CUENTA PUBLICA OPTIMIZADA.pdf - Municipalidad de Padre Las ...
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Programas y apoyos tecnológicos a los<br />
alumnos y alumnas <strong>de</strong> <strong>Padre</strong> <strong>Las</strong> Casas<br />
En nuestros establecimientos en convenio con el<br />
Ministerio <strong>de</strong> Educación se implementaron estos<br />
programas, para acortar la brecha digital. Con el Plan<br />
TEC (Tecnologías para una Educación <strong>de</strong> Calidad) se<br />
pudo dotar a todos los establecimientos con un 1<br />
Computador por cada 2 alumnos en el laboratorio<br />
Computacional; a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> un proyector multimedia y<br />
su respectivo notebook para que el profesor pueda<br />
guiar a sus pupilos interactuando con ellos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />
aula.<br />
A ello se suma las TIC (Tecnología Informática y<br />
Comunicación) con dotación <strong>de</strong> proyector multimedia y<br />
notebook para el profesor en los Niveles Básico 1 a 6<br />
(1° a 8° básico) y el Libro <strong>de</strong> Clases Digital para las<br />
escuelas Darío Salas, Licanco y Metrenco; Laboratorios<br />
Móviles para 3° año y Software Educativos para Darío<br />
Salas y Metrenco.<br />
Cabe señalar que hoy ya se cuenta con internet en<br />
los establecimientos <strong>de</strong> Colpanao, Darío Salas, Licanco<br />
y Metrenco; faltando incorporar 9 establecimientos, que<br />
son <strong>de</strong> más difícil conectividad, para satisfacer la<br />
necesidad <strong>de</strong> comunicarse hacia fuera <strong>de</strong> su<br />
comunidad, en forma rápida y expedita.<br />
Todo este equipamiento es un aporte para<br />
alfabetizar digitalmente a nuestros alumnos para estar<br />
a la par con aquellos <strong>de</strong> un nivel socioeconómico más<br />
elevado, junto al apoyo incondicional <strong>de</strong>l profesorado<br />
que cuenta con el perfeccionamiento necesario para<br />
guiarlos por la senda <strong>de</strong> las telecomunicaciones.<br />
Proyecto Ley <strong>de</strong> Subvención Educativa<br />
Preferencial (S.E.P.)<br />
Para finalmente el año 2012 los establecimientos<br />
<strong>de</strong>ben alcanzar sus metas <strong>de</strong> efectividad propuestas en<br />
sus Planes <strong>de</strong> Mejoramiento.<br />
Esta ley comenzó el año 2008 con 427 alumnos<br />
prioritarios con un ingreso <strong>de</strong> subvención por este ítem<br />
<strong>de</strong> M$66.781, <strong>de</strong>l cual se utilizó un 44,5% (M$29.699)<br />
en contratación <strong>de</strong> personal <strong>de</strong> apoyo docente para<br />
reforzar a los alumnos prioritarios y <strong>de</strong> bajo nivel <strong>de</strong><br />
escolaridad y la elaboración <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Mejoramiento<br />
educativo <strong>de</strong> los establecimientos educacionales, el<br />
cual durará cuatro años a partir <strong>de</strong>l 2009 una vez<br />
aprobado estos PME.<br />
En el año 2009 se incremento el número <strong>de</strong><br />
alumnos a 635, con un ingreso <strong>de</strong> M$240.578, <strong>de</strong> los<br />
cuales se utilizó un 48% (M$115.188) en apoyo<br />
pedagógico y <strong>de</strong> diferencial para los alumnos, gasto en<br />
asistencia técnica en apoyo y capacitación para los<br />
docentes; y materiales fungibles (hojas y tintas) fue <strong>de</strong><br />
un 3% (M$7.315).<br />
Acciones relevantes en educación.<br />
Calzado Escolar:<br />
Entrega <strong>de</strong> 909 pares <strong>de</strong> calzado <strong>de</strong>portivo,<br />
distribuida en igual número <strong>de</strong> alumnos beneficiarios <strong>de</strong><br />
los 13 establecimientos municipales; con preferencia para<br />
los alumnos “prioritarios” en apoyo a su asistencia y<br />
continuidad escolar.<br />
Educación Extraescolar un Complemento para<br />
mi Desarrollo:<br />
Como años anteriores este programa <strong>de</strong><br />
participación <strong>de</strong>l 100% <strong>de</strong> la comunidad escolar, ha<br />
permitido organizar distintas<br />
La Subvención Escolar Preferencial busca<br />
compensar las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s sociales <strong>de</strong> origen que<br />
afectan a los niños y niñas <strong>de</strong> los sectores más<br />
mo<strong>de</strong>stos, entregando un aporte adicional a los<br />
establecimientos que los acogen y que se encuentran<br />
adscritos a esta Ley, comprometiéndose con ellos en<br />
una estrategia <strong>de</strong> mejoramiento progresivo, los cuales<br />
van en apoyo pedagógico y diferencial, más la<br />
implementación <strong>de</strong> materiales pedagógicos<br />
innovadores para las escuelas adscritas.<br />
Con ello se quiere promover una mejor educación<br />
siendo esto un compromiso básico <strong>de</strong> calidad y<br />
superación <strong>de</strong> su cumplimiento por el Estado <strong>de</strong> Chile.<br />
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