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MUNDO<br />
<strong>DKBZA</strong><br />
Conoce la comida<br />
favorita del dictador<br />
mexicano<br />
La deforestación sólo es una de las causas del<br />
desgaste de la capa de ozono que nos deja<br />
Expuestos a<br />
Una buena forma de<br />
ayudar al planeta y a<br />
los niños con cáncer<br />
la muerte<br />
Noviembre de 2018,<br />
No. 1<br />
Tercer semestre Grupo 1 Equipo 4<br />
¡Aguas! El agua<br />
que consumes<br />
puede ser<br />
tóxica. Conoce<br />
porqué.<br />
¿No sabes qué<br />
estudiar? Datos<br />
curiosos sobre la<br />
carrera de<br />
medicina
Cuidado del medio ambiente: los hechos<br />
Editorial<br />
El medio ambiente comprende todo lo que nos rodea, los componentes<br />
físicos, químicos y biológicos con los cuales interactuamos todos los<br />
seres vivos. De ahí se desprende su importancia, pues al afectarse<br />
alguno de sus componentes o recursos, todos los demás también se<br />
afectan.<br />
Un ejemplo del daño que se le hace al medio ambiente es que el 70% de<br />
la deforestación en América Latina es gracias a la agricultura<br />
industrial, lo que conlleva a la erosión del suelo, la pérdida de<br />
biodiversidad, la emisión de gases y el calentamiento global. Además,<br />
el riesgo de que los alimentos estén contaminados, y afecte a la salud<br />
de los consumidores.<br />
Así pues, los datos indican que entre 1970 y 2012, se produjo una<br />
disminución del 58% en las poblaciones de vertebrados, peces, aves,<br />
mamíferos, reptiles y anfibios, en todo el mundo, según el informe,<br />
“Los años más cálidos de la historia. ¿Por qué se calienta nuestro<br />
planeta?”, realizado en Madrid.<br />
En México, la inconsciencia se ha visto reflejada de tal modo que de<br />
las 834 especies extintas en el mundo, en el país se han desaparecido<br />
49; entre las más emblemáticas destacan el oso grizzly u oso gris<br />
mexicano, la foca monje del Caribe y el carpintero imperial; sin<br />
embargo, la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la<br />
Biodiversidad (Conabio) calcula que la cifra en el país puede ser tres<br />
veces mayor.<br />
En adición a dichas cifras, 475 especies se encuentran en peligro de<br />
desaparecer, 896 están amenazadas y mil 185 sujetas a protección<br />
especial. Todo ello como resultado de un conjunto de situaciones, como<br />
la inmensa producción de gases de efecto invernadero que las industrias<br />
y transportes generan, el uso desmesurado de plaguicidas y<br />
fertilizantes, la alta producción y uso de plásticos, entre otras, que<br />
se debe reconocer son ocasionadas por los seres humanos. ¿Vale la pena<br />
un poco de comodidad a cambio de la destrucción del mundo?<br />
Hay que tomar consciencia y medidas para el cuidado del medio ambiente,<br />
si se quiere conservar la vida.<br />
2
INDICE<br />
Editorial ...................................................................... 2<br />
Directorio .................................................................... 4<br />
¡Cuidado! El peligro está a tu alrededor .......................... 5<br />
¡Aguas! con las aguas tóxicas ......................................... 12<br />
México entre Historia y Sabor: Crepas y chocolate ......... 16<br />
Si la vida te da tapitas, no las tires ¡Dónalas! ............... 22<br />
El agua es la fuerza que mueve a la naturaleza ............... 26<br />
The life of our predecessors ......................................... 30<br />
Expuestos a la muerte ................................................... 32<br />
¿Sabías qué...?:Medicina ............................................... 36<br />
Activación física y cuidado del ambiente ...................... 39<br />
Sumario ....................................................................... 42<br />
Glosario ...................................................................... 43<br />
Referencias ................................................................. 44
4
¡CUIDADO!<br />
El peligro está<br />
a tu<br />
alrededor<br />
TRIGONOMETRÍA<br />
5
Las escaleras son un área muy peligrosa en la Preparatoria<br />
Regional de Tejupilco, A. C. porque no tienen una estructura muy<br />
estable, ya que sólo se sostiene por 4 columnas.<br />
Además, durante un sismo es importante tener las precauciones en<br />
esta área para no ocasionar fuertes accidentes porque es fácil<br />
caerse o tropezarse<br />
Por eso es<br />
recomendable<br />
que durante la<br />
ocurrencia de<br />
un sismo,<br />
quienes residen<br />
o laboran en las<br />
partes altas de<br />
los edificios<br />
deben<br />
refugiarse en las<br />
columnas y<br />
evitar evacuar<br />
por ascensores<br />
y escaleras,<br />
según<br />
recomendó el<br />
Instituto<br />
Nacional de<br />
Defensa Civil<br />
debido a que<br />
un sismo<br />
puede ocasionar no solo que las gradas de concreto colapsen,<br />
sino que la persona que desciende por ellas pierda el equilibrio y<br />
sufra una caída estrepitosa que podría ser fatal.<br />
6
Algunas formulas que fueron utilizadas<br />
son las siguientes:<br />
Haciendo uso de las funciones trigonométricas se comprobaron<br />
las alturas, los ángulos formados y las sombras que proyectaban<br />
los alumnos de la mencionada preparatoria.<br />
ALTURAS<br />
TAN 43 X<br />
180<br />
X = 180 (TAN 43)<br />
TAN 43 X<br />
191<br />
X = 191 (TAN 43)<br />
Ivonne<br />
X = 167.85<br />
Alexis<br />
X = 178.11<br />
43°<br />
43°<br />
7<br />
180 cm 191 cm
149 cm<br />
178 cm<br />
SOMBRAS<br />
COS 45 X<br />
261<br />
X = 261 (COS 45)<br />
COS 45 X<br />
261<br />
X = 250 (COS 45)<br />
Marcos<br />
261 cm<br />
X = 184.55<br />
David<br />
250 cm<br />
X = 176.77<br />
45°<br />
45°<br />
ÁNGULOS<br />
Marisol<br />
TAN 0 = 149<br />
147<br />
-1<br />
TAN = 45.38°<br />
X<br />
Alexis<br />
Alexis<br />
TAN 0 = 178<br />
191<br />
-1<br />
TAN = 42.98°<br />
X<br />
43°<br />
191 cm<br />
147 cm<br />
8
Siguiendo con el uso de las funciones trigonometricas se hicieron<br />
las comprobaciones de diversos triangulos encontrados en las<br />
mencionadas escaleras de la Preparatoria.<br />
a<br />
153 cm<br />
b<br />
c<br />
300 cm<br />
