer og farver – sætter<br />
rammen for oplevelser, hvor både den<br />
enkelte og fællesskabet ikke efterlades<br />
upåvirket.<br />
Udelivet er jo heldigvis ikke længere væk<br />
end uden for hoveddøren, og bøgeskovene,<br />
der står smukke og grønne, har<br />
potentiale til at vække selv den trætteste<br />
vintersjæl til live. Spejder-Rejser vil dog<br />
– forhåbentlig også de næste 30 år – give<br />
spejdere mulighed for at opleve naturens<br />
mangfoldighed og udelivets magi<br />
uden for Danmarks grænser. ■<br />
SPEJDER-REJSER<br />
Er KFUM-Spejdernes eget rejsebureau og<br />
arrangerer hvert år ture til flere spændende<br />
destinationer. Hold øje med de kommende<br />
ture på www.spejder-rejser.dk og følg Spejder-Rejser<br />
på både Facebook og Instagram.<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
13
UDELIV<br />
Dette nummer af <strong>Ildhu</strong> har temaet “udeliv”<br />
og derfor har vi spurgt nogle spejdere om de<br />
ville komme med billeder, der symboliserer<br />
udeliv. Vi håber, I vil nyde billederne.<br />
14 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
15
FORMANDSKABETS KLUMME<br />
Ude er godt,<br />
men hjemme bedst …<br />
AF STINE KIRK JENSEN<br />
… sådan lader det til, at mange børn synes<br />
for tiden. Som spejdere har vi en vigtig opgave<br />
at tage på os i disse år, så vi får flere<br />
børn og unge ud i naturen i stedet for kun<br />
at opholde sig derhjemme. Heldigvis er<br />
der rigtig mange KFUM-Spejdergrupper<br />
rundt om i det ganske land, der uge efter<br />
uge trodser vind og vejr og holder fast i, at<br />
vi er altså udenfor til spejder, med mindre<br />
det giver mening at være indenfor. Der er<br />
sikkert mange spejderledere, der kan nikke<br />
genkendende til at modtage spejdere<br />
til møder, hvor de tropper op uden jakke,<br />
med balletsko eller yndlingskjolen, selvom<br />
de ved, at man skal på tur i regnvåde danske<br />
skove. I de tilfælde får spejderne ofte<br />
gennem vores metode ‘learning by doing’<br />
en erfaring med sig videre, nemlig at vi tager<br />
på tur alligevel, og så må du klare dig<br />
med det tøj, du har på.<br />
Det er jo netop det, vi som spejdere kan. Vi<br />
gør os erfaringer, og vi kaster os ud i ting i<br />
naturen, som hverken børnene, de unge<br />
eller for den sags skyld forældrene selv<br />
ville drømme om at gøre. Mulighederne i<br />
naturen er mangfoldige. Alt lige fra at nyde<br />
lyden af fuglene i en stille stund, iagttage<br />
dyr og planter, samle affald, lave miljøaktiviteter,<br />
nyde lejrlivet, primitiv madlavning,<br />
adventureløb i skoven, hikes og shelterture<br />
og meget mere.<br />
En af gevinsterne ved at vi bruger udelivet<br />
som en del af vores DNA, er at vi får skabt<br />
mere robuste børn og unge, der får en tro<br />
på sig selv i et samfund, hvor der stilles flere<br />
og flere krav, og hvor præstationskulturen<br />
hersker i blandt andet skolen. Den robusthed<br />
kan være svær at opbygge selv i familien<br />
derhjemme.<br />
Hvis man som gruppe ønsker at bruge udelivet<br />
mere, så er der rige muligheder for at<br />
deltage i arrangementer, ture og aktiviteter<br />
sammen med andre. Følg med på Spejdernet<br />
i kalenderen og hold også øje med<br />
sov-ude-arrangementer, mærker man kan<br />
tage osv. Hvis man har lyst til en anderledes<br />
oplevelse i det fri, så kunne man også passende<br />
besøge Ungdomsøen, som åbner i<br />
august, men som man allerede kan booke<br />
sig ind på.<br />
Jeg vil ønske alle en god sommer med en<br />
masse oplevelser i det fri! ■<br />
Stine Kirk Jensen og Peter<br />
Stubkjær har været henholdsvis<br />
næstformand og formand siden<br />
landsmødet 2018. De skriver på<br />
skift formandskabets klumme.<br />
16 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
KFUM-SPEJDERNE
