Geografía y Civismo - Dirección de Educación Primaria - Chihuahua

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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIVISMO 3 er GRADO MATERIAL DE APOYO NOV. - DIC. * En equipo, copien en media cartulina el siguiente cuadro e investiguen para completarlo en la Monografía Estatal y el libro de Historia y Geografía. REGIÓN NATURAL SIERRA PLANICIE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y RECURSOS NATURALES DE NUESTRA ENTIDAD TIPO DE CLIMA TIPO DE RELIEVE * Compárenlo con el trabajo de otro equipo y si hay necesidad, incluyan alguna característica que falte en su cuadro. *¿Para qué se hacen los censos de población?___________________________________ ______________________________________________________________________________ * Investiga en tu libro de Historia y Geografía para resolver el crucigrama. HORIZONTALES 1. Es el segundo grupo más numeroso de nuestro estado. Entre ellos se llaman ódami. 2. Grupo indígena más reducido, se llaman a sí mismos macurawe, que en su lengua significa los que agarraron la tierra. 3. Quedan pocas familias de estos indígenas, entre ellos se nombran o’ ob, que quiere decir la gente o el pueblo. VERTICALES 1. Grupo de origen alemán que habita lugares de nuestro estado desde 1922. 2. Indígenas originarios de nuestro estado. 3. Desde 1886 llegaron a nuestro estado, fundando las colonias Juárez y Dublán. VEGETACIÓN FAUNA PRINCIPALES RÍOS 1 3 PRINCIPALES LAGUNAS * Escribe los nombres de los grupos de habitantes del estado de Chihuahua dentro de los recuadros e investiga en qué municipios se encuentran sus poblaciones. * Por parejas, investiguen sobre las costumbres y tradiciones de los tarahumaras y los menonitas. Escriban sus diferencias, pueden ser el tipo de comida, de manifestaciones artísticas, de vestir, etc. ¿Cuál es el grupo de población que faltó mencionar en la actividad anterior? Escribe alguna de sus características. Prohibida la reproducción o transmisión total o parcial por cualquier medio. Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE. Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/mtuie.html 1 3 2 PROPÓSITOS: Identifique las características físicas y los recursos naturales de la entidad. Describa algunas características de la población de la entidad. 2 2
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIVISMO 3 er GRADO MATERIAL DE APOYO NOV. - DIC. Contesta: ¿Qué es tu localidad, campo o ciudad? ¿Qué productos naturales o procesados se llevan de tu comunidad a otras comunidades? Escríbelos. * Pinta y recorta cada dibujo de la parte inferior de la hoja, luego pégalas dentro de los recuadros como corresponde. ¿Qué productos del campo necesita la ciudad? ¿Qué productos y servicios de la ciudad necesitan las comunidades del campo? ¿Por qué crees que es importante el intercambio de productos entre el campo y la ciudad? Investiga ¿cómo se llama la relación de ayuda entre el campo y la ciudad? PROPÓSITO: Explique algunos factores de interdependencia entre la población rural y urbana. Prohibida la reproducción o transmisión total o parcial por cualquier medio. Derechos reservados. GOB. EDO. SEECH. MTUIE. Ponemos a su disposición la página http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mtuie/mtuie.html 3
Page 1: MESA TÉCNICA ÚNICA DE INVESTIGACI

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