260 cm<br />
Comprobando b tomando como referencia c y el ángulo de elevación<br />
cos30 = x<br />
300<br />
x = 300(cos30)<br />
x = 259.80<br />
Comprobando a tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
tan60 = 260<br />
x<br />
x(tan60) = 260<br />
x = 260<br />
tan60<br />
x = 150.11<br />
Comprobando c tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
sen60 = 260<br />
x<br />
x(sen60) = 260<br />
x = 260<br />
sen60<br />
x = 300.22<br />
a<br />
215 cm<br />
335 cm<br />
216 cm<br />
b<br />
c<br />
Comprobando b tomando como referencia c y el ángulo de elevación<br />
cos40 = x<br />
335<br />
x = 335(cos40)<br />
x = 216.33<br />
Comprobando a tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
tan60 = 260<br />
x<br />
x(tan60) = 260<br />
x = 260<br />
tan60<br />
x = 150.11<br />
Comprobando c tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
sen60 = 260<br />
x<br />
x(sen60) = 260<br />
x = 260<br />
sen60<br />
x = 300.22<br />
9
Siguiendo con el uso de las funciones trigonometricas se hicieron<br />
las comprobaciones de diversos triangulos encontrados en las<br />
mencionadas escaleras de la Preparatoria.<br />
a<br />
153 cm<br />
b<br />
c<br />
300 cm<br />
260 cm<br />
Comprobando b tomando como referencia c y el ángulo de elevación<br />
cos30 = x<br />
300<br />
x = 300(cos30)<br />
x = 259.80<br />
Comprobando a tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
tan60 = 260<br />
x<br />
x(tan60) = 260<br />
x = 260<br />
tan60<br />
x = 150.11<br />
Comprobando c tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
sen60 = 260<br />
x<br />
x(sen60) = 260<br />
x = 260<br />
sen60<br />
x = 300.22<br />
a<br />
215 cm<br />
335 cm<br />
216 cm<br />
b<br />
c<br />
Comprobando b tomando como referencia c y el ángulo de elevación<br />
cos40 = x<br />
335<br />
x = 335(cos40)<br />
x = 216.33<br />
Comprobando a tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
tan50 = 216<br />
x<br />
x(tan50) = 216<br />
x = 216<br />
tan50<br />
x = 215.21<br />
Comprobando c tomando como referencia b y el ángulo de depresión<br />
sen40 = 216<br />
x<br />
x(sen40) = 260<br />
x = 260<br />
sen40<br />
x = 334.89<br />
10
Por otro lado mediante la ley de cosenos se comprobaron los<br />
lados de dos triángulos de las ya mencionadas escaleras.<br />
a<br />
153 cm<br />
b<br />
c<br />
300 cm<br />
x<br />
2 2 2<br />
B =(153) +(300) -2(153)(300)cos60°<br />
23,409+90,000-45,900<br />
113,409-45,900<br />
67,509<br />
R=259.8<br />
a<br />
130 cm<br />
239 cm<br />
x<br />
b<br />
c<br />
2 2 2<br />
B = (130) + (239) -2(130) (239) cos50°<br />
16,900+ 57,121-39,942.8<br />
74,021-39,942.8<br />
34,079<br />
R= 184.6<br />
11
QUÍMICA 1<br />
¡Aguas!<br />
Con las aguas<br />
TÓXICAS<br />
Equipo 4:<br />
Porcayo Marcos Marisol<br />
Gómez Velázquez Marcos Daniel<br />
Gama Flores Ivonne<br />
Benítez Benítez Sayareth<br />
Morales Gómez Alexis Daniel<br />
López Esquivel César David<br />
Tercer semestre<br />
Grupo 1<br />
12
El agua es un elemento vital del planeta estos<br />
sistemas fluviales mantienen la vida terrestre y<br />
proveen de agua el 90% de la población mundial. Si<br />
por agua entendemos el compuesto químico H2O,<br />
cualquier cosa distinta este elemento está<br />
cambiando su característica y podría considerarse<br />
un contaminante.<br />
Los plaguicidas son usados por el hombre para el<br />
combate de plagas, enfermedades y malezas que<br />
afectan a los cultivos agrícolas, en los últimos años<br />
se ha observado un deterioro de la calidad del<br />
agua, entre las causas de ello se encuentra el uso<br />
intensivo de plaguicidas y pesticidas.<br />
La contaminación del agua<br />
por plaguicidas se produce al<br />
ser arrastrados por el agua<br />
de los campos de cultivo<br />
hasta los ríos y mares donde<br />
se introducen en las cadenas<br />
alimenticias provocando la<br />
muerte de varias formas de<br />
vida necesarias en el balance<br />
de algunos ecosistemas.<br />
DDT (1955)<br />
- Hidrocarburos clorados. Tal es el caso del DDT que<br />
es muy resistente a la oxidación y la biodegradación,<br />
pueden permanecer sus efectos hasta más de dos<br />
años. El dieldrín, el clordano, el lindano y el<br />
heptacloro que son más tóxicos y se pueden<br />
degradar porque son ciclodienos.<br />
- Clorofenoxiácidos. Se usan como herbicidas. Los<br />
más utilizados son el 2,4 D (ácido 4,4<br />
diclorofenoxiacético) y el 2,4,5 T (ácido 2,4,5<br />
triclorofenoxiacético).<br />
- Organofosfatos. Los más utilizados son el<br />
parathión, el metilparathión, el TEPP (pirofosfato de<br />
tetraetilo) y el DDVP (dimetil 2, 2 diclorovinilfostato).<br />
Carbamatos. Los más comunes<br />
son el baygón, el servín, el temik<br />
y el zactram.<br />
El DDT es un compuesto<br />
sintético empleado como<br />
insecticida y pesticida para<br />
combatir enfermedades<br />
humanas y plagas agrícolas<br />
hasta que en los 60´s se probara<br />
su toxicidad y peligrosidad.<br />
Los efectos del DDT sobre<br />
Estos compuestos químicos han provocado la<br />
muerte de peces tanto en agua dulce como salada,<br />
también se acumulan en los tejidos de algunos<br />
peces los que a su vez ponen en peligro la vida de<br />
sus consumidores. Los plaguicidas acumulados en<br />
las aguas ponen en peligro la vida de animales y<br />
vegetales acuáticos.<br />
En condiciones de laboratorio se ha observado que<br />
algunos de ellos son cancerígenos, teratogénicos y<br />
mutágenos en ratas, hamsters y monos.<br />
Los PBC, al igual que el DDT, son solubles y<br />
acumulables en los tejidos grasos, son más tóxicos<br />
para los mariscos que para los peces y aves (a<br />
estas les afecta el sistema reproductor). Se dice<br />
que son una fuente potencial de agentes<br />
teratogénicos. El efecto fisiológico más conocido<br />
de los bifenilos policlorados es la estimulación de<br />
las enzimas del hígado que descomponen las<br />
hormonas sexuales.<br />
Los plaguicidas se pueden clasificar por su<br />
composición química en:<br />
la salud humana son controvertidos ya que<br />
numerosos estudios presentan resultados dispares:<br />
- El DDT es catalogado como "moderadamente<br />
