Evaluación y diagnóstico para la toma de decisiones en las ...
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a <strong>la</strong>s universida<strong>de</strong>s a diseñar mecanismos que ti<strong>en</strong><strong>de</strong>n a <strong>la</strong> contribuir a <strong>la</strong> disminución<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> problemática, por ello, es que <strong>en</strong> el año 2007 comi<strong>en</strong>za a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rse <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
Facultad <strong>de</strong> Ing<strong>en</strong>iería y Ci<strong>en</strong>cias Económico Sociales - Universidad Nacional <strong>de</strong> San<br />
Luis, el Proyecto <strong>de</strong> Apoyo a <strong>la</strong>s Ci<strong>en</strong>cias Sociales (PROSOC).<br />
En el marco <strong>de</strong> este proyecto se crea el subproyecto interinstitucional “Diseño e<br />
Implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> Mecanismos <strong>de</strong> Seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Alumnos y Graduados”.<br />
Este Subproyecto se vincu<strong>la</strong> directam<strong>en</strong>te con los Propósitos Institucionales <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Universidad Nacional <strong>de</strong> San Luis, aprobados por <strong>la</strong> Or<strong>de</strong>nanza Nº 25/94 CS que guían<br />
el accionar <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución <strong>en</strong> su conjunto y el proyecto <strong>de</strong> cada unidad académica <strong>en</strong><br />
particu<strong>la</strong>r.<br />
La marcha <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Carreras hace necesario fortalecer y homog<strong>en</strong>eizar los<br />
mecanismos <strong>de</strong> gestión y seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los alumnos, <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>toma</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> medidas efectivas <strong>para</strong> <strong>la</strong> ret<strong>en</strong>ción y el análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> información<br />
sobre r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to y egreso.<br />
En el marco <strong>de</strong> este Subproyecto Interinstitucional se propone el trabajo<br />
cooperativo <strong>en</strong>tre <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Ing<strong>en</strong>iería y Ci<strong>en</strong>cias Económico Sociales y Facultad<br />
<strong>de</strong> Ci<strong>en</strong>cias Humanas <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNSL, como una estrategia común <strong>para</strong> el logro <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
mejora <strong>de</strong> los índices <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> alumnos y graduados <strong>de</strong> ambas Carreras.<br />
Se p<strong>la</strong>ntea como Objetivo G<strong>en</strong>eral:<br />
G<strong>en</strong>erar información <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>toma</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>en</strong> <strong>la</strong> organización <strong>de</strong><br />
p<strong>la</strong>nificaciones y estrategias <strong>de</strong> acompañami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> alumno y graduados.<br />
Como Objetivos Específicos:<br />
Realizar el análisis <strong>de</strong> los indicadores implem<strong>en</strong>tados <strong>en</strong> sistemas <strong>de</strong><br />
tutorías, becas y seguimi<strong>en</strong>to.<br />
Determinar los indicadores <strong>de</strong> r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to y egreso.<br />
Conocer los niveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los alumnos y graduados.<br />
Conocer <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> primer año.<br />
G<strong>en</strong>erar una autoevaluación constante <strong>de</strong> <strong>la</strong>s carreras. (PROSOC 2007).<br />
Posteriorm<strong>en</strong>te, este subproyecto <strong>de</strong> “Diseño e Implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> Mecanismos<br />
<strong>de</strong> Seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Alumnos y Graduados” pasa a <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> Secretaría <strong>de</strong><br />
P<strong>la</strong>neami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong> FICES, <strong>toma</strong>ndo una nueva <strong>de</strong>nominación: Oficina <strong>de</strong> Estadística;<br />
cuyo objetivo es <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r un banco <strong>de</strong> datos e indicadores <strong>de</strong> interpretación <strong>de</strong><br />
diversas problemáticas y situaciones tanto personales <strong>de</strong>l alumno como así también sus<br />
expectativas, o t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta variables <strong>de</strong>l contexto <strong>en</strong> el que se insertan los<br />
graduados, que darán cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad social.<br />
De esta manera, <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Ing<strong>en</strong>iería y Ci<strong>en</strong>cias Económico-Sociales, a<br />
través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Secretarías correspondi<strong>en</strong>tes, pue<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a una información pertin<strong>en</strong>te<br />
que permita co<strong>la</strong>borar <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>toma</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones y así establecer políticas <strong>de</strong> gestión<br />
institucional que ti<strong>en</strong>dan al ingreso y perman<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l alumno. Por otro <strong>la</strong>do, permite<br />
a<strong>de</strong>cuar su oferta educativa a fin <strong>de</strong> que respondan a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas y/o necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>la</strong>borales <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad <strong>en</strong> <strong>la</strong> que esta inserta.<br />
A<strong>de</strong>más este espacio <strong>de</strong> diseño y seguimi<strong>en</strong>to significa articu<strong>la</strong>r con otros<br />
espacios institucionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad (Sistema Interdisciplinario <strong>de</strong> Ori<strong>en</strong>tación al<br />
Estudiante -SIOE-, Programa <strong>de</strong> mejorami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Ing<strong>en</strong>ierías –PROMEI-,<br />
Departam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Alumnos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad, Departam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Graduados, etc.)<br />
fortaleci<strong>en</strong>do <strong>la</strong> comunicación intra-institucional <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un <strong>en</strong>foque <strong>de</strong> trabajo<br />
co<strong>la</strong>borativo.