Hvordan<br />
får vi lavet<br />
samværsregler?<br />
AF LINEA BLOM-BLOCH<br />
Samværsregler er vigtige for at passe på hinanden og skabe et trygt spejderliv.<br />
Derfor skal vi sammen arbejde med at udforme regler, der kan være med til at<br />
undgå eventuelle misforståelser. <strong>Ildhu</strong> har snakket med Vigar Stamme, som<br />
fortæller, hvordan de fik udformet samværsregler.<br />
Hvad gjorde I helt konkret for at komme<br />
i gang med processen?<br />
Lederne hos Vigar Stamme fortæller, at<br />
tre ledere havde deltaget i landsmødet<br />
og inden da haft møde med udviklingskonsulent<br />
Jakob Frost for at få viden omkring<br />
samværsreglerne. Det blev derfor<br />
naturligt de tre ledere, som stod for processen<br />
med at lave samværsreglerne til<br />
et ledermøde.<br />
Hvordan greb I processen an?<br />
De startede med at finde en dag, hvor alle<br />
lederne kunne deltage. De mente, det var<br />
meget vigtigt for processen at alle lederne<br />
deltog, fordi alle ville blive hørt og<br />
kunne være med i dialogen. De tog fat i<br />
'Trivsel og trygheds'-materialet , hvor der<br />
er tolv samtalekort, der kan være med til<br />
at danne ramme om dialogen. Lederne<br />
fortæller, det er godt med konkrete eksempler,<br />
men at nogle scenarier måtte<br />
tilpasses deres gruppes virkelighed.<br />
Processen hos Vigar Stamme<br />
• Fik alle lederne til at deltage.<br />
• Diskuterede samværsreglerne ud<br />
fra Trivsel og trygheds-materiale.<br />
• Inddragede ikke forældrene i processen<br />
om udarbejdelsen af samværsreglerne,<br />
men tydeliggjorde<br />
for dem, at de var blevet udarbejdet<br />
og viste dem frem.<br />
• Samværsreglerne blev godkendt<br />
af gruppebestyrelsen, som også<br />
består af forældrene, så herved<br />
blev forældrene inddraget.<br />
• Efter samværsreglerne blev udarbejdet<br />
vil de gerne lade sig inspirere<br />
af andre spejdergruppers<br />
samværsregler, og søge sparring<br />
i distriktet.<br />
Afslutningsvis fortalte den ene leder, at<br />
alle skal huske på, at samværsregler ikke<br />
blot skal laves, fordi det er besluttet på<br />
landsmødet 2018, men at de bør laves<br />
for at beskytte gruppens medlemmer og<br />
ledere. ■<br />
TRIVSEL OG<br />
TRYGHED<br />
I FORENINGEN<br />
EN VEJLEDNING TIL FOREBYGGELSE<br />
AF KRÆNKENDE ADFÆRD I<br />
FORENINGEN<br />
UDARBEJDET AF: KFUM OG KFUK I DANMARK, FRIVILLIGT DRENGE- OG PIGEFORBUND FDF,<br />
DE GRØNNE PIGESPEJDERE, DET DANSKE SPEJDERKORPS OG KFUM-SPEJDERNE I DANMARK,<br />
DANSKE BAPTISTERS SPEJDERKORPS, DUI – LEG OG VIRKE<br />
Trivsel og tryghed i foreningen 1<br />
Hvis din spejdergruppe<br />
har brug for hjælp til at<br />
komme i gang med at<br />
udarbejde samværsregler,<br />
så kan du få mere<br />
inspiration på www.<br />
spejdernet.dk/samvaer<br />
TRIVSEL OG<br />
TRYGHED<br />
I FORENINGEN<br />
12 SAMTALEKORT TIL FOREBYGGELSE<br />
AF KRÆNKENDE ADFÆRD<br />
I FORENINGEN<br />
i Danmark ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
17
DEN GODE HISTORIE<br />
Forkyndelse på<br />
sommerlejren<br />
AF ANNA SIMONSEN JENSEN<br />
Som leder er du ved at få styr på din enheds sommerlejr, men har du også<br />
fået styr på forkyndelsen? Måske har I sat tid af hver dag i lejrens program<br />
til en morgen- eller aftenandagt, eller måske har I valgt at bruge en hel<br />
aktivitetsperiode? Her får du et par tips med på vejen.<br />
18 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
KFUM-SPEJDERNE
1. VÆLG METODE<br />
Tænk over, hvad du gerne vil opnå med din<br />
forkyndelse. Skal forkyndelsen være en stille<br />
andagt, hvor spejderne falder til ro en stund<br />
og tænker over livets store spørgsmål? Skal<br />
forkyndelsen være bundet sammen med en<br />
aktivitet, så det, vi har reflekteret over i en<br />
