ICONO 1 - Revista Ícono
ICONO 1 - Revista Ícono
ICONO 1 - Revista Ícono
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>ICONO</strong> 4<br />
“Los estilos no afloran, lo que aflora<br />
es el propio ser que está guardado”<br />
Hablar con Olga Sinclair, es hablar de<br />
pasión por la vida convertida en Arte,<br />
un arte que evolucionó por casi 30 años de<br />
trabajo, influida por la pintura de su padre,<br />
el gran Maestro Alfredo Sinclair. Olga nos<br />
cuenta lo difícil que fue definir su estilo. En<br />
sus inicios se encontraba envuelta en una<br />
vorágine de corrientes artísticas que la llevan<br />
a formalizar y concretar su expresión personal,<br />
teniendo como íconos a los pintores<br />
Giorgio Morandi, Francis Bacon, Piet Mondrian,<br />
entre otros. De igual forma destaca<br />
que el haber vivido en Asia, Europa y América,<br />
fortalece sus características de artista. Es<br />
por ello que Olga recomienda que el artista,<br />
el creador, debe perseverar, para que contra<br />
toda situación, aflore el estilo que se lleva<br />
dentro por naturaleza y que espera el momento<br />
preciso para salir; es entonces cuando<br />
se crea un sello personal en el artista, el cual<br />
también debe arriesgarse, aunque el público<br />
a veces llegue a considerarlo transgresor<br />
o no logre comprender su mensaje, pues<br />
“para ser universal debemos trascender<br />
fronter as”.<br />
Compromiso Ciudadano<br />
Olga siente que como ciudadana tiene un<br />
compromiso con Panamá. A pesar de tentadoras<br />
ofertas de vivir en el exterior, desea<br />
impulsar la cultura en el país, pues opina<br />
que el sistema de educación en las artes ha<br />
sido “mutilado”, dejando como resultado que<br />
muchos de los jóvenes y niños no conocen lo<br />
suficiente sobre el arte universal. Desea que<br />
con su asesoría voluntaria, pueda dar una<br />
guía para que este panorama vaya tomando<br />
un rumbo diferente y positivo. Expresa que<br />
existen en muchos países políticas culturales<br />
mucho mas desarrolladas que las nuestras<br />
y es hora de que esto cambie; por ello la<br />
educación en las escuelas y cárceles es muy<br />
importante, valiéndonos de herramientas<br />
que nos permiten hoy día una mejor comunicación;<br />
descubriendo lo que ocurre en<br />
otras partes del mundo y conectándose con<br />
creadores de otras regiones: Los ganadores<br />
de premios, los que están en academias y<br />
demás, deben viajar y salir a ver el mundo;<br />
debe existir una alianza entre el Ministerio<br />
de Educación y el IFARHU, para enviar a<br />
los jóvenes a pulirse en grandes academias,<br />
y de esta forma el talento no quede en el<br />
encierro y muera. Debe existir una mayor<br />
preocupación de los padres, educadores y<br />
g o b i e r n o , para que se invierta más en las<br />
artes, comenta la artista.<br />
Por otro lado, Olga nos habla de cómo se<br />
comporta la ciudad. Recalca la importancia<br />
de los parques, plazas, el verdor, fuen-<br />
tes y monumentos que adornen el espacio<br />
público, para que el recorrido por la ciudad<br />
sea agradable y fresco y así encontrar en<br />
cada rincón de la capital y otras ciudades,<br />
jardines y espacios abiertos que nos distraigan<br />
del caos cotidiano de la agitadas<br />
vías, “que muevan el alma del conductor y<br />
de los transeúntes”. Considera que debemos<br />
desarrollar proyectos donde se tomen<br />
en cuenta estos aspectos que valorizan las<br />
urbes.<br />
De una forma muy agradable, Olga también<br />
nos comenta sobre su interés por el medio<br />
ambiente, pues participa en programas que<br />
se dedican a la conservación y cuidado de<br />
los recursos naturales. Es por ello que ha<br />
sido distinguida con el título de “Embajadora<br />
del Agua” por CATHALAC (Centro del<br />
Agua del Trópico Húmedo para América<br />
Latina y el Caribe). Con estas participaciones<br />
y proyectos, Olga nos muestra una parte<br />
de su compromiso ciudadano con Panamá,<br />
puesto que manifiesta que “el artista es un<br />
canal creativo de conexión”, llevándola a<br />
compartir sus secretos y conocimientos con<br />
los panameños, especialmente con los niños<br />
y jóvenes<br />
“Muchos niños panameños<br />
no conocen un Picasso, un<br />
Morandi y esto tenemos<br />
que cambiarlo.”<br />
La parte humana de esta pintora, se ve engrandecida<br />
con la maternidad, pues consi-<br />
dera que ésta la llevó a convertirse en un<br />
ser cuerdo y estable, anhelando dar a sus<br />
dos hijas, Natasha y Susana, una buena educación<br />
al igual que lo hicieron sus padres<br />
“Lo que el ser humano<br />
necesita cultivar es su parte<br />
espiritual. Dentro de cualquier<br />
profesión y disciplina<br />
hay un componente espiritual<br />
que sostiene la otra<br />
parte de la moneda”