Ejercicios Cuaresmales para niños 2013 - Secretariado de Pastoral ...

Secretariado de Pastoral Catequética
Ejercicios Cuaresmales
para niños 2013

INTRODUCCIÓN A LOS EJERCICIOS CUARESMALES
Queridos Catequistas:
Damos gracias a Dios por la generosidad y entrega que demuestran al servir
desinteresadamente en el Ministerio de la Catequesis. Dan vida, fortaleza y servicio en cada
parroquia donde sirven.
La Asamblea de nuestra querida Arquidiócesis, nos recordó que durante este año, daríamos
prioridad a la segunda… del plan: “Que todos los convertidos experimenten una
espiritualidad de comunión, basada en una fuerte experiencia de amor de Dios y de la
fraternidad y contribuyan en el desarrollo social y cristiano de su Parroquia”.
El Secretariado de Pastoral Catequética, asumiendo el compromiso de toda la Arquidiócesis,
presenta este material para ayudar a preparar a los niños para la vivencia de toda la Iglesia
en la Fe y además, en vivir la vida de comunión, en los diferentes ámbitos donde el niño
crece como persona.
Les recomendamos leer los temas con anterioridad y atención, ya que es mucho el material
que van a tener que preparar. En el último tema, se les sugiere una actividad de ayudar a
familias o personas solas que están necesitadas de su Comunidad Parroquial.
Te sugerimos que con tiempo, prepares los temas, ya sea con momentos de oración ante el
Santísimo, reflexión y profundización de lo que recibes en tu formación, para que el Señor te
ilumine. Recuerda que transmitimos una experiencia de vivir como cristianos, los niños
quieren aprender de lo que los adultos ya conocen.
Que Dios los llene de gracias y bendiciones, para que lo anuncien con alegría y entrega. Que
la Virgen María interceda por ustedes, para que sigan fieles al llamado de Jesús.
Los encomendamos a nuestras oraciones:
Secretariado de Pastoral Catequética

Dios es mi Padre,
mi Padre es Dios.
Dios es mi Padre,
¡qué feliz soy!
TEMA 1: LA FE QUE YO CELEBRO
OBJETIVO: Ayudar a los niños a que conozcan, vivan y celebren su fe desde su corta
edad.
ORACIÓN INICIAL:
Actividad como oración: Sacar imágenes del Padre, del Hijo y del Espíritu
Santo; para que en el momento que el niño diga primero la oración del Padre,
pegue la imagen y así sucesivamente, en un hoja de color adornada por los
catequistas.
Tú eres, Jesús, mi escalera,
Dios y hombre verdadero,
pues has bajado a la Tierra
para que yo suba al Cielo.
DESARROLLO DEL TEMA: Tomado del Documento “La puerta de la Fe”
La necesidad de la fe ayer, hoy y siempre
En Pentecostés
Enciéndeme, oh Santo Espíritu,
como si fuera una vela,
para escuchar tus consejos
y hacer siempre lo que quieras.
2.- Profesar la fe en la Trinidad –Padre, Hijo y Espíritu Santo –equivale a creer en un
solo Dios que es Amor (cf. 1 Jn 4, 8): el Padre, que en la plenitud de los tiempos envió
a su Hijo para nuestra salvación; Jesucristo, que en el misterio de su muerte y
resurrección redimió al mundo; el Espíritu Santo, que guía a la Iglesia a través de os
siglos en la espera del retorno glorioso del Señor.
4.- Debemos descubrir de nuevo el gusto de alimentarnos con la Palabra de Dios,
transmitida fielmente por la Iglesia, y el Pan de la vida, ofrecido como sustento a
todos los que son sus discípulos (cf. Jn 6, 51). Creer en Jesucristo es, por tanto, el
camino para poder llegar de modo definitivo a la salvación.

La renovación de la Iglesia es cuestión de fe
6. La renovación de la Iglesia pasa también a través del testimonio ofrecido por la
vida de los creyentes: con su misma existencia en el mundo, los cristianos están
llamados efectivamente a hacer resplandecer la Palabra de verdad que el Señor Jesús
nos dejó.
La fe crece creyendo
8. «Caritas Christi urget nos» (2 Co 5, 14): es el amor de Cristo el que llena nuestros
corazones y nos impulsa a evangelizar. Hoy como ayer, él nos envía por los caminos
del mundo para proclamar su Evangelio a todos los pueblos de la tierra (cf. Mt 28,
19). Con su amor, Jesucristo atrae hacia sí a los hombres de cada generación: en todo
tiempo, convoca a la Iglesia y le confía el anuncio del Evangelio, con un mandato
que es siempre nuevo. Por eso, también hoy es necesario un compromiso eclesial
más convencido en favor de una nueva evangelización para redescubrir la alegría de
creer y volver a encontrar el entusiasmo de comunicar la fe.
9.- La fe, en efecto, crece cuando se vive como experiencia de un amor que se recibe
y se comunica como experiencia de gracia y gozo. Nos hace fecundos, porque
ensancha el corazón en la esperanza y permite dar un testimonio fecundo: en efecto,
abre el corazón y la mente de los que escuchan para acoger la invitación del Señor a
aceptar su Palabra para ser sus discípulos. Como afirma san Agustín, los creyentes
Profesar, celebrar y testimoniar la fe públicamente
10.- Redescubrir los contenidos de la fe profesada, celebrada, vivida y rezada, y
reflexionar sobre el mismo acto con el que se cree, es un compromiso que todo
creyente debe de hacer propio, sobre todo en este Año.
11.- El cristiano no puede pensar nunca que creer es un hecho privado. La fe es
decidirse a estar con el Señor para vivir con él. Y este «estar con él» nos lleva a
comprender las razones por las que se cree. La fe, precisamente porque es un acto de
la libertad, exige también la responsabilidad social de lo que se cree.
12.- No podemos olvidar que muchas personas en nuestro contexto cultural, aún no
reconociendo en ellos el don de la fe, buscan con sinceridad el sentido último y la
verdad definitiva de su existencia y del mundo. Esta búsqueda es un auténtico
«preámbulo» de la fe, porque lleva a las personas por el camino que conduce al
misterio de Dios. La misma razón del hombre, en efecto, lleva inscrita la exigencia de
«lo que vale y permanece siempre.

