Tolenas Elementary School - Fairfield-Suisun Unified School District

Tolenas Elementary 2011-12
Resumen del Reporte de Rendición de Cuentas Escolar
Programa de intervención federal (año escolar 2012-13)
Las escuelas y los distritos que reciben fondos federales del Título I ingresan al Programa de mejoramiento académico
(Program Improvement, PI) si no logran realizar un progreso anual adecuado durante dos años consecutivos en la misma
área de contenidos (ELA o matemáticas) o en el mismo indicador (API o tasa de graduación). Después de ingresar en el
PI, las escuelas y los distritos avanzan hacia el próximo nivel de intervención con cada año adicional en que no realizan un
progreso anual adecuado. Para obtener información detallada sobre la descripción del PI, visite la página sobre el AYP en
el sitio web del CDE en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/ay/.
Estado del Programa de mejoramiento académico
Indicador Escuela Distrito
Primer año del Programa de mejoramiento académico
Año en el Programa de mejoramiento académico
Cantidad de escuelas que actualmente participan en el
Programa de mejoramiento académico
Porcentaje de escuelas que actualmente participan en el
programa de mejoramiento académico
Desarrollo profesional
XII. Planificación educativa y horarios programados
Esta sección proporciona información sobre la cantidad anual de días escolares dedicados a la capacitación del personal
durante el último período de tres años.
El plan escolar para el éxito estudiantil de Tolenas determina las áreas de necesidad para el desarrollo de todo el personal.
Como parte de nuestra colaboración con WestEd, los maestros asistieron a talleres en Bloom's Taxonomy y en estrategias
de compromiso estudiantil. Ellos participan en observaciones de maestros y director al igual que a Entrenamientos para el
éxito. El director e instructores de WestEd proporcionan opiniones a maestros sobre la intensidad y sugerencias para la
reflexión en práctica. Maestros de Kinder y primer grado participan en entrenamientos de ELLA, y siguiendo maestros de
segundo y tercer grado. Nuestro Coordinador de aprendizaje de tecnología del plantel proporciona entrenamientos en
Lectura Acelerada y Rosetta Stone.
untas de planeación en toda la escuela se llevan a cabo todos los miércoles para proporcionarle a los maestros
oportunidades excelentes de enriquecimiento profesional. Todo el personal toman ventaja de la oportunidad para juntarse
con sus colegas y hablar sobre el progreso estudiantil, compartir ideas, mejorar prácticas educativas, ajustar guías de
estudio, analizar rúbricas, modificar currículo, repasar materiales de apoyo, asegurar un acceso equitativo para los
estándares en todos los salones y planear unidades de grado. Durante las juntas a nivel de grado, los maestros comparten
lo fuerte y lo débil de programas para asegurar la continuación de expectativas de estudiantes a través de todos los niveles
de grado. La información forma la fundación de estas formas de comunicación y son utilizadas por los maestros para
asegurar que Tolenas se enfoca en el mejoramiento de cada estudiante. Los maestros asisten semanalmente a desarrollos
profesionales tales como talleres y conferencias que apoyan el Plan LEA de FSUSD.
Maestros teniendo problemas educativos reciben apoyo por los administradores y colegiales. Los maestros puede recibir
Asistencia formal de compañeros (PAR) por recomendaciones administrativas o por la solicitud voluntario del maestro.
FSUSD ofrece asistencia de desarrollos profesional a todo el personal no certificado.
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