tóxico" por el programa Nacional de Toxicología de<br />
EEUU.<br />
- Toxicidad Crónica: El DDT ha sido asociado a<br />
problemas neurológicos y psiquiátricos.<br />
- Cáncer: La Epa clasificó en 1987 el DDT como<br />
sustancia cancerígena.<br />
- Otros estudios relacionan el empleo del DDT con<br />
problemas reproductivos y de desarrollo infantil.<br />
Además también tiene efectos adversos sobre la<br />
salud de los animales, entre lo que afectan:<br />
- Fallos en reproducción y el desarrollo.<br />
- Posibles efectos en el sistema inmunológico y<br />
muerte prematura de aves.<br />
- Efectos renales y hepáticos.<br />
- Bloqueo del desarrollo sexual en numerosos<br />
animales.<br />
- Reducción de la calidad y cantidad de animales<br />
microscópicos, como el fitoplancton pilar fundamental<br />
de la cadena trófica en la vida acuática.<br />
13
Imagen de referencia<br />
El dicloro-difenil-tricloroetano con su fórmula<br />
(CLC6H4)2CHCCC13) es un compuesto de tipo<br />
organoclorado.<br />
Es un tipo de cristalino e incloruro, bastante soluble<br />
tanto en gases como en disolventes de tipo orgánico,<br />
pero sus características peculiar es que es<br />
prácticamente insoluble en el agua.<br />
Su aplicación redujo drásticamente la malaria en el<br />
mundo, al poder actuar sobre el mosquito causante de<br />
la transmisión de enfermedad, con eso ha salvado<br />
millones de vidas humanas.<br />
Sin embargo, al cabo de algunos años de su<br />
utilización, se vio que al ser un hidrocloruro clorado,<br />
era poco soluble en agua, a la vez que muy resistente<br />
a la degradación y al ser muy soluble en grasa se<br />
almacena en tejido graso, así como la leche y con<br />
ellos pasa a la cadena alimentaria.<br />
Durante la investigación realizada pudimos observar<br />
que los plaguicidas químicos han sido de gran utilidad<br />
para el hombre para combatir las plagas,<br />
enfermedades y malezas que afectan los cultivos<br />
agrícolas, esto ha tenido importancia pues de ahí<br />
provienen algunos de los alimentos que consumimos,<br />
y es por esa misma razón que deberíamos considerar<br />
que al usar intensivamente esa clase de sustancias<br />
también nos dañamos a nosotros mismos, pues los<br />
alimentos absorben esos químicos.<br />
Así es como estos mismos químicos llegan a ser<br />
perjudiciales para la salud humana, pero también<br />
dañan al suelo, al agua y al aire y por lo tanto a todos<br />
los organismos que ahí viven, es decir que también<br />
daña a los animales y plantas.<br />
Creemos que esto ha ocurrido por la falta de<br />
conocimiento sobre los riesgos que con lleva el uso de<br />
estas sustancias, es por eso que es necesario que se<br />
tomen medidas para el cuidado de este recurso, tales<br />
como la implementación de leyes que fuercen a que<br />
las industrias empiecen a limpiar los desperdicios que<br />
van dejando en el entorno; incluyendo aguas y<br />
superficies terrestres; y de esta manera reducir los<br />
agentes contaminantes que progresivamente se van<br />
haciendo parte del ciclo vital del agua.<br />
Además, sería un gran aporte que los campesinos<br />
utilizaran una cantidad de pesticidas, fertilizantes, entre<br />
otras sustancias químicas de uso agrícola, moderada<br />
y evitar su exceso. Pues cada uno de estos químicos al<br />
usarse constantemente se va añadiendo al ciclo del<br />
agua, lo que garantice que la salubridad se afecte y<br />
con ello, se dé lugar a todas sus consecuencias.<br />
14
Historia de México<br />
México<br />
entre<br />
Historia y Sabor:<br />
Crepas y chocolate<br />
México es un país con una gran historia detrás de sí,<br />
pero el tiempo pasa y cada vez menos gente conoce<br />
como hemos llegado hasta este momento, mucho<br />
menos a la hora de hablar sobre la gastronomía de<br />
nuestro país. Pero, antes que nada, ¿Qué entendemos<br />
por gastronomía? La gastronomía es la conjunción de<br />
aspectos culinarios con aspectos culturales que hacen a<br />
cada sociedad o comunidad y estudia el vínculo que<br />
existe entre los individuos, la comida y el medio<br />
ambiente. Es por ello que implica también la relación<br />
que las personas sostienen con el medio que los rodea,<br />
del cual reciben sus recursos alimenticios, en la forma<br />
en que los utilizan y todos aquellos aspectos culturales<br />
y sociales que guardan relación con la degustación de<br />
las preparaciones culinarias, y no sólo las técnicas de<br />
cocción.<br />
Foto de archivo del dictador mexicano José de la Cruz<br />
Porfirio Díaz Mori<br />
Por eso mismo, la gastronomía de México es un<br />
patrimonio cultural, es decir, se ha convertido en un<br />
conjunto de bienes tangibles e intangibles, que ya<br />
constituye a nuestra herencia, que refuerza<br />
emocionalmente nuestro sentido de comunidad con una<br />
identidad propia y que son percibidos por otros como<br />
característicos. Como producto de la creatividad<br />
humana, esta se ha heredado, se ha transmitido, se ha<br />
modificado y optimizado de individuo a individuo y de<br />
generación a generación.<br />
16
Teniendo en cuenta lo anterior,<br />
es necesario cuidar, amparar o<br />
defender nuestra gastronomía,<br />
con el objetivo de evitar un<br />
eventual perjuicio o deterioro y<br />
mantener de modo satisfactorio<br />
e intacto sus cualidades y<br />
formas.<br />
Y en todo caso, si se llega a<br />
tener algún deterioro en ésta<br />
sería importante someter<br />
nuestra gastronomía para<br />
mejorar su funcionamiento o<br />
aspecto. O sea volverlo a un<br />
estado previo que se<br />
considerar mejor, más<br />
puro, con menos daños<br />
o complicaciones.<br />
Así que, sabiendo todo<br />
lo anterior, hemos<br />
decidido hacer una<br />
investigación acerca de<br />
la gastronomía que se<br />
tenía durante el<br />
Porfiriato,<br />
específicamente las<br />
crepas y el chocolate<br />
espeso. Las crepas o<br />
o crepes es una receta europea<br />
de origen francés, hecha<br />
fundamentalmente de harina<br />
de trigo; se elabora una masa<br />
en forma de disco, como una<br />
tortilla de unos 16 cm de<br />
diámetro; y el chocolate<br />