Recorrer y reactualizar la historia de la fe
Durante este tiempo, tendremos la mirada fija en Jesucristo, «que inició y completa
nuestra fe» (Hb 12, 2): en él encuentra su cumplimiento todo afán y todo anhelo del
corazón humano. La alegría del amor, la respuesta al drama del sufrimiento y el
dolor, la fuerza del perdón ante la ofensa recibida y la victoria de la vida ante el vacío
de la muerte, todo tiene su cumplimiento en el misterio de su Encarnación, de su
hacerse hombre, de su compartir con nosotros la debilidad humana para
transformarla con el poder de su resurrección. En él, muerto y resucitado por
nuestra salvación, se iluminan plenamente los ejemplos de fe que han marcado los
últimos dos mil años de nuestra historia de salvación.
Lo que el mundo necesita son testigos de la fe
23.- Lo que el mundo necesita hoy de manera especial es el testimonio creíble de los
que, iluminados en la mente y el corazón por la Palabra del Señor, son capaces de
abrir el corazón y la mente de muchos al deseo de Dios y de la vida verdadera, ésa
que no tiene fin.
24.- «Que la Palabra del Señor siga avanzando y sea glorificada» (2 Ts 3, 1): que este
Año de la fe haga cada vez más fuerte la relación con Cristo, el Señor, pues sólo en él
tenemos la certeza para mirar al futuro y la garantía de un amor auténtico y
duradero.
Las palabras del apóstol Pedro proyectan un último rayo de luz sobre la fe: «Por ello
os alegráis, aunque ahora sea preciso padecer un poco en pruebas diversas; así la
autenticidad de vuestra fe, más preciosa que el oro, que, aunque es perecedero, se
aquilata a fuego, merecerá premio, gloria y honor en la revelación de Jesucristo; sin
haberlo visto lo amáis y, sin contemplarlo todavía, creéis en él y así os alegráis con
un gozo inefable y radiante, alcanzando así la meta de vuestra fe; la salvación de
vuestras almas» (1 P 1, 6-9). La vida de los cristianos conoce la experiencia de la
alegría y el sufrimiento. Cuántos santos han experimentado la soledad. Cuántos
creyentes son probados también en nuestros días por el silencio de Dios, mientras
quisieran escuchar su voz consoladora. Las pruebas de la vida, a la vez que permiten
comprender el misterio de la Cruz y participar en los sufrimientos de Cristo (cf.Col 1,
24), son preludio de la alegría y la esperanza a la que conduce la fe: «Cuando soy
débil, entonces soy fuerte» (2 Co 12, 10). Nosotros creemos con firme certeza que el
Señor Jesús ha vencido el mal y la muerte. Con esta segura confianza nos
encomendamos a él: presente entre nosotros, vence el poder del maligno (cf. Lc 11,
20), y la Iglesia, comunidad visible de su misericordia, permanece en él como signo
de la reconciliación definitiva con el Padre.

PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA:
Nota: La información es para que el catequista se prepare y tenga elementos
de lo que es la fe:
Para reafirmar estas ideas te propongo: que pongas el canto Niños de fe este es el
link: http://www.youtube.com/watch?v=FncN9TGOG6A
REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Una vez que han escuchado el canto organizan a los niños en círculo por
grupos pequeños.
En el centro dibujan o compran un envase de vidrio en forma de foco le
ponen agua y un papel de china amarrillo del el saldrán dos tiras: una
amarilla, que son las que se van escribir las frases de la fe y en los listones
blancos, las frases que escuchó en el canto (los niños las escriben)
FRASES DE LA FE QUE IRÁN EN LOS LISTONES AMARILLOS:
-Hab. 2 4 “He aqui...más el justo por su fe vivirá”
-RoM. 1 8 “vuestra fe se divulga x todo el mundo”
-Rom 3 17 “La justicia de Dios se revela x fe y para fe”
-2 Cort 5 7 “Porque por fe andamos, no por vista”
-Ef. 3 8 “Por la gracia somos salvos x medio de la fe”
-1 Ts 58 “Vestido con la coraza de fe y de amor”
-He 11 1 “Es pues la fe la certeza de lo que se”
-He 11 6 “Pero sin fe es imposible agradar a Dios”
-Mt 17 20 “Si tuvieran, fe como un grano de mostaza”
Niños de fe, niños valientes, Niños de paz, Niños que iluminan el mundo, Niños de
oración Niños que dependan de Jesús, Niños que confían en Dios.
Niños de Fe
Hab. 2, 4 He aquí...más el justo por su fe vivirá

Conclusión: Este es un signo de fe que es a la que estamos llamados: iluminar
nuestra vida y la de los demás.
ORACIÓN FINAL: Terminamos con el canto Un Niño de Fe:
Niños De Fe
Cristo está llamado a Niños de valor
Niños que no teman vivir para el señor
Niños que sin miedo
Puedan enfrentar
Los gigantes de esta vida como David
Niños de fe Cristo está llamando
Niños de paz que vivan para Dios
Niños que puedan con nosotros
al mundo iluminar
Con la gracia y la ternura de Jesús
Cristo está llamado a niños de oración
Niños que dependan cada día del Señor
Niños que aprendan a confiar en Dios
Y que oren cada día como Daniel.