andagt, bliver til konkrete handlinger? Skal<br />
forkyndelsen give spejderne konkret viden<br />
om Biblen, vores tro, vores måde at være kirke<br />
på eller lignende?<br />
2. TEMA<br />
Er der et tema for lejren, kan det være en<br />
god ide at lade forkyndelsen følge lejrens<br />
tema. Er temaet Astrid Lindgren kan alle andagter<br />
handle om Pippis og Emils eventyr.<br />
Er temaet superhelte, kan andagten tage<br />
afsæt i nogle bibelske superhelte. Er temaet<br />
venskab, kan forkyndelsen udspringe af<br />
Paulus’ breve til sine venner osv. Man kan<br />
også vælge ikke at lade forkyndelsen følge<br />
lejrens tema, men have helt sit eget tema<br />
som gentages ugen igennem.<br />
3. GUDSTJENESTE<br />
Har man god tid på lejren, kan man sætte en<br />
time af til en gudstjeneste. Måske kan man<br />
aftale med den lokale præst, at man kommer<br />
med til sognets gudstjeneste. Tjek app’en<br />
‘Kirkekalender’ for at se, om der er en gudstjeneste<br />
nær jeres sommerlejr. Det er altid en<br />
god ide at fortælle præsten, hvis I kommer<br />
med f.eks. 30 ulveunger, så præsten har en<br />
chance for at tilrettelægge gudstjenesten<br />
med henblik på spejderne. I kan også invitere<br />
en præst ud på jeres lejrplads og holde en<br />
friluftsgudstjeneste, eller hvad med en soveposegudstjeneste,<br />
som kan afholdes en sen<br />
aften, hvor spejderne ligger i deres soveposer<br />
rundt om bålet? Eller en solopgangsgudstjeneste<br />
kl. 5 om morgenen?<br />
4. FÆRDIG ANDAGT<br />
Bespisningen af de fem tusind<br />
Intro:<br />
Det er godt at komme på sommerlejr.<br />
Godt at være ude og at bruge sin krop,<br />
men hvor bliver vi da sultne. Jeg tror,<br />
vi spiser dobbelt så meget til frokost,<br />
som vi gør, når vi er derhjemme. I går<br />
spiste vi fem rugbrød! Brød er nemt at<br />
spise. Når først det er bagt, skal der<br />
ikke så meget tilberedning til. Hvis vi<br />
skal have pasta, skal vi først lave bål,<br />
koge vand og så pasta. Brødet kan<br />
spises fra posen, eller vi kan putte<br />
smør og pålæg på. Andagterne her på<br />
sommerlejren kommer til at handle<br />
om brød. Ikke kun om det brød, vi<br />
putter i munden, men også om Jesus<br />
som livets brød, som vi kan kalde<br />
åndelig føde.<br />
Sang<br />
Se hvilket menneske<br />
(Imellem venner nr. 47)<br />
Fortælling<br />
Genfortæl ”bespisningen af de fem<br />
tusind” fra Joh. 6,1-15. Teksten kan<br />
evt. læses fra Bibelen på hverdagsdansk<br />
her: www.bibelweb.dk/<br />
johannes-kapitel-6<br />
eller du kan også vælge at læse fra<br />
en børnebibel f.eks. Sigurd fortæller<br />
bibelhistorier s. 217.<br />
Samtale<br />
Hvad har vi brug for for at kunne leve?<br />
Brød, vand, andet? Hjem, omsorg,<br />
kærlighed?<br />
Næste dag kom folkene igen og ville<br />
have Jesus til at lave et brød-under.<br />
Men det ville han ikke. Han sagde: “I<br />
kommer ikke til mig, fordi I fik et tegn<br />
på Gud at se, men fordi I fik brød.<br />
Arbejd ikke for den mad som forgår,<br />
men for den som består til evig liv. Jeg<br />
er livets brød.”<br />
Reflektér eller diskuter hvad Jesus<br />
mener med: Jeg er livets brød.<br />
Bøn<br />
Gud vi takker dig for det brød, vi kan<br />
spise sammen. Tak for rugbrød og<br />
hvedebrød, tak for kage og chokoladekiks.<br />
Tak for at vi har venner at<br />
spise sammen med. Hjælp os til at<br />
række brødet videre og invitere nye<br />
venner med ind i vores fællesskab.<br />
Fadervor.<br />
Sang<br />
Sanctus (Du er hellig – Imellem<br />
venner nr. 37)<br />
Alternativt kan følgende taizevers<br />
synges:<br />
Jeg er livets brød.<br />
Jeg er livets brød.<br />
Den der kommer til mig skal aldrig<br />
sulte.<br />
Jeg er livets brød.<br />
(Hør melodien her: www.youtube.<br />
com/watch?v=r93x-90Oq4g) ■<br />
På spejdernet.dk kan du finde yderligere<br />
