1º_ ciclo_actividades_ 25_ de_ mayo

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si la reunión se prolongaba en la noche, Josefina iría a la Recova a comprar una libra de yerba y dos de azúcar por supuesto para preparar y servir el mate a los invitados a la tertulia. La sala no era muy grande si se la compara con el salón de la casa de Mariquita Sánchez de Thompson, era el más espacioso de Buenos Aires, media unas 13 varas de largo por 6 de ancho y podían bailar cómodamente 70 parejas sin molestar a los instalados en los asientos que circundaban el salón, esta sala era más pequeña. Lo que preocupaba a Josefina porque la señora le había recomendado tanto, era que brillara la poca porcelana sana que había en la casa, quitar el polvo a los sofás y las sillas, los grabados y el reloj mecánico “novedades europeas” decía la señora por supuesto que sin romper nada; corriendo y corriendo de un lado a otro; entre Catalina y Josefina dejaron la sala impecable. Josefina caminó hasta la recova repitiendo y repitiendo el encargue para no olvidar nada del pedido, tan distraída iba que casi se pierde de ver lo más importante de aquel sábado…él…un hermoso negro de ojos grandes que le había llamado la atención la semana anterior cuando repartía las tarjetas embarrada de los pies a la cabeza. Estaba parado cerca de una carreta como esperando algo, Josefina miró de reojo y siguió con su mandado, casi se olvida lo que tenía que comprar, pero tanto lo había repetido camino a la Recova, que regresó a la casa con el pedido completo. Se acercaba la hora señalada, las ocho de la noche y tenía que ayudar a la niña Lucia y empezaría nuevamente uno de los grandes problemas de Lucia ¡¡¡ponerse la ropa para la tertulia!!! Pero siempre aunque muy cansada la ayudaba Josefina. La pollera elegida era ampulosa de color azul armada con miriñaque, una bata descotada con mangas cortas y abullonadas pero muy pero muy ceñida que la pobre negra tuvo que hacer tanta fuerza que casi lo descose en un costado. ¡Apura Josefina, apúrate! –Vociferaba Lucia- nerviosa y ansiosa. ¿Qué me pongo en la cabeza? ¿Qué me pongo en la cabeza? ¿Dónde está la peineta de teja que mandé a hacer? Josefina pensó y dijo para sí-trágame tierra no lo fui a buscar – mejor ni digo nada (el viaje a la Recova la había distraído por completo con lo que había visto) se le ocurrió una idea ¡voy hasta el jardín y le traigo un hermoso jazmín que están floreciendo! Lucia asistió con la cabeza y Josefina salió al patio para regresar enseguida con la flor ofrecida. 2
Los invitados fueron llegando puntuales a las 8 de la noche y la velada se extendería hasta las 12 más o menos. En esas horas conversarían, harían música, bailarían, criticarían la belleza o la fortuna de las mujeres, hablarían de política, de negocios, de religión… Josefina, Catalina y hasta Tomás iban de aquí para allá sirviendo las delicias preparadas por la tarde y el mate, el mate que a todos les gustaba y ninguno daba las gracias, entre tanto trabajo Josefina no podía mirar y atender mucho lo que pasaba; a ella esas reuniones no le gustaban, terminaba siempre muy pero muy cansada, la música y el baile no le gustaban: el cielito a veces con relaciones que ya se las sabía de memoria porque entre mate y mate algo escuchaba, lo único que podía hacer…”Tanto es lo que quiero y lo que te quiero es tanto, Que ángeles y querubines Dicen:¡Santo, Santo, Santo! Otra: Dicen que me quieres mucho, Es mentira, pues me engañas, En un corazón tan chico ¡No pueden caber dos almas! También bailaban el minué liso, la gaviota, la contradanza por supuesto con bastonero y si había algún inglés “el solo inglés” que por supuesto bailaba solo el pobre hombre. Las mujeres por su lado jugaban a la lotería de cartones y siempre, continuamente ganaban las de la familia de la casa. Para continuar trabajando: Preguntar a los niños/as si recuerdan porque Josefina estaba cansada y embarrada. ¿Qué trabajos realizaban las esclavas y los esclavos? Dibujar a Josefina realizando una de las tareas. Observar a algún adulto/a preparando el mate y dibujar los pasos desde la preparación hasta el momento de disfrutar un rico mate. Observar imágenes del link indicado y dibujar a Lucia vestida para la tertulia. Escuchar música: cielitos- minué- etc. Dictar a un adulto/a relaciones. 3
Page 1: Propuesta de trabajo para alumnos/a
Page 5: Con colores (acuarelas, crayones, l

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