caliente o chocolate a la taza es<br />
una preparación que se hace<br />
extrayendo la manteca de la<br />
nuez del cacao y mezclándola<br />
con azúcar, y harina de<br />
diferentes tipos de cereales,<br />
haciendo una pasta dulce que<br />
es soluble en agua o leche.<br />
Se acostumbra adicionar<br />
especias dulces como canela o<br />
clavos de olor. En Suiza y<br />
Francia es muy popular la taza<br />
de cacao acompañada de<br />
dulces.<br />
Este platillo y esta bebida son<br />
alimentos deliciosos, se<br />
combinan muy bien juntos, por<br />
eso nos gustan mucho, además,<br />
se nos hace interesante saber<br />
cómo y cuándo fue que llegó a<br />
nuestro país.<br />
Cena de Gala ofrecida por el presidente Porfirio Díaz el 23 de<br />
septiembre en el Palacio Nacional<br />
Así pues, fue interesante para<br />
nosotros notar como en el<br />
Porfiriato se tuvo muchísima<br />
influencia de los países<br />
europeos en especial de<br />
Francia, ya que Porfirio Díaz<br />
tenía una afinidad por este<br />
país pues en ese momento era<br />
la capital cultural del mundo, y<br />
deseaba que México se<br />
modernizara y estuviera a la<br />
altura de las grandes potencias.<br />
Las crepas tuvieron su<br />
importancia en dicha época<br />
pues únicamente la clase media<br />
y alta podían consumirlo,<br />
debido a su costo elevado, y lo<br />
presentaban en las múltiples<br />
cafeterías y restaurantes<br />
(palabra proveniente del<br />
francés) que abrieron durante<br />
ese periodo.<br />
El chocolate espeso caliente era<br />
una de las principales bebidas<br />
que se utilizaban para<br />
acompañar todos esos postres y<br />
comidas que se incorporaron a<br />
México durante el Porfiriato.<br />
La implementación de<br />
estos alimentos en<br />
México, fue para<br />
complacer a las clases<br />
altas, y a Porfirio Díaz<br />
y su gusto por lo<br />
francés.<br />
En este periodo, Porfirio<br />
Díaz, durante sus siete<br />
mandatos construyo<br />
edificios basados en la<br />
arquitectura francesa,<br />
coleccionó obras de arte<br />
francesas y propulsó las<br />
costumbres de dicho país, así<br />
como su gastronomía. El<br />
gobierno de Porfirio Díaz<br />
estuvo desde 1876 a 1911.<br />
Los franceses se situaron en las<br />
principales urbes del país,<br />
entre las que destacaban la<br />
capital y Oaxaca, donde se<br />
encontraba el palacio de<br />
gobierno. Situación que ayudo<br />
a que se difundieran tanto las<br />
crepas como el chocolate<br />
caliente, gracias a los<br />
restaurantes y cafeterías<br />
17
creados ahí durante el Porfiriato como: El<br />
Prendes; La Concordia, frecuentado por artistas<br />
y personajes como Manuel Gutiérrez Nájera; El<br />
Café Colón; y la Pastelería El Globo.<br />
Era muy común, en ese tiempo, para las clases<br />
media y alta salir a convivir y saborear unas<br />
crepas o cualquier otro platillos, acompañadas<br />
de un chocolate caliente, en las ya mencionadas<br />
cafeterías y restaurantes, que se volvió una<br />
tradición de la época.<br />
Al ser el chocolate caliente una bebida muy<br />
típica, no es raro que afirmemos que Porfirio<br />
Díaz lo consumía en sus desayunos,<br />
especialmente espeso y muy dulce.<br />
paladar de cada uno, pues hay<br />
variedad de sabores, se pueden<br />
acompañar con casi todo.<br />
Además, las crepas saladas son<br />
consumidas como un platillo<br />
gourmet y también se han<br />
mexicanizado, es decir se le han<br />
agregado ingredientes típicos de<br />
la comida regional, incluso chile.<br />
El rey Eduardo después de su coronación<br />
en 1902, retratado por sir Luke<br />
Fildes, National Portrait Gallery,Londres<br />
En cuanto al origen de estos<br />
alimentos, de las crepas se dice<br />
que los agricultores, al oeste de<br />
Francia, contaban con trigo,<br />
leche y huevo y con ello hacían<br />
una especie de tortilla crujiente<br />
que era frita a fuego lento y le<br />
agregaban ingredientes en su<br />
mayoría salados. Algunas<br />
referencias sugieren que era uno<br />
de los platos preferidos del rey<br />
Eduardo VII del Reino Unido.<br />
Las crepas actualmente son un<br />
platillo que se consume más<br />
comúnmente a manera de postre,<br />
acompañado con ingredientes al<br />
gusto de cada persona. Se ha<br />
modernizado y se ha adaptado al<br />
El chocolate caliente tiene origen<br />
con los primeros cultivadores que<br />
fueron o bien los olmecas, hace<br />
tres mil años, que ocupaban un<br />
área de selvas tropicales al sur<br />
de Veracruz, en el golfo de<br />
México, o bien los mayas al norte<br />
de Guatemala. Los mayas crearon<br />
un brebaje amargo hecho de<br />
semillas de cacao que consumían<br />
exclusivamente los reyes y los<br />
nobles y también usado para dar<br />
solemnidad a determinados<br />
rituales sagrados, pues para ellos<br />
el cacao era para ellos símbolo de<br />
vida y fertilidad.<br />
“Cacao es México” por Xani Villaraos<br />
Actualmente, el chocolate sigue<br />
tendiendo importante presencia a<br />
nivel internacional, es consumido<br />
en todo el mundo debido a su<br />
exquisito sabor en especial en<br />
México, pues el cacao es parte de<br />
la historia, de la cultura y de la<br />
economía del país, una fuente de<br />
empleos, un pulmón para<br />
diversas regiones, principalmente<br />
para Tabasco y Chiapas. Incluso<br />
en el extranjero, México es<br />
reconocido como precursor del<br />
chocolate y sin duda el mundo<br />
agradece el descubrimiento del<br />
cacao, semilla que permite la<br />
producción de tan deliciosa<br />
golosina.<br />
18
CREPAS<br />
1 taza de harina de trigo<br />
2 huevos<br />
½ taza de leche<br />
½ taza de agua<br />
¼ cucharadita de sal<br />
2 cucharadas de mantequilla<br />
derretida<br />
Modo de preparación:<br />
- Coloca la harina y los huevos en un tazón. Bate con batidor de globo y<br />
agrega poco a poco la leche y el agua; bate hasta integrar. Añade la sal<br />
y la mantequilla y sigue batiendo hasta tener una masa uniforme.<br />
- Calienta un sartén a fuego medio-alto y engrasa ligeramente. Vierte ¼<br />
de taza de masa por cada crepa, ladeando el sartén en forma circular<br />