tre andagter, samt forslag til gudstjeneste,<br />
der er skrevet til samme tema. Find dem i<br />
aktivitets-databasen eller scan QR-koden<br />
til højre.<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
19
DEN GODE HISTORIE<br />
Forældrene løber<br />
tur, når ungerne<br />
er til spejder<br />
AF STEFFEN FALCK<br />
I vores løbeklub i Rosenvænget Gruppe blomstrer relationer og<br />
engagement. Lokale idéer springer ud af fællesskabsfølelser og<br />
samarbejde, når forældre knytter bånd via fællesløb.<br />
Under planlægningen af årets aktiviteter talte vi i ledergruppen<br />
om, hvordan vi kunne skabe et fundament for en stærk forældreinvolvering.<br />
Grundidéen var at give forældrene en lille bonus<br />
ved medlemskabet i form af et frivilligt motionssamvær, når<br />
ungerne er til spejder. Måske ville forældrene være interesseret<br />
i løbetræning og 1,5 times motion hver tirsdag – helt gratis, i selskab<br />
med jævnaldrende og ligesindede.<br />
Løbeklubbens mål blev at styrke flere elementer i familiernes liv:<br />
• At skabe motionsforbilleder (forældrene) for spejderne<br />
• Danne grobund for lokalt netværk blandt forældrene<br />
• Styrke båndet mellem forældre og spejdergruppen<br />
Efter sommerferien præsenterede vi idéen om en løbeklub for<br />
forældrene, og den blev godt modtaget. Ca. 80 procent af forældrene<br />
ville benytte sig af muligheden for at løbe en tur, når<br />
ungerne var til spejder.<br />
20 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
Et godt forbillede for spejderne<br />
Som forældre er vi et forbillede for vores børn og<br />
hvorfor ikke lære dem sunde vaner ved at vise vejen.<br />
Alle ved at motion er sundt, men folkesundheden<br />
falder, fordi vi spiser og drikker sødt og forholder<br />
os passive i fritiden. Alt det ser vores børn og kopierer,<br />
med det resultat at de starter en usund livsstil,<br />
endnu tidligere end os.<br />
”Det var dig der begyndte, men mig som slutter lortet”,<br />
synger Anders Matthesen i tegnefilmen Ternet<br />
Ninja, og sådan er det også hos forældrene i løbeklubben.<br />
Vi tager løbeturen og får så meget mere<br />
igen i form af positivt samvær, lokalt netværk, velvære,<br />
sunde vaner og lidt ekstra selvglæde. ■<br />
Løbeturen i praksis<br />
– opvarmning er obligatorisk<br />
Løbeklubben sender en SMS til forældrene om, at der<br />
er ”spejderløb” for forældrene.<br />
Hver tirsdag mødes vi foran spejderhytten. Inden vi<br />
løber, varmer vi grundigt op. Hele kroppen svinges<br />
igennem til vi bliver let forpustet af de sidste 10 englehop.<br />
Det er lidt uvant at varme op sammen, men<br />
samtidig med at barriererne nedbrydes, styrkes den<br />
personlige relation.<br />
Løb, leg og latter<br />
Det første korte løb er hen til en legeplads, hvor vi<br />
gennemfører en improviseret agilitybane. Efter legepladsens<br />
strabadser er vi rystet endnu mere sammen,<br />
og vi løber som flok et par kilometer til en offentlig<br />
træningsplads.<br />
Før vi startede løbeklubben<br />
kontaktede vi Hans Søndergaard, som<br />
tilfældigvis er i forældregruppens<br />
netværk. Han er godt nok ekspert i<br />
eliteidræt, men han ville gerne hjælpe<br />
os spejdere med følgende gode råd:<br />
Guide for begyndere<br />
1. Anskaf et par løbesko, som sidder godt<br />
på dine fødder.<br />
2. Vælg i begyndelsen en kort rute.<br />
3. Lav gerne en aftale med andre om at<br />
løbe sammen, det forpligter på den<br />
gode måde.<br />
4. Løb i svedtransporterende let tøj som<br />
inderste lag dvs. kunststof ikke bomuld.<br />
5. Lav en klar målsætning ud fra din form<br />
og dine muligheder og skriv den ned.<br />
6. Prioriter din løbetræning. Sæt 2 til 3<br />
faste dage ind i kalenderen hver uge.<br />
7. Er du helst fri for faste programmer, så<br />
sæt tid og hastighed gradvist op<br />
