COGNICIÓN CUÁNTICA. EL APRENDIZAJE EMOCIONAL Y LA ...

temporoespacial. Se trata de la actitud, que a su vez está comandada por la voluntad. Este
condicionante, en el ser humano está supeditado a un factor específico, que es el libre albedrío. Es
decir, esta coordenada se modifica por las acciones energéticas que se liberan por nuestro accionar,
la intencionalidad y la adaptación respecto al medio, donde la voluntad juega el papel definitorio.
3 Conclusión
Fig 1- En el esquema del espaciotiempo, las cualidades de la energía vida que
impregnan a las sustancias biológicas deben tener una moderada tendencia hacia
la entropía y hacia el futuro. Indicado por el cono.
Fig. 2 En la matriz del espaciotiempo las emociones se proyectan según su
vibración y su tendencia, con un color determinado
El concepto de Cognición Cuántica nos permite describir el proceso del conocimiento utilizando los
principios de la mecánica cuántica y adjudicarle cualidades emocionales a estos campos de energía.
Reconociendo como válidas estas apreciaciones nos permite elaborar una propuesta holística en
donde se pretende lograr el equilibrio entre los campos de energía entre sí propios del individuo y
los campos del entorno, que denominamos Educación Diamantina.
16 Mussa, J.A., Morales, V.A. & Berbel Martínez, E.M.