TEMA 2: VIDA EN EL ESPÍRITU
El fruto de Pentecostés: La Comunidad Cristiana
OBJETIVO: Tomar conciencia de que Jesús ha derramado su Espíritu Santo, no
solamente para realizar una transformación individual, sino, crear una verdadera
fraternidad universal.
ORACIÓN INICIAL:
Se pone con anterioridad el canto “Dios comunión”, que los niños vayan escribiendo
las frases de cómo describen el canto a Dios, comunión, del abrazo, de la amistad etc.
DIOS DEL ENCUENTRO,
DIOS DEL ABRAZO,
DIOS DE LA PRESENCIA,
DIOS DE LA AMISTAD
DIOS DEL SALUDO,
HO DIOS COMUNION,
DIOS DEL SECRETO
LA CONFIANZA Y EL AMOR,
DIOS ACERCAMIENTO,
DIOS COMPAÑÍA,
DIOS DE LA TERNURA,
DIOS INTIMIDAD,
DIOS DEL CARIÑO EL AFECTO Y LA HERMANDAD,
DIOS RELACION
DIOS ALIANZA, DIOS UNION,
DIOS DEL ENCUENTRO YO TE BENDIGO,
CON MANOS DE ALFARERO, FORMASTE A LOS AMIGOS,
EN ELLOS VIENES SIN ELLOS TU TE VAS,
DIOS DE ARMONIA DE CONCORDIA Y DE UNIDAD.
VER:
ACTIVIDAD:
o Llevar hojas de colores para que cada niñ@ dibuje su manita, la recorte y le
pone su nombre. Después con un plumón, pone una de las frases de las que
habla el canto.
o Se va poniendo en círculo y en el centro una cruz o imagen de Jesús.
o Pueden llevar pinturas de agua y realizarlo en una manta para que los niños
pongan sus manitas con pintura. Esto es opcional.

EXPLICACIÓN DEL SIGNO REALIZADO:
A continuación vamos a descubrir que esta es la comunidad que queremos formar y
donde celebramos la fe de un Dios comunión y descubrir los rasgos o características
que tienen la comunidad primitiva.
DESARROLLO DEL TEMA:
NOTA: Cada catequista, va poniendo en tiras de cartulina, las características de la
comunidad y la coloca alrededor de las manitas de los niños y perciban, si hay parecido
con lo que dice el canto o alguna semejanza.
1) Lo que nos dicen los Hechos de los Apóstoles
En los Hechos de los Apóstoles, San Lucas nos indica, en el episodio de Pentecostés,
la obra
que Jesús resucitado quiere realizar por medio de su Espíritu Santo; ésta es la
verdadera fraternidad entre todos los hombres:

a) Deshacer la Torre de Babel: El egoísmo sólo consigue construir una Torre de
Babel en la que los hombres se alejan y dispersan; sólo el Espíritu Santo es capaz de
llevar a la unidad a los hombres.
b) Hacer que los hombres se entiendan: en Jerusalén, en el Pentecostés se ve
entenderse a todos los pueblos de la tierra: "partos, medos y elamitas,
habitantes de Mesopotamia, Judea, Capadocia, el Ponto, Asia, Frigia, Panfilia, Egipto,
la parte de Libia fronteriza con Cirene, forasteros romanos, judíos y prosélitos,
cretenses y árabes, todos les oímos hablar en nuestra lengua las maravillas de Dios"
(Hch 2, 9-11)
c) Todos sin distinción: San Pedro explica la experiencia de Pentecostés
mediante la profecía de Joel que habla del Espíritu derramado "sobre toda
carne, y profetizarán vuestros hijos y vuestras hijas; vuestros jóvenes verán
visiones y vuestros ancianos soñarán sueños. Y yo sobre mis siervos y sobre mis
siervas derramaré mi Espíritu (Hch 2, 17-18).
Frente a esta llamada a construir un mundo nuevo, una nueva humanidad, la gente
reunida en Jerusalén le pregunta a Pedro y a los demás discípulos: “¿Qué
hemos de hacer, hermanos?” Pedro les contestó: “Convertíos, y que cada uno de
vosotros se haga bautizar en el nombre de Jesucristo, para remisión de vuestros
pecados; y recibiréis el don del Espíritu Santo" (Hch 2,37-38). Y a continuación el texto
indica que “los que acogieron su Palabra fueron bautizados.
Aquel día se les unieron unas tres mil personas. Acudían asiduamente a la
enseñanza de los apóstoles...” Hch 2, 41-42a.). Y a continuación San Lucas describe la
comunidad cristiana. Es decir, la respuesta al Pentecostés es unirse fuertemente a
Jesús para recibir el Espíritu Santo y que nazca así la comunidad cristiana.
2) Las características de la Comunidad Cristiana
Los Hechos de los Apóstoles nos resumen en tres textos fundamentales las
características de la comunidad cristiana nacida de la experiencia del Espíritu Santo
en Pentecostés. Leyendo estos textos nosotros podremos comprender mejor la
gracia que hemos recibido al ser insertos en la Iglesia y recibir el Espíritu Santo:
a) "Acudían asiduamente a la enseñanza de los apóstoles, a la comunión
fraterna, a la fracción del pan y a las oraciones” (Hch 2, 42). La "enseñanza de los
apóstoles" es la escucha de la Palabra de Dios tal como nos viene anunciada en
medio de la comunidad. La “fracción del pan” es la asamblea eucarística en la
que se reúne toda la comunidad para participar del Cuerpo y la Sangre de Cristo.
Y todo esto "en la comunión fraterna" y "en las oraciones".
La primera característica de la comunidad cristiana es, por lo tanto, el ser
una comunidad de alabanza a Dios, centrada en la escucha de la Palabra de
Dios y en la celebración de la Asamblea eucarística.