8. Er du helt ude af form, så begynd med<br />
et mix af gang og løb de første uger.<br />
9. Er du øm, når du står op, og er ømheden<br />
ikke væk efter ca. 1. time, så spring<br />
træningen over, eller træn ganske let.<br />
10. Kom ud af døren og løb nogle minutter<br />
før du beslutter, om du er for træt til at<br />
løbe. Det er du næsten aldrig.<br />
Vælg de sjove øvelser<br />
På træningspladsen er kvaliteten i øvelsen vigtig,<br />
ikke antal, for dét er individuelt. Blandt favoritterne<br />
er englehop, wall-sit, planke. Brug de øvelser, I synes<br />
er sjovest.<br />
Når vi er nået halvvejs stopper vi altid ved den samme<br />
skulptur og tager et gruppe-selfie for lige at dokumentere,<br />
hvem der var ude at løbe. Derefter når vi<br />
sjældent det sidste træningspas, da spejderne allerede<br />
skal hentes.<br />
Udstrækning giver nul ømhed dagen efter<br />
Efter løbet strækker vi grundigt ud. Hvis du strækker<br />
grundigt ud i 5 minutter, har du ingen muskelømhed<br />
dagen efter og kan allerede løbe næste gang ungerne<br />
igen er til fritidsaktiviteter.<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
21
Bruger I<br />
patruljesystemet?<br />
AF LONE HANSEN, MEDLEM AF ARBEJDSGRUPPEN FOR ARBEJDSPROGRAM<br />
At arbejde i patruljer er et af de grundlæggende elementer i spejdermetoden.<br />
Den enkelte spejder lærer at samarbejde, men også selv at tage ansvar for, at<br />
opgaverne bliver løst. Patruljesystemet er en praktisk øvelse i demokrati.<br />
Uanset om du er leder for bævere, ulve<br />
eller seniorspejdere, kan du bruge patruljesystemet.<br />
Rigtig mange spejderaktiviteter<br />
forudsætter, at der er et hold, der arbejder<br />
sammen. Hvis deltagerne kender<br />
hinandens styrker og svagheder, når de<br />
hurtigst og bedst et godt resultat.<br />
Der er selvfølgelig forskel på, hvad du<br />
som leder kan forvente, at en bæverfamilie<br />
og en juniorpatrulje kan klare selv,<br />
men ved at give spejderne ansvaret for<br />
at løse opgaver selvstændigt, bliver de<br />
stadigt bedre til at nå i mål med et fælles<br />
resultat.<br />
Tag mærker med udgangspunkt i<br />
patruljen<br />
Har I svært ved at komme i gang med<br />
patruljearbejde, eller vil I gerne gøre patruljerne<br />
bedre? Så kan I hente masser<br />
af inspiration i Palettens mærker. Der er<br />
mærker med udgangspunkt i patruljesamarbejde<br />
til alle aldersgrupper. Her<br />
får du en oversigt over nogle af dem. Alle<br />
mærker og aktivitetsforslag til dem er<br />
beskrevet på www.spejdernet.dk/aktiviteter.<br />
Bæverfamilien<br />
Mærket ‘Min familie’ handler både om familierne<br />
derhjemme og familierne i bæverflokken.<br />
De 6-7 årige bævere skal blive<br />
i stand til at tage ansvar og samarbejde.<br />
Det er egenskaber, som er vigtige både til<br />
bævermøderne og sammen med mor, far<br />
og søskende.<br />
Gennem aktiviteter går bæverne på opdagelse<br />
i, hvad en menneske-familie er,<br />
de lærer om bæveren som dyr, og de finder<br />
ud af, at familieliv og børneliv forandrer<br />
sig fra generation til generation.<br />
Ulvebanden<br />
Ved at arbejde med mærket ‘Flokken’ får<br />
de 8-9 årige ulve indblik i, hvad samarbejde<br />
i en bande betyder, og hvordan man<br />
udnytter, at alle kan noget forskelligt. Det<br />
betyder, at ulvene udvikler sig både enkeltvis<br />
og som et hold.<br />
Patruljen hedder:<br />
Familie hos bæverne<br />
Bande hos ulvene<br />
Patrulje hos junior-, trop- og seniorspejdere<br />
Sjak hos roverne<br />
22 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
Brug Mærkeluppen og<br />
find gode idéer<br />
I KFUM-Spejdernes nyhedsbrev<br />
kan du holde øje med<br />
Mærkeluppen, der giver en<br />
gennemgang af et mærke fra<br />
formål til konkrete aktiviteter.<br />
Find tidligere udgaver<br />
