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Recuerdo, reflexión y aprendizaje gobBsAs - Parque de La Memoria

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El objetivo <strong>de</strong>l presente cua<strong>de</strong>rnillo es<br />

contribuir al proceso <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong> la<br />

memoria colectiva. Estas activida<strong>de</strong>s cons-<br />

tituyen una guía para colaborar con los<br />

maestros en el abordaje <strong>de</strong>l tema, pero<br />

pue<strong>de</strong>n ser enriquecidas con las iniciativas<br />

<strong>de</strong> los docentes y los alumnos. Como la<br />

memoria no es uniforme consi<strong>de</strong>ramos que<br />

la mejor manera <strong>de</strong> trabajar sobre ella es<br />

fomentar el <strong>de</strong>bate y dar lugar a la diversi-<br />

dad <strong>de</strong> opiniones, por eso sugerimos la<br />

dinámica <strong>de</strong> taller.<br />

1<br />

POLÍTICA Y FUERZAS ARMADAS<br />

Objetivo:<br />

Reflexionar críticamente sobre el lugar <strong>de</strong> las<br />

Fuerzas Armadas en la política y en la seguridad<br />

nacional.<br />

Metodología:<br />

Trabajo en subgrupos<br />

Materiales:<br />

Discurso <strong>de</strong> Balza <strong>de</strong>l 25 <strong>de</strong> Abril <strong>de</strong> 1995, se<br />

pue<strong>de</strong> consultar en http://www.<strong>de</strong>saparecidos.org<br />

Discurso <strong>de</strong> Vi<strong>de</strong>la, (diario <strong>La</strong> Nación,<br />

8 <strong>de</strong> Septiembre <strong>de</strong> 1976/ diario <strong>La</strong> Nación,<br />

10 <strong>de</strong> Febrero <strong>de</strong> 1978).<br />

Discursos <strong>de</strong> Viola (Diario Clarín, 20 <strong>de</strong> Abril <strong>de</strong><br />

1977/ 30 <strong>de</strong> Mayo <strong>de</strong> 1979).<br />

Discurso <strong>de</strong> Saint-Jean (Mayo <strong>de</strong> 1977).<br />

Discurso <strong>de</strong> Díaz Bessone (diario Clarín,<br />

24 <strong>de</strong> Noviembre <strong>de</strong> 1976).<br />

Consigna:<br />

Leer el material.<br />

Analizar los discursos seleccionados según los<br />

siguientes ejes:<br />

- papel <strong>de</strong> las Fuerzas Armadas en la política<br />

- nociones <strong>de</strong> seguridad nacional, guerra y enemigo<br />

- obediencia <strong>de</strong>bida y ética militar.<br />

Puesta en común:<br />

Sintetizar y exponer las reflexiones realizadas en<br />

torno a los ejes propuestos.<br />

33<br />

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