Teoría de maquinas - Universidad Autónoma de San Luis Potosí

Mecanismos y
procedimientos
de evaluación
Exámenes
parciales
Evidencias de
desempeño
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Coordinación Académica Región Altiplano
Programa sintético
simulación de problemas.
1 Examen programado y evaluación del
desarrollo de las competencias a través de las
evidencias de desempeño ( 16 Sesiones )
2 Examen programado y evaluación del
desarrollo de las competencias a través de las
evidencias de desempeño ( 15 Sesiones )
3 Examen programado y evaluación del
desarrollo de las competencias a través de las
evidencias de desempeño ( 17 Sesiones )
4 Examen programado y evaluación del
desarrollo de las competencias a través de las
evidencias de desempeño ( 16 Sesiones )
Portafolio de evidencias a través el cual se evalúan las
competencias desarrolladas y que puede consistir de:
• Cuadernillo de ejercicios resueltos
• Reportes de prácticas
• Simulaciones
• Documentación de prototipos
• Reportes técnicos relacionados con la materia
(escrito, fotos y/o videos)
• Otras que el profesor considere pertinentes.
Examen ordinario Promedio de los exámenes parciales programados,
prácticas y otras evidencias que muestren el
aprendizaje del alumno basado en el desarrollo de
Examen
Extraordinario
competencias.
Examen departamental en el que se evalúa todo el
contenido del programa y las competencias que se
desarrollan en el curso. Se hace necesaria la
presentación del portafolio de evidencias como
requisito para la presentación del examen.
Examen a título Examen departamental en el que se evalúa todo el
contenido del programa y las competencias que se
desarrollan en el curso. Se hace necesaria la
presentación del portafolio de evidencias como
Examen de
regularización
Otros métodos y
procedimientos
Otras actividades
académicas
requeridas
requisito para la presentación del examen.
Examen departamental en el que se evalúa todo el
contenido del programa y las competencias que se
desarrollan en el curso. Se hace necesaria la
presentación del portafolio de evidencias como
requisito para la presentación del examen.
Empleo de software educativo, en la resolución de
proyectos enfocados a casos.
La participación en clases, trabajos extra-clase de
investigación, tareas, asistencia a clases y trabajos en
equipo.
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