Manual del Capacitador-Asistente Electoral Tomo I (Información
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¿cómo aPrenden las Personas que vas a caPacitar?<br />
Para evitar que se presenten conflictos debido a la forma de ser de los participantes<br />
en el curso y este sea productivo, es necesario que tengas el control de la conducta<br />
que asumen los participantes echando mano de tu habilidad como cae.<br />
Con la finalidad de organizar mejor el proceso de enseñanza-aprendizaje te sugerimos<br />
lo siguiente:<br />
• Explica las tareas a realizar.<br />
• Organiza lógica y secuencialmente la información.<br />
• Identifica las conductas de los participantes.<br />
• Proporciónales ayuda para la realización de las tareas.<br />
• Fomenta habilidades de colaboración.<br />
• Evalúa la calidad y cantidad <strong>del</strong> aprendizaje de los participantes.<br />
• Valora el desempeño <strong>del</strong> participante y comunícaselo.<br />
Asimismo, te presentamos algunas recomendaciones para que como cae conduzcas<br />
a los ciudadanos a la realización de las tareas:<br />
• Centra la atención de los participantes en la tarea indicada para evitar que<br />
haya distracciones o la intención de a<strong>del</strong>antarse en el programa. Para lograrlo<br />
utiliza las técnicas interrogativa y lluvia de ideas, que se explican en este<br />
capítulo.<br />
• Respeta el ritmo de comprensión <strong>del</strong> grupo. Para ello, da instrucciones paso<br />
a paso. Si algún participante no ha comprendido lo que tiene que hacer dale<br />
más tiempo para que lo entienda. Formúlales preguntas para constatar si han<br />
comprendido bien el tema tratado.<br />
• Explica y da ejemplos o demostraciones que clarifiquen los conceptos. Si es<br />
necesario, utiliza alguna técnica como el estudio de caso o la lluvia de ideas,<br />
así como la técnica demostrativa.<br />
• Recuerda que si utilizas la técnica expositiva o la lluvia de ideas puedes<br />
hacer rápidamente una síntesis grupal o individual, ganar tiempo y propiciar<br />
una participación activa. Para enfatizar los puntos clave, refuerza las intervenciones<br />
atinadas y no dejes pasar la oportunidad de corregir, sin recalcar<br />
demasiado los errores y las equivocaciones.<br />
Proceso electoral Federal 2011-2012<br />
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