nº 16 - Mesprop

6
marina alta/pego
Els estudiants de l'Enric Valor de Pego
es van concentrar per a demanar
"un ensenyament públic i de qualitat"
REDACCIÓN
Els alumnes de batxillerat han
tornat a eixir al carrer per a manifestar
la seua queixa davant el Tractat de
Bolonya i la Llei Orgànica
d'Universitats, que implica, entre d'altres
qüestions, la semiprivatització de
l'ensenyament superior.
Els alumnes de l'Institut "Enric
Valor" de Pego es concentraren
davant les portes del centre educatiu
per a dir "no al Tractat de Bolonia",
una protesta que l'any passat, ja van
protagonitza,r emmarcada en la jornada
europea del dia internacional de
l'alumnat.
El Tractat de Bolonya es la declaració
subscrita per 30 Estats
Europeus en la que s'assenten les
bases per a la construcció d'un "Espai
Europeu d'Educació Superior" organitzat
conforme a certs principis
(qualitat, mobilitat, diversitat, competitivitat)
i orientat cap a la consecució,
entre altres de dos objectius estratègics,
de l'increment de l'ocupació en
la Unió Europea i la conversió del sistema
Europeu de Formació Superior
en un pol d'atracció per a estudiants i
professors d'altres parts del món.
Sis són els objectius arreplegats
en la Declaració de Bolonya:
o L'adopció d'un sistema fàcilment
llegible i comparable de titulacions,
per mitjà de la implantació,
entre altres qüestions, d'un
Suplement al Diploma.
o L'adopció d'un sistema basat,
fonamentalment, en dos cicles principals.
o L'establiment d'un sistema de
crèdits comunitari.
o La promoció de la cooperació
Europea per a assegurar un nivell
de qualitat per al desenvolupament
de criteris i metodologies comparables.
o La promoció d'una necessària
dimensió Europea en l'educació
superior amb particular èmfasi en el
desenvolupament curricular.
o La promoció de la mobilitat i
remissió d'obstacles per a l'exercici
lliure de la mateixa pels estudiants,
professors i personal administratiu
de les universitats i altres
Institucions d'ensenyança superior
europea.
El Tractat enuncia una sèrie
d'objectius i uns instruments per a
aconseguir-los, però no fixa uns
deures jurídicament exigibles. La
Declaració estableix un termini fins
al 2010 per a la realització de l'espai
europeu d'ensenyança superior,
amb fases biennals de realització,
cada una de les quals acaba per
mitjà de la corresponent
Conferència Ministerial
que revisa el que aconsegueix
i estableix directrius
per al futur.
Alguns estudiants
creuen que darrere eixa
europeització de l'ensenyament
superior hi ha també
una semiprivatització de les
universitats, que implicaran
entre d'altres
coses, segons els sindicats
d'estudiants, el
que es creen universitats
de primera i de
segona i que algunes
carreres es potencien
més que d'altres depenent
del capital privat
que les impulsen.
Lu 19 11 2007 3 1/2 NOTICIAS
Anagrama del instituto
Enric
Valor
de
Pego