cartilla - Educabolivia

Área: Química
CONVOCATORIA
2da. OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL
BOLIVIANA 2012
1. PRESENTACIÓN
QUÍMICA
En 1992 se realiza la Primera Olimpiada de Química a nivel departamental en la
Facultad de Ingeniería de la UMSA. La Olimpiada Boliviana de Química (OBQ), a
partir de 1994, realiza un trabajo en forma conjunta con docentes de la Facultad de
Ciencias Puras y Naturales (FCPN), la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad
Mayor de San Andrés (UMSA), la Sociedad Boliviana de Química (SOBOQUIM) y la
Asociación para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Química (AMEQ)
Actualmente la Olimpiada Boliviana de Química se realiza esta actividad a nivel
nacional de manera coordinada con las Universidades del Sistema Universitario
Boliviano además de la Universidad Privada de Santa Cruz, UPSA.
Bolivia es fundadora y participa de la Olimpiada Iberoamericana de Química desde
su inicio en 1995, y ha logrado a lo largo de estos años 3 medallas de plata, 6
medallas de bronce y 9 menciones de honor, resultados que demuestran el buen
nivel que tienen nuestros participantes.
Este año se realizará la XVII OIAQ en Venezuela, el equipo olímpico para participar
en esta olimpiada, fue seleccionado entre los 10 primeros lugares que ocuparon los
estudiantes de 3ro de secundaria (sistema anterior), en la 1ra Olimpiada Científica
Estudiantil Plurinacional Boliviana llevada a cabo el año 2011 en Trinidad, Beni.
Se conformará con los ganadores (mejores 10 estudiantes), de la categoría 3ro de
secundaria (sistema anterior), el Equipo Olímpico Boliviano (4 estudiantes) para
participar en la XVIII Olimpiada Iberoamericana de Química del año 2013, este
equipo será preparado y evaluado constantemente durante un año para finalmente
elegir a los cuatro mejores estudiantes (fecha a definir) que representarán a Bolivia
en la XVIII OIAQ - 2013.
2. OBJETIVOS
• Estimular el estudio de las Ciencias Químicas para el desarrollo de jóvenes
talentos y captarlos como futuros profesionales en Química y carreras afines
a esta ciencia.
• Ser un marco propicio para el intercambio de experiencias, fomentar la
cooperación, el entendimiento, y profundización de la amistad entre los
colegios participantes.
• Promover el desarrollo de una Cultura Química a través de un mejor conocimiento
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