Tercer Grado de Secundaria - Enlace - Secretaría de Educación ...

PRÓLoGo
El Programa Sectorial de Educación 2007-2012 enfatiza
el papel fundamental de la evaluación como práctica
reflexiva, innovadora, sistemática e integral, toda vez que
su ejercicio exige el cumplimiento de estándares técnicopedagógicos
internacionales que aseguren la pertinencia
de sus resultados y redunden en propuestas eficaces de
mejora continua.
Pero, más allá de los aspectos de carácter teóricometodológicos,
ENLACE se constituye también en un
ejercicio democrático, en la medida que propugna por un
aumento generalizado de la participación ciudadana como
destinatario privilegiado de sus hallazgos, impulsando la
corresponsabilidad de la sociedad civil en su conjunto en el
aseguramiento de una educación de calidad para que los
estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten
con los medios para tener acceso a un mayor bienestar y
contribuyan decisivamente al desarrollo nacional, condición
insoslayable para alcanzar los objetivos propuestos de
Desarrollo Humano Sustentable.
Asimismo, el Programa Sectorial de Educación 2007-
2012 explicita los criterios de mejora que deben aplicarse
a los distintos ámbitos que inciden en la calidad de la
educación: capacitación de los profesores, actualización
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Evaluar para mejorar
de programas de estudio y sus contenidos, enfoques
pedagógicos, métodos de enseñanza y recursos didácticos.
En este sentido, la evaluación cumple una función
primordial al convertirse en un instrumento que contribuye
en el análisis de la calidad, así como de la relevancia y
pertinencia de la operación de las políticas públicas en
materia educativa.
Bajo esta concepción general, la evaluación habrá de
proveer a la comunidad educativa de información válida
y confiable en tres ámbitos de acción fundamentales:
como ejercicio de rendición de cuentas, como práctica
sistemática de difusión de resultados a padres de familia
y como sustento del diseño de las políticas públicas. Bajo
esta perspectiva, la evaluación debe respaldar las acciones
para la mejora integral de la calidad de la educación.
En el contexto de estas consideraciones generales la operación
y fortalecimiento de la Evaluación Nacional del Logro
Académico en Centros Escolares (ENLACE) cumple
una función estratégica en el fortalecimiento de la calidad
de la educación y pone de relieve la trascendencia de explotar
creativamente toda la riqueza de los resultados que
este proyecto de evaluación provee a la sociedad en su
conjunto.