para que la masa cubra el fondo completamente.<br />
- Cocina la crepa durante 2 minutos, hasta que el lado inferior haya<br />
tomado un tono café claro. Despega con una espátula, voltea y cocina<br />
el otro lado. Sirve calientes y acompaña con los ingredientes que gustes.<br />
19
Chocolate<br />
espeso<br />
caliente<br />
125 gramos de chocolate<br />
negro (67% de cacao)<br />
1/2 litro de leche<br />
50 gramos de azúcar en<br />
polvo<br />
25 gramos de cacao en<br />
polvo<br />
Modo de preparación:<br />
- Pica el chocolate con un cuchillo para facilitar que después se<br />
funda con la leche, ponlo en un recipiente apropiado en el que<br />
después puedas verter el líquido.<br />
- Pon en un cazo el agua y el azúcar, lleva a ebullición y entonces<br />
incorpora el cacao en polvo, bate en las varillas o con batidor de<br />
chocolate (si dispones de él) cuando vuelva a romper a hervir,<br />
retirar el cazo del fuego.<br />
- Vierte el chocolate en la olla, deja hervir y listo.<br />
20
Reciclaje de tapas por “Tapitas Solidarias”<br />
SI<br />
L A V I D A T E D A<br />
TAPITAS,<br />
NO LAS TIRES<br />
¡DÓNALAS!<br />
Ética<br />
22
Es importante señalar que, desde el<br />
año 1961 el plástico ha tenido un uso<br />
indiscriminado, siendo así una de las<br />
principales fuentes de<br />
contaminación, por lo que limitar su<br />
uso o fomentar su reusó, es de vital<br />
importancia para conservar el<br />
medioambiente.<br />
Isla de plásticos detectada el año pasado frente<br />
a las costas de Honduras por la fotógrafa<br />
Caroline Power<br />
El reciclaje es un tratamiento que se<br />
le da a los residuos para que gran<br />
parte de lo que se desecha como<br />
basura vuelva a la cadena de<br />
consumo transformado en nuevos<br />
productos.<br />
Según cifras de Ecoce, México<br />
mantiene sus niveles de<br />
recuperación de Polietileno<br />
Tereftalato (PET), con una tasa de<br />
alrededor de 60% de reciclaje, del<br />
total desechado diariamente,<br />
posicionándose como el país líder<br />
en América en procesar dicho<br />
material para su reutilización,<br />
recordando que, dentro de esta<br />
clasificación (PET), se incluye tanto<br />
botellas como tapitas.<br />
Por otro lado, desde hace varios años<br />
han surgido programas de ayuda<br />
para los niños con cáncer teniendo<br />
como misión alentar el compromiso<br />
comunitario para la creación y<br />
recuperación de valores muy<br />
significativos para el bien común que<br />
a su vez permiten obtener recursos<br />
económicos para apoyar el desarrollo<br />
integral de estas personas y para<br />
proteger al medio ambiente.<br />
"Mucha gente pequeña en<br />
lugares pequeños,<br />
haciendo cosas pequeñas<br />
pueden cambiar el<br />
mundo."<br />
-Eduardo Galeano<br />
23
por lo que la paciente y<br />
su familia terminarían<br />
pagando 60 mil pesos<br />
por el tratamiento, y<br />
esos no son los únicos<br />
gastos pues se suelen<br />
emplear diversos<br />
tratamientos.<br />
Es por esto que han<br />
surgido diversos<br />
programas que<br />
ayudan a las personas<br />
con cáncer, como es el<br />
caso de “Casa Tapitas”:<br />
Reciclaje de tapas por “Tapitas Solidarias”<br />
Albergue donde se brinda hospedaje, alimentación y otros servicios de forma gratuita a<br />
pacientes que viajen de otros estados a la Ciudad de México para atenderse en la zona de<br />
Hospitales del Sur de la Ciudad y que tiene la campaña de que por cada 1000 tapitas se le<br />
ayuda a un niño solo con una quimioterapia.<br />
Resulta importante esta tarea debido a que Actualmente en México existen menos de 200<br />
oncólogos pediatras para los cerca de 18,000 casos activos de cáncer infantil.<br />
“Quizás una tapita no diga<br />
nada de manera individual,<br />
pero con una meta global como<br />
ésta, se pueda hacer un impacto<br />
positivo en nuestro planeta”<br />
En este sentido se realizó un video<br />
donde se muestra la recolección y<br />
venta del PET, cuyas ganancias se<br />
utilizaron para comprar algunos<br />
productos que se donaron al Asilo<br />
de Ancianos “Sagrado Corazón”.<br />
Así mismo, las tapas de las<br />
botellas fueron entregadas a las<br />
personas encargadas de llevarlas<br />
a Casa Tapitas.<br />
Haz click aquí<br />
para ver el vídeo<br />
24
Lenguaje y<br />
comunicación II<br />
El agua es la fuerza<br />
que mueve a la<br />
naturaleza<br />
El agua es empleada para<br />
satisfacer las necesidades<br />
básicas del ser humano, puesto a<br />
que es un recurso indispensable<br />
para la vida, sin embargo no se<br />
debe dejar a un lado todas las<br />
consecuencias negativas que se<br />
han venido dando desde que la<br />
población humana que ha estado<br />
explotando éste recurso, pues es<br />
necesario, en todo el sentido de<br />
la palabra, para vivir. Sin<br />
embargo, eso no justifica la<br />
inconsciencia de muchos; como<br />
las industrias que tiran sus<br />
residuos químicos a ríos, lagos y<br />
mares. Dejando como<br />
consecuencia el mal uso del agua<br />
potable ya que se desprenden<br />
olores, toxinas, que si bien daña<br />
el organismo de los seres vivos.<br />
Se hace notar que en los últimos<br />
años la contaminación del agua<br />
es un problema que está dando<br />
de qué hablar en todos los países,<br />
en unos más que en otros, pero<br />
es un problema global, y ya hacer<br />
algo al respecto. Ya que la<br />
irresponsabilidad del gobierno de<br />
varios estados por no tomar en<br />
cuenta las necesidades de las<br />
zonas marginales ya que estás<br />
son las zonas que más sufren y<br />
no reciben redes de agua potable,<br />
lo que aumenta el riesgo de<br />
padecer enfermedades<br />
gastroentericas, además el agua<br />
que consumen puede contener<br />
agentes neurotóxicos y<br />
cancerígenos.<br />
Es importante mencionar que así<br />
como el agua es una necesidad,<br />
también debería ser una<br />
necesidad el cuidado de la<br />
misma, cuando antes nos demos<br />
cuenta que se está perjudicando<br />
al planeta y veremos que con ello<br />
nos perjudicamos a nosotros<br />
mismos y a todos los demás<br />
seres vivos.<br />
Contaminación del agua<br />
