BACHILLERATO 2014
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<strong>BACHILLERATO</strong>!<br />
Colegio San Ignacio de Loyola
NUESTRA TAREA<br />
No tener maestro es no tener a quien preguntar y más<br />
hondamente todavía, no tener ante quien preguntarse.<br />
Quedar encerrado dentro del laberinto primario que es<br />
la mente de todo hombre originariamente; quedar<br />
encerrado como el Minotauro, desbordante de ímpetu<br />
sin salida. La presencia del maestro que no ha dimitido<br />
–ni contradimitido– señala un punto, el único hacia el<br />
cual la atención se dispara. El maestro ha de llegar,<br />
como el autor, para dar tiempo y luz, los elementos<br />
esenciales de toda mediación. !<br />
María Zambrano!<br />
Filosofía y educación
1. PRESENTACIÓN<br />
El Colegio San Ignacio es un centro docente parroquial, de la Iglesia Católica, cuya<br />
titularidad la ostenta el Arzobispado de Madrid.!<br />
Imparte actualmente el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y<br />
Educación Secundaria en régimen de concierto educativo con la Consejería de<br />
Educación de la Comunidad de Madrid, y el primer ciclo de Educación Infantil y<br />
Bachillerato en régimen privado.!<br />
Es un colegio de iniciativa social (entidad sin ánimo de lucro) que presta un servicio<br />
abierto no solo a los católicos sino a todos aquéllos que acepten su propuesta<br />
educativa.!<br />
El colegio San Ignacio de Loyola, a través de su ideario, garantiza a los padres la<br />
libertad de opción que les corresponde respecto a la educación que quieren para<br />
sus hijos de acuerdo con el art. 27 de la Constitución Española y responde al<br />
principio constitucional de libertad de creación de centros docentes y de libertad<br />
religiosa.!<br />
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Bachillerato !<br />
Colegio San Ignacio de Loyola
2. <strong>BACHILLERATO</strong><br />
El bachillerato que proponemos es culmen de la etapa educativa<br />
anterior y trampolín hacia un nuevo horizonte. En los dos cursos del<br />
bachillerato asentamos y reforzamos las competencias adquiridas a lo<br />
largo de la vida escolar. La adquisición de contenidos es decisiva<br />
pero sería ineficaz sin una introducción adecuada y apasionada a la<br />
vida y a las distintas ramas del saber. En este sentido nuestro<br />
bachillerato quiere ofrecer un método y un conjunto de herramientas<br />
que permita a nuestros alumnos afrontar la vida adulta o el inicio de la<br />
etapa universitaria de una forma madura y responsable, inteligente y<br />
creativa.!<br />
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Bachillerato<br />
Colegio San Ignacio de Loyola
3. METODOLOGÍA<br />
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A. Flipped classroom. Mayor trabajo en el aula y menos clases<br />
magistrales.!<br />
B. Trabajo por grupos.!<br />
C. Presentaciones por parte de los alumnos.!<br />
D. Todos los materiales en el iPad.!<br />
E. Creación de libros y cursos (iTunes U).!<br />
F. Uso de aplicaciones (Keynote,Nearpod,podcast,mapas conceptuales,<br />
realidad aumentada).!<br />
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Bachillerato<br />
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4. OBJETIVOS<br />
• Introducir a los alumnos, a través de las materias escolares, en la realidad<br />
que les rodea.!<br />
• Suscitar un interés por cada cosa que se estudia y favorecer la relación<br />
entre profesores y alumnos, entre compañeros, facilitando así que se<br />
despierten en nuestros alumnos preguntas y no simples mecanismos de<br />
aprendizaje. De este modo, con la ayuda de los profesores, podrán<br />
afrontarlas para alcanzar verdaderos conocimientos y aptitudes.!<br />
• Educar en el reconocimiento y en el gusto por la belleza. La realidad es<br />
bella de por sí, atrae de por sí, y la educación consiste en enseñar a mirar lo<br />
que ya hay.!<br />
• Favorecer la participación activa en la vida comunitaria del colegio.!<br />
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Bachillerato<br />
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• Fomentar que el alumno permanezca en una posición afectiva e intelectual<br />
de viva curiosidad y continua pregunta.!<br />
• Reconocer el significado bueno de la realidad y de la vida humana que<br />
nacen de la visión cristiana de la existencia.!<br />
• Desarrollar la capacidad para aprender a aprender, para planificar, para<br />
asumir responsabilidades, valorando el esfuerzo, a fin de que puedan<br />
enfrentarse a las dificultades que les brinde la vida.!<br />
• Consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo,<br />
como desarrollo de la responsabilidad personal.!<br />
• Conocer, asumir y ejercer los derechos y deberes en el respeto a los<br />
demás, practicar la tolerancia, la cooperación y solidaridad entre las<br />
personas y los grupos.!<br />
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• Favorecer el desarrollo de las siguientes capacidades cognoscitivas:!<br />
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I. Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina.!<br />
II. Aprender a usar la razón, como capacidad de apertura, inteligencia y<br />
