Protocolos diagnósticos en asma bronquial - Asociación Española ...
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<strong>Protocolos</strong> <strong>diagnósticos</strong> y terapéuticos <strong>en</strong> pediatría<br />
Anamnesis<br />
_ Constatación de los síntomas y signos de<br />
<strong>asma</strong>, precisando sus características, dado<br />
que la disnea, ruidos respiratorios sibilantes,<br />
tos y opresión torácica son muy sugestivos<br />
de <strong>asma</strong>, pero por sí solos no son<br />
<strong>diagnósticos</strong>; hay que tratar de definir si<br />
los episodios son de disnea sibilante de<br />
predominio espiratorio, procurando evitar<br />
la utilización de términos confusos<br />
(“padece bronquitis”, por ejemplo).<br />
_ Características de las crisis: modo de pres<strong>en</strong>tación,<br />
tanto <strong>en</strong> su inicio como <strong>en</strong> su<br />
desarrollo, duración, int<strong>en</strong>sidad, variación<br />
horaria, patrón per<strong>en</strong>ne o estacional...<br />
_ Valoración de la gravedad de los episodios:<br />
frecu<strong>en</strong>cia, asist<strong>en</strong>cia a urg<strong>en</strong>cias, hospitalizaciones,<br />
necesidad y respuesta a la medicación<br />
(beta-2, corticoides, etc.).<br />
_ Valoración de los periodos intercrisis: asintomáticos<br />
o no, tolerancia al ejercicio,<br />
necesidad de medicación ocasional o frecu<strong>en</strong>te,<br />
despertares nocturnos por los síntomas,<br />
etc.<br />
_ Id<strong>en</strong>tificación de factores precipitantes o<br />
agravantes: infecciones respiratorias, exposición<br />
a alerg<strong>en</strong>os (polvo doméstico, epitelios<br />
de animales, pól<strong>en</strong>es etc.) o a contaminantes<br />
ambi<strong>en</strong>tales (humo de tabaco,<br />
olores, etc.), relación con cambios de<br />
ambi<strong>en</strong>te (vacaciones, segunda resid<strong>en</strong>cia),<br />
factores emocionales (llanto, risa,<br />
etc.), alim<strong>en</strong>tos y aditivos, fármacos (aspirina)<br />
y factores inespecíficos (aire frío,<br />
ejercicio, cambios climáticos, etc.).<br />
_ Evaluación del desarrollo de la <strong>en</strong>fermedad:<br />
edad de inicio, carácter progresivo o no,<br />
<strong>diagnósticos</strong> y tratami<strong>en</strong>tos, previos y<br />
actuales.<br />
172<br />
_ Valoración de la familia y del propio<br />
paci<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el conocimi<strong>en</strong>to de la <strong>en</strong>fermedad,<br />
su cronicidad, manejo de los medicam<strong>en</strong>tos<br />
(sistemas de inhalación...).<br />
_ Impacto de la <strong>en</strong>fermedad: <strong>en</strong> el mismo<br />
paci<strong>en</strong>te (abs<strong>en</strong>tismo escolar, participación<br />
<strong>en</strong> juegos y deportes, trastornos del<br />
sueño, desarrollo, crecimi<strong>en</strong>to y conducta)<br />
y <strong>en</strong> la familia (alteración de la vida<br />
familiar, pérdidas de horas de trabajo, costes<br />
económicos, etc.).<br />
_ Encuesta ambi<strong>en</strong>tal. Vivi<strong>en</strong>da (urbana o<br />
rural; casa o piso; antigüedad), localización<br />
geográfica, calefacción, etc. Descripción<br />
del dormitorio del paci<strong>en</strong>te (tipo de<br />
colchón, almohada, alfombras, peluches,<br />
libros, etc.). Animales domésticos (gato,<br />
perro, etc.). Tabaquismo familiar (número<br />
de fumadores, importancia).<br />
_ Historia pediátrica g<strong>en</strong>eral, insisti<strong>en</strong>do <strong>en</strong><br />
los anteced<strong>en</strong>tes familiares y personales<br />
relacionados con el <strong>asma</strong> o atopia (dermatitis,<br />
rinitis, alergia alim<strong>en</strong>taria, etc.),<br />
ambi<strong>en</strong>te tabáquico, <strong>en</strong> la lesión previa del<br />
aparato respiratorio (<strong>en</strong> el periodo neonatal,<br />
prematuridad, v<strong>en</strong>tilación mecánica,<br />
displasia broncopulmonar, etc.; reflujo gastroesofágico;<br />
infecciones, bronquiolitis,<br />
laringitis o catarros desc<strong>en</strong>destes, etc.),<br />
que facilit<strong>en</strong> el diagnóstico difer<strong>en</strong>cial.<br />
Exploración física<br />
D<strong>en</strong>tro del exam<strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral c<strong>en</strong>traremos la<br />
exploración física <strong>en</strong> el aparato respiratorio,<br />
<strong>en</strong> el área ORL y el aspecto de la piel. Los<br />
datos que ori<strong>en</strong>tan sobre la probabilidad de<br />
padecer <strong>asma</strong>, incluy<strong>en</strong>:<br />
_ Hiperexpansión del tórax (tórax cilíndrico)<br />
u otras deformidades torácicas que<br />
d<strong>en</strong>ot<strong>en</strong> insuflación pulmonar.