método de lectoescritura para alumnos con NEE
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4º.- Discriminación <strong>de</strong> palabras.<br />
Entre un grupo <strong>de</strong> palabras señalar, ro<strong>de</strong>ar o subrayar las palabras iguales.<br />
5º.- Discriminación-asociación <strong>de</strong> palabras y dibujos.<br />
Es muy parecido al paso anterior pero mezclando dibujos y palabras.<br />
6º.- Discriminación auditiva <strong>de</strong> palabras.<br />
Le pedimos que nos dé la cartulina <strong>de</strong> la palabra que le nombramos.<br />
7º.- Asociación Dibujo <strong>con</strong> Palabra.<br />
Se usan dos tipos <strong>de</strong> tarjetas:<br />
a) Tarjetas <strong>con</strong> dibujo solo.<br />
b) Tarjetas <strong>con</strong> el nombre solo.<br />
Este paso sirve <strong>de</strong> comprobación <strong>para</strong> ver que re<strong>con</strong>oce las palabras.<br />
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