argumentación.!<br />
III.Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana.!<br />
IV.Expresarse con fluidez y corrección en una o más lenguas extranjeras.!<br />
V.Utilizar con responsabilidad las tecnologías de la información y la<br />
comunicación.!<br />
VI.Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo,<br />
así como participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su<br />
entorno social.!<br />
VII.Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y<br />
dominar las habilidades básicas propias de la modalidad elegida.!<br />
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VIII.Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la<br />
investigación y de los métodos científicos, así como afianzar la<br />
sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente. Afianzar el espíritu<br />
emprendedor.!<br />
IX.Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal<br />
y social.!<br />
X.Capacidad de establecer conexiones interdisciplinares de modo que el<br />
alumno pueda reconocer el carácter unitario del saber.!<br />
XI.Conocer, valorar y respetar la historia, la aportación cultural y el patrimonio<br />
de España.!<br />
XII.Conocimiento de la historia como punto de partida para relacionarse con la<br />
propia tradición, de modo que el conocimiento del pasado posibilite una<br />
mirada hacia el presente capaz de tener en cuenta todos los factores en él<br />
implicados.!<br />
XIII.Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo,<br />
sus antecedentes históricos y los principales factores de su evolución.!<br />
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XIV.Capacidad de autoevaluarse, teniendo en cuenta el significado de evaluar<br />
como observar lo que vale, reconocer el valor de lo que tenemos delante.!<br />
XV.Despertar el espíritu emprendedor enseñando a los estudiantes la actitud,<br />
habilidades e información que serán imprescindibles más tarde en el mundo<br />
laboral.!<br />
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5. EN CLASE
Bachillerato<br />
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6. OFERTA EDUCATIVA<br />
Bachillerato<br />
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7. OFERTA EDUCATIVA<br />
Bachillerato<br />
Colegio San Ignacio de Loyola
8. HORARIO<br />
LUNES : De 8,30 a 14,30 y de 15,20 a 17,00 h.!<br />
MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES: De 8,30 a 14,30 h.!<br />
Los miércoles de 14,30 a 15,00 h tutoría grupal.!<br />
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SEPTIEMBRE Y JUNIO: Todos los días a las 14,30 h. <br />
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ESTUDIO DIRIGIDO!<br />
Martes y jueves de 15,15 a 18,30h<br />
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9. OTRAS PROPUESTAS<br />
RADIO SAN IGNACIO<br />
EL TABLÓN DE SAN IGNACIO<br />
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PROYECTO !<br />
iPad Mobile Learning<br />
El Proyecto iPad Mobile Learning no es la simple integración de las Nuevas<br />
Tecnologías en los procesos de aprendizaje sino la misión a la cual todos<br />
estamos llamados: !<br />
Renovar la educación para que nuestros profesores y alumnos puedan<br />
responder a los retos del mundo de hoy, poniendo en el centro el potencial de<br />
la persona y explotando al máximo los instrumentos actuales.<br />
Bachillerato<br />
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En estos 2 años hemos conseguido una mayor motivación e implicación en todas las<br />
asignaturas. Se han desarrollado competencias como la cooperación, la capacidad<br />
creativa, el autoaprendizaje, la investigación y la competencia digital.
Tanto en el ámbito científico como humanístico, las aplicaciones del iPad<br />
han enriquecido la comprensión de las temáticas más interesantes de<br />
cada materia.
Bachillerato!<br />
Colegio San Ignacio de Loyola<br />
REFUERZO DE COMPETENCIAS: Cooperación, Creatividad , Autoaprendizaje,<br />
Investigación, Competencia digital.
Bachillerato!<br />
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1ª PROMOCIÓN !
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2ª PROMOCIÓN !
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100%<br />
APROBADOS!<br />
EN!<br />
SELECTIVIDAD<br />
1ª PROMOCIÓN !
10. REQUISITOS !<br />
y PROCEDIMIENTO !<br />
de ADMISIÓN<br />
• Entrevista personal con el Director Pedagógico. <br />
• Rellenar la solicitud de reserva de plaza. <br />
• Presentarla con las notas finales de los últimos cursos. <br />
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11. INFORMACIÓN<br />
SECRETARÍA DEL COLEGIO: !<br />
C/ Paseo Vergara 5-7 (Torrelodones 28250)!<br />
Tfn. 91- 859.19.19!<br />
e - mail : colegio@sanignaciotorrelodones.es!<br />
Horario: 9 a 13 h!<br />
Recogida de impresos y presentación de preinscripciones: Se realizarán a<br />
partir del lunes 24 de febrero de <strong>2014</strong>.!<br />
Habrá que aportar la siguiente documentación:!<br />
- Hoja de preinscripción (entregada en la entrevista) <br />
- Resguardo bancario del ingreso de 150€ en concepto de preinscripción (serán<br />
devueltos sólo en el caso de que el alumno no sea admitido).!<br />
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