LOS DERECHOS HUMANOS EN TUS MANOS

“LOS DERECHOS HUMANOS EN
TUS MANOS”

¿QUÉ TE SUGIEREN LAS
SIGUIENTES FOTOS ?
El mundo y las personas

¿QUÉ TE PARECE QUE ESTAS
OCURRAN?

¿OCURREN ESTAS
COSAS A TU
ALREDEDOR?

¿SABES SI EXISTE
ALGUNA LEY, ALGUNA
INSTITUCION, ALQUIEN
QUE TRABAJE PARA
QUE ESTAS COSAS NO
PASEN?

¿HAS OIDO HABLAR DE
LOS DERECHOS
HUMANOS?

“El poder de las personas transformará el
rostro de los derechos humanos en el siglo XXI.
Más que nunca, la esperanza está viva”.

¿QUE SON LOS DERECHOS
HUMANOS?
Los Derechos Humanos son, aquellas libertades, facultades y
reivindicaciones universales, indivisibles, inalienables (no
cambiables- modificables) inherentes a la persona, irrevocables,
intransmisibles e irrenunciables de todos los miembros de una
familia, en cualquier parte del mundo para la garantía de una vida
digna
Son además igualitarios, ya que son independientes de factores
particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad
Se puede decir que son las condiciones que permiten crear una
relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a
los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con
los otros.
Al mismo tiempo que suponen un derecho del que se beneficia
cualquier persona, por su condición de persona, son también una
responsabilidad de cada individuo y de los países que los adoptan.

ORIGEN DE LOS DD.HH
Primeros movimientos sociales
del siglo de las luces ( XVIII),
basados en los ideales de la
revolución francesa, que
focalizaba el centro del universo
en las personas, restando
importancia a los lineamientos
religiosos y la jerarquización de
la sociedad. La revolución
defendía el lema “ Igualdad,
fraternidad y libertad”…
Desde entonces, han
transcurrido muchos hechos
históricos, muchas luchas y
muertes, en las que diferentes
movimientos sociales han
intentado conseguir una vida
mas digna para la ciudadanía.

D.DH.H
todos/as
Después de I Guerra
Mundial ( 1914-1918) y
sobre todo en la II Guerra
Mundial ( 1939-1945), se
creó el 24 de octubre de
1945, una Organización
Internacional (ONU),
compuesta por 51 países/
estados (hoy día 192).

La ONU que facilita la
cooperación en asuntos
como el derecho
internacional, la paz y
seguridad internacional, el
desarrollo económico y
social, los asuntos
humanitarios y los
derechos humanos.

El proyecto de Declaración se
sometió a votación el 10 de diciembre
de 1948 en París, y fue aprobado, por
los que entonces eran los 58 Estados
miembros de la Asamblea General de
la ONU, con 48 votos a favor y las 8
abstenciones de la Unión Soviética,
de los países de Europa del Este, de
Arabia Saudí y de Sudáfrica. Además,
otros dos países miembros no
estuvieron presentes en la votación.

La O.N.U. y los DD.HH
Aprobó y proclamó en París, el 10 de diciembre de 1948 la
Declaración Universal de Derechos Humanos hace ya 61
años. Es un ideal común por el que todos los pueblos y
naciones deben esforzarse, a fin de que tanto las personas
como las instituciones, inspirándose constantemente en ella,
promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto
a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas
progresivas de carácter nacional e internacional, su
reconocimiento y aplicación universales y efectivos.

La O.N.U. y los DD.HH
Compuesta por 30 artículos, instrumento para la
defensa de los derechos de las personas.
Desde entonces, se ha solicitado a todos los
estados miembro que publicaran, respetaran y
trabajaran para que fuera, distribuida, expuesta,
leída y comentada en las escuelas y otros
establecimientos de enseñanza, y en los diferentes
estamentos de la sociedad…
A pesar de que todos los estados se
comprometieron a hacerla cumplir, es importante
resaltar que no es un instrumento vinculante…

30 artículos
Los artículos 1 y 2 recogen principios
básicos en los que se sustentan los
derechos: libertad, igualdad, fraternidad
y no discriminación.
Del 3 al 21, se regularizan los derechos
civiles y políticos.
Del 21 al 27 se hace mención a los
derechos económicos, sociales y
culturales.
Del 28 al 30 se recogen las condiciones y
límites con que estos derechos deben
ejercerse.

ART.25. DERECHO A UNA VIDA DIGNA
Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le
asegure, asó como a su familia, la salud y el bienestar, y en
especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia
médica y los servicios sociales necesarios.
Tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo,
enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida
de sus medios de subsistencia por circunstancias
independientes de su voluntad.
Además, las madres y sus hijos/as tienen derecho a una
protección especial. Todos/ as los/as niños/as , nacidos/as de
matrimonio o fuera de él, tienen igual derecho a igual protección
social.

Incumplimiento y vulneración de los DD.HH

ART.26. DERECHO A LA EDUCACION
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La
educación debe ser gratuita, al menos en lo
concerniente a la instrucción elemental y fundamental.
La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción
técnica y profesional habrá de ser generalizada; el
acceso a los estudios superiores será igual para todos,
en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de
la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto
a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia
y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos
étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las
actividades de las Naciones Unidas para el
mantenimiento de la paz.

