Educación para el Desarrollo - Cruz Roja Juventud
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La <strong>Educación</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>Desarrollo</strong><br />
¿CUÁNDO TENEMOS QUE HACER EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO?<br />
EDUCACIÓN PARA LA PAZ<br />
Aunque cuando educamos ya nos estamos proponiendo educar <strong>para</strong> <strong>el</strong> desarrollo. Como<br />
estrategia, la <strong>Educación</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>Desarrollo</strong> se debe enfatizar desde <strong>el</strong> mismo momento en<br />
que detectamos en nuestra localidad, Local o grupo diversas manifestaciones de<br />
discriminación en tono a lo diferente, como puede ser:<br />
- Incomprensión hacia la situación internacional, incomprensión hacia la realidad marginal de<br />
nuestra ciudad, nuestro barrio, nuestro pueblo (se diagnóstica valorando los estereotipos<br />
adquiridos, los prejuicios, las actitudes hacia las diferentes realidades y la ausencia de<br />
proyectos <strong>para</strong> la <strong>Educación</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>Desarrollo</strong>)<br />
- Consumo desmesurado de artículos, productos en la mayoría de los casos innecesarios (se<br />
diagnóstica valorando <strong>el</strong> grado de consumo existente y la incidencia de la educación <strong>para</strong> <strong>el</strong><br />
consumidor en nuestra localidad).<br />
- Respuestas de Incomprensión Internacional o de consumo desmesurado en nuestros<br />
grupos (se diagnóstica haciendo un análisis de estereotipos de las realidades lejanas,<br />
valorando la presión publicitaria, la presión d<strong>el</strong> grupo sobre los individuos valorando las<br />
respuestas que dan los chavales a sus propias opciones y estilo de vida)<br />
- Respuestas de baja autoestima, falta de habilidades, instrumentos idiomáticos por parte de<br />
jóvenes o niños/as de diferentes culturas.<br />
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