Com reaccionen les coles amb el Mentos? - Facultat de ...
Com reaccionen les coles amb el Mentos? - Facultat de ...
Com reaccionen les coles amb el Mentos? - Facultat de ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Altura d'escuma ( cm )<br />
350<br />
300<br />
250<br />
200<br />
150<br />
100<br />
50<br />
0<br />
<strong>Com</strong> <strong>reaccionen</strong> <strong>les</strong> Co<strong>les</strong> <strong>amb</strong> <strong>el</strong>s <strong>Mentos</strong><br />
R<strong>el</strong>ació entre quantitat <strong>de</strong> Asparmat (entre variants <strong>de</strong> Coca-Co<strong>les</strong> )<br />
i altura <strong>de</strong> la columna d'escuma<br />
Sí es veu una r<strong>el</strong>ació clara. La corr<strong>el</strong>ació es prou bona.<br />
y = -218x 2 + 339x + 165,67<br />
R² = 0,94<br />
y = 121x + 183,83<br />
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%<br />
% <strong>de</strong> Asparmat ( edulcorant )<br />
Regressió lineal<br />
Regressió polinòmica<br />
Clàssic Zero<br />
Light<br />
Conclusió: HIPÒTESIS CERTA<br />
El tipus <strong>de</strong> Coca-Cola influeix en l’alçada <strong>de</strong> la columna d’escuma i pot ser<br />
r<strong>el</strong>acionat <strong>amb</strong> un component diferenciat com és l’aspartam.<br />
Sí, hi ha una r<strong>el</strong>ació entre l'altura d'escuma i la quantitat <strong>de</strong> l’edulcorant<br />
Asparmat o d<strong>el</strong> tipus <strong>de</strong> Coca-Cola. Els percentatges són r<strong>el</strong>atius a la Light<br />
i respecte a la variant Zero , és suposat. Per això la pen<strong>de</strong>nt i la r<strong>el</strong>ació no<br />
es pot assegurar d<strong>el</strong> tot. T<strong>amb</strong>é pot haver altres components que estiguin<br />
afectant . La dispersió <strong>de</strong> la Zero fa que la conclusió no sigui d<strong>el</strong> tot ferma.<br />
S'haurien <strong>de</strong> fer més experiments, repetint <strong>amb</strong> la Zero i disposant <strong>de</strong> més<br />
informació d<strong>el</strong>s components.<br />
4 ESO Pàg.21 <strong>de</strong> 33 IES Sant Quirze