Expressart, guia pel professor (pdf 228 Kb) - Macba

Introducció El projecte ExpressArt neix de considerar l’art contemporani com un generador inesgotable d’aprenentatges diversos i de la voluntat de posar a l’abast de tothom un projecte en què les experiències d’èxit de tots els qui hi participin estiguin garantides des del començament. Està pensat per al <strong>professor</strong>at i l’alumnat d’educació infantil, primària i primer cicle de secundària, inclosos els alumnes amb necessitats educatives especials. També és possible utilitzar-lo en altres nivells educatius i amb adults. L’objectiu és proporcionar recursos per treballar qüestions i temàtiques molt diferents, tenint present un enfocament competencial, sent l’art contemporani el punt de partida de tot el que se suggereix. El projecte està concebut com un conjunt de propostes didàctiques per realitzar a l’aula amb l’ajuda d’una colla de materials (objectes tridimensionals, imatges i textos) que es lliuren al <strong>professor</strong>at dins d’una caixa de fusta en forma d’embalatge d’obra d’art, amb rodes, i amb tres calaixos independents a dins. Aquestes propostes estan pensades per dur-les a terme abans de la visita al Museu amb els alumnes, amb l’objectiu d’abordar determinats aspectes clau de l’art contemporani que és impossible plantejar en profunditat en el transcurs d’una visita. D’aquesta manera, el treball inicial a l’aula facilitarà que els nois i noies, havent abordat prèviament múltiples conceptes útils per respectar i entendre el treball dels artistes, desenvolupin al Museu, davant de les obres, fructífers processos d’observació, reconeixement, identificació, recerca, etc. En el cas que es treballin posteriorment a la visita al Museu, les <strong>Expressart</strong>. Guia per al <strong>professor</strong>at — 7