ved at søge på “mærkeluppen”<br />
blandt nyhederne på<br />
Spejdernet.dk.<br />
Mangler du idéer til spejderarbejdet,<br />
kan du også søge<br />
i Aktivitetsdatabasen, som<br />
indeholder sjove, udfordrende<br />
og lærerige opgaver, som<br />
kan bruges i arbejdet med<br />
mærker eller andre projekter.<br />
Find aktivitetsdatabasen<br />
på Spejdernet.dk/aktiviteter.<br />
Juniortroppen<br />
Mange af de 10-12 årige juniorspejdere<br />
har både som bævere og ulve lært at<br />
samarbejde i små grupper. For dem er<br />
mærket ‘Styrk patruljen’ en fortsat træning<br />
i patruljearbejdet, samtidig med at<br />
juniorspejderne har nået en alder, hvor<br />
de kan arbejde mere selvstændigt end<br />
bæverne og ulvene.<br />
Patruljens medlemmer skal tage beslutninger<br />
om aktiviteter i fællesskab, også<br />
når det er udfordringer, som kun kan løses<br />
ved at hjælpes ad. Dem, der har mest<br />
styr på en aktivitet, instruerer de øvrige i,<br />
hvordan opgaven kan løses.<br />
Spejdertroppen<br />
Som 12-14 årige i spejdertroppen har de<br />
fleste spejdere godt styr på patruljearbejdet.<br />
Med mærket ‘Trop op’” skal patruljen<br />
gøre noget godt for andre. Det kan<br />
være en aktivitet for børn, unge, voksne<br />
eller ældre i lokalområdet, som patruljemedlemmerne<br />
i fællesskab skal planlægge,<br />
gennemføre og evaluere. Det giver<br />
erfaring med at instruere og lede andre,<br />
men kan også styrke patruljens samarbejde,<br />
når nye opgaver skal løses.<br />
Seniortroppen<br />
En patrulje hos seniorerne ligner mange<br />
af de teams, som 14-16 årige arbejder<br />
i, når skoleopgaver eller fritidsjob skal<br />
klares. Beslutninger træffes demokratisk<br />
i et team, og alle har ansvar for, at teamet<br />
fungerer.<br />
Mærket ‘Team Play’ handler om demokrati<br />
og om, hvordan medlemmerne af<br />
et team har forskellige roller. Seniorspejderne<br />
får indblik i egne og hinandens<br />
roller og i, hvordan demokrati fungerer i<br />
praksis. ■<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
23
Verdens første<br />
Ungdomsø åbner til<br />
august!<br />
AF FREDRIK LODBERG OLSEN, AMBASSADØR FOR UNGDOMSØEN<br />
Ja, det er rigtigt nok! Den 24. august <strong>2019</strong> åbner Middelgrundsfortet op<br />
som helt nyetableret og nyrenoveret Ungdomsø.<br />
I februar 2015 købte Spejderne fortet, der ligger midt<br />
i Øresund, med økonomisk støtte fra Nordea-fonden<br />
og A.P. Møller Fonden, og siden da er mere end 50.000<br />
frivillige timer blevet lagt i projektets udvikling. Timer,<br />
som er blevet lagt i alt fra aktivitetsudvikling til<br />
renoveringen af det gamle militære fort fra 1890.<br />
Den 1. maj åbnede øen op for en prøveperiode, hvor<br />
grupper af både spejdere og ikke-spejdere begynder<br />
at bringe liv og glæde ude på øen, når de sejles derud<br />
og overnatter. Om de så skal overnatte inden for på<br />
fortet på de nyetablerede lejrpladser eller i et af shelterne<br />
under de gamle raketplatforme, så er jeg slet<br />
ikke i tvivl om, at det bliver skønt!<br />
Den allerførste tur ud til Ungdomsøen burde ALLE<br />
danske unge glæde sig til.<br />
Ja, godt nok blev øen for fire år siden skænket til<br />
Spejderne. Men det er så meget mere end en spejder-ø.<br />
Det er en ungdomsø.<br />
24 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
Vil du vide mere?<br />
• Synes godt om Ungdomsøen på Facebook, og<br />
følg den på Instagram<br />
• Meld dig ind i Facebook-siden “Ungdomsøens<br />
Fællesskab”<br />
• Tag et smut forbi Ungdomsøens hjemmeside<br />
‘ungdomsoen.dk’<br />
• Få alle dine seje unge spejdere, og deres<br />
venner, til at tilmelde sig ø-arrangementerne.<br />
Jo flere, jo sjovere!<br />
#Danmarksstærkestefællesskab kan altid blive<br />
stærkere, og det bliver det, når der også er plads til<br />
