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Guia comunicacion y lenguaje 1er grado - Triniblog

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Unidad 4<br />

Aprendizajes<br />

previos<br />

Antes de que los<br />

estudiantes entren<br />

al aula, escriba en el<br />

pizarrón la siguiente<br />

información: Las<br />

fresas son frutas.<br />

(Solicite que la lean<br />

en voz baja.)<br />

Nuevos<br />

aprendizajes<br />

¿Con qué sílaba<br />

empieza la palabra<br />

fresa? (R.C. fre)<br />

¿Cómo es la fruta<br />

que se llama fresa?<br />

(R.C. roja, redonda,<br />

etc.)<br />

0<br />

4<br />

Estrategias de trabajo<br />

Pida que lean en forma grupal la información que está en el pizarrón.<br />

Indique que con base en lo que leyeron, moldeen con plastiscina unas fresas<br />

planas, para pegarlas en el cuaderno y debajo escriban 10 palabras que lleven<br />

la sílaba fr.<br />

204 Comunicación y Lenguaje. Guía para el docente - Primero primaria.

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