El agua es una de las fuentes<br />
elementales de la vida diaria y la<br />
calidad es reflejo de todo el<br />
medio natural. Esta es utilizada en<br />
gran parte de las actividades<br />
económicas y sin ella no pueden<br />
mantenerse ni desarrollarse de<br />
manera gratificante. El recurso del<br />
agua es considerado el elemento<br />
de mayor importancia para las<br />
actividades humanas.<br />
25
“La contaminación consiste en una<br />
modificación, generalmente,<br />
provocada por el hombre, de la<br />
calidad del agua, haciéndola<br />
impropia o peligrosa para el<br />
consumo humano, la industria, la<br />
agricultura, la pesca y las<br />
actividades recreativas, así como<br />
para los animales domésticos y la<br />
vida natural.” (Carta del agua,<br />
1968).<br />
El agua es importante para la<br />
vida y su proceso porque es el<br />
principal componente de la<br />
mayoría de los organismos de la<br />
Tierra. Muchos de los organismos<br />
están hechos de 95 % agua; casi<br />
el resto están compuestos de<br />
mitad agua. Adicionalmente, dos<br />
tercios del planeta están cubiertos<br />
de agua. Siendo así que Para los<br />
seres vivos es necesario beber<br />
agua para mantenerse con vida.<br />
Un adulto contiene unos 42 litros<br />
de agua aproximadamente. Con<br />
solo una pérdida de 2.7 litros, un<br />
ser humano puede sufrir de los<br />
síntomas de la deshidratación.<br />
Estos síntomas incluyen mareos,<br />
debilidad, dolores de cabeza,<br />
fatiga y nerviosismo. En casos<br />
extremos, la deshidratación puede<br />
causar la muerte.<br />
Las plantan necesitan suficiente<br />
hidratación para llevar a cabo<br />
la fotosíntesis. Consiguen el agua<br />
que necesitan del suelo a través<br />
de sus raíces. El agua en las<br />
plantas transporta nutrientes a<br />
otras partes de la planta. Algunas<br />
plantas necesitan de agua en<br />
grandes cantidades como el lirio,<br />
mientras que los cactus del<br />
desierto pueden pasar meses sin<br />
ésta. El agua mantiene la planta<br />
firme y erguida. Se vuelven<br />
flácidas cuando están sin agua y<br />
pronto, mueren.<br />
Los animales necesitan agua para<br />
llevar a cabo la actividad celular.<br />
Algunos animales beben agua<br />
regularmente para mantenerse<br />
hidratados, digerir los alimentos y<br />
y construir fluidos corporales. Así<br />
mismo algunos peces necesitan<br />
agua salada, aunque también<br />
existen especies de peces<br />
necesitan de agua dulce. Algunas<br />
especies de peces obtienen el<br />
oxígeno del agua, un ejemplo de<br />
esto son las almejas y truchas.<br />
La contaminación de las aguas<br />
puede proceder de fuentes<br />
naturales o de las actividades<br />
humanas. Sin duda, la más<br />
importante es la producida por el<br />
ser humano. La industrialización y<br />
el desarrollo suponen un mayor<br />
uso de agua, más generación de<br />
residuos y mayor uso de medios<br />
de transporte fluviales y<br />
marítimos, que son también causa<br />
de contaminación de las aguas.<br />
Difícilmente el agua queda inocua<br />
de toxicidad. Por este motivo, los<br />
expertos intentan buscar la mejor<br />
y más eficaz solución al<br />
tratamiento de las aguas de<br />
consumo.<br />
La agricultura industrial contribuye<br />
en gran medida a la<br />
contaminación del agua. Los<br />
fertilizantes, herbicidas y<br />
plaguicidas aplicados a los<br />
campos de cultivo contaminan los<br />
cuerpos de agua cercanos,<br />
incluyendo al agua subterránea.<br />
Los desechos de los animales en<br />
las granjas factoría también<br />
escurren a los ríos y lagos,<br />
causando zonas muertas. “La<br />
contaminación de las aguas,<br />
como consecuencia de las<br />
actividades agropecuarias” (nieto,<br />
s.f.)<br />
Con la proliferación de las algas, se pone en serio<br />
peligro el ecosistema de la vida acuática.<br />
Las fábricas y actividad industrial<br />
influyen en la contaminación del<br />
agua. En países que carecen de<br />
26
leyes regulatorias para proteger la calidad del<br />
agua, los desechos tóxicos líquidos se vierten<br />
directamente en los ríos o se entierran en<br />
barriles que suelen sufrir filtraciones y acaban<br />
contaminando las aguas subterráneas.<br />
Desafortunadamente algunas de estas<br />
prácticas persisten a pesar de las regulaciones,<br />
aunque su incidencia es mucho menor.<br />
Lamentablemente la conciencia sobre la<br />
importancia del cuidado del agua comienza<br />
después de haber sufrido algún efecto sobre<br />
el agua contaminada, sin embargo la<br />
información está previamente planteada para<br />
darle el uso adecuado. Es por eso que se<br />
presentan algunas enfermedades padecidas<br />
por esta contaminación<br />
Diarrea: provoca que las personas pierdan<br />
líquido y electrolitos, lo que supone la<br />
deshidratación y lleva en algunos casos a<br />
causar la muerte en el paciente. Los niños y<br />
las niñas que padecen episodios repetidos<br />
de esta dolencia son más vulnerables ante<br />
la desnutrición y otras enfermedades.<br />
En paises tercermundistas, muchas personas<br />
hacen uso del agua contaminada para su<br />
consumo al no tener redes de agua purificada.<br />
Disentería: provocada por<br />
bacterias, causa diarrea en los<br />
pacientes. Es cierto que los<br />
niños y las niñas son sus<br />
principales víctimas.<br />
Cólera: es una infección<br />
bacteriana aguda del intestino<br />
que provoca numerosos<br />
episodios de diarrea y vómitos<br />
intensos, los cuales, a su vez,<br />
pueden generar<br />
deshidratación aguda y<br />
provocar la muerte.<br />
Paludismo: es provocada por<br />
un parásito transmitido a través<br />
ciertos tipos de mosquitos que<br />
habitan en zonas de aguas<br />
estancadas o de poca calidad.<br />
Esquistosomiasis: es causada<br />
por parásitos que penetran la<br />
piel de las personas que se<br />
lavan o bañan con agua<br />
contaminada, provocando<br />
infecciones que dañan el<br />
hígado, los intestinos, los<br />
pulmones y la vejiga.<br />
Tifus: provocada por bacterias<br />
que causa fiebres, diarreas,<br />
vómitos e inflamación del bazo<br />
y del intestino.<br />