) "La multitud de los creyentes no tenía sino un solo corazón y una sola alma.
Nadie llamaba suyos a sus bienes, sino que todo era en común entre ellos”
(Hch4, 32). La comunidad cristiana no está dirigida sólo hacia Dios, sino que
establece entre sus miembros una profunda unidad, por eso se ha de
establecer entre los creyentes esta unidad perfecta que es el tener "un solo
corazón y una sola alma". De esta unidad profunda brota el compartir, pues
sabiéndonos hermanos, hijos de un mismo Padre, aprendemos a reconocer
todo lo que somos y tenemos como un don de Dios para el servicio de los
demás. De ahí que en la comunidad cristiana Jesús sea reconocido como el Señor de
todo, y nosotros aparecemos corno simples siervos, simples administradores. De esta
forma las cosas recuperan su verdadero sentido mediante el compartir cristiano.
La segunda característica de la comunidad cristiana es, por lo tanto, el ser
una comunidad de amor fraterno, que tiene su expresión en el compartir
espiritual y material.
c) "Los apóstoles daban testimonio con gran poder de la resurrección del Señor
Jesús”
Hch 4, 33 La comunidad no está encerrada entre los miembros que la forman, sino
que con la fuerza del Espíritu Santo ("con gran poder”) dan testimonio de la
resurrección de Jesús. No se trata de predicar una palabra o manifestar una fe, sino
dar testimonio de que Jesús está realmente vivo. Y esto sólo se puede hacer si uno
vive auténticamente como Él vivía, es decir, según su Espíritu.
La tercera característica de la comunidad cristiana es, por lo tanto, el ser una
comunidad que da testimonio de la resurrección de Jesús por la fuerza del
Espíritu Santo.
3) Crecer en todos los sentidos
Estas tres características de la comunidad cristiana, la alabanza, el compartir
y el testimonio, no son tres formas posibles de comunidad, como si pudiese existir
una comunidad centrada exclusivamente en la escucha de la Palabra de Dios, o una
comunidad de sólo ayuda fraterna, o una comunidad de sólo testimonio. Los
Hechos de los Apóstoles nos muestran muy claramente la comunidad cristiana
primitiva como constando de estas tres características. La alabanza lleva al
compartir y al testimonio. El testimonio se basa en la alabanza y en el
compartir. El compartir sólo es posible a partir de la alabanza y del testimonio.
Al haber recibido el don de la Iglesia, nosotros hemos recibido el don de la
comunidad cristiana y por lo tanto, el don de la alabanza, del compartir y del
testimonio. A veces esta comunidad cristiana, en las parroquias o en los grupos
cristianos está muy poco desarrollada.
Pero el don, el germen siempre está. Y es sólo a partir del don de la Iglesia que
hemos recibido, como podemos conseguir desarrollar y edificar la comunidad que
vemos reflejada en los Hechos de los Apóstoles.

El grupo de oración, en comunión con la Parroquia y con toda la Iglesia, debe ser
una ayuda para ir edificando esta comunidad cristiana, que no debe quedar
circunscrita al pequeño grupo de oración, sino inserta en toda la gran comunidad
cristiana.
Textos para meditar y orar en la semana:
1.- Hch 2, 42, 46-47
2.- Hch 4, 13-22
3.- Hch 4, 23-31
4.- Hch 4, 32. 34-3 5
5.- Hch 4, 36-37
6.- Hch 4, 33; 5, 12-16
7.- Hch 5, 27-33
ORACIÓN FINAL:
Oración de la comunidad
Se termina, con la siguiente oración:
Señor, tú me llamas a vivir en comunidad,
Y quieres que edifique la comunidad.
Me quieres en comunión con los otros,
No para estar mejor, ni ser más fuerte,
Sino para que sea yo mism@.
La comunidad es fuerte si espera
La comunidad es verdadera si ama
La comunidad es santa si cada uno es santo.
Ser comunidad es existir para los demás.
Es encontrarse con los otros,
Es rezar con ellos.
Es dar muestras de la propia esperanza.
Solo así podernos acercarnos
A los que no recibieron la fe
Y ponerlos en tus manos.
Solo así podremos sostenerla
En los que a duras penas la conservan.

TEMA 3: LA FAMILIA:
OBJETIVO: Lograr que el niño reconozca el amor y la seguridad que recibe en su hogar por
las personas que lo cuidan, para que den gracias a Dios por el don de la familia.
ORACIÓN POR LA FAMILIA
Haz, Señor, que en nuestra casa, nadie esté sólo, ni en la indiferencia o el aburrimiento; que
los problemas de los otros no sean desconocidos o ignorados, que pueda entrar quien tiene
necesidad y sea bienvenido. Señor, que en nuestra casa sea importante el trabajo, pero no
más importante que la alegría; que la comida sea el momento de alegría y de conversación;
que el descanso sea paz del corazón y del cuerpo; que la riqueza mayor sea estar juntos.
Señor, que en nuestra casa el más débil sea el centro de la atención; que el más pequeño y el
más viejo sean los más queridos; que el mañana no nos dé miedo, porque Dios siempre está
cerca; que te demos gracias por todo lo que la vida nos ofrece y tu amor nos da.
Señor, que nuestra casa sea el lugar de acogida como la casa de Marta, María y Lázaro en
Betania.
Amén.
VER: “Hacemos nuestra casa”:
MATERIAL:
Cartulina (medio pliego) u hojas de colores. Puedes usar también plastilina.
Crayolas
Colores
Plastilina.
Pedazos de fomi, cartulinas, lustrina, papel crepé, papel china, etc.
Resistol.
Cinta maskin.
Tijeras.
FORMA DE HACER LA CASA.
PRIMERA FORMA PARA HACER LA CASA: Invitar a los niños a dibujar su casa y con los
recortes de papel y de la plastilina, etc, que hagan los accesorios: muebles, televisión, camas,
árboles, plantas, su mascota, etc. También es importante, poner a todos los miembros de la
familia.
SEGUNDA FORMA PARA HACER LA CASA. Esta alternativa se puede usar, cuando se
tiene tiempo suficiente. Se les invita a los niños que fabriquen (hagan una maqueta) la casa
con todas las personas que forman su familia.
*Pedirles, ya sea que dibujen o hagan las figuras de las personas que son su familia,
hay que colocarlas en el lugar donde ellos los ven siempre.