Concurso “Los Derechos Humanos en
tus Manos”

CONSISTE EN…
Presentación de videos grabados con el móvil o PDA´s .
Creaciones originales e inéditas. Reflejo de situaciones reales
captadas por la cámara o creaciones interpretadas.
Tema, montaje libre pero relacionado con alguno ( o todos) de
los 4 derechos de los que hemos hablado. Opciones:
.Promoción de la buenas prácticas en DD.HH
.Denuncia/ crítica de las malas prácticas.
.Ejemplos: Desigualdades entre el norte y el sur; derecho a la formación;
explotación; migraciones y libre circulación; comercio de personas-armas;
abolición de la pena de muerte; igualdad; respeto a los/as demás; solidaridad;
participación ciudadana; compromiso social; colaboración etc…
Duración: 5 minutos máximo.
Formato: 3GP, 3GPP, MP4.
Plazo: Un mes desde hoy en adelante

CÓMO LO DESARROLLAREMOS…
Participación por grupos ( estipular un max)
Proceso selectivo
Selección previa. Por clases. De manera participativa y
democrática se seleccionareis el video que mas os guste.
Selección intermedia. El video seleccionado competirá con los
seleccionados en otras clases.
Selección final. “Festival de los Derechos Humanos” Un
jurado de unas 8 personas, compuesto por profesionales del
mundo del cine, los derechos humanos y la solidaridad de
Gipuzkoa seleccionará los 2 mejores videos presentados de
vuestra categoría.

¡¡¡PREMIO!!!
1.- Los videos ganadores serán colgados de
nuestra página web para que todo el mundo
pueda verlos.
2.- Se presentarán en 7 pueblos de Gipuzkoa y
los/as ganadores/as estarán presentes para
explicar el objetivo del video.
3.- La clase de los/as ganadores/as se irá de
excursión a Gernika, al museo de la paz.

QUE SUPONE PARTICIPAR.
Poquito…
Reflexionar, estimular vuestro espíritu creativo y critico y trabajar
para que la vulneración de los derechos humanos, al menos en
nuestro contexto mas cercano, desaparezca.
Utilizar imágenes inéditas y creadas por vosotros/as mismos/as.
Autorizan expresamente la utilización publicitaria de vuestra
imagen y nombre en el supuesto de resultar ganadores/as y aceptar
el premio asignado. Os comprometéis a participar a 7 actividades
de difusión del video en el que seréis embajadores/ as de los
DD.HH
Ser conscientes y responsables con las autorizaciones escritas para
el uso de imágenes y piezas musicales preexistentes ( derechos
de autor). Además, si aparecieran personas reconocibles a través
primeros planos o entrevistas, requerirán su autorización y conocer
para qué están siendo grabadas.

¿QUE HAREMOS EN HAURRALDE?
Ayudaros mediante diferentes jornadas de sensibilización y
formación a estimular vuestra reflexión y creatividad para el
desarrollo de los videos.
Reproducir vuestra obra, distribuirla y poder darle, a través de los
medios de comunicación, la mayor difusión posible. Para ello,
necesitamos que las personas participantes nos cedáis en exclusiva
y de forma gratuita los derechos de comunicación pública,
reproducción, directa e indirecta, distribución y transformación de
la misma para la su explotación en cualquier modalidad conocida,
con facultad exclusiva de cederlo a terceros, hasta el 31 de
diciembre de 2.010. Si posteriormente no nos comunicáis que queréis
suspender la validez de la cesión de derechos de autor, esta se
prolongará de manera automática. En este caso, nos
comprometemos a reseñar la autoría la obra.

¿QUE HAREMOS EN HAURRALDE?
Nos reservamos el derecho de sustituir los
premios por otros de características y valor similar.
Los premios entregados no se podrán cambiar.
Haurralde no corre con los gastos de los/as
ganadores/as para acudir a la entrega de premios.
En el caso de que no pudiesen asistir, les será
remitido a la dirección indicada en el formulario.

BIBLIOGRAFÍA y PÁGINAS DE INTERÉS
“Declaración Universal de los DD.HH”. Ayuntamiento de Donostia.
Dirección de Educación, Juventud, Cooperación y Tolerancia. 2001
“Declaración Universal de los DD.HH”. Ayuntamiento de Donostia. Sección
de Juventud y DD.HH. Fundación ciudadanía, Fundación academia
europea Yuste y Alternativa.
www.un.org/es/rights/
http://www.aidh.org/uni/Formation/00Home_e.htm
www.eduteka.org
http://www.derechos.org.ve/recursos/lobasico/index.htm
http://www.cndh.org.mx/losdh/losdh.htm
IMÁGENES: haurralde y…
www.es.amnesty.org www. enciezadigital.com
blog wordpress www.elpais.es
www.proyectosguatters.com.arg www.forges.com
www.quino.com.ar salomon.prensacultural.blogspot.com

Fin. Gracias por vuestra atención
DUDAS
PREGUNTAS
COMENTARIOS

LA ISLA DE LAS FLORES
-Sinopsis: documental de 13 minutos que visita el concepto de
dignidad a través de la evolución de la vida de un tomate.
-Director del corto: Jorge Furtado
Premios:
• oso de plata a mejor cortometraje en el festival de Berlín de 1990
• premio del público en el Clermont-Ferrand International Short Film
Festival de 1991
• silver daisy en los silver daisy awards de Brasil.
-Fue la sensación del cine brasileño de principios de los 90.
-La isla de las flores es uno de los cortometrajes más vistos en
internet.
-Fue elegido por los críticos europeos como uno de los 100 cortos
más importantes.