Tracoma: infección de los ojos<br />
provocada por deficientes<br />
prácticas higiénicas y por la<br />
falta de agua o insalubridad.<br />
Fiebre tifoidea: infección<br />
bacteriana causada por la<br />
ingesta de agua contaminada.<br />
Se sufre dolor de cabeza,<br />
náuseas y pérdida de apetito.<br />
27
Las problemas por los que pasa<br />
la sociedad por el agua potable<br />
son extremadamente alarmantes<br />
ya que según la Según la<br />
Organización Mundial de la Salud<br />
(OMS), “se estima que 663<br />
millones de personas en el<br />
mundo no tienen acceso al agua<br />
potable. En muchos lugares<br />
existe agua abundante pero no<br />
en condiciones para ser usada<br />
para consumo humano. El uso de<br />
esta agua contaminada provoca<br />
miles de muertes y<br />
enfermedades y acentúa el<br />
empobrecimiento de las<br />
personas. Pero además, en un<br />
escenario en el que la población<br />
mundial está creciendo, la lucha<br />
por el control de los recursos<br />
hídricos está dando lugar a<br />
conflictos bélicos, de ahí<br />
la importancia de optimizar y<br />
potenciar los procesos de<br />
potabilización del<br />
agua”. (ambietum, 2018).<br />
“La planificación hidrológica<br />
tendrá por objetivos generales<br />
conseguir la mejor satisfacción<br />
de las demandas de agua y<br />
equilibrar y armonizar el<br />
desarrollo regional y sectorial,<br />
incrementando las<br />
disponibilidades del recurso,<br />
protegiendo su calidad,<br />
economizando su empleo y<br />
racionalizando sus usos en<br />
armonía con el medio ambiente y<br />
los demás recursos naturales”<br />
(Sevillano, 1998)<br />
Es una de las medidas de la<br />
planificación hidrológica son los<br />
programas de ahorro de agua y<br />
de mejora de la eficiencia en su<br />
La Comisión Nacional del Agua es un organismo administrativo<br />
desconcentrado de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos<br />
Naturales, creado en 1989<br />
empleo. También sus<br />
actuaciones van encaminadas a<br />
evitar el abuso del derecho en la<br />
utilización de las aguas y el<br />
desperdicio o mal uso de las<br />
mismas. Las principales causas<br />
de un consumo excesivo de agua<br />
son las siguientes:<br />
- Infraestructuras anticuadas o<br />
mal conservadas.<br />
- Sistemas de gestión y<br />
explotación obsoletos.<br />
- Procedimientos o hábitos de<br />
riego anticuados.<br />
- Falta de control de los caudales<br />
utilizados.<br />
La revista “la jornada” informa<br />
que, en las delegaciones de la<br />
ciudad de México, se<br />
contaminaron las tuberías,<br />
afectado así sus cisternas,<br />
tinacos y pilas, debido a que en<br />
la presa del valle de México<br />
donde toda el agua desembarca<br />
se encontraron algas toxicas, las<br />
cuales se desarrollaron por el mal<br />
uso que hacen las empresas que<br />
se encuentran alrededor de ella.<br />
La comisión nacional del agua<br />
(CONAGUA) suspendió la<br />
navegación de embarcaciones<br />
interna en la presa de valle de<br />
bravo, debido a que se<br />
encontraron algas toxicas, las<br />
cuales las producían las<br />
embarcaciones destruyendo la<br />
flora acuática.<br />
“Después de tratar por un<br />
determinado tiempo el agua<br />
comento que se desprende un<br />
compuesto químico orgánico el<br />
cual ocasiona la presencia de<br />
malos olores y sabores en el<br />
agua potable, los cuales pueden<br />
ocasionar daños de salud en los<br />
habitantes de la<br />
zona.” (Restrepo, 2012)<br />
28
English<br />
The life of our<br />
predecessors<br />
Minerva Griswold, Jane<br />
Hopkins, Rita<br />
Hayworth and Virginia<br />
Hovey ride bikes, 1940.<br />
Our predecessors, without question, had a lifestyle very different that we have nowadays.<br />
With base in a series of polls we can determinate the next:<br />
Before, the people used to eat<br />
more fruits and vegetables<br />
because one of they activites<br />
wich they economy depended<br />
was the agriculture, so they<br />
consumed their products of<br />
they crops. Now there are more<br />
families that buy they aliments<br />
to the people who cultivate by<br />
themselfs, besides that it’s<br />
more frecuentally buy fruits<br />
and vegetables processed than<br />
the natural food.<br />
In they free time, they used to<br />
go to the park and walk into it,<br />
read more books, play football,<br />
basketball, or any other sport,<br />
this was like that because there<br />
wasn’t the same techonolgy<br />
that we have in our times.<br />
Now, the people just stay in<br />
their houses only for watch TV<br />
or play videogames, seated in a<br />
chair or lying in their beds.<br />
Our grandfathers used to walk<br />
a lot and in a long distances<br />
because in their times there<br />
wasn’t any cars so they had to<br />
do in that way or for those who<br />
can, use the bicycle. This<br />
activites not just benefit their<br />
health and fisic condition also<br />
they in a way helped to avoid<br />
the contamination.<br />
30
,Nowadays, the people<br />
use a lot the and just a<br />
bit of the poblation walk<br />
or use te bike, this has<br />
caused that the obesity<br />
and overweight increase<br />
as well as the<br />
contamintation for the<br />
use of fossil fuel.<br />
A kid playing videogames<br />
This change in the people's<br />
lifestyle means that our<br />
culture and society has been<br />
damaged, and the values<br />
about health care and<br />
enviroment have been lost.<br />
Those activities must be<br />
promoted again,<br />
for the good of society.<br />
31
Orientación educativa 3<br />
SABíAS<br />
QUé...?<br />
MEDICINA<br />
36
EL CUERPO HUMANO TIENE<br />
SUFICIENTE GRASA COMO PARA<br />
HACER 7 PASTILLAS DE JABÓN. PERO,<br />
ADEMÁS, HIERRO PARA HACER UN<br />
CLAVO PEQUEÑO, POTASIO PARA<br />
DISPARAR UN CAÑÓN DE JUGUETE,<br />
AZÚCAR PARA LLENAR UNA JARRA<br />
PEQUEÑA, AZÚFRE PARA LIMPIAR UN<br />
PERRO DE PULGAS Y CAL PARA<br />
BLANQUEAR UN PEQUEÑO GALLINERO<br />
EN SIGLOS PASADOS, EL ORO ERA<br />
RECETADO COMO MEDICINA. LA<br />
GENTE PUDIENTE MASTICABA<br />
LÁMINAS DE ORO Y ERA AÑADIDO A<br />
LAS COMIDAS EN FORMA DE POLVO,<br />