alle dem, der ikke nødvendigvis er spejdere.<br />
De fem dogmer:<br />
Doing > Learning<br />
Dogmet er en modvægt til tidens fokus på læring<br />
som det primære. Handling er værdifuldt i sig selv, og<br />
erfaring skaber læring.<br />
Ung for ung<br />
Reel indflydelse. En ø for, af og med unge. Unik<br />
organisatorisk tillid til unges evner.<br />
Forstyrrelse<br />
Øen skal udfordre, forstyrre eksisterende tankemønstre<br />
og give nye perspektiver. Vi skal gøre noget andet,<br />
end det vi plejer.<br />
Række ud, Ægte åbent<br />
Der skal være mange døre ind, så alle har lyst til at<br />
være med. Øen skal samle individer – der ikke naturligt<br />
finder sammen – i nye forpligtende fællesskaber.<br />
Ø-land<br />
Ungdomsøen er ikke bare noget, vi leger. Den vil<br />
forandre og skabe sammenhængskraft ud over sine<br />
fysiske rammer. Man behøver ikke være på øen for at<br />
lave Ungdomsø-aktiviteter.<br />
Men, hvad skal det lige betyde?<br />
Ungdomsøens vision er, på papiret, at “være platformen<br />
for de næste generationers vigtigste samfundsbevægelser.<br />
Den skal styrke generationer af unge i at blive aktive,<br />
engagerede og nysgerrige mennesker, som tager ansvar<br />
for hinanden, fællesskabet og udviklingen af vores samfund”.<br />
Det lyder måske farligt kompliceret, men det går i al sin<br />
enkelthed ud på, at Ungdomsøen vil bidrage til at give<br />
den danske ungdom en fælles stemme og en forstærket<br />
følelse af et sammenhold, der rækker langt ud over øens<br />
rammer. Når ungdommen kan stå sammen som én fælles<br />
stemme, er der større mulighed for, at de unge kan<br />
føre samfundet i den retning, som de ønsker. Dette sker<br />
blandt andet gennem kurser og andre samfundsengagerede<br />
events.<br />
Ungdomsøen vil bidrage med et fællesskab, hvor de<br />
“voksne” bliver tilbage på fastlandet, og de unge kan tage<br />
ansvar for sig selv og det samfund, de lever i, og hvor de<br />
tør handle, før der læres. På Ungdomsøen har alle unge<br />
noget at byde på, og alle unge kan byde Ungdomsøen på<br />
noget. Godt nok åbner øen snart, men den bliver forhåbentligt<br />
aldrig færdig med at udvikle sig.<br />
Hvis visionen stadig ikke helt forklarer, hvad øen er, og<br />
hvad den skal kunne , er visionen også blevet yderligere<br />
beskrevet i fem dogmer, som sætter ord på, hvad det er,<br />
Ungdomsøen er søsat for at opnå. Se ovenfor. ■<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
25
Ø-spejd<br />
Frihed,<br />
fællesskab<br />
og fornyelse<br />
på Fanø<br />
AF FENJA GRUPPE<br />
Hvordan er det at være spejder på en ø, hvor naturen får frit løb, og<br />
hvor der er dybe rødder i søfartshistoriens mangeårige kultur? Hvordan<br />
sikrer vi, at spejderarbejdet følger med tiden?<br />
Velkommen til første afsnit i serien<br />
“Ø-spejd”. Her sætter vi fokus på<br />
særlige for tæl linger fra vores spejdere<br />
omkring udfordringer og glæder ved<br />
at leve på en ø.<br />
I 1935 aflagde seks unge herrer spejderløftet med det formål<br />
at føre en patrulje på Fanø, og hermed blev Fenja Gruppe en<br />
realitet. Navnet Fenja kendes også fra den nordiske mytologi,<br />
hvor Fenja og Menja var jættekvinder, der arbejdede som<br />
trælle med at grutte salt på havets bund.<br />
26 ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin KFUM-SPEJDERNE
I Fenja Gruppe ligger stoltheden omkring<br />
handlekraft, selvstændighed og<br />
håndværk dybt forankret i kulturen, hvilket<br />
går langt tilbage. I 1741 købte øens<br />
beboere, Fannikerne, Fanø fri af den<br />
enevældige Christian VI og fik dermed<br />
retten til at bygge og eje skibe. Trods det<br />
var en lille ø med få tusinde beboere,<br />
lykkedes det den nu selvstændige ø at<br />
opbygge en stor sejlskibsflåde. Rejsende<br />
kom og gik, og der var stor udskiftning<br />