MATERIAL:
o Igual que arriba se señaló y además:
o Popotes.
o Palos de elote.
o Palillos.
o Silicón.
o Hojas de papel o papelógrafos, para hacer la casa.
Al terminar de elaborar su casa, hacer grupos pequeños, máximo 10 niños con un catequista,
que se encargará de ayudarles. Se les pedirá a los niños, que cada uno presente su casa y a
todos los que la habitan. Cuando terminen todos de compartir en los grupos, se darán un
fuerte aplauso por el trabajo tan bonito que realizaron todos.
JUZGAR: La sagrada Familia: Nacimiento de Jesús. Lc 2, 1- 21. Puedes bajar de YouTube
algún video pequeño sobre el nacimiento http://www.youtube.com/watch?v=MBpaLf055Ok.
Otra manera de leer el texto, es que lo escenifiquen algunos catequistas.
Profundización de la Palabra de Dios: Preguntar a los niños.
1.- ¿Quiénes son los papás de Jesús?
2.- ¿Qué hicieron los papás de Jesús para poder tener un lugar donde naciera su hijo?
3.- ¿Por qué hicieron todas esas cosas por el bebé?
DESARROLLO DEL TEMA:
Es importante en la familia formar a los hijos en demostrarse el cariño, ayudarlos a
desarrollar su capacidad de amar. El amor se transmite principalmente en la familia.
Pregunta a los niños:
*¿Cómo te cuida tu mamá y tu papá? Dejar que respondan, y si no pueden hacerlo,
menciona algunos ejemplos: Te llevan a pasear, al médico, a la escuela, trabajan, a pesar de
estar enfermos están contigo, te ayudan en las tareas, etc. Si es posible, por el tiempo con
el que cuenten, que cada niño dibuje lo que le gusta que hace su papá o su mamá (o la
persona que está cuidándolo) por él y que lo agreguen en su casa.
*¿Cómo te expresan el amor que te tienen? Dejar que respondan, y si no pueden hacerlo,
menciona algunos ejemplos: Te escuchan cuando quieres hacer preguntas, cuando tienes
miedo te abrazan, te reciben con un beso, te dicen palabras bonitas, tú eres lo más hermoso
para tus padres, etc. Si es posible, por el tiempo con el que cuenten, que cada niño
dibuje lo que le gusta que hace su papá o su mamá (o la persona que está cuidándolo)
por él y que lo agreguen en su casa.
*¿Qué sucede cuando te portas mal? Dejar que respondan, y si no pueden hacerlo,
menciona algunos ejemplos: Te hablan fuerte, te ponen límites para tu bien, algunas veces te
pegan, etc. Si es posible, por el tiempo con el que cuenten, que cada niño dibuje lo que
le gusta que hace su papá o su mamá (o la persona que está cuidándolo) por él y que
lo agreguen en su casa.
*¿Por qué te corrigen tus papás? Dejar que respondan, y si no pueden hacerlo, menciona
algunos ejemplos: Porque te quieren y quieren que seas una persona de bien para todas las
personas que te conocen. Si es posible, por el tiempo con el que cuenten, que cada niño
dibuje la manera en como lo corrigen.

"La familia es una íntima comunidad de vida y amor" cuya misión es "custodiar, revelar y
comunicar el amor" con cuatro cometidos generales (Familiaris Consortio):
*Formación de una comunidad de personas
*Servicio a la vida
*Participación en el desarrollo de la sociedad
*Participación en la vida y misión de la iglesia.
¿Qué quiere decir estas palabras del Papa?
*Que Dios desea que vivamos juntos amándonos
*Que no nos tratemos mal, sino haciendo el bien los unos por los otros.
*Que seamos unas personas honestas y que hagan el bien cuando seamos grandes.
*Y que Dios cuente, con que siempre daremos buen ejemplo a quienes buscan a Dios.
Aprender a Amar
La madurez afectiva es un largo proceso por el que el ser humano se prepara para la
comunicación íntima y personal con sus semejantes como un Yo único e irrepetible; y que
debe desencadenarse al primer contacto del niño con el adulto perpetuándose a lo largo de
su existencia. Por eso es importante que el niño manifieste su amor, seguridad y confianza
hacia las personas que se encuentran con él en su crecimiento.
A pesar de que el hombre fue creado por Dios con una capacidad innata para amar, el
crecimiento y la vivencia del amor se realiza a través de la experiencia que el hombre va
adquiriendo a lo largo de toda su vida. En el contexto individual de cada persona, esta
experiencia se ubica en su familia. Es importante que en este tema, el niño valore lo que sus
padres hacen, que tome conciencia, en la medida de su edad, que para sus padres y las
personas que lo cuidan es lo más importante en su vida, pero que a veces los adultos no
tienen tanta facilidad para darse cuenta. La misión del niño, es ayudarles a demostrarse
cariño.
En la familia es donde se hace posible el amor, el amor sin condiciones; los padres que
inician la familia con una promesa de amor quieren a sus hijos porque son sus hijos, no en
razón de sus cualidades. "La familia es un centro de intimidad y apertura". Ahí se encuentra
amor por como somos.
Es en el seno familiar donde cultivamos lo humano del hombre, que es el enseñarlo a pensar,
a profundizar, a reflexionar. Es en el ámbito de la familia donde el hombre aprende el cultivo
de las virtudes, el respeto que es el guardián del amor, la honradez, la generosidad, la
responsabilidad, el amor al trabajo, la gratitud, etc. La familia nos invita a ser creativos en el
cultivo de la inteligencia, la voluntad y el corazón, para poder contribuir y abrirnos a la
sociedad preparados e íntegros. El amor de la familia debe trasmitirse a la sociedad. Se
puede preguntar a los niños, qué consejos para portarse bien les dicen sus papás o las
personas que los cuidan y también pegarlos en sus casitas.
La familia es el primer ambiente vital que encuentra el hombre al venir a este mundo y su
experiencia es decisiva para siempre.
"La familia, dice Juan Pablo II, es la primera y más importante escuela de amor". "La
grandeza y la responsabilidad de la familia están en ser la primera comunidad de vida y
amor, el primer ambiente en donde el hombre puede aprender a amar y a sentirse amado,
no sólo por otras personas, sino también y ante todo por Dios".