COMO SI FUERA UN CONDIMENTO. POR<br />
EJEMPLO, LOS ALQUIMISTAS DEL REY<br />
FRANCÉS LUIS XII (1601-1643) LE<br />
HACÍAN BEBER GRAN CANTIDAD DE<br />
ORO LÍQUIDO PARA ENDEREZAR SU<br />
MALTRECHA SALUD.<br />
POR EL LADO PROFESIONAL,<br />
LA PRIMERA OPERACIÓN DE CESÁREA<br />
MODERNA LA REALIZÓ EN 1500 UN<br />
CASTRADOR DE CERDOS SUIZO<br />
LLAMADO NUFER ALESPACHIN A SU<br />
PROPIA MUJER, ELIZABETH. EMPLEÓ<br />
UNA TÉCNICA SIMILAR A LA QUE<br />
USABA CON LAS CERDAS PREÑADAS.<br />
37
Activación<br />
Física y<br />
cuidado del<br />
ambiente<br />
Todas las capacidades físicas actúan<br />
como sumandos de un todo integral<br />
que es el sujeto y se manifiestan en<br />
su totalidad en cualquier movimiento<br />
físico-deportivo.<br />
Estas se clasifican en:<br />
Velocidad:<br />
Es la capacidad de<br />
realizar acciones<br />
motrices con máxima<br />
intensidad en el<br />
menor tiempo<br />
posible.<br />
Resistencia:<br />
Es aquella que nos<br />
permite realizar<br />
movimientos durante<br />
el mayor tiempo<br />
posible y resistir a la<br />
fatiga con el máximo<br />
aprovechamiento del<br />
oxígeno requerido.<br />
Fuerza:<br />
Es la capacidad de<br />
generar tensión<br />
intramuscular frente a<br />
una resistencia,<br />
independientemente<br />
de que se genere o no<br />
movimiento.<br />
Destreza:<br />
Flexibilidad,<br />
coordinación,<br />
equilibrio y agilidad.<br />
Capacidad de dominar<br />
complicadas<br />
coordinaciones de<br />
movimiento.<br />
Estas capacidades tienen una gran<br />
relación con el cuidado del medio<br />
ambiente, pues un gran número de<br />
estudios han indicado que participar<br />
en actividades en la naturaleza puede<br />
ser de ayuda en la motivación de<br />
estudiantes a mejorar su futuro<br />
rendimiento académico y pueden ser<br />
útiles en la obtención de habilidades<br />
de resolución de problemas.<br />
Por ello, es responsabilidad de todos conocer e<br />
interactuar con nuestro medio natural, prevenir su<br />
desgaste, valorar sus características y promover su<br />
cuidado, pues en él está la parte fundamental de nuestro<br />
diario vivir: sin aire no podríamos vivir, sin agua no<br />
podríamos saciar nuestra sed, sin sentir el viento no<br />
podríamos aliviarnos del calor, sin los arboles no<br />
podríamos tener oxígeno y podríamos continuar<br />
enumerando los beneficios que nos da nuestra naturaleza,<br />
fuente de vida y de armonía.<br />
39
Prueba de fuerza<br />
Prueba de velocidad<br />
Prueba de resistencia<br />
Prueba de velocidad<br />
Mira nuestro video sobre<br />
los juegos tradicionales<br />
mexicanos.<br />
40
42
GLOSARIO<br />
Polímeros<br />
Los polímeros son compuestos formados por la unión de monómeros. De acuerdo a su<br />
origen o a otras características, es posible hablar de polímeros sintéticos, polímeros<br />
naturales y otros tipos.<br />
Brebaje<br />
Deriva de la palabra francesa “breuvage”, la cual a su vez procede del verbo latino<br />
“bibere”, que es sinónimo de “beber”. Bebida de sabor o aspecto desagradable<br />
Solemnidad<br />
Es lo que caracteriza un acto, un evento o una ceremonia, deriva de la<br />
palabra solemne la cual le da firmeza, validez o compromiso a un suceso. También puede<br />
definirse como el conjunto de requisitos legales de diferentes instrumentos que se<br />
consideren públicos y solemnes. Para la iglesia católica la solemnidad es una<br />
celebración de mucha importancia y majestuosidad<br />
Urbe<br />
La palabra urbe deriva en su etimología del latín “urbis” usándose en la antigua roma,<br />
para nombrar a la civitas o ciudad desde el aspecto edilicio, pues las ciudades se<br />
erigían en vistas a un diseño circular u “orbis” demarcado por la línea del arado,<br />
trazado que tenía carácter santo y que le valió a remo la muerte al burlarse de ello y<br />
trasponer las línea por zonas que no eran aperturas sino futuros muros. La “urbis” o<br />
“urbs” por excelencia fue para ellos, la ciudad de roma<br />
Culinario<br />
De acuerdo a lo señalado por la real academia española (rae) en su diccionario, el<br />
término culinario deriva del vocablo latino culinarius. El concepto se emplea como<br />
adjetivo para referirse a aquello vinculado a la cocina.<br />
Fragmentación<br />
Se denomina fragmentación al acto y el resultado de fragmentar: hacer que algo se<br />
divida en fragmentos (partes, trozos). De acuerdo al contexto, la noción tiene<br />
diferentes usos.<br />
Fluviales<br />
El término fluvial refiere a todo aquello vinculado o en relación con los ríos.<br />
Vertebrado<br />
El vertebrado es un animal que tiene un esqueleto con columna vertebral y cráneo, y<br />
cuyo sistema nervioso central está formado por la médula espinal y el encéfalo. El<br />
término proviene del latín vertebratus.<br />
43
44
45
El mundo esta de cabeza, la contaminación nos esta<br />
matando cada vez más rápido y en mayores cantidades,<br />
y a pesar de saber esto, seguimos viviendo en el<br />
sedentarismo y conformismo. Es por ello que en varias<br />
secciones de esta revista se encuentran las diversas<br />
razones por las que se ha llegado a tanta<br />
contaminación, como es que los humanos somos los<br />
principales causantes de esta.<br />
Por otra parte saber la importancia de la Historia en<br />
nuestras vidas es mayor a la que se cree, nos sirve para<br />
entender nuestro presente, es por ello que en nuestra<br />
seccion de "Mexico entre Historia y Sabor: Crepas y<br />
chocolate" Podrá encontrar la Historia de los ya<br />
mencionados platillos, sin decir además que se<br />
mostrarán sus recetas.<br />
Drogas, alcohol, cigarro, no saber que carrera elegir,<br />
estos son los típicos problemas que un adolescente<br />
puede llegar a tener en ese momento de su vida. La<br />
medicina es una de las carreras más demandadas, y<br />
¿Qué mejor forma de elegir tu carrera viendo lo curiosa<br />
que puede ser? Por ello se encontrarán varios datos<br />
curiosos acerca de esta carrera en la sección "¿Sabías<br />
qué...? Medicina".<br />
Todo esto y más se abarca en esta revista, una revista<br />
de cabeza.<br />
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