blandt beboerne på øen.<br />
Det er denne historie, der er med til at<br />
præge mentaliteten på Fanø – og i særdeleshed<br />
også spejdergruppen. Der er<br />
en lang tradition for at tage imod – tage<br />
imod fremmede kulturer, støtte op om<br />
de muligheder der skabes, tage imod tilflyttere<br />
etc. På Fanø ved man, at hvis ikke<br />
vi løfter i flok og støtter hinanden, så sker<br />
der ingenting.<br />
Det er også denne indstilling der kendetegner<br />
Fenja Gruppe – det er handlekraften,<br />
det åbne sind og fællesskabet, der<br />
er kernen i spejderarbejdet på Fanø.<br />
Naturen og det hele menneske<br />
Fanø (Vadehavet) er udpeget til UNES-<br />
COs Verdensarvsliste og er den kommune<br />
i Danmark med mest natur, og det er<br />
vi meget bevidste om og stolte af. Spejderne<br />
bruger aktivt klitterne til at snige<br />
og lege i, og på de skyfrie aftener kigges<br />
der på stjerner og øves morsetegn på<br />
tværs af klitternes toppe. Midt på Fanø<br />
finder man 8 kilometer med ubrudt klitplantage<br />
og en skovstrækning, hvori<br />
både shelters og Fenja Hytten gemmer<br />
sig. Det er her spejderne forenes med<br />
naturen.<br />
På en ø som Fanø er det vigtigt, at der<br />
sikres gode tilbud til øens unge. Som<br />
mange andre steder er det, som spejderarbejdet<br />
kan tilbyde de unge, yderst<br />
vigtigt. Her handler det ikke om at score<br />
mål som i fodbold eller at blive udtaget<br />
til stævner som i badminton. Derimod<br />
handler det om kammeratskab og om<br />
at udfordre sig selv personligt i en tryg<br />
ramme, hvor det er forståelsen af fællesskabet,<br />
der skaber det individuelle mod.<br />
Der er i samfundet en stigende tendens<br />
til at italesætte alle de kompetencer,<br />
børn får ved at beskæftige sig med diverse<br />
fritidsinteresser. Den rumlige intelligens<br />
øges markant, når der klatres i<br />
træer, den musikalske forståelse styrkes,<br />
når de gynger osv. Det gør vi ikke et stort<br />
nummer ud af – her er man spejder. Vi<br />
tænder bål for at tænde bål. Vi færdes<br />
i naturen for at færdes i naturen. Vi er<br />
gode kammerater for at være gode kammerater.<br />
Vi er ikke nærværende for at blive gode<br />
til at være et andet sted. Vi konstaterer<br />
blot, at vi stille og roligt bliver hele mennesker.<br />
Generationsskifte<br />
Det lyder jo som den rene idyl på Fanø,<br />
men som enhver anden spejdergruppe<br />
har denne også udfordringer. Lederhverning,<br />
konkurrence blandt andre<br />
foreninger og udvikling. Fenja Gruppe<br />
står over for et generationsskifte. Flere<br />
ældre ledere tager snart et skridt tilbage<br />
fra at trække det store læs, og det er<br />
op til de nye ledere at overtage på bedste<br />
vis med respekt for traditionerne og fornemmelser<br />
for det nye. I den forbindelse<br />
bad gruppen KFUM-Spejdernes udviklingskonsulent<br />
Sus Lynge om at besøge<br />
gruppen for at hjælpe skiftet på vej og<br />
sikre den gode udvikling blandt lederne.<br />
Indtil videre har gruppen kun været for<br />
drenge, men med nye kvindelige ledere<br />
er det nu muligt for gruppen at åbne op<br />
for piger. Familiespejder startes også op<br />
en gang om måneden i håbet om at engagere<br />
forældre og børn tidligt. Gruppen<br />
arbejder også på at være mere synlige i<br />
gadebilledet og online bl.a. ved en ny<br />
hjemmeside og sociale medier. Der er<br />
en kæmpe stor lokal opbakning til Fenja<br />
Gruppe, så lederne håber på, at disse<br />
nye skridt vil være med til at revitalisere<br />
og fremtidssikre den.<br />
Fanø er bestemt et besøg værd, så tøv<br />
ikke med at tage en tur ud i vadehavet<br />
og blive blæst omkuld.<br />
Vi tager gerne imod! ■<br />
FANØ<br />
i Danmark<br />
ILDHU <strong>02</strong> <strong>2019</strong> Ledermagasin<br />
27