Sexto - Dirección de Educación Primaria

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 6° GRADO GEOGRAFÍA NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________________________ Generalmente sabemos si un país es rico cuando vemos que tiene un PIB alto, y que es un país pobre cuando tiene un PIB bajo Escribe lo que contestó la niña y en los renglones anota cómo se calcula el PIB de un país ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Lamentablemente aún en los países con PIB muy alto, siguen habiendo pobres, ¿Cuáles serán las causas de que esto suceda? ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Escribe qué se necesita hacer en cada aspecto de los enlistados arriba para que la sociedad avance en el logro de una vida más digna. EMPLEO ___________________ ___________________ ___________________ __________________ SALUD ___________________ ___________________ ___________________ __________________ ¿Pero qué es el PIB? FACTORES QUE AYUDAN A ERRADICAR LOS NIVELES DE POBREZA REPARTICIÓN DE LA RIQUEZA ___________________ ___________________ ___________________ ______________ EDUCACIÓN ___________________ ___________________ ___________________ __________________ DEMOCRACIA ___________________ ___________________ ___________________ __________________ 10
MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO MARZO-ABRIL 2012-13 GEOGRAFÍA 6° GRADO Lee la carta de la p. 136 de tu libro de Geografía y contesta las preguntas. ¿Quién envió los e-mails? ________________________ ¿En qué país viven Jimena y Sebastián? ______________ ¿Qué decisión tomó Jimena y a quién beneficia? ________________________ ______________________ SOCIEDADES DE CONSUMO De acuerdo a la tienda que visitaron Jimena y su mamá puedes deducir que la señora en cuestión es…. ¡ilumínala! Enfermera Policía Sastre o modista Porque… Porque… Porque… ___________ ____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ _____________ ¿Qué pistas seguiste para hacer tu elección? Escríbelas en las líneas. Discútelo con tus compañeros y argumenta tu respuesta. _____________________________________________________________________________ Localiza en el mapa los países enlistados escribiéndoles el número que corresponda. Colorea de verde los países de ingreso muy alto, de rojo los de ingreso alto, de amarillo a los de ingreso medio y de café a los de ingreso bajo. Ingreso muy alto 1. Noruega 2. Dinamarca 3. Suiza 4. EUA Explica por qué si China es un país con un enorme potencial económico, con ventas e ingresos de miles de millones de dólares está contemplado como de ingreso medio, similar a Jamaica que es una pequeña isla del Caribe. Ingreso alto 5. Hungría 6. México 7. Brasil 8. Colombia Ingreso medio 9. Jamaica 10. China 11. India 12. Kenya Ingreso bajo 13. Togo 14. Rwanda 15. Niger 16. Borundi ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11
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