Todo se relaciona con el misterio del Padre que nos ha creado por amor y para que amemos.
Nos ha hecho a su imagen y semejanza, todos somos hijos suyos iguales en dignidad. Para
revelarnos su paternidad de amor "nos hace nacer del amor" de un hombre y de una mujer e
instituye la familia; ella es el lugar del amor y de la vida, o dicho de una mejor manera: "el
lugar donde el amor engendra la vida". Dios, porque nos ama mucho nos ha dado una
familia, porque sabe que todas las personas tenemos capacidad de dar amor a los demás, si
las personas que nos cuidan no nos dan amor, debemos amarlos para que aprendan hacerlo
y orar por ellos.
COMPROMISO:
MATERIAL:
Entregar a cada niño una papeleta en forma de corazón para que dibuje.
REALIZACIÓN DE LA DINÁMICA:
*Los catequistas pueden ayudar a los niños a definirse por acciones concretas.
Ahora que sabes que puedes amar y demostrarlo con acciones de bondad a los que están
contigo:
¿Qué quieres hacer para demostrarles que los amas? Lo que decidas hacer, lo dibujar en el
corazón y lo pegas en el centro de tu casa.
ORACIÓN FINAL:
Se reza la oración inicial.

TEMA 4: EL GRUPO DE CATEQUESIS, TU ESCUELA Y TUS AMIGOS.
OBJETIVO: Reconocer la presencia de Dios en el grupo de catequesis y en sus amigos, para
que los niños se sientan llamados a dar testimonio de fraternidad y respeto a los demás.
ORACION INICIAL
Padre nuestro, tú que nos has llamado a la fraternidad, danos tu ayuda para construirla.
Dame tu amor para que pueda estar cercano a mis hermanos y hermanas. Hazme capaz de
darles mi palabra, mi silencio, mi alegría, mi dolor, mi vida.
Te doy gracias, Padre porque no me quisiste solo en el mundo, sino que me diste una familia,
amigos, compañeros de camino, con quienes compartir mi vida.
Ayúdame a ser siempre causa de unión entre mis hermanos y a nunca negarle mi amor y mi
apoyo a los que me necesitan. Amén
VER: “Vamos a descubrir el amigo de Jesús.”
MATERIAL:
-Por cada cualidad, hacer una papeleta de un solo color. Ejemplo Compartido: verde. Alegre:
Amarillo, buen amigo: Azul. O puedes buscar alguna otra forma de diferenciarlo, pero de
esta manera resulta muy llamativa, ya que tendrás que poner, recipientes de colores para
que los niños vayan depositando sus papeletas.
-Colores, marcadores, lápices o plumas, lo que tengas en la catequesis.
-Tener un poster o una imagen grande de Jesús, colocarlo en un lugar visible, como si fuera
un altar.
-Hacer círculos de colores (según las cualidades) grandes para escribir todos los nombres de
los niños.
RELIZACIÓN DE LA DINÁMICA:
*Es necesario que los niños se encuentren sentados y un poco relajados para poder hacer la
dinámica.
*Decirles a los niños, que “Entre todos ustedes, hay un niño o una niña que es amigo (a) de
Jesús. Es importante conocerlo (a), para decirle que nos enseñe la casa de Jesús y visitarle,
llevándole un presente.”
*Vamos a cerrar nuestros ojos y nos vamos a concentrar en las personas de nuestro grupo de
catequistas y vamos a reconocer los dones de quienes están con nosotros:
o ¿QUIÉN ES COMPARTIDO?
Pensamos como actúan nuestros compañeros y escribimos sus nombres en la
papeleta, pueden ser 3 o 4 niños o niñas. Si hay varios niños con el mismo nombre, hay
que poner los apellidos.

o ¿QUIÉN ES ALEGRE?
Pensamos como actúan nuestros compañeros…..
o BUEN AMIGO.
o PUNTUAL.
o DICE LA VERDAD.
o AYUDA A QUIEN NO PUEDE.
o NUNCA OFENDE CUANDO LO MOLESTAN.
o PRESTA SUS COSAS.
o OBEDIENTE.
o EL QUE CUIDA AL AMIGO.
Cuando terminen de realizar la dinámica, se recogen los recipientes para escribir en los
círculos los nombres de los niños que fueron reconocidos por sus compañeros con sus
cualidades. Es importante, que ningún niño presente no sea reconocido por sus compañeros,
su catequista puede escribir las cualidades que descubre de él. Si hay niños que no
participan en el catecismo y están presente en los ejercicios cuaresmales, obsérvenlos
e inviten a los demás niños que vean sus cosas buenas que Dios les dio.
Para finalizar este momento, damos un fuerte aplauso porque hemos encontrado al Amigo
de Jesús: todos ustedes al vivir con estas cualidades y ayudar a los demás.
JUZGAR: El Buen Samaritano: Lc 10, 25- 37. Puedes bajar de YouTube algún video pequeño
sobre el Buen Samaritano. http://www.youtube.com/watch?v=nLOU0DvA1y0. Otra manera
de leer el texto, es que lo escenifiquen algunos catequistas.
DESARROLLO DEL TEMA.
Las personas buscan comunidades o grupos de Iglesia, en donde sean acogidos
fraternalmente y se sientan valorados, visibles y eclesialmente incluidos. Es necesario que
todos nos sintamos realmente miembros de una comunidad eclesial y corresponsable en su
desarrollo. Eso permitirá un mayor compromiso y entrega en y por la Iglesia. Por eso nos
sentimos muy a gusto cuando venimos al catecismo o a las actividades que se realizan en la
Iglesia, nos tratamos bien.
Si estamos conociendo a Jesús, lo hacemos unidos en una comunidad: en las familias, las
parroquias, las comunidades de vida consagrada, las comunidades de base, otras pequeñas
comunidades y movimientos. Como los primeros cristianos, que se reunían en comunidad,
el discípulo participa en la vida de la Iglesia y en el encuentro con los hermanos, viviendo el
amor de Cristo en la vida fraterna solidaria. También es acompañado y ayudado por la
comunidad y sus pastores para madurar en la vida del Espíritu. Cuando estamos escuchando
la Palabra de Dios como en estos días, nos conocemos más entre nosotros y nos vamos
queriendo como hermanos y amigos.
Las Parroquias son células vivas de la Iglesia y lugares privilegiados en los que la mayoría de
los fieles tienen una experiencia concreta de Cristo y de su Iglesia. Encierran una inagotable
riqueza comunitaria porque en ellas se encuentra una inmensa variedad de situaciones, de
edades, de tareas. Sobre todo hoy, cuando la crisis de la vida familiar afecta a tantos niños y
jóvenes, las parroquias brindan un espacio comunitario para formarse en la fe y crecer
comunitariamente.

La parroquia ha de ser el lugar donde se asegure la iniciación cristiana y tendrá como tareas
irrenunciables: iniciar en la vida cristiana a los adultos bautizados y no suficientemente
evangelizados; educar en la fe a los niños bautizados en un proceso que los lleve a completar
su iniciación cristiana; iniciar a los no bautizados que habiendo escuchado el kerygma
quieren abrazar la fe. En esta tarea, el estudio y la asimilación del Ritual de Iniciación
Cristiana de Adultos es una referencia necesaria y un apoyo seguro.
En la escuela y los amigos:
La misión de la escuela es colaborar en la construcción de la personalidad de los alumnos,
teniendo a Cristo como referencia en el plano de la mentalidad y la vida. Como
consecuencia, los niños maduran y resultan connaturales las actitudes humanas que llevan a
abrirse sinceramente a la verdad, a respetar y amar a las personas, a expresar su propia
libertad en la donación de sí y en el servicio a los demás para la transformación de la
sociedad. En ese espacio, los niños tienen la oportunidad de dar lo mejor de sí mismos a los
demás, aprenden a convivir con otras personas distintos a su familia, las relaciones de
amistad se fortalecen y la experiencia de madurar será integral, al utilizar también sus
cualidades de socialización que ellos tienen en su corazón.
Con los amigos, encuentran la valoración de su persona y van adaptándose a las exigencias
para ser aceptado. Compartiendo talentos, hobbies e inquietudes, van haciendo relaciones
firmes, sinceras y fuertes en el medio donde se desarrollan. Por experiencia, sabemos que las
amistades de la niñez, son firmes y seguras para todo ser humano.
COMPROMISO:
MATERIAL:
Una hoja de color para cada niño.
2 colores, marcadores o plumas de diferente color.
REALIZACIÓN DE LA DINÁMICA:
Invitamos a los niños que cierren un momento sus ojos y recuerden a sus amigos,
¿qué hacen para que ellos se sientan mejor? ¿Qué les dicen para estar bien los
momentos que pasan juntos?
Después de 2 minutos, que en una hoja dibujen a su mejor amigo (a) y escribe
¿Cómo te ha tratado, por qué lo consideras tu amigo?
Ahora, pensemos en nosotros, ¿cómo queremos tratar a los demás? No a los amigos,
sino a las personas que pasan necesidad, ¿quieres ayudarlas con algo para que
coman? Si deseas hacerlo escribe: “Soy un Buen Samaritano” y mañana traemos algo
de despensa: una pasta, arroz, gelatina, leche, aceite, lo que puedas.
Para terminar con el compromiso, entregamos a cada niño un distintivo, con las palabras:
“El Buen Samaritano” “Amigo de Jesús”. Se los colocamos en el pecho con un alfiler o seguro,
mientras entonamos algunos cantos de acción de gracias a Dios y rezamos la oración del
inicio.
Para mañana, les recordamos traer algo de despensa para dar a las familias necesitadas y sus
distintivos.

TEMA 5: LA MISIÓN DEL CRISTIANO
OBJETIVO: Que los niños experimenten la alegría de ser solidarios con las personas
necesitadas de su comunidad, para que lleven a Dios dando testimonio de compromiso
social.
VER:
MATERIAL:
*Con anterioridad, se han buscado familias necesitadas de la Comunidad Parroquial a las
que con tiempo, se les indicará que se les visitará para llevarles una despensa.
*En los equipos que estuvieron trabajando, por cada dos equipos se hace una despensa para
que vaya bien surtida.
*Se preparará una canasta o una caja adornada, con una imagen del Patrono (a) de la
Parroquia.
*Rosario.
*Libro de Cantos.
*Modo de rezar el Viacrucis.
REALIZACIÓN DE LA VISITA A LAS FAMILIAS:
*Hechas las despensas, cada 2 grupos (como hicieron las despensas) irán a entregar la
despensa.
*Irán a dar una visita al Santísimo para ir en el nombre de Dios.
ORACIÓN INICIAL:
A LA VIRGEN DE LA ENCARNACIÓN
Virgen María, que por el anuncio del ángel
recibiste la misión que el Padre te encomendó,
ayúdame a escuchar la voz de Dios
que también a mí me llama y me invita a seguirlo.
A través de tu "sí" generoso abriste las puertas
al Misterio más grande de la historia de la humanidad:
la encarnación del Hijo de Dios.
Ayúdame a que yo también sepa decirle “sí” a Dios,
para que Él pueda encarnarse también hoy
en los corazones de las personas
a través de mis palabras y de mi testimonio.
Ayúdame a ser misionero en el mundo de hoy. Amén.
LECTURA DEL EVANGELIO. El Envío de los Apóstoles: Mt 28, 16 - 20. Puedes bajar de
YouTube algún video pequeño sobre el envío
http://www.youtube.com/watch?v=GbBbcstB310. Otra manera de leer el texto, es que lo
escenifiquen algunos catequistas.
REFLEXIÓN SENCILLA:
Este mandato que nos dejó Jesús, es para todos los que nos hemos bautizado y hemos
escuchado su voz invitándonos a llevar las bendiciones de Él a todas las personas que lo
aman. Nos disponemos a visitar a Jesús en los rostros de las familias que están pasando
necesidad.

ORGANIZACIÓN EN LOS GRUPOS:
Se recomienda solo rezar 3 o 4 estaciones del Viacrucis con las familias y que sean los
mismos niños que lo hagan. Al terminar se entrega la despensa y se retiran del lugar.
PRIMERA ESTACIÓN:
JESÚS ES CONDENADO A MUERTE.
La historia de la Pasión y muerte de Jesús comienza en el tribunal de Poncio Pilato, que era
el Procurador Romano... El pueblo, azuzado por los sacerdotes grita exigiendo la muerte de
Cristo, porque había dicho que Él era el Hijo de Dios. Finalmente, Pilato entrega a Jesús para
que lo crucifiquen; les dice: “¡He aquí el hombre!”.
MENSAJE PARA MÍ:
Jesús fue condenado injustamente; y yo también muchas veces he sido regañado o castigado
injustamente. Pero yo mismo he juzgado y rechazado a los demás también en muchas
ocasiones. Pediré perdón a Dios.
PARA REFLEXIONAR:
Jesús siempre dijo la verdad e hizo el bien. “No juzgueis, para no ser juzgados. Porque con el
criterio con que vosotros juzguéis se os juzgará, y la medida con que midáis se usará para
vosotros.” (Mateo 7, 1-2)
MI ORACIÓN:
Jesús, Tú aceptaste morir por mí para que yo tenga vida eterna y me haga hijo de Dios.
Enséñame a apreciar siempre tu sacrificio. Padre nuestro, hágase tu voluntad en la tierra
como en el cielo.
SEGUNDA ESTACIÓN:
JESÚS CARGA LA CRUZ SOBRE SUS HOMBROS.
Había la costumbre de dar muerte a los bandidos colgándolos de una cruz; y con esa muerte
quisieron los judíos aniquilar a Jesús. Le cargan la cruz sobre los hombros y, entre burlas y
golpes, lo hacen dirigirse al monte Calvario.
MENSAJE PARA MÍ:
En la carga de la cruz iban representados todos nuestros pecados. Cristo nos salva a todos, y
quiere que yo sea su discípulo, siguiendo paso a paso el camino que Él ha recorrido, o sea,
cargando sin debilidad la “cruz” de mis deberes y trabajos.
PARA REFLEXIONAR:
A partir del pecado original el hombre había perdido la amistad de Dios y Cristo vino a
devolvérnosla. Con su Pasión y Muerte produjo méritos infinitos, que satisfacen los pecados
de la humanidad.
“... pero donde abundó el pecado, sobre abundó la gracia” (Romanos 5,20).
MI ORACIÓN:
Jesús, Tú has escogido una muerte muy triste en la cruz. Has pagado un gran precio por mi
redención. Haz que siempre lo recuerde. Señor, te ofrezco el esfuerzo de mis tareas.

CUARTA ESTACIÓN:
JESÚS SE ENCUENTRA CON SU SANTÍSIMA MADRE.
Entre los gritos furiosos de la turba y los gemidos de las mujeres, Jesús puede sentir los
suspiros de su Madre, la Virgen María, que es testigo de los tormentos de su Hijo.
MENSAJE PARA MÍ:
La Virgen María quería mucho a su Hijo, como todas las mamás del mundo aman a sus hijos.
Por eso sigue a Jesús en la Pasión. Ella quiere cooperar en la salvación de todos los hombres.
Me pone el ejemplo para tener buen corazón con las personas necesitadas: los pobres, los
tristes y los enfermos.
PARA REFLEXIONAR:
La Virgen María tiene un lugar muy importante en la Iglesia, Ella es Modelo, Madre,
Maestra, y Reina de la humanidad. Ella es el mejor camino que nos lleva a Jesús. Después de
Dios, Ella es quien más merece nuestro amor.
A Jesús por María.
MI ORACIÓN:
Jesús, tu afligida Madre se resignó a tu Pasión porque es también mi Madre, y desea ver que
me porte como hijo de Dios. Jesús, quiero amar mucho a tu Santísima Madre. Virgen María,
Madre de Jesús, santifícame.
CONVIVENCIA PARA TERMINAR LOS EJERCICIOS CAURESMALES:
Al terminar de entregar las despensas, se regresan al centro de catequesis y se ofrece un
convivio con los niños, para pedir por las necesidades de los que sufren.